#lifbi — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #lifbi, aggregated by home.social.
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Was leitet Lehrkräfte in Fächern wie Geschichte oder Deutsch?
Das Forschungsprojekt TyMin entwickelt ein neues Messinstrument, um »epistemologische Überzeugungen« – also das Verständnis von Wissen – systematisch zu erfassen.
Ziel ist es, unbewusste Denkmuster messbar zu machen und so die Lehrkräftebildung in den Geisteswissenschaften evidenzbasiert weiterzuentwickeln.
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Was leitet Lehrkräfte in Fächern wie Geschichte oder Deutsch?
Das Forschungsprojekt TyMin entwickelt ein neues Messinstrument, um »epistemologische Überzeugungen« – also das Verständnis von Wissen – systematisch zu erfassen.
Ziel ist es, unbewusste Denkmuster messbar zu machen und so die Lehrkräftebildung in den Geisteswissenschaften evidenzbasiert weiterzuentwickeln.
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Was leitet Lehrkräfte in Fächern wie Geschichte oder Deutsch?
Das Forschungsprojekt TyMin entwickelt ein neues Messinstrument, um »epistemologische Überzeugungen« – also das Verständnis von Wissen – systematisch zu erfassen.
Ziel ist es, unbewusste Denkmuster messbar zu machen und so die Lehrkräftebildung in den Geisteswissenschaften evidenzbasiert weiterzuentwickeln.
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Was leitet Lehrkräfte in Fächern wie Geschichte oder Deutsch?
Das Forschungsprojekt TyMin entwickelt ein neues Messinstrument, um »epistemologische Überzeugungen« – also das Verständnis von Wissen – systematisch zu erfassen.
Ziel ist es, unbewusste Denkmuster messbar zu machen und so die Lehrkräftebildung in den Geisteswissenschaften evidenzbasiert weiterzuentwickeln.
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Was leitet Lehrkräfte in Fächern wie Geschichte oder Deutsch?
Das Forschungsprojekt TyMin entwickelt ein neues Messinstrument, um »epistemologische Überzeugungen« – also das Verständnis von Wissen – systematisch zu erfassen.
Ziel ist es, unbewusste Denkmuster messbar zu machen und so die Lehrkräftebildung in den Geisteswissenschaften evidenzbasiert weiterzuentwickeln.
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Arbeitsmärkte im Wandel: SKILLS-Projekt von #GESIS #LIfBi und #ifo untersucht Kompetenzen von Arbeitnehmer:innen - Förderung im #Leibniz-Wettbewerb @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky.social
https://nachrichten.idw-online.de/2025/12/17/arbeitsmaerkte-im-wandel-skills-projekt-untersucht-kompetenzen-von-arbeitnehmer-innen -
Arbeitsmärkte im Wandel: SKILLS-Projekt von #GESIS #LIfBi und #ifo untersucht Kompetenzen von Arbeitnehmer:innen - Förderung im #Leibniz-Wettbewerb @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky.social
https://nachrichten.idw-online.de/2025/12/17/arbeitsmaerkte-im-wandel-skills-projekt-untersucht-kompetenzen-von-arbeitnehmer-innen -
Arbeitsmärkte im Wandel: SKILLS-Projekt von #GESIS #LIfBi und #ifo untersucht Kompetenzen von Arbeitnehmer:innen - Förderung im #Leibniz-Wettbewerb @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky.social
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Arbeitsmärkte im Wandel: SKILLS-Projekt von #GESIS #LIfBi und #ifo untersucht Kompetenzen von Arbeitnehmer:innen - Förderung im #Leibniz-Wettbewerb @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky.social
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Gemeinschaftsunterkunft oder eigene Wohnung? Neues Projekt #UNETRA am #LIfBi will besser verstehen, was Integration fördert: Welche Rolle spielt das Ankunftsquartier von Geflüchteten? @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky.social
https://nachrichten.idw-online.de/2025/07/25/besser-verstehen-was-integration-foerdert-welche-rolle-spielt-das-ankunftsquartier-von-gefluechteten -
Gemeinschaftsunterkunft oder eigene Wohnung? Neues Projekt #UNETRA am #LIfBi will besser verstehen, was Integration fördert: Welche Rolle spielt das Ankunftsquartier von Geflüchteten? @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky.social
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Gemeinschaftsunterkunft oder eigene Wohnung? Neues Projekt #UNETRA am #LIfBi will besser verstehen, was Integration fördert: Welche Rolle spielt das Ankunftsquartier von Geflüchteten? @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky.social
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Wie kann KI helfen, Kindergesundheit besser zu verstehen? Neues Projekt AI-SIC am #LIfBi will Auswertung qualitativer Interviews erleichtern und mehr Daten für Gesundheitsforschung zur Verfügung stellen @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky.social
https://nachrichten.idw-online.de/2025/07/15/wie-ki-hilft-kindergesundheit-besser-zu-verstehen-projekt-ai-sic-entwickelt-neue-methoden-fuer-daten-auswertung -
Wie kann KI helfen, Kindergesundheit besser zu verstehen? Neues Projekt AI-SIC am #LIfBi will Auswertung qualitativer Interviews erleichtern und mehr Daten für Gesundheitsforschung zur Verfügung stellen @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky.social
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Wie kann KI helfen, Kindergesundheit besser zu verstehen? Neues Projekt AI-SIC am #LIfBi will Auswertung qualitativer Interviews erleichtern und mehr Daten für Gesundheitsforschung zur Verfügung stellen @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky.social
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Chancengleichheit durch Stipendien? Forschungsprojekt startet Analyse
Das Forschungsprojekt STIPEND prüft, wer in Deutschland von Stipendien profitiert und ob diese wirklich Chancengleichheit schaffen.
Ziel: eine gerechtere Studienförderung durch detaillierte Analysen und neue Daten.
#Stipendien #Studienfinanzierung #Bildungsforschung #LIfBi #NEPS
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Chancengleichheit durch Stipendien? Forschungsprojekt startet Analyse
Das Forschungsprojekt STIPEND prüft, wer in Deutschland von Stipendien profitiert und ob diese wirklich Chancengleichheit schaffen.
Ziel: eine gerechtere Studienförderung durch detaillierte Analysen und neue Daten.
#Stipendien #Studienfinanzierung #Bildungsforschung #LIfBi #NEPS
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Wenn Maschinen Moral berechnen: Wie KI unsere Ethik beeinflusst
KI-Forschung warnt: Big Data ≠ gute Daten!
TUM-Prof. Pfeffer zeigt an Twitter/ ChatGPT, warum intransparente Algorithmen Ergebnisse verzerren.
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Wenn Maschinen Moral berechnen: Wie KI unsere Ethik beeinflusst
KI-Forschung warnt: Big Data ≠ gute Daten!
TUM-Prof. Pfeffer zeigt an Twitter/ ChatGPT, warum intransparente Algorithmen Ergebnisse verzerren.
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#INSIDE-Abschlusskonferenz mit Forschung zum Stand der schulischen #Inklusion in Deutschland. Einmaliger Datenschatz für empirische Inklusionsforschung steht bald zur Verfügung #LIfBi @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky-social
https://nachrichten.idw-online.de/2025/04/29/wie-inklusion-in-der-schule-gelingen-kann-inside-abschlusskonferenz-bot-austausch-zwischen-wissenschaft-und-praxis -
#INSIDE-Abschlusskonferenz mit Forschung zum Stand der schulischen #Inklusion in Deutschland. Einmaliger Datenschatz für empirische Inklusionsforschung steht bald zur Verfügung #LIfBi @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky-social
https://nachrichten.idw-online.de/2025/04/29/wie-inklusion-in-der-schule-gelingen-kann-inside-abschlusskonferenz-bot-austausch-zwischen-wissenschaft-und-praxis -
Am 22.3. vor 5 Jahren begann der Corona-Lockdown. Neue #LIfBi Studie zeigt, wie sich in der Corona-Krise das politische Vertrauen veränderte. Wer bekam einen Vertrauensvorschuss? Wer verlor langfristig Vertrauen? https://doi.org/10.5157/LIfBi:Bericht:06:PEPP-COV:1.0 @lifbi.bsky.social
https://nachrichten.idw-online.de/2025/03/21/vertrauen-in-krisenzeiten-wie-die-corona-pandemie-das-vertrauen-in-regierung-polizei-und-medien-veraendert-hat -
Am 22.3. vor 5 Jahren begann der Corona-Lockdown. Neue #LIfBi Studie zeigt, wie sich in der Corona-Krise das politische Vertrauen veränderte. Wer bekam einen Vertrauensvorschuss? Wer verlor langfristig Vertrauen? https://doi.org/10.5157/LIfBi:Bericht:06:PEPP-COV:1.0 @lifbi.bsky.social
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#Politik trifft #Wissenschaft: Das #LIfBi zu Gast im #BayerischenLandtag. Gemeinsam mit allen bayrischen #Leibniz-Instituten ein neues Transfer-Format bewerben: Bei Leibniz im Landtag am 20.+22. Mai können Abgeordnete exklusive Gespräche mit Forschenden führen. Heute wird dafür die Werbetrommel gerührt.
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#Politik trifft #Wissenschaft: Das #LIfBi zu Gast im #BayerischenLandtag. Gemeinsam mit allen bayrischen #Leibniz-Instituten ein neues Transfer-Format bewerben: Bei Leibniz im Landtag am 20.+22. Mai können Abgeordnete exklusive Gespräche mit Forschenden führen. Heute wird dafür die Werbetrommel gerührt.
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#Politik trifft #Wissenschaft: Das #LIfBi zu Gast im #BayerischenLandtag. Gemeinsam mit allen bayrischen #Leibniz-Instituten ein neues Transfer-Format bewerben: Bei Leibniz im Landtag am 20.+22. Mai können Abgeordnete exklusive Gespräche mit Forschenden führen. Heute wird dafür die Werbetrommel gerührt.
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#Politik trifft #Wissenschaft: Das #LIfBi zu Gast im #BayerischenLandtag. Gemeinsam mit allen bayrischen #Leibniz-Instituten ein neues Transfer-Format bewerben: Bei Leibniz im Landtag am 20.+22. Mai können Abgeordnete exklusive Gespräche mit Forschenden führen. Heute wird dafür die Werbetrommel gerührt.
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Am 22.3. jährt sich der Beginn des ersten Corona-Lockdowns zum fünften Mal. Das #LIfBi hat die Auswirkungen der Krise auf Bildungsbiografir in 10 Berichten analysiert. Die Reihe: https://www.lifbi.de/de-de/Start/Forschung/Publikationen/Transferberichte @[email protected] @lifbi.bsky.social
https://nachrichten.idw-online.de/2025/03/19/das-nationale-bildungspanel-zeigt-wie-corona-bildungsbiografien-beeinflusst-hat -
Am 22.3. jährt sich der Beginn des ersten Corona-Lockdowns zum fünften Mal. Das #LIfBi hat die Auswirkungen der Krise auf Bildungsbiografir in 10 Berichten analysiert. Die Reihe: https://www.lifbi.de/de-de/Start/Forschung/Publikationen/Transferberichte @[email protected] @lifbi.bsky.social
https://nachrichten.idw-online.de/2025/03/19/das-nationale-bildungspanel-zeigt-wie-corona-bildungsbiografien-beeinflusst-hat -
Neuer Lernort für Jugendliche in und um #Bamberg: #LIfBi und #UniBamberg begleiten Aufbau von neuem #MINT-Zentrum Hirschaid wissenschaftlich. #Mathe #Informatik #Technik #Naturwissenschaft @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky.social @tumocenter
https://nachrichten.idw-online.de/2025/01/23/forschung-trifft-praxis-lifbi-und-universitaet-bamberg-begleiten-aufbau-von-mint-zentrum-hirschaid -
Neuer Lernort für Jugendliche in und um #Bamberg: #LIfBi und #UniBamberg begleiten Aufbau von neuem #MINT-Zentrum Hirschaid wissenschaftlich. #Mathe #Informatik #Technik #Naturwissenschaft @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky.social @tumocenter
https://nachrichten.idw-online.de/2025/01/23/forschung-trifft-praxis-lifbi-und-universitaet-bamberg-begleiten-aufbau-von-mint-zentrum-hirschaid -
Neuer Lernort für Jugendliche in und um #Bamberg: #LIfBi und #UniBamberg begleiten Aufbau von neuem #MINT-Zentrum Hirschaid wissenschaftlich. #Mathe #Informatik #Technik #Naturwissenschaft @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky.social @tumocenter
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EU-Projekt LINEup: Neuer Weg zur Erkundung europäischer Bildungsdaten
LINEup zielt darauf ab, die Datenlandschaft der Bildungsforschung durch die Kartierung existierender Längsschnittdaten schulischer Bildung zu erweitern. Mit Beteiligung von 13 Institutionen aus sechs Ländern strebt das Projekt danach, die herkömmlichen Querschnittserhebungen zu ergänzen und ein detaillierteres Verständnis der Bildungssysteme in Europa zu ermöglichen.
https://www.bildungsspiegel.de/news/wissenschaft-forschung-und-lehre-projekte/7102-eu-projekt-lineup
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EU-Projekt LINEup: Neuer Weg zur Erkundung europäischer Bildungsdaten
LINEup zielt darauf ab, die Datenlandschaft der Bildungsforschung durch die Kartierung existierender Längsschnittdaten schulischer Bildung zu erweitern. Mit Beteiligung von 13 Institutionen aus sechs Ländern strebt das Projekt danach, die herkömmlichen Querschnittserhebungen zu ergänzen und ein detaillierteres Verständnis der Bildungssysteme in Europa zu ermöglichen.
https://www.bildungsspiegel.de/news/wissenschaft-forschung-und-lehre-projekte/7102-eu-projekt-lineup
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LIfBi mit neuem Datenangebot
Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) veröffentlicht neuartiges Datenangebot CILS4NEPS
Mit CILS4NEPS stellt das LIfBi erstmals ein Scientific-Use-File für Forschungszwecke zur Verfügung, der Daten des Projekts »Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries« mit den Daten der »NEPS-Startkohorte 4 – Klasse 9« zusammenführt und harmonisiert.
@bildungsspiegel #CILS4NEPS #CILS4EU #NEPS #LIfBi #Bildungsforschung
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LIfBi mit neuem Datenangebot
Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) veröffentlicht neuartiges Datenangebot CILS4NEPS
Mit CILS4NEPS stellt das LIfBi erstmals ein Scientific-Use-File für Forschungszwecke zur Verfügung, der Daten des Projekts »Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries« mit den Daten der »NEPS-Startkohorte 4 – Klasse 9« zusammenführt und harmonisiert.
@bildungsspiegel #CILS4NEPS #CILS4EU #NEPS #LIfBi #Bildungsforschung
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Save the date!
Am 09.11. um 13:00 Uhr ist Friederike Schlücker vom @LIfBi_Bamberg @konsortswd zu Gast in der SaxFDM-Digital Kitchen und stellt zahlreiche Services zum Thema FDM in den Sozial-, Verhaltens-, Bildungs- und Wirtschaftswissenschaften vor.https://saxfdm.de/veranstaltungen/digital-kitchen-konsortswd-roadshow/
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Wie datenschlau ist Deutschland?
Daten und digitale Informationen sind Teil des Alltags. Das LIfBi in Bamberg will mit dem Projekt »Data Literacy« herausfinden, wie leicht oder schwer Menschen der Umgang mit Daten und Informationen fällt und wie sich die dazugehörigen Fähigkeiten langfristig entwickeln.
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Wie datenschlau ist Deutschland?
Daten und digitale Informationen sind Teil des Alltags. Das LIfBi in Bamberg will mit dem Projekt »Data Literacy« herausfinden, wie leicht oder schwer Menschen der Umgang mit Daten und Informationen fällt und wie sich die dazugehörigen Fähigkeiten langfristig entwickeln.
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Lehrer*in werden
Abschlusskonferenz des Lehramtsstudierenden-Panels (LAP) beleuchtet auch aktuellen Lehrkräftemangel
Nach fast einem Jahrzehnt und drei, vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten, Projektphasen fand für das Lehramtsstudierenden-Panel (LAP) am LIfBi eine Abschlusskonferenz statt.
https://www.bildungsspiegel.de/news/wissenschaft-forschung-und-lehre-projekte/6407-lehrer-in-werden
#BildungsSpiegel #Lehramtsstudierende #Lehrerkarrieren #Berufsverläufe #LAP #LIfBi #Schule
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Ungleichmacher Corona?
Die »Soziale Welt«, eine der führenden soziologischen Fachzeitschriften im deutschsprachigen Raum, blickt in ihrer aktuellen Sonderausgabe auf die Langzeitfolgen der Corona-Pandemie.
Dabei befassen sich die sechs Beiträge mit den längerfristigen Zusammenhängen und Auswirkungen der Corona-Krise auf soziale Ungleichheiten.
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Welche Auswirkungen hat die Corona-Pandemie auf politische Einstellungen und Partizipation?
Hat die Corona-Pandemie die politischen Einstellungen in Deutschland nachhaltig verändert? Welche sozialen Gruppen sind davon besonders betroffen? Und hat sich auch deren gesellschaftliche Teilhabe gewandelt?
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Neue Forschungsgruppe zu Digitalisierung und Geschlechterungleichheit am LIfBi
Die unabhängige, von der DFG geförderte Emmy Noether-Nachwuchsgruppe »GenDiT – Gender in the Age of Digitization and Technological Change« setzt sich zum Ziel, die Verbindungen von Digitalisierung, technologischem Wandel und Geschlechterungleichheiten im Bildungssystem und auf dem Arbeitsmarkt zu analysieren.