#lern — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #lern, aggregated by home.social.
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Bildungspotenziale sind überall – in Fähigkeiten, Lernwegen und den Chancen, die wir schaffen.
Für das Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale (LERN) bedeutet das: Menschen auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen – durch individuelle Förderung, Digitalisierung, Weiterbildung, Vielfalt und Chancengleichheit.
Welche Begriffe verbindet ihr mit Bildungspotenzialen? 👇
#Bildung #Bildungspotenziale #LERN #Chancengleichheit #Digitalisierung
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Neue Lernfelder entdecken 🔍
Im Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale (LERN) erforschen wir, wie Lernen unter unterschiedlichen Bedingungen gelingt – über alle Bildungsetappen, Disziplinen und Institutionen hinweg.
Gemeinsam machen wir Bildungspotenziale sichtbar und entwickeln neue Perspektiven für Politik, Forschung und Praxis.
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✨ Spotlight: Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung ✨
Das @fdz_dzhw untersucht die Strukturen und Prozesse des hochschulischen Bildungs- und Wissenschaftssystems. Als Mitglied des LERN-Forschungsnetzwerks für #Bildungspotenziale bereichert das #DZHW die #Bildungsforschung mit ihren wissenschaftlichen Untersuchungen zur Frage, wie sich hochschulische und akademische Bildungsprozesse vollziehen.
👉 Wir freuen uns, das DZHW im LERN-Netzwerk zu haben!
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Wir haben Ressourcen für Deutschlernerinnen und -lerner gesammelt. Hast Du Ergänzungen? https://www.sprachcafe.org/deutsch-lernen/
We've collected some resources for German language lerners. Are there some you can add?
https://www.sprachcafe.org/deutsch-lernen/#German #DAF #Secondlanguage #Zweitsprache #Language #Sprache #lernen #lern #speak #sprechen #lesen #read #deutsch #spracherwerb #integration #migration
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„Study Hall“ in #Grünau schließt: Füllt das #Projekt „Lern:Praxis“ des #LEMO e.V die Lücke?
https://www.l-iz.de/politik/brennpunkt/2025/10/study-hall-in-grunau-schliesst-projekt-lernpraxis-lemo-e-v-lucke-636259
#Leipzig #Lern:Praxis #StudyHall -
✨ Spotlight: Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung ✨
Das Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB) untersucht die Ursachen und Folgen des demografischen Wandels. Das Institut analysiert, wie sich Bevölkerung, Familie, Migration und Lebensverläufe verändern – und liefert wissenschaftliche Grundlagen für Politik, Verwaltung und Öffentlichkeit.
👉 Wir freuen uns, dass das BiB Teil des LERN-Netzwerks ist!
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30 Jahre @leibnizgemeinschaft – 30 Jahre starke Wissenschaft in Gemeinschaft! 🎉 Wir gratulieren euch ganz herzlich zu diesem tollen Jubiläum.
Wir sind überzeugt: Bildungspotenziale lassen sich nur gemeinsam entfalten – durch Austausch, Kooperation und die Vielfalt an Perspektiven, die die Leibniz-Gemeinschaft möglich macht. Gemeinsam forschen, gemeinsam diskutieren, gemeinsam Bildungspotenziale entfalten. 🌱
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✨ Unsere Expertise im #LERN-Netzwerk ✨
28 Einrichtungen bündeln im Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale ihre Expertise. Heike Solga (WZB, Sprecher*innengruppe #LERN) über ungenutzte Potenziale:
„Azubi-Mangel und schleppende Inklusion trotz vieler Chancen bei Jugendlichen mit niedrigen Abschlüssen – Schule, Berufsvorbereitung & Betriebe müssen diese Potenziale entdecken.“
👉 Beim #LERNBPF25 diskutiert sie mit über Transformation & beruflichen Wandel in der Bildung. -
✨ Spotlight: IAB ✨
Das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (#IAB) erforscht seit Jahrzehnten, wie Arbeitsmarkt, Bildung & Qualifizierung zukunftsfähig gestaltet werden können.
Als Mitglied im #LERN-Netzwerk bringt es Expertise zu Bildungswegen & Weiterbildung ein – und richtet 2025 gemeinsam mit ifo & RWI das #BildungspolitischeForum aus. -
✨Unsere Expertise im LERN-Netzwerk✨
Forschende aus 28 Einrichtungen haben sich bei #LERN zusammengeschlossen, um ihre Expertise zu bündeln.
Ulrike Cress (@IWMtue, Mitglieder der LERN-Sprecher*innengruppe), betont: "Zeitgemäße Bildung soll Menschen auf die digitalisierte Welt von morgen vorbereiten. Die Bildungsforschung kann hierbei Antworten liefern, etwa auf die Frage, wie digitale Medien Lehr- und Lernprozesse verbessern können." -
CATALPA ist neues Mitglied im Leibniz Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale (LERN). Damit umfasst unser Netzwerk nun 28 Einrichtungen. Im Rahmen der 26. Mitgliederversammlung wurde das Forschungszentrum CATALPA der Fernuni Hagen aufgenommen, nun ist es offiziell: Herzlich willkommen bei LERN!
Innerhalb des #LERN-Netzwerks eröffnet #CATALPA mit der Erforschung von #KI im #Hochschulbereich neue Perspektiven mit besonders aktueller Relevanz. Wir freuen uns sehr auf die Zusammenarbeit! 🎉
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✨ Unsere Expertise im LERN-Netzwerk ✨
Forschende aus 28 Einrichtungen haben sich im #Leibniz-Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale zusammengeschlossen, um ihre Expertise zu bündeln.
Olaf Köller (@IPN_Kiel, #SWK, Sprecher*gruppe #LERN) betont: „Gut ausgebildete Lehrkräfte stellen das Fundament für gelingende schulische Lernprozesse dar. Die empirische Unterrichtsforschung prüft, welche Angebote wir bereitstellen müssen, um die professionellen Kompetenzen weiter zu steigern.“
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#LERNBPF-Chronik Teil 1
Das Bildungspolitische Forum ist fester Bestandteil des #LERN-Forschungsnetzwerks und bringt seit 2013 jährlich Expert*innen aus #Bildungsforschung und #Bildungspolitik zusammen. 🧠🤝
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Was ist das Bildungspolitische Forum? 💡
Eine jährliche Veranstaltung des Leibniz-Forschungsnetzwerks Bildungspotenziale. Im Fokus 2025: Wie Bildung auf die Transformation von Arbeitsmarkt und Gesellschaft durch Dekarbonisierung, Digitalisierung & demografischen Wandel reagieren kann.
👉 www.leibniz-bildung.de/bpf25#LERN #BildungspolitischesForum #LERNBPF25 #Bildung #Transformation #Digitalisierung #Dekarbonisierung
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Sie überlegen, sich beim diesjährigen Bildungspolitischen Forum anzumelden, haben dazu jedoch noch ein paar Fragen? Dann melden Sie sich gerne bei uns - oder vielleicht finden Sie auch eine Antwort in diesem FAQ-Post 😊
#LERNBPF25 #BildungspolitischesForum #LERN #Bildungspotenziale
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💡 Was ist und wofür steht #LERN
🤝 Das Akronym LERN steht für Leibniz Education Research Network - wir sind ein Zusammenschluss aus verschiedenen Forschungsinstituten aus dem Bereich Bildungsforschung.
💪 LERN wächst stetig und zählt derzeit 28 Mitglieder.
#Bildungsforschung #Netzwerk #CIDER #Bildungspotenziale #Forschung
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Der Countdown läuft: Noch bis zum 15. Juni können #Promovierende & #Postdocs ihr #Abstract für die CIDER-LERN Conference am 10.+.11.November 2025 in Bamberg einreichen.
👉 https://www.leibniz-bildung.de/cider-lern-conference-2025-call-for-papers/Veranstalter sind @LIfBi_Bamberg, @bib_bund, College for Interdisciplinary Educational Research (CIDER) und LERN.
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#CfP Call for Papers for #CIDER-#LERN Conference 2025 open until June 15th. Submit your paper or poster on the topic of "Educational Success" now! @LIfBi_Bamberg @lifbi.bsky-social @bib_bund
https://nachrichten.idw-online.de/2025/05/14/call-for-papers-for-cider-lern-conference-2025-open-until-mid-june -
Deutscher Bildungsserver startet neue Podcast-Reihe »Bildungsforschung für die Bildungspraxis«
In der Reihe geht es um Herausforderungen aus dem beruflichen Alltag von pädagogischen Fachkräften, wie Forschende darauf reagieren und wie wissenschaftliche Befunde wiederum gezielt in Materialien und Angebote für die Praxis einfließen.
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📢 Stelle als 👉 Koordinationsassistenz des Leibniz-Forschungsnetzwerks Bildungspotenziale (LERN) am DIPF in Frankfurt @dipf_aktuell (Vollzeit, EG 11 TV-H, befristet bis 06/2032) zu vergeben #Job #LERN Gerne teilen!
📅 Bewerbungsschluss: 9.3.2025
➡️ Zur Ausschreibung: https://buff.ly/4jRoXLn -
#GCompris25.0 erschienen.
Die #Lern-Suite für Kinder von 2 bis 10 Jahren bietet in der neuen Version fünf weitere Aktivitäten.
#gcompris 25.0 erschienenWenn es um Freie Software geht, schreiben wir viel für Nerds und solche, die es noch werden möchten. Dabei vergessen wir oft die Kinder. Nun ist es eine Frage an die Eltern, ab wann man Kinder mit der Computerei vertraut machen soll. Darum soll es hier nicht gehen.
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#LERN bei der #GEBF25: Symposium @GEBF LERN-Kompetenzzentrum „Bildung im Museum“: Museen als Orte informeller Bildung, Alexandra W. Busch (LEIZA) & Olaf Köller (@IPN_Kiel)
📅 29.01.
🕐 9-10.45 Uhr
➡️ Infos: https://buff.ly/3EiUncW -
#LERN bei der #GEBF25: Symposium @GEBF des LERN-Arbeitskreises „Digitale Bildung“: KI zur Förderung und Analyse von Lehr- und Lernprozessen, Ulrike Cress (@IWMtue)
#KI #Lernen #DigitaleBildung #Bildungsforschung
📅 28.01.
🕐 13.15-15 Uhr
➡️ Infos: https://buff.ly/3EiUncW -
#LERN bei der #GEBF25: Symposium @GEBF des LERN-Kompetenzzentrums „Frühe Bildung“: Facets of early self-regulation: Valid assessment, short- and long-term dynamics and links to social development, Chairs: Manja Attig & Jessica Willard (@LIfBi_Bamberg)
#Bildungsforschung #EarlyEducation
📅 27.01.
🕐 13-14.45 Uhr
➡️ Infos: https://buff.ly/3EiUncW -
#LERN bei der #GEBF25: Wir sind vertreten mit über 200 Beitragenden der 26 LERN-Mitgliedsinstitute, drei LERN-Symposien und einer 👉 #Keynote von Heike Solga (@WZB_Berlin und Co-Vorsitzende der LERN-Sprecher*innengruppe) zum Thema „Neue Chancen oder verstärkte Benachteiligung? Der Übergang von leistungsschwachen Schulabgänger:innen in die Ausbildung“, live 📅 am 28.01.25 (11.15-12.15 Uhr) unter https://tinyurl.com/5wb4tc2m.
➡️ Informationen und Link zum Programm: https://tinyurl.com/2b9s68uf
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🧡-lichen Dank an alle Teilnehmenden & Mitgestaltenden für spannende Impulse bei der #LERN-Jahrestagung, die wir gemeinsam mit dem Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung ausrichten. Thema ist: „Wie steht es um unser #Bildungssystem? Krisen anerkennen, Lösungsansätze gestalten". ℹ️ Infos zum Programm: https://www.leibniz-bildung.de/veranstaltung/lern-jahrestagung-2024-krisen/ @leibniz_bildung
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Was könnt ihr empfehlen, wenn jemand nach einer #Sprachreise für #spanish seine Kenntnisse und Verwendung vertiefen will?
Einzel Coaching
Claas Room
Oder gibt es #lern Communitys -
Hallo, Servus & moin moin, ich bin Rainer von in2success und bin heute & morgen online bei der #CLC23, meine Hashtags sind
#Lern-Communities
#Change Insight und
#lernOS Guide Team!Falls Du Dich mit mir vernetzen möchtest, findest Du mich auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/rainerbartl/
