#lernenmitki — Public Fediverse posts
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Selbstorganisiertes und Selbstreguliertes Lernen (SOL / SRL) mit fünfs Bots
Die KI-Lernassistenten von digilab begleiten Oberstufen-Schülerinnen und Schüler durch den Lernprozess: von der Zielformulierung über Planung und Erarbeitung bis zur Anwendung im Alltag. Sie ersetzen dabei die Lehrperson nicht, sondern ergänzen sie gezielt dort, wo eigenständiges Denken und Üben gefragt sind.
#KIKompetenz #SOL #SRL #LernenmitKI #KIimUnterricht #MedienundInformatik
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Selbstorganisiertes und Selbstreguliertes Lernen (SOL / SRL) mit fünfs Bots
Die KI-Lernassistenten von digilab begleiten Oberstufen-Schülerinnen und Schüler durch den Lernprozess: von der Zielformulierung über Planung und Erarbeitung bis zur Anwendung im Alltag. Sie ersetzen dabei die Lehrperson nicht, sondern ergänzen sie gezielt dort, wo eigenständiges Denken und Üben gefragt sind.
#KIKompetenz #SOL #SRL #LernenmitKI #KIimUnterricht #MedienundInformatik
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Selbstorganisiertes und Selbstreguliertes Lernen (SOL / SRL) mit fünfs Bots
Die KI-Lernassistenten von digilab begleiten Oberstufen-Schülerinnen und Schüler durch den Lernprozess: von der Zielformulierung über Planung und Erarbeitung bis zur Anwendung im Alltag. Sie ersetzen dabei die Lehrperson nicht, sondern ergänzen sie gezielt dort, wo eigenständiges Denken und Üben gefragt sind.
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Selbstorganisiertes und Selbstreguliertes Lernen (SOL / SRL) mit fünfs Bots
Die KI-Lernassistenten von digilab begleiten Oberstufen-Schülerinnen und Schüler durch den Lernprozess: von der Zielformulierung über Planung und Erarbeitung bis zur Anwendung im Alltag. Sie ersetzen dabei die Lehrperson nicht, sondern ergänzen sie gezielt dort, wo eigenständiges Denken und Üben gefragt sind.
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Selbstorganisiertes und Selbstreguliertes Lernen (SOL / SRL) mit fünfs Bots
Die KI-Lernassistenten von digilab begleiten Oberstufen-Schülerinnen und Schüler durch den Lernprozess: von der Zielformulierung über Planung und Erarbeitung bis zur Anwendung im Alltag. Sie ersetzen dabei die Lehrperson nicht, sondern ergänzen sie gezielt dort, wo eigenständiges Denken und Üben gefragt sind.
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