#mediendidaktik — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #mediendidaktik, aggregated by home.social.
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Sehr spannende Visualisierung zur Entwicklung von Lerntechnologien und -konzepten 2009-2025 https://public.flourish.studio/visualisation/21468892/ #hochschuldidaktik #mediendidaktik #elearning #FediCampus #FediLZ
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Woran ich merke, dass ich inzwischen 11 Jahre im Bereich #Hochschuldidaktik und #Hochschullehre unterwegs bin: ich mag den Smiley (MIT Nase) und musste beim Lesen grinsen (siehe Bild).
btw; @e_teaching_org war und ist (!) eine feste Instanz in der #Mediendidaktik an Hochschulen. Dass das Portal auch hier auf #mastodon ist, zeigt umso mehr, dass es nicht angestaubt ist.
Quelle: https://gabi-reinmann.de/wp-content/uploads/2026/03/Impact_Free_70.pdf
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Internet-ABC für Lehrkräfte Die Lehrkräfte-Seite des Internet-ABC bietet didaktische Ressourcen, Unterrichtsmaterialien und Praxishilfen zur Förderung von Medienkompetenz bei Schulkindern. Sie unterstützt Lehrende dabei, Kinder...
https://material.rpi-virtuell.de/material/internet-abc-fuer-lehrkraefte/
#ReligionStudieren #ReligionEdu #FediLZ #Erwachsenenbildung #Grundschule #Sekundarstufe #mediendidaktik -
Prävention von Cybergrooming Cybergrooming für die Sekundarstufe I. . Unterrichtsidee: Cybergrooming-Prävention „Der Unbekannte“ für die Sekundarstufe I Dieses Material lädt Jugendliche ein, in einem packenden...
https://material.rpi-virtuell.de/material/praevention-von-cybergrooming/
#ReligionEdu #FediLZ #Sekundarstufe #digitalisierung #ethik #gewaltpraevention #internet #jugend #mediendidaktik #medienkompetenz #medienpaedagogik #menschenwuerde #soziale-gerechtigkeit -
Prävention von Cybergrooming Cybergrooming für die Sekundarstufe I. . Unterrichtsidee: Cybergrooming-Prävention „Der Unbekannte“ für die Sekundarstufe I Dieses Material lädt Jugendliche ein, in einem packenden...
https://material.rpi-virtuell.de/material/praevention-von-cybergrooming/
#ReligionEdu #FediLZ #Sekundarstufe #digitalisierung #ethik #gewaltpraevention #internet #jugend #mediendidaktik #medienkompetenz #medienpaedagogik #menschenwuerde #soziale-gerechtigkeit -
Virtuelle (KI-generierte) Influencer im Religionsunterricht YouTube-Video mit Einführung und Unterrichtsideen zu virtuellen (KI‑generierten) Influencern . Das Material bietet eine Einführung in das...
https://material.rpi-virtuell.de/material/virtuelle-ki-generierte-influencer-im-religionsunterricht/
#ReligionStudieren #ReligionEdu #FediLZ #Oberstufe #Sekundarstufe #digitalisierung #ethik #filmdidaktik #glaubwuerdigkeit #jugend #kommunikation #medien #mediendidaktik #medienpaedagogik -
Virtuelle (KI-generierte) Influencer im Religionsunterricht YouTube-Video mit Einführung und Unterrichtsideen zu virtuellen (KI‑generierten) Influencern . Das Material bietet eine Einführung in das...
https://material.rpi-virtuell.de/material/virtuelle-ki-generierte-influencer-im-religionsunterricht/
#ReligionStudieren #ReligionEdu #FediLZ #Oberstufe #Sekundarstufe #digitalisierung #ethik #filmdidaktik #glaubwuerdigkeit #jugend #kommunikation #medien #mediendidaktik #medienpaedagogik -
Vorsicht bei der Nutzung von #htmly für Euer #CMS bzw. Eure #website. Manche #themes bringen links zu #Google #fonts mit. Damit droht evtl. eine Abmahnung nach der #DSGVO. Dabei ist es eigentlich leicht zu vermeiden und nett ist es auch nicht.
**Update vom Hauptentwickly: die nächste Version soll rein mit lokalen Ressourcen laufen.**
Beispiel: layout.html.php vom #theme #blog (kann dort ~am Anfang rausgeworfen werden) aber z.B. auch in der gleichen Datei in system/admin/views/.
(Übrigens, wer im selben theme die share-buttons zu #facebook und #twitter entfernen will, findet diese in main.html.php ~am Ende und post.html.php ~in der Mitte.)
#Datenschutz #hosting #homepage #Medienkompetenz #Mediendidaktik #Medienpädagogik #Medienunterricht
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Bibel und Tablets Digitaler Selbstlernkurs zum Thema "Biblisches Lernen in Tabletumgebungen" für die phasenvernetzte Lehrkräftebildung. Die hier vorliegenden Bildungsmaterialien sind Open Educational Resources, die im Rahmen des...
https://material.rpi-virtuell.de/material/bibel-und-tablets/
#ReligionStudieren #ReligionEdu #FediLZ #Erwachsenenbildung #bibel #bibelarbeit #bibelunterricht #mediendidaktik #medienkompetenz #tablet -
>> LLM-Betreiber sammeln umfangreich persönliche Daten und geben diese weiter
Eine Studie zeigt, wie rücksichtslos LLMs mit persönlichen Daten umgehen: beim Sammeln in Social Media, in den Apps und bei der Weitergabe an Dritte. <<
#Datenschutz #Medienkompetenz #Mediendidaktik #AI #KI #LLM #SE #Datensicherheit #Schule #Lehre
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"Die neue Studie zeigt jetzt bei Erklärvideos, [..], dass das Videoschauen die Lernleistung nicht steigert, sondern, im Vergleich zum Lesen eines klassischen Textes, sogar reduziert."
[..] Digitale Medien können bewährte Lernformen, wie eine Textlektüre und Unterrichtsgespräche, nicht ohne Weiteres ersetzen. Sie können auch nicht die Unterrichtsqualität verbessern, es sei denn im Rahmen eines pädagogischen Konzepts.<<https://www.tagesschau.de/wissen/forschung/kurzvideos-erschweren-lernen-100.html
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Der Journalismus-Leitfaden "Besser berichten über Lesben, Schwule und Bisexuelle sowie trans, inter und queere Menschen" ist überarbeitet worden. Er kann für die Portogebühr beim Waldschlösschen bestellt werden.
Vielleicht ist das auch im Zusammenhang mit Schulzeitungen, dem ein oder anderen Deutschunterricht oder Queer-AGs interessant.
https://waldschloesschen.org/besser-berichten-2025/
#Kommunikationswissenschaft #Journalismus #Mediendidaktik #Medienkompetenz #Deutsch #Schule #FediLZ #queer #lgbtqia #lgbt
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„Schatzki hat praxeologische Ansätze explizit von der ANT abgegrenzt und [...] auf deren symmetrische Behandlung von menschlichen und nicht-menschlichen Wesen verwiesen. Praxistheorien seien im Unterschied zu post-humanistischen Haltungen wie der #ANT fundamental durch ihren Fokus auf Menschen gekennzeichnet.“ (Schäfer, 2020, Instabilität der Praxis, p. 252)
Praxeologisch = Fokus auf den Menschen (Unterschied zur ANT), aber das "Menschsein" relational aufgefasst?
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Gibt es hier soziologische oder mediendidaktische Theorieinteressierte?
Dann meine Frage an die Schwarmintelligenz:
"Kann #Praxeologie als "relationales Konzept" verstanden werden?"Ich denke im Moment: Nein.
Begründung: Weil sie personenzentriert ist, also eher "essentialistisch" als "relational". -
#Gebloggt: Auf die Ameise gekommen? Akteur-Netzwerk-Theorie zur Analyse digitaler Bildung (16.04.2025, 12 mins read)
Seit über zwei Jahrzehnten arbeite ich im Bereich der Bildungstechnologie. Die letzten ca. 5 Jahre habe ich mich verstärkt mit (Akteur-Netzwerk-Theorie (#ANT ) befasst. In meinem Blogbeitrag zeichne ich nach, welche Entwicklungslinien mich zur ANT gebracht und was ich dabei gewonnen habe.
#mediendidaktik #bildungstechnologie #forschunghttps://joerghafer.de/auf-die-ameise-gekommen-akteur-netzwerk-theorie-zur-analyse-digitaler-bildung
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Co-Learning und Co-Working gefällig? Die #OERcamp Werkstatt ist ein Format, das die Arbeit an eigenen Materialien in den Mittelpunkt stellt. *FOKUS HEUTE*: #Mediendidaktik
https://oercamp.de/2025/04/11/oercamp-werkstatt-2025-darmstadt/
#OERde #OERNS #OERNetzwerkestaerken
#OERde #oer #moodle #freieBildung #FediLZ #BlueLz #InstaLZ -
Wer auf Fehlinformationen hereinfällt und warum
Gebildet, aber leichtgläubig? Systematische Metaanalyse zu Online-Fehlinformationen wertet Daten von über 11.500 Teilnehmenden in 31 Experimenten in den USA aus ...
#Medienkompetenz #FakeNews #fake #Desinformation #Propaganda #Mediendidaktik #Medienbildung #Bildung #Kommunikation
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Der Schulabschluss, ein Umzug und der Wandel in den digitalen Netzen haben etwas gemeinsam und fordern einen guten Umgang mit Netzwerkeffekten. Ein paar Tipps nicht nur für das letzte Schuljahr...
https://www.kuketz-blog.de/gutes-leben-mit-dem-netzwerkeffekt/
#Schule #socialMedia #switchday #Medienpädagogik #Medienbildung #Mediendidaktik #Netzwerk #sozialeNetze #xitter #facebook #digitaleVernetzung #insta #instagram #Freundschaft #Freunde #Zugehörigkeit #Netz #Verbindung
#Jugendarbeit #Familie #Erziehung #Eltern #Kinder -
Immer wieder schön, Materialien von @oerinfo in freier Wildbahn zu sehen 🥳
#OER #Mediendidaktik #jurOA -
Frischer Wind für die Karriere gesucht? 📍
Aktuell neu veröffentlichte Stellenausschreibungen aus dem Bereich der digitalen Hochschullehre und Co. finden Sie im Notizblog unseres Online-Portals:https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog
#jobs #hochschullehre #hochschule #digital #mediendidaktik #LLM
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#Forschungsnotizen "Der Begriff der Bildungstechnologie als Kaleidoskop digitaler Bildung"
Im Kontext der digitalen Bildung stellt sich die Frage, wann und wie Technologie zu einer Bildungstechnologie wird. Ansätze der sozio-materiellen Theorien und der Akteur-Netzwerk-Theorie können helfen das Zusammenspiel besser zu verstehen.
#Bildungstechnologie #forschung #Mediendidaktik
https://joerghafer.de/der-begriff-der-bildungstechnologie-als-kaleidoskop-digitaler-bildung
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Aktuelle Forschung zur #Mediendidaktik und Hands-on-Sessions zu neuen #KI- und AR/VR-Technologien in der #Bildung gibt es auf der Jahrestagung des Metavorhabens „#Digitalisierung im Bildungsbereich“ am 29./30. 8. in Essen. 👉 https://t1p.de/k32c3
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#CfP für das 5. EdTech Research Forum 2024 am 29./30.8. in Essen, das gemeinsam mit dem ersten Treffen der AG #Mediendidaktik in der@[email protected] organisiert wird!
Bitte Abstracts bis 30. März einreichen!
Alle Infos unter: https://digi-ebf.de/etrf2024
#Mediendidaktik #Medienbildung #Medienpädagogik #edtech #bildungsforschung
@IWMtue @die-bonn @bmbf_bund @DIE_Bonn -
#Apple schafft voraussichtlich neue Probleme bei #iOS / #WebApps / #AlekSIS
So schränkt Apple zukünftig die Bereitstellung von Apps auf iOS - wegen angeblicher "Sicherheitsbedenken" aber eigentlich rein kommerzieller Gründe - ein.
https://aleksis.org/de/news/2024/02/zur-zukunft-von-ios-und-apple-in-aleksis-und-der-schule/
(Update Klarstellung: dies betrifft nach aktuellem Stand nur das #iphone und keine iPads.)
#Medienbildung #Medienunterricht #Kinder #Digitalisierung #Bildung #Unterricht #Didaktik #Mediendidaktik
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2023 – Ein Rückblick in vier Teilen (und ein kurzer Ausblick) 🧵4/4 …
Zum Abschluss meiner vierteiligen Reihe rund um Quellen aus meinem digitalen Ideen- und Wissensgarten, beleuchte ich das Themenfeld „Didaktik und Learning Experience Design“ und geben einen Ausblick auf künftige Projekte. Die folgenden Fundstücke möchte ich hier teilen: https://www.torbenmau.de/2024/02/05/2023-ein-rueckblick-in-vier-teilen-und-ein-kurzer-ausblick-iv
#FediLZ #FediCampus
#DigitalGardening #Mediendidaktik #hochschuldidaktik #Peer2Peer #HybrideArbeitswelt #HybridWork #lernOS #clc2025 -
2023 – Ein Rückblick in vier Teilen (und ein kurzer Ausblick) 🧵4/4 …
Zum Abschluss meiner vierteiligen Reihe rund um Quellen aus meinem digitalen Ideen- und Wissensgarten, beleuchte ich das Themenfeld „Didaktik und Learning Experience Design“ und geben einen Ausblick auf künftige Projekte. Die folgenden Fundstücke möchte ich hier teilen: https://www.torbenmau.de/2024/02/05/2023-ein-rueckblick-in-vier-teilen-und-ein-kurzer-ausblick-iv
#FediLZ #FediCampus
#DigitalGardening #Mediendidaktik #hochschuldidaktik #Peer2Peer #HybrideArbeitswelt #HybridWork #lernOS #clc2025 -
2023 – Ein Rückblick in vier Teilen (und ein kurzer Ausblick) 🧵4/4 …
Zum Abschluss meiner vierteiligen Reihe rund um Quellen aus meinem digitalen Ideen- und Wissensgarten, beleuchte ich das Themenfeld „Didaktik und Learning Experience Design“ und geben einen Ausblick auf künftige Projekte. Die folgenden Fundstücke möchte ich hier teilen: https://www.torbenmau.de/2024/02/05/2023-ein-rueckblick-in-vier-teilen-und-ein-kurzer-ausblick-iv
#FediLZ #FediCampus
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2023 – Ein Rückblick in vier Teilen (und ein kurzer Ausblick) 🧵4/4 …
Zum Abschluss meiner vierteiligen Reihe rund um Quellen aus meinem digitalen Ideen- und Wissensgarten, beleuchte ich das Themenfeld „Didaktik und Learning Experience Design“ und geben einen Ausblick auf künftige Projekte. Die folgenden Fundstücke möchte ich hier teilen: https://www.torbenmau.de/2024/02/05/2023-ein-rueckblick-in-vier-teilen-und-ein-kurzer-ausblick-iv
#FediLZ #FediCampus
#DigitalGardening #Mediendidaktik #hochschuldidaktik #Peer2Peer #HybrideArbeitswelt #HybridWork #lernOS #clc2025 -
Kommentar zu: "Designing Postdigital Futures"
Der Artikel Macgilchrist et al. "Designing Postdigital Futures: Which Designs? Whose Futures?"(2023) behandelt wichtige Denkansätze für die Gestaltung von Bildungstechnologien. Mir sind aber auch Leerstellen und offene Fragen aufgefallen. Ein Kommentar:
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Das leite ich gerne mal in eigener Sache (GMW) weiter: Herzlichen Glückwunsch, Anne! Und vielen Dank für Deine tolle Arbeit in den letzten Jahren.
#fedicampus #mediendidaktik #gmw23 @eteachingorghttps://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/gmw-fellow-fuer-dr-anne-thillosen
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GMW2023 - PROGRAMM und ANMELDUNG: Early Bird Rate endet am 26.10.2023
Noch ist die Anmeldung mit einer Early Bird Teilnehmergebühr möglich.
Programm für die Tagung in Jena und Online-Track: https://gmw2023.de/programm-ablauf/Wir laden nochmals herzlich zur diesjährigen Jahrestagung der GMW ein, die zusammen mit CampusSource und der Ernst-Abbe-Hochschule am 2./3. November in Jena Stattfindet.
Anmeldung: https://gmw2023.de/teilnahmegebuhren/
#gmw2023 #digitaleBildung #KI #ChatGPT #mediendidaktik #fedicampus
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Den Abend noch nichts vor? Oder eine gute Idee, die ihr mit der #Mediendidaktik und #Hochschuldidaktik Community teilen wollt? Dann habt ihr noch Zeit bis zum 1.10., einen Beitrag für die Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft #GMW2023 einzureichen. #CfP
Mehr Infos bei @joerghafer:
https://bildung.social/@joerghafer/111148316988056959 -
Medienpädagog*in (m/w/d), E 10 TVöD, unbefristet in Vollzeit, Verfahrens-Nr. 113/2023 Stadtbibliothek im Glashaus Herten | Bewerbungsfrist: 24.10.2023 https://bewerbungen-online-info.pi-asp.de/bewerber-web/?xsrf=&company=*GA-FIRMA-ID&tenant=&lang=D#position,id=d0ba25ef-1828-4da8-b602-ca2671f972c6,popup=y | https://jobs.openbiblio.eu/stellenangebote/94020/ #openbibliojobs #StadtbibliothekHerten #Auskunftsdienst #Medienpädagogik #Mediendidaktik #Kooperationen #Vernetzung
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Medienpädagog*in (m/w/d), E 10 TVöD, unbefristet in Vollzeit, Verfahrens-Nr. 113/2023 Stadtbibliothek im Glashaus Herten | Bewerbungsfrist: 24.10.2023 https://bewerbungen-online-info.pi-asp.de/bewerber-web/?xsrf=&company=*GA-FIRMA-ID&tenant=&lang=D#position,id=d0ba25ef-1828-4da8-b602-ca2671f972c6,popup=y | https://jobs.openbiblio.eu/stellenangebote/94020/ #openbibliojobs #StadtbibliothekHerten #Auskunftsdienst #Medienpädagogik #Mediendidaktik #Kooperationen #Vernetzung
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Um sich rechtlich etwas zu orientieren, gibt es hier kostenlos eine
Handreichung:
Audiovisuelle #Medien rechtssicher in #Forschung und #Lehre nutzenhttps://irights.info/artikel/audiovisuelle-medien-forschung-lehre/31993
#Medienbildung #Medienunterricht #Medienpädagogik #Mediendidaktik #Recht #Schule #Unterricht #Video #Ton #Audio #copyright #Urheberrecht #zitieren #Film #Musik #Bildung
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Ich suche einen #Spezialisten oder eine #Spezialistin für #Elearning und #Blendedlearning (w/m/d) als Referent:in in der Aus- und Weiterbildung bei uns am @fzj. Wenn du dich angesprochen fühlst, komm gerne in mein Team! Details unter https://www.fz-juelich.de/de/karriere/stellenangebote/2023-025 Sprich mich bitte auch gerne hier an, wenn du noch Informationen haben möchtest! #Mediendidaktik #Informationsdidaktik #Pädagogik #Erziehungswissenschaften #Bildungswissenschaften Sehr gerne boosten, wenn du magst! 🙂