#lehren — Public Fediverse posts

Universität Heidelberg: Hörsaal- und Lernzentrum audiMAX wird feierlich eröffnet – Neuer zentraler Ort für Lehre, Lernen und Austausch auf dem Campus Im Neuenheimer Feld https://www.uni-heidelberg.de/de/newsroom/universitaet-heidelberg-hoersaal-und-lernzentrum-audimax-wird-feierlich-eroeffnet
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Universität Heidelberg: audiMAX Lecture Hall and Study Center to Be Officially Opened – New central place for teaching, learning and exchange on the Im Neuenheimer Feld campus https://www.uni-heidelberg.de/en/newsroom/universitat-heidelberg-audimax-lecture-hall-and-study-center-to-be-officially-opened

#universität #heidelberg #uniheidelberg #studium #lehren #lernen #campus #architektur

🌐 Gemeinsames Metadatenschema für OER veröffentlicht

📚 Wie lassen sich Open Educational Resources besser finden, teilen und nutzen? Die HERMES-Teams HERMES-Hub und OER haben ein gemeinsames Metadatenschema für OER entwickelt und auf Zenodo veröffentlicht.

👉 Blogartikel zum Metadatenschema: https://hdl.hypotheses.org/3754

👉 Zum HERMES-Metadatenschema auf Zenodo: https://doi.org/10.5281/zenodo.17279619

#DigitalHumanities #OpenEducationalResources #OER #Lehren #Lernen #Finden

🌐 Gemeinsames Metadatenschema für OER veröffentlicht

📚 Wie lassen sich Open Educational Resources besser finden, teilen und nutzen? Die HERMES-Teams HERMES-Hub und OER haben ein gemeinsames Metadatenschema für OER entwickelt und auf Zenodo veröffentlicht.

👉 Blogartikel zum Metadatenschema: https://hdl.hypotheses.org/3754

👉 Zum HERMES-Metadatenschema auf Zenodo: https://doi.org/10.5281/zenodo.17279619

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🌐 Gemeinsames Metadatenschema für OER veröffentlicht

📚 Wie lassen sich Open Educational Resources besser finden, teilen und nutzen? Die HERMES-Teams HERMES-Hub und OER haben ein gemeinsames Metadatenschema für OER entwickelt und auf Zenodo veröffentlicht.

👉 Blogartikel zum Metadatenschema: https://hdl.hypotheses.org/3754

👉 Zum HERMES-Metadatenschema auf Zenodo: https://doi.org/10.5281/zenodo.17279619

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🌐 Gemeinsames Metadatenschema für OER veröffentlicht

📚 Wie lassen sich Open Educational Resources besser finden, teilen und nutzen? Die HERMES-Teams HERMES-Hub und OER haben ein gemeinsames Metadatenschema für OER entwickelt und auf Zenodo veröffentlicht.

👉 Blogartikel zum Metadatenschema: https://hdl.hypotheses.org/3754

👉 Zum HERMES-Metadatenschema auf Zenodo: https://doi.org/10.5281/zenodo.17279619

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🌐 Gemeinsames Metadatenschema für OER veröffentlicht

📚 Wie lassen sich Open Educational Resources besser finden, teilen und nutzen? Die HERMES-Teams HERMES-Hub und OER haben ein gemeinsames Metadatenschema für OER entwickelt und auf Zenodo veröffentlicht.

👉 Blogartikel zum Metadatenschema: https://hdl.hypotheses.org/3754

👉 Zum HERMES-Metadatenschema auf Zenodo: https://doi.org/10.5281/zenodo.17279619

#DigitalHumanities #OpenEducationalResources #OER #Lehren #Lernen #Finden

🧑‍💻Lernen mit dem Tablet - ist das bereits digital?

🤩💡Mit dem Projekt digit@L an der #UniStuttgart geht Lernen und Lehren clever #digital. Von Selbstlernkursen über lernadaptive Aufgabensammlungen und Tutorials können sich Studierende und Lehrende an einem breiten Angebot bedienen und so gezielt ihren #Lernerfolg fördern und digitale Skills stärken.

Du willst wissen, wie? Erfahre mehr🤓👉 https://sohub.io/6rk7

#lernen #lehren #skills #interaktiv
📸 Projekt digit@L

#Melder: #Tagung an der #Uni #Halle: Gibt es #Lehren aus der #Corona-Pandemie?

https://www.l-iz.de/melder/wortmelder/2025/10/tagung-an-der-uni-halle-gibt-es-lehren-aus-der-corona-pandemie-637248

#MLU

Jöran Muuß-Merholz für das #OERcamp auf der #konfBD25 mit seinem Talk: «Was KI mit OER macht – und was OER mit KI macht»

#OERde #OEP #KI #lehren #lernen

#Grafik von Andreas #Peschka, schon einige Jahre alt.

Je mehr #Absicht desto #Bekehrung
Je weniger #Absicht desto #Vergessen.

#Unterscheidung von #bekehren, #predigen, #lehren, #demonstrieren, #zeigen, #veröffentlichen, #ablegen, #deponieren, #abfallen lassen, #verlieren, #vergessen

Der zweite Tag unserer 🔥🛠️ #OERcamp Werkstatt hat bereits begonnen!! Erstmal Kennenlernen und in den Austausch kommen.

Neben den vielen Inputs, die unsere Coaches live vor Ort geben, bekommt ihr heute auch ONLINE so Einiges geboten, schaut doch mal hier vorbei, da gibt es alle Infos zu unseren online-Programm :

👉 https://oercamp.de/2025/05/15/oercamp-werkstatt-hessen-2025-am-samstag-online-dabei-sein/

Noch nichts vor heute? Dann schnell noch anmelden!

#OER #OERde #OEP #Lehren #Lernen #Lehrnmaterialien #Lehrmaterialien #Unterrichtsmaterialien

SOSmitmensch-Verein mit der "Pass Egal Wahl" bei der Sozial Marie nominiert, des Projekt-Träger: Unruhe Privatstiftung

https://www.sozialmarie.org/de/projects/9661

#vote #voting #stimmen #wahl #wahlen #nominee #innovation #school #schools #schule #schulen #bildung #reisepass #passport #personalausweis #dokument #heimat #alle #project #projects #initiieren #verein #vereine #ehrenamt #ehrenamtlich #idee #umsetzung #zeit #zweck #planung #lehren #lernen #schüler #lehrer #job #berufung #beruf #team #teams #investition

Heute an der #JGU: „#Forschen und #Lehren ohne Reproduktion? Herausforderungen und Chancen einer diskriminierungskritischen Wissenschaft“ (18:00 bis 20:00 Uhr, Fakultätssaal 01-185, Philosophicum) mit Prof.‘in Dr.‘in Valerie Krupp (Hochschule für Musik Mainz), Prof. Dr. Mario Dunkel (Universität Oldenburg), Adolé Akue-Dovi (JGU Mainz), Stefan Bast (Kunsthochschule Mainz), Thomas Bree (JGU, Fachschaft ErzWi)
#zsbh #mainz
Anmeldung: https://zsbh.uni-mainz.de
@unimainz_events

"Alle Jahre wieder" freue ich mich riesig auf das #Microteaching im CAS #Hochschuldidaktik an der Universität St.Gallen (#HSG). Dieses Format gehört mit zu meinen liebsten Workshops. Voneinander und miteinander #lehren zu #lernen ist unglaublich intensiv, inspirierend und interessant.
#Professionalisierung #Learning #Instruction #HigherEducation #Lehrqualität

"Alle Jahre wieder" freue ich mich riesig auf das #Microteaching im CAS #Hochschuldidaktik an der Universität St.Gallen (#HSG). Dieses Format gehört mit zu meinen liebsten Workshops. Voneinander und miteinander #lehren zu #lernen ist unglaublich intensiv, inspirierend und interessant.
#Professionalisierung #Learning #Instruction #HigherEducation #Lehrqualität

"Alle Jahre wieder" freue ich mich riesig auf das #Microteaching im CAS #Hochschuldidaktik an der Universität St.Gallen (#HSG). Dieses Format gehört mit zu meinen liebsten Workshops. Voneinander und miteinander #lehren zu #lernen ist unglaublich intensiv, inspirierend und interessant.
#Professionalisierung #Learning #Instruction #HigherEducation #Lehrqualität

From Insight to Impact lautet das Motto der #hsg Aber was prägt das #Lehren und #Lernen an der #HSG? Welche #Rahmenbedingungen, #Stakeholder und #Systemebenen sind zu berücksichtigen? Was sind dabei die #Rollen und #Aufgaben von Dozierenden?

Im Kurs «Lehren und Lernen an der HSG» widmen Bernadette Dilger, ich und unsere Teilnehmer*innen uns diesen und ähnlichen Fragen, damit unsere Teilnehmer*innen des CAS #Hochschuldidaktik in Zukunft wirkungsvoller in diesem #Ökosystem agieren können.

Raus aus der Kreidezeit: Lehrkonzepte fürs digitale Zeitalter https://bibfobi.wordpress.com/2023/08/07/raus-aus-der-kreidezeit-lehrkonzepte-fuers-digitale-zeitalter/ #Hochschuldidaktik, #Hochschullehre, #Lehren, #Lehrkompetenzen, #Lernen, #Lernerfolg, #Lernkompetenz, #Präsentation, #Publizieren, #Studierende, #Vermittlung

Die #Fortbildungen #ClassroomManagement, Mit #Führungskraft im #Unterricht auftreten und Digital #Lehren und #Lernen des #PL_RLP in Kooperation mit der Heraeus-Bildungsstiftung nehmen gerade in Zeiten der Pandemie viele nützliche Aspekte für den Unterricht in den Fokus:

https://bildung-rp.de/gehezu/startseite/einzelmeldung.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=9499&cHash=c7edcc032459b5173d95cdae25428a44

#Gespräch über #Lernbehinderung mit #kusanowsky gestern nach #Feierabend.
Über den #Übergang von #Kloster zu #Universität durch #Korruption und dem #Ausweg aus #korrupt​en #Verhältnis​sen.

Ein #Aspekt: #Beobachtbarkeit für #Lehren #herstellen um die #Verwicklung von #Lernende​m und #Lehrende​m in #Reflexion zu #überführen. #Praktikum #Lehrtätigkeit