#nird — Public Fediverse posts
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Éducation
«Quand on offre la licence des produits Microsoft aux lycéens, qu'ils/elles ont été biberonnés au fait que "Microsoft, y a que ça de vrai". Ça complique la conduite du changement»
Morceaux choisis #éducation de l'audition de Marc Boget, général de gendarmerie et de @cyrielle_chatelain , rapporteuse de la commission sur les vulnérabilités numériques.
https://tube-numerique-educatif.apps.education.fr/w/fii3pyTrqGH51u64fHNawp
(4:40)La réponse est #NIRD en #education : #Linux #logicielslibres
https://nird.forge.apps.education.fr/ -
1/2 Md économisé en 20 ans mais l'essentiel n'est pas là :
«Chaque euro investi dans des solutions ouvertes et maîtrisées localement renforce à la fois la résilience de l'État et l'écosystème technologique français.»
https://www.lesnumeriques.com/societe-numerique/logiciel-libre-la-gendarmerie-a-quitte-microsoft-pour-linux-il-y-a-20-ans-ses-economies-sont-spectaculaires-n255825.html
#education : Sortir nos jeunes générations de l'emprise des #GAFAM, redonner de l'autonomie numérique.
Avec un nombre de machines bien plus important.C'est le chemin testé sur le terrain qu'on propose avec le collectif #NIRD.
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1/2 Md économisé en 20 ans mais l'essentiel n'est pas là :
«Chaque euro investi dans des solutions ouvertes et maîtrisées localement renforce à la fois la résilience de l'État et l'écosystème technologique français.»
#education : Sortir nos jeunes générations de l'emprise des #GAFAM, redonner de l'autonomie numérique.
Avec un nombre de machines bien plus important.C'est le chemin testé sur le terrain qu'on propose avec le collectif #NIRD.
https://www.lesnumeriques.com/societe-numerique/logiciel-libre-la-gendarmerie-a-quitte-microsoft-pour-linux-il-y-a-20-ans-ses-economies-sont-spectaculaires-n255825.html -
1/2 Md économisé en 20 ans mais l'essentiel n'est pas là :
«Chaque euro investi dans des solutions ouvertes et maîtrisées localement renforce à la fois la résilience de l'État et l'écosystème technologique français.»
#education : Sortir nos jeunes générations de l'emprise des #GAFAM, redonner de l'autonomie numérique.
Avec un nombre de machines bien plus important.C'est le chemin testé sur le terrain qu'on propose avec le collectif #NIRD.
https://www.lesnumeriques.com/societe-numerique/logiciel-libre-la-gendarmerie-a-quitte-microsoft-pour-linux-il-y-a-20-ans-ses-economies-sont-spectaculaires-n255825.html -
@gweeeen
Effectivement, quel travail ✌️ .
J'écoute et j'apprends 😂 @Bristow_69
Mais quelle est ta conclusion pour #NIRD ?
Je me rends compte qu'on a un peu fait comme DEBIAN facile. Un genre de surcouche optimisée pour faciliter l'installation et l'usage, en milieu éducatif.Que pensez-vous d'un choix Linux LMDE qui permet de s'affranchir de Canonical ?
On perd sans doute en réactivité coté paquets, et l'interface par défaut est Cinnamon.
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Intéressante table ronde avec @renchap @pyg @ldayot et @lonugem à l'assemblée nationale.
https://videos.assemblee-nationale.fr/video.18843051_69fb3ac192f70
J'ajoute que la dépendance commence dès l'école.
Les GAFAM ne doivent plus capter nos élèves en établissement.
@cyrielle_chatelain : On vous invite au lycée voir notre fonctionnement avec élèves.
Il faut maintenant soutenir la démarche #NIRD en éducation avec laquelle nous avons mis en place #Linux et les #logicielslibres en éducation.
La démarche est d'abord politique.
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Intéressante table ronde avec @renchap @pyg @ldayot et @lonugem à l'assemblée nationale.
https://videos.assemblee-nationale.fr/video.18843051_69fb3ac192f70
J'ajoute que la dépendance commence dès l'école.
Les GAFAM ne doivent plus capter nos élèves en établissement.
@cyrielle_chatelain : On vous invite au lycée voir notre fonctionnement avec élèves.
Il faut maintenant soutenir la démarche #NIRD en éducation avec laquelle nous avons mis en place #Linux et les #logicielslibres en éducation.
La démarche est d'abord politique.
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Intéressante table ronde avec @renchap @pyg @ldayot et @lonugem à l'assemblée nationale.
https://videos.assemblee-nationale.fr/video.18843051_69fb3ac192f70
J'ajoute que la dépendance commence dès l'école.
Les GAFAM ne doivent plus capter nos élèves en établissement.
@cyrielle_chatelain : On vous invite au lycée voir notre fonctionnement avec élèves.
Il faut maintenant soutenir la démarche #NIRD en éducation avec laquelle nous avons mis en place #Linux et les #logicielslibres en éducation.
La démarche est d'abord politique.
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Intéressante table ronde avec @renchap @pyg @ldayot et @lonugem à l'assemblée nationale.
https://videos.assemblee-nationale.fr/video.18843051_69fb3ac192f70
J'ajoute que la dépendance commence dès l'école.
Les GAFAM ne doivent plus capter nos élèves en établissement.
@cyrielle_chatelain : On vous invite au lycée voir notre fonctionnement avec élèves.
Il faut maintenant soutenir la démarche #NIRD en éducation avec laquelle nous avons mis en place #Linux et les #logicielslibres en éducation.
La démarche est d'abord politique.
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Intéressante table ronde avec @renchap @pyg @ldayot et @lonugem à l'assemblée nationale.
https://videos.assemblee-nationale.fr/video.18843051_69fb3ac192f70
J'ajoute que la dépendance commence dès l'école.
Les GAFAM ne doivent plus capter nos élèves en établissement.
@cyrielle_chatelain : On vous invite au lycée voir notre fonctionnement avec élèves.
Il faut maintenant soutenir la démarche #NIRD en éducation avec laquelle nous avons mis en place #Linux et les #logicielslibres en éducation.
La démarche est d'abord politique.
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@aprilorg @pyg @Framasoft @renchap @nicolasvivant
Superbe casting ^^.
J'aurais ajouté un @framaka pour détailler le fait que cette dépendance commence à l'école, et qu'elle est entretenue jusqu'aux études supérieures.
Et qu'on a la solution @demarchenirdEn tout cas, on regardera : merci à vous !
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@aprilorg @pyg @Framasoft @renchap @nicolasvivant
Superbe casting ^^.
J'aurais ajouté un @framaka pour détailler le fait que cette dépendance commence à l'école, et qu'elle est entretenue jusqu'aux études supérieures.
Et qu'on a la solution @demarchenirdEn tout cas, on regardera : merci à vous !
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@aprilorg @pyg @Framasoft @renchap @nicolasvivant
Superbe casting ^^.
J'aurais ajouté un @framaka pour détailler le fait que cette dépendance commence à l'école, et qu'elle est entretenue jusqu'aux études supérieures.
Et qu'on a la solution @demarchenirdEn tout cas, on regardera : merci à vous !
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@aprilorg @pyg @Framasoft @renchap @nicolasvivant
Superbe casting ^^.
J'aurais ajouté un @framaka pour détailler le fait que cette dépendance commence à l'école, et qu'elle est entretenue jusqu'aux études supérieures.
Et qu'on a la solution @demarchenirdEn tout cas, on regardera : merci à vous !
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@aprilorg @pyg @Framasoft @renchap @nicolasvivant
Superbe casting ^^.
J'aurais ajouté un @framaka pour détailler le fait que cette dépendance commence à l'école, et qu'elle est entretenue jusqu'aux études supérieures.
Et qu'on a la solution @demarchenirdEn tout cas, on regardera : merci à vous !
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Cela alors même que l'État met encore des moyens dans le libre. En témoigne la démarche #NIRD portée @framaka, #LaSuite ou la forge des communs éducatifs.
Pour ma part, je souhaite que des formations telles que @colibre puissent subsister, car elles sont à l'avant-garde des enjeux de demain en termes de numérique, en formant des personnes capables de réfléchir sur leurs différents usages logiciels, là où peu d'autres formations sont capables d'en dire autant.
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Cela alors même que l'État met encore des moyens dans le libre. En témoigne la démarche #NIRD portée @framaka, #LaSuite ou la forge des communs éducatifs.
Pour ma part, je souhaite que des formations telles que @colibre puissent subsister, car elles sont à l'avant-garde des enjeux de demain en termes de numérique, en formant des personnes capables de réfléchir sur leurs différents usages logiciels, là où peu d'autres formations sont capables d'en dire autant.
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Cela alors même que l'État met encore des moyens dans le libre. En témoigne la démarche #NIRD portée @framaka, #LaSuite ou la forge des communs éducatifs.
Pour ma part, je souhaite que des formations telles que @colibre puissent subsister, car elles sont à l'avant-garde des enjeux de demain en termes de numérique, en formant des personnes capables de réfléchir sur leurs différents usages logiciels, là où peu d'autres formations sont capables d'en dire autant.
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Cela alors même que l'État met encore des moyens dans le libre. En témoigne la démarche #NIRD portée @framaka, #LaSuite ou la forge des communs éducatifs.
Pour ma part, je souhaite que des formations telles que @colibre puissent subsister, car elles sont à l'avant-garde des enjeux de demain en termes de numérique, en formant des personnes capables de réfléchir sur leurs différents usages logiciels, là où peu d'autres formations sont capables d'en dire autant.
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Cela alors même que l'État met encore des moyens dans le libre. En témoigne la démarche #NIRD portée @framaka, #LaSuite ou la forge des communs éducatifs.
Pour ma part, je souhaite que des formations telles que @colibre puissent subsister, car elles sont à l'avant-garde des enjeux de demain en termes de numérique, en formant des personnes capables de réfléchir sur leurs différents usages logiciels, là où peu d'autres formations sont capables d'en dire autant.
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Comme quoi, derrière du matériel qu’on pense dépassé, il y a souvent encore beaucoup de potentiel.
Un peu de temps, un peu de technique… et l’envie de faire durer les machines. 💪
Ce projet s’inscrit dans la démarche NIRD (Numérique Inclusif, Responsable et Durable).
Plus d'informations sur le site internet de la démarche.
👉 https://nird.forge.apps.education.fr#NIRD #NumériqueResponsable #Éducation
3/3
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Comme quoi, derrière du matériel qu’on pense dépassé, il y a souvent encore beaucoup de potentiel.
Un peu de temps, un peu de technique… et l’envie de faire durer les machines. 💪
Ce projet s’inscrit dans la démarche NIRD (Numérique Inclusif, Responsable et Durable).
Plus d'informations sur le site internet de la démarche.
👉 https://nird.forge.apps.education.fr#NIRD #NumériqueResponsable #Éducation
3/3
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Comme quoi, derrière du matériel qu’on pense dépassé, il y a souvent encore beaucoup de potentiel.
Un peu de temps, un peu de technique… et l’envie de faire durer les machines. 💪
Ce projet s’inscrit dans la démarche NIRD (Numérique Inclusif, Responsable et Durable).
Plus d'informations sur le site internet de la démarche.
👉 https://nird.forge.apps.education.fr#NIRD #NumériqueResponsable #Éducation
3/3
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Comme quoi, derrière du matériel qu’on pense dépassé, il y a souvent encore beaucoup de potentiel.
Un peu de temps, un peu de technique… et l’envie de faire durer les machines. 💪
Ce projet s’inscrit dans la démarche NIRD (Numérique Inclusif, Responsable et Durable).
Plus d'informations sur le site internet de la démarche.
👉 https://nird.forge.apps.education.fr#NIRD #NumériqueResponsable #Éducation
3/3
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Comme quoi, derrière du matériel qu’on pense dépassé, il y a souvent encore beaucoup de potentiel.
Un peu de temps, un peu de technique… et l’envie de faire durer les machines. 💪
Ce projet s’inscrit dans la démarche NIRD (Numérique Inclusif, Responsable et Durable).
Plus d'informations sur le site internet de la démarche.
👉 https://nird.forge.apps.education.fr#NIRD #NumériqueResponsable #Éducation
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@davidsnug
Oui, toujours là aussi 😀
Pour installer linux sur les PC des écoles, il y a déjà la démarche #Nird
@demarchenird -
@davidsnug
Oui, toujours là aussi 😀
Pour installer linux sur les PC des écoles, il y a déjà la démarche #Nird
@demarchenird -
@davidsnug
Oui, toujours là aussi 😀
Pour installer linux sur les PC des écoles, il y a déjà la démarche #Nird
@demarchenird -
@davidsnug
Oui, toujours là aussi 😀
Pour installer linux sur les PC des écoles, il y a déjà la démarche #Nird
@demarchenird -
@davidsnug
Oui, toujours là aussi 😀
Pour installer linux sur les PC des écoles, il y a déjà la démarche #Nird
@demarchenird -
Reporterre
« Ces ordinateurs devaient finir à la déchèterie » : des lycéens reconditionnent de vieux PC
https://mcinformactions.net/ces-ordinateurs-devaient-finir-a-la-decheterie-des-lyceens-reconditionnent-de
#educationNationale #Nird #informatique #Linux -
Reporterre
« Ces ordinateurs devaient finir à la déchèterie » : des lycéens reconditionnent de vieux PC
https://mcinformactions.net/ces-ordinateurs-devaient-finir-a-la-decheterie-des-lyceens-reconditionnent-de
#educationNationale #Nird #informatique #Linux -
Reporterre
« Ces ordinateurs devaient finir à la déchèterie » : des lycéens reconditionnent de vieux PC
https://mcinformactions.net/ces-ordinateurs-devaient-finir-a-la-decheterie-des-lyceens-reconditionnent-de
#educationNationale #Nird #informatique #Linux -
Reporterre
« Ces ordinateurs devaient finir à la déchèterie » : des lycéens reconditionnent de vieux PC
https://mcinformactions.net/ces-ordinateurs-devaient-finir-a-la-decheterie-des-lyceens-reconditionnent-de
#educationNationale #Nird #informatique #Linux -
Argh, le Ministère de l’Éducation Nationale a encore choisi Microsoft !
Nous avons raison de nous plaindre et de nous étonner, mais le véritable enjeu est-il le ministère ?
→ https://grenoble.ninja/argh-le-ministere-de-leducation-nationale-a-encore-choisi-microsoft/
-
Argh, le Ministère de l’Éducation Nationale a encore choisi Microsoft !
Nous avons raison de nous plaindre et de nous étonner, mais le véritable enjeu est-il le ministère ?
→ https://grenoble.ninja/argh-le-ministere-de-leducation-nationale-a-encore-choisi-microsoft/
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Argh, le Ministère de l’Éducation Nationale a encore choisi Microsoft !
Nous avons raison de nous plaindre et de nous étonner, mais le véritable enjeu est-il le ministère ?
→ https://grenoble.ninja/argh-le-ministere-de-leducation-nationale-a-encore-choisi-microsoft/
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Argh, le Ministère de l’Éducation Nationale a encore choisi Microsoft !
Nous avons raison de nous plaindre et de nous étonner, mais le véritable enjeu est-il le ministère ?
→ https://grenoble.ninja/argh-le-ministere-de-leducation-nationale-a-encore-choisi-microsoft/
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Argh, le Ministère de l’Éducation Nationale a encore choisi Microsoft !
Nous avons raison de nous plaindre et de nous étonner, mais le véritable enjeu est-il le ministère ?
→ https://grenoble.ninja/argh-le-ministere-de-leducation-nationale-a-encore-choisi-microsoft/
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« On ne trouve pas normal qu’à l’école publique, Windows soit en situation de quasi-monopole, explique @pbeel, et que des enfants travaillent sur des machines dont les données sont possiblement captées par des serveurs vers les États-Unis.»
#NIRD : développement durable, #logicielslibres, élèves-qui s'émancipent des #GAFAM- et pleins de gens sympas.
Grand merci à @Reporterre pour cet article très bien écrit et la côte sympathie de la journaliste et du photographe.
-
« On ne trouve pas normal qu’à l’école publique, Windows soit en situation de quasi-monopole, explique @pbeel, et que des enfants travaillent sur des machines dont les données sont possiblement captées par des serveurs vers les États-Unis.»
#NIRD : développement durable, #logicielslibres, élèves-qui s'émancipent des #GAFAM- et pleins de gens sympas.
Grand merci à @Reporterre pour cet article très bien écrit et la côte sympathie de la journaliste et du photographe.
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« On ne trouve pas normal qu’à l’école publique, Windows soit en situation de quasi-monopole, explique @pbeel, et que des enfants travaillent sur des machines dont les données sont possiblement captées par des serveurs vers les États-Unis.»
#NIRD : développement durable, #logicielslibres, élèves-qui s'émancipent des #GAFAM- et pleins de gens sympas.
Grand merci à @Reporterre pour cet article très bien écrit et la côte sympathie de la journaliste et du photographe.
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« On ne trouve pas normal qu’à l’école publique, Windows soit en situation de quasi-monopole, explique @pbeel, et que des enfants travaillent sur des machines dont les données sont possiblement captées par des serveurs vers les États-Unis.»
#NIRD : développement durable, #logicielslibres, élèves-qui s'émancipent des #GAFAM- et pleins de gens sympas.
Grand merci à @Reporterre pour cet article très bien écrit et la côte sympathie de la journaliste et du photographe.
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« On ne trouve pas normal qu’à l’école publique, Windows soit en situation de quasi-monopole, explique @pbeel, et que des enfants travaillent sur des machines dont les données sont possiblement captées par des serveurs vers les États-Unis.»
#NIRD : développement durable, #logicielslibres, élèves-qui s'émancipent des #GAFAM- et pleins de gens sympas.
Grand merci à @Reporterre pour cet article très bien écrit et la côte sympathie de la journaliste et du photographe.
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« Un sujet pédagogique voire politique » : des lycéens reconditionnent des ordinateurs sous logiciel libre »
Un reportage à Bruay-La-Buissière.
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« Un sujet pédagogique voire politique » : des lycéens reconditionnent des ordinateurs sous logiciel libre »
Un reportage à Bruay-La-Buissière.
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« Un sujet pédagogique voire politique » : des lycéens reconditionnent des ordinateurs sous logiciel libre »
Un reportage à Bruay-La-Buissière.
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« Un sujet pédagogique voire politique » : des lycéens reconditionnent des ordinateurs sous logiciel libre »
Un reportage à Bruay-La-Buissière.
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« Un sujet pédagogique voire politique » : des lycéens reconditionnent des ordinateurs sous logiciel libre »
Un reportage à Bruay-La-Buissière.
