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#lehrerinnenbildung — Public Fediverse posts

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  1. Text: Debus, Katharina (2025): Warum verhalten sich Menschen diskriminierend? Subjektive Funktionalität von Diskriminierung und Stärkung von Handlungsfähigkeit als Ansätze für Prävention und Intervention. Extended Version mit mehr Beispielen, Theorie, Grafiken und Hypothesen. katharina-debus.de/material/te…

    Der Text richtet sich in seinen analytischen Teilen nicht nur an Pädagog*innen. Die Handlungsempfehlungen sind für Pädagog*innen formuliert, es lässt sich aber einiges auf andere multiplikatorische Tätigkeiten übertragen.

    Backstory:

    Sarah Klemm und Ulla Wittenzellner von Dissens geben zum Jahresende eine Broschüre mit dem Titel Geschlechterreflektierte Pädagogik gegen Diskriminierung und Rechtsextremismus heraus, für die ich, teils mit Iven Saadi, einige Texte geschrieben oder weiterentwickelt habe.

    Wie das manchmal (bzw. oft bei mir) so ist, ist der oben verlinkte Text für den verfügbaren Platz zu lang geworden. Er erscheint daher in zwei Versionen. Eine deutlich gekürzte Version wird Ende des Jahres in der genannten Broschüre erscheinen (ich gebe deren Veröffentlichung dann wieder an dieser Stelle bekannt). Eine längere Version mit mehr Beispielen, Theorie, Grafiken und Hypothesen veröffentliche ich schon jetzt auf meiner Seite (es lebe das Internet mit einfachen Veröffentlichungsmöglichkeiten zur Kürzungs-Entlastung von Vielschreiber*innen 😀).

    #Antidiskriminierungspädagogik #Antidiskriminierung #Prävention #Diskriminierungsprävention #Rechtsextremismusprävention #geschlechterreflektiertePädagogik #queereBildung #Jungenarbeit #Pädagogik #Bildung #FediLZ #Fachkräftebildung #Pädagog*innenBildung #Lehrer*innenbildung #Lehrerbildung

  2. Studientag: Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Lehrer*innenbildung

    📅 Mittwoch, 30.04.2025

    🕘 9:00 - 15:00 Uhr

    📍 Franckeplatz 1, Haus 31 (Rollstuhlgerecht)

    👉 hier geht´s zum Programm:
    zlb.uni-halle.de/zentrum/mitgl

    ✨ Jetzt anmelden:
    event.esalsa.de/bne-studientag/

    #HSLW #ZLB #MLU #BNE #Lehrerinnenbildung #Nachhaltigkeit #ZukunftGestalten #UniHalle #HalleSaale #UBA #Freiday

  3. Studientag: Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Lehrer*innenbildung

    📅 Mittwoch, 30.04.2025

    🕘 9:00 - 15:00 Uhr

    📍 Franckeplatz 1, Haus 31 (Rollstuhlgerecht)

    👉 hier geht´s zum Programm:
    zlb.uni-halle.de/zentrum/mitgl

    ✨ Jetzt anmelden:
    event.esalsa.de/bne-studientag/

    #HSLW #ZLB #MLU #BNE #Lehrerinnenbildung #Nachhaltigkeit #ZukunftGestalten #UniHalle #HalleSaale #UBA #Freiday

  4. @MrsS Ich bin ja ein Fan der pädagogischen Hochschulen, die es in #EduBW noch gibt. Leider kann man hier nur bis maximal Sek I studieren, aber alles andere ist viel besser als in den universitären Studiengängen, die ich kenne (habe auch mal an der Uni studiert und bin wegen Studium mit Kindern eher zufällig an die PH gekommen): Kleinere Kurse, familiäre Atmosphäre, viel mehr Praktika, viel mehr pädagogische und psychologische Inhalte. #fedilz #fl_seminar #lehrerbildung #lehrerinnenbildung