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El informe PISA y la fábrica de la obediencia
El informe PISA y la fábrica de la obediencia #tardigram #pisa #obediencia #pensamiento-crítico #educacion -
🧿 𝑳𝒂 𝒕𝒆𝒓𝒄𝒆𝒓𝒂 𝒐𝒍𝒂 🧿
En abril de 1967, una pregunta dejó sin respuesta a un profesor de historia de California.
Un alumno quería saber cómo era posible que millones de alemanes hubieran aceptado el nazismo sin rebelarse.
El profesor podría haber respondido con un libro.
En lugar de eso, decidió demostrarlo.
En apenas cinco días, más de 200 estudiantes comenzaron a saludarse con un gesto fascista, denunciar a sus compañeros y obedecer ciegamente a un movimiento político que ni siquiera existía.
El profesor se llamaba Ron Jones.
Tenía 26 años y enseñaba Historia Contemporánea en la Cubberley High School, en Palo Alto, California.
Era un docente muy popular y acostumbraba a utilizar métodos poco convencionales para enseñar política e historia.Todo empezó cuando explicaba el ascenso de Hitler.
Un alumno preguntó:
«¿Cómo pudieron los ciudadanos alemanes fingir que no sabían nada?»
Jones comprendió que sus estudiantes veían el fascismo como algo lejano, imposible de repetir en una democracia moderna.
Decidió demostrarles lo contrario.
🔹𝐷𝑖́𝑎 𝟷: 𝐷𝑖𝑠𝑐𝑖𝑝𝑙𝑖𝑛𝑎
El lunes 3 de abril de 1967 entró en clase con una actitud completamente distinta.
Exigió silencio absoluto.
Obligó a los alumnos a sentarse correctamente.
Les enseñó cómo levantarse para responder.
Las respuestas debían comenzar siempre con «Señor Jones» y durar menos de tres palabras.
Sorprendentemente, los estudiantes aceptaron las reglas sin protestar.
Jones escribió en la pizarra el primer lema:
"Fuerza mediante la disciplina".
Al finalizar la clase, los alumnos habían pasado de una clase relajada a comportarse casi como un pelotón militar.
🔹𝐷𝑖́𝑎 𝟸: 𝐶𝑜𝑚𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑
El martes introdujo un nuevo concepto.
Ya no eran simplemente estudiantes.
Eran miembros de un movimiento llamado "La Tercera Ola".
El nombre no tenía relación con el Tercer Reich.
Procedía del surf californiano: los surfistas decían que la tercera ola era la más fuerte de una serie.Jones creó un saludo propio: una mano curvada apoyada sobre el hombro, parecida a un saludo militar.
También aparecieron carnés de miembro.
Los alumnos empezaron a saludarse por los pasillos utilizando únicamente ese gesto.
El segundo lema fue:
"Fuerza mediante la comunidad".
🔹𝐷𝑖́𝑎 𝟹: 𝐴𝑐𝑐𝑖𝑜́𝑛
El miércoles el experimento dejó de pertenecer únicamente a una clase.
Los estudiantes comenzaron a reclutar compañeros.
Crearon tareas.
Designaron vigilantes.
Algunos alumnos recibieron la misión de denunciar a quienes criticaran el movimiento.
Ese mismo día comenzaron a llegar informes sobre compañeros que no obedecían las normas.
Al finalizar la jornada había alrededor de 200 estudiantes implicados en el movimiento.
Jones empezó a preocuparse.
El experimento ya no estaba bajo control.
🔹𝐷𝑖́𝑎 𝟺: 𝑂𝑟𝑔𝑢𝑙𝑙𝑜
El jueves el instituto parecía otro lugar.
Muchos alumnos acudieron vestidos de blanco.
Otros llevaban brazaletes improvisados.
El saludo de la Tercera Ola era habitual en los pasillos.
Algunos estudiantes comenzaron a excluir a quienes no querían participar.
Incluso aparecieron voluntarios dispuestos a actuar como servicio de seguridad durante los actos del movimiento.
Lo más inquietante era que nadie obligaba físicamente a los alumnos.
La mayoría obedecía porque quería pertenecer al grupo.
El cuarto lema fue:
"Fuerza mediante el orgullo".
El gran mitin
Jones decidió terminar el experimento antes de que creciera más.
Convocó a todos los miembros para el viernes en el auditorio del instituto.
Les anunció que La Tercera Ola formaba parte de un enorme movimiento nacional y que ese día aparecería en televisión el líder que cambiaría Estados Unidos.
Más de 200 estudiantes llenaron el salón.
Esperaban ver al fundador del movimiento.
Jones encendió el televisor.
La pantalla permaneció completamente en blanco.
Pasaron varios minutos de silencio.
Nadie apareció.
Entonces apagó el televisor y pronunció unas palabras que muchos alumnos recordarían toda su vida.
Les explicó que La Tercera Ola no existía.
Que habían obedecido, denunciado y aceptado reglas autoritarias en apenas cinco días.
Y que acababan de experimentar, en una escala muy pequeña, cómo puede construirse un movimiento fascista en una sociedad democrática.
Después proyectó un documental sobre el nazismo y el Holocausto.
Muchos alumnos rompieron a llorar.
Otros sintieron vergüenza.
Algunos estaban enfadados con Jones por haberlos manipulado.
¿Fue realmente un experimento?
Sí.
Los protagonistas existieron y el movimiento también.
Pero Jones siempre insistió en que no era un experimento científico, sino una demostración educativa improvisada que terminó creciendo mucho más de lo que esperaba.
Durante años apenas se conoció fuera de Palo Alto.
La historia sobrevivió gracias al periódico del instituto y a un relato que Jones publicó en 1976.
Después llegaron las adaptaciones.
La novela "La ola," de Todd Strasser, convirtió el caso en un fenómeno internacional.
En 1981 se estrenó una película para televisión en Estados Unidos.
Y en 2008, la película alemana "Die Welle" (La Ola) trasladó la historia a un instituto alemán, convirtiéndose en una de las adaptaciones más famosas del experimento.
Lo que demostró… y lo que no
La Tercera Ola suele presentarse como la prueba definitiva de que cualquiera puede convertirse en nazi.
Eso simplifica demasiado la historia.
No fue un estudio científico controlado.
Fue una simulación educativa realizada por un profesor con adolescentes de 15 años.
Lo que sí mostró con enorme claridad fue la rapidez con la que un grupo puede aceptar disciplina, símbolos, pertenencia y obediencia cuando cree formar parte de algo importante.
Cinco días bastaron para que estudiantes de un instituto democrático empezaran a vigilar a sus compañeros.
Y esa fue precisamente la respuesta que Ron Jones buscaba para aquella pregunta inicial.
Los ciudadanos alemanes no empezaron participando en campos de concentración.
Antes aceptaron pequeñas normas, símbolos, lemas y la idea de que obedecer era una virtud.
La Tercera Ola terminó el viernes.
Pero sus protagonistas tardaron años en olvidar que, durante una semana, habían seguido voluntariamente a un líder que nunca existió.
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https://www.youtube.com/watch?v=GBW-HP-Fkf8
#laterceraola #ronjones #laola #experimento #fascismo #psicologia #obediencia #nazismo #historiaoscura #historia
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🧿 𝑴𝒊𝒍𝒈𝒓𝒂𝒎 🧿
En 1961, Stanley Milgram, profesor e investigador de la Universidad de Yale, comenzó una serie de experimentos que acabarían convirtiéndose en uno de los estudios psicológicos más famosos y polémicos de la historia.
Milgram quería responder a una pregunta incómoda.
¿Cómo era posible que personas aparentemente normales obedecieran órdenes capaces de causar un daño terrible a otra persona?
El contexto histórico era fundamental.
El juicio de Adolf Eichmann en Jerusalén había comenzado en 1961 y el mundo seguía intentando comprender cómo miles de personas habían participado en los mecanismos del régimen nazi.
Milgram se preguntó si la explicación podía encontrarse parcialmente en algo más sencillo y más inquietante:
**la obediencia a la autoridad.**
Para comprobarlo publicó anuncios en la zona de New Haven.
Buscaba hombres adultos de distintas profesiones para participar en un supuesto estudio sobre memoria y aprendizaje realizado en Yale.
Los voluntarios recibirían dinero por participar.
El anuncio no decía que se tratara de un estudio sobre obediencia.
Cuando llegaban al laboratorio, encontraban a otro hombre que aparentemente era también voluntario.
En realidad era un colaborador de Milgram.
Los participantes creían que se realizaría un sorteo para decidir quién sería «profesor» y quién «alumno».
El sorteo estaba amañado.
El verdadero participante siempre terminaba siendo el profesor.
El otro hombre siempre era el alumno.
En el experimento inicial participaron **40 hombres de New Haven**, de entre 20 y 50 años, procedentes de diferentes profesiones y niveles educativos.
El alumno era colocado en otra habitación.
Lo sentaban en una silla y le colocaban electrodos.
El participante podía verlo inicialmente, pero después quedaba separado por una pared.
Delante del participante había una máquina con una serie de interruptores.
Cada uno aumentaba la supuesta descarga eléctrica en 15 voltios.
Comenzaba en 15 voltios.
Después 30.
45.
46.
Y así sucesivamente hasta llegar a **450 voltios**.
Las etiquetas iban desde «descarga leve» hasta «peligro: descarga grave» y finalmente «XXX».
El participante recibía antes una pequeña descarga real para convencerle de que la máquina funcionaba.
Después comenzaba la prueba.
El supuesto alumno tenía que aprender parejas de palabras.
Cada vez que se equivocaba, el profesor debía administrarle una descarga.
Con cada nuevo error, la descarga aumentaba.
Pero el alumno no estaba recibiendo electricidad.
Era un actor.
Las protestas estaban preparadas de antemano.
A medida que aumentaba el voltaje, el hombre empezaba a quejarse.
Después gritaba.
Pedía que lo dejaran salir.
A cierta intensidad mencionaba problemas cardíacos.
A los niveles superiores dejaba de responder.
El participante podía creer que acababa de dejar inconsciente a un hombre.
Y entonces aparecía el experimentador.
Vestía bata de laboratorio y mantenía una actitud firme y profesional.
Cuando el participante dudaba, recibía instrucciones para continuar.
Primero se le pedía que siguiera.
Después se le decía que el experimento requería que continuara.
Si seguía negándose, el experimentador insistía.
Y si llegaba a la última de las instrucciones previstas, se le indicaba que no tenía otra opción y debía continuar.
La máquina no producía las descargas que el participante creía administrar.
Pero el miedo, la tensión y el conflicto moral eran reales.
Eso quedó registrado en las observaciones de los investigadores.
Algunos participantes sudaban.
Otros temblaban.
Algunos se mordían los labios.
Otros reían nerviosamente.
Algunos mostraban una tensión física extrema.
Y, sin embargo, muchos continuaban pulsando los interruptores.
El resultado sorprendió incluso al propio Milgram.
En la condición inicial, **26 de los 40 participantes, el 65 %, llegaron hasta los 450 voltios**.
Los otros 14 se detuvieron antes.
Todos llegaron al menos hasta 300 voltios.
No había ninguna víctima electrocutada.
Pero los participantes no lo sabían.
Eso es precisamente lo que hace que el experimento resulte tan inquietante.
Milgram no se limitó a realizar una única prueba.
Realizó numerosas variaciones entre 1961 y 1962.
Cambió la distancia entre el participante y la víctima.
Cambió la presencia del experimentador.
Cambió el lugar.
Cambió incluso la presencia de otras personas que obedecían o desobedecían.
Y descubrió que la obediencia podía aumentar o disminuir dependiendo de las circunstancias.
Cuando el experimentador estaba físicamente presente y la institución tenía un enorme prestigio, como Yale, la obediencia era elevada.
Cuando el experimentador daba las instrucciones por teléfono, descendía notablemente.
Cuando otros participantes se negaban a continuar, la obediencia también podía caer de manera drástica.
Milgram estaba demostrando algo más complejo que «los seres humanos son malos».
Estaba mostrando que **la situación, la autoridad, la responsabilidad percibida y el comportamiento de quienes nos rodean pueden modificar enormemente nuestras decisiones**.
Pero el experimento tuvo un precio.
Los participantes habían sido engañados.
Creían que estaban administrando descargas eléctricas.
Y algunos pensaron realmente que habían causado un daño grave.
Desde el punto de vista actual, la cuestión ética es evidente.
¿Cómo puede justificarse someter a una persona a semejante nivel de angustia sin decirle la verdad?
Milgram realizó sesiones de explicación posterior.
Se informó a los participantes de que las descargas no habían sido reales y se les explicó el objetivo del estudio.
Pero el hecho de que hubiera una explicación posterior no elimina el problema de que durante el experimento los participantes habían sufrido una situación de estrés considerable.
Las grabaciones y documentación del estudio se conservan en los archivos de Yale.
La colección de Stanley Milgram contiene datos experimentales, documentación administrativa, cuadernos, archivos sobre participantes y grabaciones de las sesiones y entrevistas posteriores.El estudio se convirtió rápidamente en un escándalo académico y ético.
Milgram publicó sus resultados en 1963.
La investigación lo hizo famoso.
Pero también recibió críticas por el engaño y por el estrés provocado a los voluntarios.
Y aquí hay otro detalle que suele perderse cuando se cuenta la historia.
El 65 % no significa que «el 65 % de las personas sean capaces de matar si se lo ordenan».
Eso sería sacar una conclusión que el experimento no permite.
Los participantes no mataron a nadie.
No estaban administrando descargas reales.
Además, se trataba de una muestra concreta, realizada en unas condiciones concretas y con hombres de la zona de New Haven.
El propio diseño del experimento fue mucho más específico.
Lo que sí demostró fue que **un número sorprendentemente elevado de personas estaba dispuesto a continuar una conducta que creía perjudicial cuando una figura de autoridad científica se lo ordenaba y asumía aparentemente la responsabilidad de la situación**.
Y eso ya era bastante inquietante.
Milgram continuó trabajando en psicología social.
Murió en Nueva York en 1984, con 51 años.
Su trabajo sobre obediencia quedó como uno de los experimentos más influyentes de la psicología del siglo XX.
También quedó como uno de los mejores ejemplos de una pregunta que la ciencia puede plantear, pero que no necesariamente puede responder de una manera cómoda:
¿Qué harías si una persona con autoridad te dijera que continuaras?
La mayoría de los participantes pensaba que estaba administrando una descarga potencialmente peligrosa.
Muchos protestaron.
Algunos se negaron.
Pero 26 llegaron hasta el último interruptor.
Y todo lo que necesitó el experimentador para conseguirlo fue una bata, un laboratorio de Yale y cuatro instrucciones para seguir adelante.
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𝘌𝘭 𝘭𝘢𝘳𝘨𝘰𝘮𝘦𝘵𝘳𝘢𝘫𝘦 𝘴𝘦 𝘵𝘪𝘵𝘶𝘭𝘢 𝘌𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵𝘦𝘳: 𝘌𝘭 𝘤𝘪𝘦𝘯𝘵𝘪́𝘧𝘪𝘤𝘰 𝘲𝘶𝘦 𝘥𝘪𝘷𝘪𝘥𝘪𝘰́ 𝘦𝘭 𝘮𝘶𝘯𝘥𝘰 (2015), 𝘦𝘴𝘤𝘳𝘪𝘵𝘢 𝘺 𝘥𝘪𝘳𝘪𝘨𝘪𝘥𝘢 𝘱𝘰𝘳 𝘦𝘭 𝘤𝘪𝘯𝘦𝘢𝘴𝘵𝘢 𝘔𝘪𝘤𝘩𝘢𝘦𝘭 𝘈𝘭𝘮𝘦𝘳𝘦𝘺𝘥𝘢.
𝘓𝘢 𝘱𝘦𝘭𝘪́𝘤𝘶𝘭𝘢 𝘯𝘢𝘳𝘳𝘢 𝘥𝘦 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢 𝘮𝘶𝘺 𝘧𝘪𝘦𝘭 𝘤𝘰́𝘮𝘰 𝘚𝘵𝘢𝘯𝘭𝘦𝘺 𝘔𝘪𝘭𝘨𝘳𝘢𝘮 𝘥𝘪𝘴𝘦𝘯̃𝘰́ 𝘺 𝘦𝘫𝘦𝘤𝘶𝘵𝘰́ 𝘦𝘭 𝘦𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵𝘰 𝘥𝘦 𝘭𝘢 𝘰𝘣𝘦𝘥𝘪𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢 𝘢 𝘭𝘢 𝘢𝘶𝘵𝘰𝘳𝘪𝘥𝘢𝘥 𝘦𝘯 𝘭𝘢 𝘜𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪𝘥𝘢𝘥 𝘥𝘦 𝘠𝘢𝘭𝘦 𝘦𝘯 1961.
𝘔𝘶𝘦𝘴𝘵𝘳𝘢 𝘭𝘢𝘴 𝘨𝘳𝘢𝘣𝘢𝘤𝘪𝘰𝘯𝘦𝘴 𝘳𝘦𝘢𝘭𝘦𝘴, 𝘭𝘢 𝘪𝘯𝘮𝘦𝘯𝘴𝘢 𝘱𝘰𝘭𝘦́𝘮𝘪𝘤𝘢 𝘦́𝘵𝘪𝘤𝘢 𝘲𝘶𝘦 𝘴𝘢𝘤𝘶𝘥𝘪𝘰́ 𝘢 𝘭𝘢 𝘤𝘰𝘮𝘶𝘯𝘪𝘥𝘢𝘥 𝘤𝘪𝘦𝘯𝘵𝘪́𝘧𝘪𝘤𝘢 𝘤𝘶𝘢𝘯𝘥𝘰 𝘴𝘦 𝘱𝘶𝘣𝘭𝘪𝘤𝘢𝘳𝘰𝘯 𝘭𝘰𝘴 𝘳𝘦𝘴𝘶𝘭𝘵𝘢𝘥𝘰𝘴 𝘺 𝘤𝘰́𝘮𝘰 𝘦𝘴𝘵𝘦 𝘦𝘴𝘵𝘶𝘥𝘪𝘰 𝘮𝘢𝘳𝘤𝘰́ 𝘰𝘣𝘴𝘦𝘴𝘪𝘷𝘢𝘮𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘵𝘰𝘥𝘢 𝘭𝘢 𝘤𝘢𝘳𝘳𝘦𝘳𝘢 𝘱𝘰𝘴𝘵𝘦𝘳𝘪𝘰𝘳 𝘥𝘦𝘭 𝘱𝘴𝘪𝘤𝘰́𝘭𝘰𝘨𝘰.https://www.youtube.com/watch?v=Er9ZyVJ4CQE
#milgram #stanleymilgram #psicologia #obediencia #experimentos #experimentacionhumana #historiadelapsicologia #yale #historia #psicologiaoscura #etica #ecosdelpasado
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Estaba mostrando que **la situación, la autoridad, la responsabilidad percibida y el comportamiento de quienes nos rodean pueden modificar enormemente nuestras decisiones**.
Pero el experimento tuvo un precio.
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Creían que estaban administrando descargas eléctricas.
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Desde el punto de vista actual, la cuestión ética es evidente.
¿Cómo puede justificarse someter a una persona a semejante nivel de angustia sin decirle la verdad?
Milgram realizó sesiones de explicación posterior.
Se informó a los participantes de que las descargas no habían sido reales y se les explicó el objetivo del estudio.
Pero el hecho de que hubiera una explicación posterior no elimina el problema de que durante el experimento los participantes habían sufrido una situación de estrés considerable.
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La colección de Stanley Milgram contiene datos experimentales, documentación administrativa, cuadernos, archivos sobre participantes y grabaciones de las sesiones y entrevistas posteriores.El estudio se convirtió rápidamente en un escándalo académico y ético.
Milgram publicó sus resultados en 1963.
La investigación lo hizo famoso.
Pero también recibió críticas por el engaño y por el estrés provocado a los voluntarios.
Y aquí hay otro detalle que suele perderse cuando se cuenta la historia.
El 65 % no significa que «el 65 % de las personas sean capaces de matar si se lo ordenan».
Eso sería sacar una conclusión que el experimento no permite.
Los participantes no mataron a nadie.
No estaban administrando descargas reales.
Además, se trataba de una muestra concreta, realizada en unas condiciones concretas y con hombres de la zona de New Haven.
El propio diseño del experimento fue mucho más específico.
Lo que sí demostró fue que **un número sorprendentemente elevado de personas estaba dispuesto a continuar una conducta que creía perjudicial cuando una figura de autoridad científica se lo ordenaba y asumía aparentemente la responsabilidad de la situación**.
Y eso ya era bastante inquietante.
Milgram continuó trabajando en psicología social.
Murió en Nueva York en 1984, con 51 años.
Su trabajo sobre obediencia quedó como uno de los experimentos más influyentes de la psicología del siglo XX.
También quedó como uno de los mejores ejemplos de una pregunta que la ciencia puede plantear, pero que no necesariamente puede responder de una manera cómoda:
¿Qué harías si una persona con autoridad te dijera que continuaras?
La mayoría de los participantes pensaba que estaba administrando una descarga potencialmente peligrosa.
Muchos protestaron.
Algunos se negaron.
Pero 26 llegaron hasta el último interruptor.
Y todo lo que necesitó el experimentador para conseguirlo fue una bata, un laboratorio de Yale y cuatro instrucciones para seguir adelante.
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𝘌𝘭 𝘭𝘢𝘳𝘨𝘰𝘮𝘦𝘵𝘳𝘢𝘫𝘦 𝘴𝘦 𝘵𝘪𝘵𝘶𝘭𝘢 𝘌𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵𝘦𝘳: 𝘌𝘭 𝘤𝘪𝘦𝘯𝘵𝘪́𝘧𝘪𝘤𝘰 𝘲𝘶𝘦 𝘥𝘪𝘷𝘪𝘥𝘪𝘰́ 𝘦𝘭 𝘮𝘶𝘯𝘥𝘰 (2015), 𝘦𝘴𝘤𝘳𝘪𝘵𝘢 𝘺 𝘥𝘪𝘳𝘪𝘨𝘪𝘥𝘢 𝘱𝘰𝘳 𝘦𝘭 𝘤𝘪𝘯𝘦𝘢𝘴𝘵𝘢 𝘔𝘪𝘤𝘩𝘢𝘦𝘭 𝘈𝘭𝘮𝘦𝘳𝘦𝘺𝘥𝘢.
𝘓𝘢 𝘱𝘦𝘭𝘪́𝘤𝘶𝘭𝘢 𝘯𝘢𝘳𝘳𝘢 𝘥𝘦 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢 𝘮𝘶𝘺 𝘧𝘪𝘦𝘭 𝘤𝘰́𝘮𝘰 𝘚𝘵𝘢𝘯𝘭𝘦𝘺 𝘔𝘪𝘭𝘨𝘳𝘢𝘮 𝘥𝘪𝘴𝘦𝘯̃𝘰́ 𝘺 𝘦𝘫𝘦𝘤𝘶𝘵𝘰́ 𝘦𝘭 𝘦𝘹𝘱𝘦𝘳𝘪𝘮𝘦𝘯𝘵𝘰 𝘥𝘦 𝘭𝘢 𝘰𝘣𝘦𝘥𝘪𝘦𝘯𝘤𝘪𝘢 𝘢 𝘭𝘢 𝘢𝘶𝘵𝘰𝘳𝘪𝘥𝘢𝘥 𝘦𝘯 𝘭𝘢 𝘜𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪𝘥𝘢𝘥 𝘥𝘦 𝘠𝘢𝘭𝘦 𝘦𝘯 1961.
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En 1981 se estrenó una película para televisión en Estados Unidos.
Y en 2008, la película alemana "Die Welle" (La Ola) trasladó la historia a un instituto alemán, convirtiéndose en una de las adaptaciones más famosas del experimento.
Lo que demostró… y lo que no
La Tercera Ola suele presentarse como la prueba definitiva de que cualquiera puede convertirse en nazi.
Eso simplifica demasiado la historia.
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Cinco días bastaron para que estudiantes de un instituto democrático empezaran a vigilar a sus compañeros.
Y esa fue precisamente la respuesta que Ron Jones buscaba para aquella pregunta inicial.
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> Pois tu, ó Senhor Deus, abençoas os que te obedecem, a tua bondade os protege como um escudo. Salmo 5.12 NTLH.
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El autor critica la sumisión de la sociedad española durante la "pandemia", destacando la falta de desobediencia civil y la colaboración con el régimen.
#Confinamiento #Enfermedad #pandemia #desobediencia_civil #bozales #empatía #salud_y_medicina #monarquía_de_los_partidos #votantes #súbdito_y_ciudadano #conciencia_civil #esclavitud #Estado_de_partidos #Pasiones_de_servidumbre #servidumbre_voluntaria #obediencia
https://www.diarioerc.com/2026/06/24/la-vieja-anormalidad/?fsp_sid=760 -
https://www.europesays.com/pt/383768/ Maçonaria diz que loja liderada por Eurico Castro Alves lhe deve mais de nove mil euros – Política #BreakingNews #BreakingNews #FeaturedNews #FeaturedNews #Headlines #HospitalDeSantoAntónio #LatestNews #LatestNews #LuísMontenegro #Maçonaria #MainNews #MainNews #News #Notícias #NotíciasPrincipais #NotíciasPrincipais #Obediência #Porto #Portugal #PrincipaisNotícias #PrincipaisNotícias #PT #TopStories #TopStories #Últimas #ÚltimasNotícias #ÚltimasNotícias
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Sumisión y Obediencia
No hay nada mas satisfactorio para el poder que una sociedad imbuida en la sumisión y obediencia. ¿Somos sumisos y obedientes? Rotundamente si. Se pudo ver en los años de la pandemia. Los gobiernos metieron el miedo y lo consiguieron, anulando cualquier opinión en contra que supusiera una respuesta contraria. El pensamiento crítico ha sido anulado de la sociedad
https://www.spreaker.com/episode/sumision-y-obediencia--68225934
#educación #obediencia #pensamiento crítico #sarcasmo #sumisión #podcast #NoSoyOriginal -
"Jamás enseñaría a alguien a seguir las normas; al contrario, yo le diría: -'Nunca obedezcas una norma si crees que su sentido o finalidad no están al servicio de la vida'".
Marshall Rosemberg
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ORIGEN DE LAS TIERRAS RARAS | 07x09
El origen de las tierras raras nos hace pensar por qué son tan deseadas. Cuando se descubrieron, hubo una auténtica batalla científica por acreditarse el descubrimiento y como siempre en...
https://luisbermejo.com/origen-de-las-tierras-raras-07x09/
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Desde el blog de @LaCestitaBebe os dejamos algunos consejos para que vuestros peques vuelvan a la obediencia desde la rebeldía!
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LIÇÃO 8 DA ESCOLA SABATINA EM LIBRAS - 3º TRIMESTRE DE 2025
#lição #escolasabatina👨🏻🏫 Tema: A ALIANÇA NO SINAI #shorts #libras #aliança #sinai #dezmandamentos #obediência #leieterna #caráter
🎥 Acesse o vídeo: https://youtu.be/Ke4A74kUbds
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LIÇÃO 8 DA ESCOLA SABATINA EM LIBRAS - 3º TRIMESTRE DE 2025
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Você ama a Palavra de Deus? 📖💖 Ela é luz, força e direção para nossa fé. 🌟 Cada versículo renova nossa mente e coração, trazendo paz e esperança. 🕊️ Continue a meditar nela e deixe que Deus guie seus passos. 🌿✨ Se quiser compartilhar como a Palavra já tocou sua vida, será uma alegria conversar com você no WhatsApp. 📲https://wa.me/5598981603733.
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Despertar da Fé: A Obediência Inspirada nos Sonhos de José https://ntgospel.com/devocional-diario/despertar-da-fe-a-obediencia-inspirada-nos-sonhos-de-jose #MensagemDivina #obediência #SonhosDeJosé #VontadeDeDeus #news #noticias #Brasil #gospel
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Estúpida Globoesfera
La Globoesfera puede que tenga sus ventajas pero también tiene bastantes inconvenientes. En un mundo globalizado donde las noticias caen como una gran catarata en nuestro entorno, muchos se dejan guiar por la prótesis más avanzada existente hasta la fecha que nos dirige y adoctrina, tu móvil o celular, si no piensas. Si sólo miras y no ves, cada hora que pase estarás más...
https://www.ivoox.com/127067444
#adoctrinamiento #globoesfera #mirar #obediencia #ver #podcast #ZZPodcast -
MITOS DE LA BIBLIA | ZZ Podcast 05x34
Hoy hablaremos de los mitos de La Biblia. Llamada también pentateuco por componerse de cinco libros, muchos la toman como un relato literal, otros como metáforas y otros como un compendio de mitos
https://luisbermejo.com/mitos-de-la-biblia-zz-podcast-05x34/
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Hola :mastodon: ers,
quiero presentarles mi nuevo libro titulado "Prosperidad"
Disponible en Amazon:
https://www.amazon.com/dp/B0CSDGLVYC
y aquí un pequeño video en YouTube:
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✅ 🇮🇱 🇻🇪🇨🇵 🇺🇸 CONSEJERÍA: Dios es fortaleza y protección de todo creyente fiel. 💠 Salmos 27: 3 📖✝️ #Obediencia al #Omnipotente
Editor- Licenciado 🎓 Carlos Armando Sánchez López ✍️ -
🎙Podcast #ComportamientosDigitales
👉👉¿Serías capaz de matar a un hombre si te lo ordenasen? ¿Compartirías las fotos de tu compañera de trabajo desnuda en el móvil?👈👈
En la sección de #ComportamientosDigitales, dentro del programa de radio #PostApocalipsisNau vimos los fenomenos de #obediencia a la autoridad y la #conformidad de grupo, pero con especial atención en los contextos digitales.
https://corio.es/2019/06/21/obediencia-a-la-autoridad-en-contextos-digitales/
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