Live and recent posts from across the Fediverse tagged #meinbildungsraum, aggregated by home.social.
🎯 Ein bundesweites, digitales und datenschutzkonformes Bildungsnachweise-Ökosystem basierend auf deutschen und europäischen Standards – diese Vision verfolgt das zukunftsweisende Projekt #MeinBildungsraum mit dem Ziel
👉 Netzwerke zu schaffen,
👉 Zugangshürden abzubauen,
👉 Lernenden mehr #Souveränität über ihren Bildungsweg zu geben.
Den Anfang dazu machte 2025 die Einführung des digitalen Abiturzeugnisses, sukzessiv werden weitere Nachweise integriert.
1/2
🎯 💡Einen bundesweiten digitalen Bildungsraum schaffen, der Lernende, Lehrende und Bildungsangebote miteinander vernetzt – das ist die Vision des Projektes #MeinBildungsraum.
🚀 Mit der Einführung des digitalen Abiturzeugnisses ebnete die zukunftsweisende Infrastruktur, entwickelt von @sprind_de, 2025 den Weg für ein digitales Bildungsnachweise-Ökosystem.
1/3
Einfach laufen lassen ist keine Option. Wenn wir Bildungsgerechtigkeit erreichen wollen, müssen wir den Umgang mit KI gestalten. Ansonsten profitieren nur wieder bestimmte Lernende, während KI für andere eine Lernverhinderungsmaschine wird. > Frei zitiert nach @nele auf der Abschlusskonferenz von #MeinBildungsraum
"Die Daten, die Lernende bei ihren Lernprozessen auf digitalen Plattformen generieren(wo klicken sie drauf? Wie lange schauen sie etwas an? Welche Lernpfade nutzen sie? ...), gehören ihnen selbst."
Prof. Dr. Ulrike Lucke bei #MeinBildungsraum
Weiter geht es bei #MeinBildungsraum mit Projektvorstellungen:
Und es gibt sie ja doch, die Fragen, die über digitale Zeugnisse und Dateiablage hinaus gehen, sondern Lernen in den Blick nehmen:
Lernpfad-Finder: wo kann ich wie weiter lernen?
Buddy-Finder: mit wem kann ich mich zum Lernen vernetzen?
Kollaboration: wo kann ich mit anderen gestalten?
Und: Micro Credentials: Wie bilden wir vielfältiges Lernen ab?
Der Hase-Enten-Kopf ist eine Grafik, in der wir entweder Hase oder Ente sehen können. Wir können zwischen beiden Perspektiven switchen. In beiden Perspektiven leuchtet die andere Perspektive auf. Übertragen auf KI: Wir können von ki-getriebenen akuten Fragen auf grundsätzliche und pädagogisch begründete Fragen switchen:
Kann KI kreativ sein?
-> Was ist Kreativität und warum ist sie wichtig?
@joeran
#MeinBildungsraum
Hallo @sandra_schoen !
Deine Pippi-Langstrumpf Metapher zu Digitalisierung und Bildung samt Grafik wird gerade vorgestellt bei #MeinBildungsraum im @bmbf_bund 🙂
#OER
Drei gedankliche Brillen auf Lernen im digitalen Wandel von @joeran bei #MeinBildungsraum
1. Wie lange ist das Neue neu? -> wahrscheinlich länger als Pionier*innen erwarten.
2. Wie verändert das Neue das Alte? -> es vermischt sich mit dem Alten
3. Wie vergleichen wir neu und alt? -> leider oft im Sinne von glänzenden Äpfeln mit fauligen Birnen.
Ich bin auf dem Weg ins @bmbf_bund nach Berlin zur Fachkonferenz von #MeinBildungsraum Ich freue mich auf Kennenlernen zahlreicher Förderprojekte und bin gespannt auf die Podiumsdiskussion zu KI zum Abschluss, an der ich beteiligt bin.
Die letzte Frage soll dort lauten: "Welche Maßnahme sollte heute ergriffen werden, um das Potenzial von KI in der Bildung auszuschöpfen?"
Was würdet ihr in den Fokus stellen?
Ich denke: demokratische Gestaltung und soziale Gerechtigkeit in den Fokus nehmen.
Letzte Vorbereitungen, bevor es heute (13.11.24) um 14 Uhr heißt: Wie kommt das #Gemeinwohl in den #Bildungsraum?
Das Team #Bildungspolitik bei @wikimediaDE launcht die Info-Webseite mit Analysen zur #Gemeinwohlorientierung des Bundes-Bildungsinfrastruktur-Projekts #MeinBildungsraum.
Die Anmeldung zum Event geht hier: https://www.wikimedia.de/veranstaltungen/wie-viel-gemeinwohl-steckt-in-mein-bildungsraum/
»Digitalisierung: Großprojekt des Bundes "Mein Bildungsraum" in der Kritik« von Dorothee Wiegand (Kurzbesprechung).
Der Artikel (veröffentlicht auf heise.de) bietet einen umfassenden Überblick zum BMBF-Projekt »Mein Bildungsraum«. Die Autorin beleuchtet die komplexen Hintergründe, die problematische Entwicklung und die vielschichtige Kritik, die das Projekt von verschiedenen Seiten erfährt.
Vollständiger Text:
https://www.bildungsspiegel.de/news/weiterbildung-bildungspolitik/7460-mein-bildungsraum-in-der-kritik
📢 #BldgAltEntf 058
@otacke hat 11 Essays über die "#KI-#Gesellschaft" gelesen.
@anjalorenz hat sich angeschaut, welche Themen die empirische Forschung im Bereich #OER bisher angegangen ist.
Worum geht es noch?
Deadpool vs. Wolverine, Podcast-Beratungs-SPAM, Digital Learning Campus #DLC, #Obsidian loves #Zotero, eine kleine Anfrage zum aktuellen Stand von #MeinBildungsraum, das @EduCamps in #Calberlah #ecrsc24 u.v.m.
👉 Reinhören: https://bldg-alt-entf.de/2024/08/19/bldgaltentf-e058-feels-like-bild/
Zugang zu #Freiheit #Digitalisierung #Bildung – Wer hat ihn und wie kann man ihn erhalten?
Finde es heraus am Stand des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und der Gesellschaft für Informatik @informatik!
- Rätsel dich mit der Schnitzeljagd über die #rp24
- Teste #MeinBildungsraum
- Triff den Pflegeroboter
- Checke die Toolbox Datenkompetenz
- Tauche ein in das @wissenschaftsjahr Freiheit
⇨ https://re-publica.com/de/partner/bmbf
#rp24xBMBF #rp24xGI #Partner
Eine Folge von DLF Breitband, die zwei Themen behandelt, an denen ich gerade inhaltlich sehr viel arbeite: Offene KI und die Nationale Bildungsplattform.
Zu zweiterem Thema wurde ich für @wikimediaDE interviewt, um unsere Einschätzung dazu abzugeben. Habt ihr schon reingehört?
#OffeneKI #NationaleBildungsplattform #MeinBildungsraum #DLF #Breitband
