#naturwissenschaftlicheidentitat — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #naturwissenschaftlicheidentitat, aggregated by home.social.
-
KI hält Einzug in den Physikunterricht – aber ist der Einsatz für alle gleichermaßen lernwirksam?
Eine IPN-Forschungsgruppe untersucht, wie Bias, die beim Einsatz von KI in der Schule entstehen und sich negativ auf die naturwissenschaftliche Identität auswirken, korrigiert werden können.
Im neuen IPN Journal stellen @AdrianGrimm & Anneke Steegh erste Ergebnisse vor: https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/journal
#KIfüralle #NaturwissenschaftlicheIdentität #SozialeGerechtigkeit #IntersektionalerFeminismus
-
KI hält Einzug in den Physikunterricht – aber ist der Einsatz für alle gleichermaßen lernwirksam?
Eine IPN-Forschungsgruppe untersucht, wie Bias, die beim Einsatz von KI in der Schule entstehen und sich negativ auf die naturwissenschaftliche Identität auswirken, korrigiert werden können.
Im neuen IPN Journal stellen @AdrianGrimm & Anneke Steegh erste Ergebnisse vor: https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/journal
#KIfüralle #NaturwissenschaftlicheIdentität #SozialeGerechtigkeit #IntersektionalerFeminismus
-
KI hält Einzug in den Physikunterricht – aber ist der Einsatz für alle gleichermaßen lernwirksam?
Eine IPN-Forschungsgruppe untersucht, wie Bias, die beim Einsatz von KI in der Schule entstehen und sich negativ auf die naturwissenschaftliche Identität auswirken, korrigiert werden können.
Im neuen IPN Journal stellen @AdrianGrimm & Anneke Steegh erste Ergebnisse vor: https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/journal
#KIfüralle #NaturwissenschaftlicheIdentität #SozialeGerechtigkeit #IntersektionalerFeminismus
-
KI hält Einzug in den Physikunterricht – aber ist der Einsatz für alle gleichermaßen lernwirksam?
Eine IPN-Forschungsgruppe untersucht, wie Bias, die beim Einsatz von KI in der Schule entstehen und sich negativ auf die naturwissenschaftliche Identität auswirken, korrigiert werden können.
Im neuen IPN Journal stellen @AdrianGrimm & Anneke Steegh erste Ergebnisse vor: https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/journal
#KIfüralle #NaturwissenschaftlicheIdentität #SozialeGerechtigkeit #IntersektionalerFeminismus
-
KI hält Einzug in den Physikunterricht – aber ist der Einsatz für alle gleichermaßen lernwirksam?
Eine IPN-Forschungsgruppe untersucht, wie Bias, die beim Einsatz von KI in der Schule entstehen und sich negativ auf die naturwissenschaftliche Identität auswirken, korrigiert werden können.
Im neuen IPN Journal stellen @AdrianGrimm & Anneke Steegh erste Ergebnisse vor: https://www.leibniz-ipn.de/de/das-ipn/aktuelles/journal
#KIfüralle #NaturwissenschaftlicheIdentität #SozialeGerechtigkeit #IntersektionalerFeminismus