#ogog — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #ogog, aggregated by home.social.
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Alles andere als „public money, public code“ ist unethisch, sagt Cornelis Kater beim Roundtable Digitalpolitik der #iliasconference2025
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Alles andere als „public money, public code“ ist unethisch, sagt Cornelis Kater beim Roundtable Digitalpolitik der #iliasconference2025
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Alles andere als „public money, public code“ ist unethisch, sagt Cornelis Kater beim Roundtable Digitalpolitik der #iliasconference2025
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Alles andere als „public money, public code“ ist unethisch, sagt Cornelis Kater beim Roundtable Digitalpolitik der #iliasconference2025
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Alles andere als „public money, public code“ ist unethisch, sagt Cornelis Kater beim Roundtable Digitalpolitik der #iliasconference2025
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@BastaBerlin @fragdenstaat Ein großes Lob auf #Niedersachsen (und #fragdenstaat natürlich).👍
Bremen, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein teilen sich Platz 2.
Sind deine Prüfungen sind noch nicht im Archiv, dann Frage sie von deinem Bildungsministerium an! -
Wo sind die Frankfurter*innen?
Am Vorabend des #Digitalgipfels geht es beim Digitalpolitischen Herbstabend von @bits_und_baeume um die essenzielle Frage:Wem gehört das Internet?
Mit dabei am 20.10. ist @frankeschoen mit dem Workshop „Public Money, Public Good!“
Was mit öffentlichen Geldern finanziert wurde, muss auch öffentlich & frei zugänglich sein. Wie und warum? Darum geht's im Workshop!
Wer dabei sein möchte, kommt hier zum Programm und zur Anmeldung:
https://bits-und-baeume.org/posts/herbstabend_2024/ -
Obwohl Freie Software den proprietären Anwendungen in vielerlei Hinsicht überlegen ist, gibt es in Schulen und bei Schulträgern oft Vorbehalte, sie einzusetzen. Öffentliche Mittel fließen daher noch in großem Umfang in die Taschen der Tech-Giganten.
Dass Schulen, Schüler*innen und kommunale Kassen viel davon haben, wenn im Bildungskontext Freie Software und Betriebssysteme zum Einsatz kommen, zeigen die Beispiele aus unserer aktuellen @netzpolitik_feed Kolumne
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Transparenzgesetze? Machen der Verwaltung nur Arbeit!
Mehr Transparenz = Mehr Demokratievertrauen und Partizipation der Bürger*innen? Stimmt gar nicht!
Diese und andere Argumente gegen Transparenzgesetze hört man immer wieder. Aktuelle Evaluationen aus Hamburg, & Rheinland-Pfalz – zwei der sechs Bundesländer mit Transparenzgesetzen – zeigen: Das stimmt nicht.
Mehr dazu in unserer #ÖGÖG Kolumne bei @netzpolitik_feed
Dieses Mal von Marie Jünemann von @MehrDemokratie
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Ein weiterer Erfolg für „Öffentliches Geld – Öffentliches Gut“. Auch in der Schweiz tut sich etwas!
@WikimediaCH und engagierte Wikipedianer*innen haben unsere Forderung aufgegriffen und konnten Akteur*innen des SRF davon überzeugen, ausgewählte Erklärvideos unter CC Lizenz zu veröffentlichen. Viele davon haben schon ihren Weg in die #Wikipedia gefunden und erhalten so mehr Reichweite. Seit Anfang Dezember wurden die Videos über 470.000 mal angeklickt
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Am 1. Januar war Public Domain Day und damit wurden wieder zahlreiche Kunstwerke gemeinfrei nutzbar.
An den übrigen 364 Tagen im Jahr sollten #Museen mehr dafür tun, dass Kulturerbe für uns alle frei und digital zugänglich wird.
Welche Rahmenbedingungen es dafür braucht, beschreibt Dominik Scholl in unserer „Öffentliches Geld - Öffentliches Gut“ Kolumne bei @netzpolitik_feed
https://netzpolitik.org/2024/oeffentliches-geld-oeffentliches-gut-museum-oeffne-dich/
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@tschupp Zitat:"#Datenschützer setzen alles daran, uns eine Generation von Wunderlingen zu bescheren, die auf obskuren, selbstgebauten Quatschprogrammen angelernt werden, weil sie kein #Microsoft benutzen dürfen und dann in der industriellen Realität scheitern."
Können wir bitte ein für alle mit der Mär über den "bösen" #Datenschutz aufhören! Die Abhängigkeit zu M$ kostet uns Milliarden und das geschlossene Ökosystem von #Apple ist nicht besser! #ÖGÖG / #PuplicMoneyPuplicCode ! -
@zdfheute Die #Lobbyisten wollen schließlich bezahlt werden. #ögög/ #PuplicMoneyPuplicCode jetzt!
https://www.wikimedia.de/oeffentliches-geld-oeffentliches-gut/ -
@lemba @lilliiliev @netzpolitik_feed
Genau! Wir haben den Gedanken lediglich weiterentwickelt zur Forderung: Öffentliches Geld = Öffentliches Gut! #ÖGÖG
Wir dehnen die Forderung der fsfe also aus auf Studien und Gutachten von Behörden, öffentlich-rechtlich produzierte Wissensbeiträge, öffentlich finanzierte Kulturgüter und -institutionen und eben auch die Wissenschaft. -
Die meisten Artikel, die Wissenschaftsverlage in ihren Publikationen veröffentlichen, basieren auf öffentlich finanzierter Forschung.
Dieses Wissen sollte uns allen frei zugänglich sein.
Öffentliches Geld = Öffentliches Gut!
#ÖGÖGWarum aber Open Access nicht automatisch für freies Wissen sorgt und welche Ansätze es gibt, um mehr Wissen zugänglich zu machen, hat Aline Blankertz von @wikimediaDE bei @netzpolitik_feed analysiert.
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Gute Nachrichten für die Wikipedia, für Lehrer*innen & für alle, die gerne Wissen teilen!
Die Erklärvideos von Planet Wissen werden ab sofort mit der freien CC BY-SA 4.0 Lizenz nachnutzbar sein. Die Sendung ist eine Produktion von SWR/WDR/ARD alpha – und wird mit unseren Rundfunkbeiträgen finanziert.
Wir setzen uns schon lange für freie Lizenzen ein & für den Grundsatz: Was mit öffentlichem Geld finanziert wird, soll als öffentliches Gut von allen genutzt werden. #ÖGÖG
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🎬 🎬 Nachklapp zu unserer #ÖGÖG Miniserie:
Was haltet ihr von der möglichen Erhöhung des #Rundfunkbeitrags?
Egal, wie die Entscheidung am Ende ausfällt: Wir werden uns weiter dafür stark machen, dass noch mehr Wissensinhalte des ÖRR uns allen
☮️ frei und
♾️ dauerhaft
zur Verfügung stehen – durch die Nutzung freier CC Lizenzen.Wie gut das gehen kann, zeigen die Redaktionen von TerraX im @ZDF und der @tagesschau, die ausgewählte Inhalte unter CC BY bzw. CC BY-SA 4.0 Lizenz veröffentlichen.
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📣 📣 Heute gibt es den letzten Teil von unserer #ÖGÖG-Miniserie!Darum geht's:
Was sind freie Lizenzen?Wie tragen sie dazu bei, mit öffentlichem Geld finanzierte Inhalte zu öffentlichem Gut zu machen?
Und was haben freie Lizenzen mit öffentlich-rechtlichen Wissensbeiträgen zu tun? Spoiler: Viel.
Wenn es nach uns ginge, würden alle Sender und Redaktionen sie für Wissens- und Bildungsinhalte nutzen. -
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📣 📣 Heute in unserer #ÖGÖG-Miniserie:
Nach dem „Warum ÖGÖG?“ geht’s heute darum: Wie setzen wir uns dafür ein, dass mit öffentlichem Geld finanziertes Wissen auch zu öffentlichem Gut wird. Welche Programme, Kampagnen und Veranstaltungen haben wir entwickelt, um politische und institutionelle Akteur*innen vom Prinzip „Öffentliches Geld = Öffentliches Gut“ zu überzeugen?Hier kommen 4️⃣ Beispiele...
💬 👋 👂 Habt ihr Anregungen? Fragen? Kritik?
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📣 📣
Heute in unserer #ÖGÖG-Miniserie:
Warum wir uns dafür einsetzen, dass mit öffentlichem Geld finanziertes Wissen auch zu einem öffentlichen Gut wird?Hier kommen drei gute Gründe, warum wir das tun.
Fallen euch noch bessere Gründe ein?#ÖGÖG #OpenData #FreiesWissen #Wikipedia #Wikimedia #ÖffentlichesGeldÖffentlichesGut
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Heute startet unsere #ÖGÖG-Miniserie!
Für alle, die diese griffige Abkürzung nicht kennen, gemeint ist:
Öffentliches Geld – Öffentliches Gut!Mit öffentlichem Geld werden wahre Wissensschätze produziert oder gefördert.
📋 🖇️ Studien & Gutachten von Behörden und Ministerien
🔬 🤓 Daten & Forschungsergebnisse öffentlich finanzierter Forschung
📺 🎥 Bildungs- & Wissensinhalte im öffentlich-rechtlichen Rundfunk
🖼️ 🎨 Kunst & Kultur in öffentlichen Museen, Bibliotheken oder Archiven -
Wieviel Geld geben sächsische Hochschulen eigentlich für Software von M$ & Co. aus und warum ist es wichtig dies zu hinterfragen.
#ÖGÖG #gafam #datenspuren2023
> Alles EXCEL-lent an der TU-Dresden (DS2023)Webseite der Episode: https://media.ccc.de/v/ds23-251-alles-excel-lent-an-der-tu-dresden
Mediendatei: https://cdn.media.ccc.de/events/datenspuren/2023/h264-hd/ds2023-251-deu-Alles_EXCEL-lent_an_der_TU-Dresden_hd.mp4
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Öffentliches Geld - Öffentliches Gut. #ÖGÖG gilt auch für Bildungsprojekte.
Die Nationale Bildungsplattform #NBP der Bundesregierung ist an sich eine tolle Idee. Leider hapert es aber an mangelnder #Transparenz und #Beteiligung von Fachpersonen aus Wissenschaft, Praxis und Zivilgesellschaft.
Ich hatte die Ehre, die regelmäßige @wikimediaDE Kolumne #ÖGÖG bei @netzpolitik_feed für den August zu schreiben: https://netzpolitik.org/2023/oeffentliches-geld-oeffentliches-gut-die-zukunft-der-bildung-in-der-digitalen-welt/
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Ich will jetzt gar nicht auf die Summe draufhauen. Vielmehr interessiert mich, ob die Fotos auch unter freier Lizenz (CC0, CC BY oder CC BY-SA) der Allgemeinheit zur Verfügung stehen.
"Generell, so heißt es weiter, beauftrage die Staatskanzlei "anlassbezogen zu einem vereinbarten Stunden- oder Tagessatz" Fotografen. "Die Bilder dienten der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sowie der Dokumentation."
https://www.sueddeutsche.de/bayern/bayern-soeder-fotografen-kosten-staatskanzlei-180-000-euro-1.6085247 -
Heute war ich seit langer langer Zeit mal wieder im Baden-Wuerttembergischen Haus der Abgeordneten – auf Einladung von MdL Peter Seimer für @wikimediaDE mit einem Plädoyer für wiederverwendbare öffentlich finanzierte Daten #ögög
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@ber @hannesstein Ich glaube es geht hier um #ögög https://www.wikimedia.de/oeffentliches-gut/ 😉
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Dass wir uns zum ersten Mal das Original-Grundgesetz von 1949 online ansehen, ausdrucken und weiterverwenden können, haben wir übrigens zwei engagierten Menschen zu verdanken: Benjamin Bremert von @openjur und dem Wikipedianer Lukas Mezger.
Wie genau die beiden das angestellt haben und warum mehrere Informationsfreiheitsanfragen nötig waren, erfahrt ihr in unserer aktuellen #ÖGÖG-Kolumne auf netzpolitik.org: https://netzpolitik.org/2023/oeffentliches-geld-oeffentliches-gut-das-original-grundgesetz-von-1949-ist-erstmals-digital-zugaenglich/
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In der aktuellen Ausgabe der Kolumne „Öffentliches Geld – Öffentliches Gut“ bei @netzpolitik_feed schreibt Jan David Franke über die Schwierigkeiten für Schüler*innen an Prüfungsaufgaben aus den Vorgängerjahren zu gelangen und zeigt damit ein Ungleichgewicht in der Bildungsgerechtigkeit auf.
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I'll take the opportunity to introduce myself: I'm not #neuhier, but needed a second try.
After 20 years in the IT industry & 15 years in garden and landscape construction, I got stuck teaching in the Hessian school system. 😉
I teach #InformationTechnology, #Science and #VocationalEducation. Sometimes separately, but more and more often together: #STEAM in the school makerspace or as a teachertrainer in the #Makerspace of the #Medienzentrum #Frankfurt.
My three hashtags #FOSS #ÖGÖG #MakerEd