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#lehramtsstudium — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #lehramtsstudium, aggregated by home.social.

  1. Die Vermittlung von kompetenzorientierte Lehre ist wichtig im #Lehramtsstudium - aber wie prüfen? Unsere 💍 #OER-Perle umfasst ein 📑 Drehbuch, eine exemplarische Aufgabenstellung und einen Prüfungsbogen. In der Prüfung wird ein 🗣️ Gespräch zwischen Lehrkraft (=Prüfling) und Schüler*in (=Schauspieler*in) simuliert und anschließend theoriegeleitet reflektiert

    👉 twillo.de/edu-sharing/componen

    #OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik

  2. Immer mehr #Hochschulen verankern digitale #Medienkompetenz verpflichtend im Lehramtsstudium. Doch noch ist das Thema nicht überall für alle Lehramtsstudierenden verbindlich – und KI-Kompetenzen sind bislang meist nur punktuell und vor allem in optionalen Formaten verankert. Dies zeigen Daten des Monitor #Lehrkräftebildung aus dem Wintersemester 2024/25.
    idw-online.de/de/news865910
    #Lehramtsstudium

  3. Lehramtsstudierende werden immer häufiger als Vertretungslehrkräfte eingesetzt – teilweise sogar mit umfangreichen Verantwortlichkeiten, die eigentlich ausgebildeten Lehrkräften vorbehalten sind. Prof. Klaus Zierer schlägt nun Alarm: Der massive Einsatz von Studierenden in Schulen gefährde nicht nur die #Unterrichtsqualität, sondern auch den Erfolg des #Lehramtsstudium|s. Eine aktuelle Studie aus Österreich bestätigt den Befund.
    news4teachers.de/2025/11/lehra
    #Bildungspolitik #Lehramt #Kehrkräftemangel

  4. Eine Schulklasse zu führen, ist für Lehrkräfte herausfordernd; nicht nur, wenn es um den Umgang mit Störungen geht. Das sollte man schon im #Lehramtsstudium trainieren. Ob #XR und Co. dabei besser unterstützen können als das reguläre Üben mit anderen Studierenden, haben wir am @[email protected] mittels eines Literaturreviews erforscht. Was dabei rauskam, lest ihr im Interview hier:
    #FediLZ

    schule-mal-digital.de/alle-bei

  5. Angehende oder ausgebildete #Lehrkräfte (#Lehramtsstudium #Referendariat) gesucht - für eine Umfrage im Rahmen einer Masterarbeit der @TU zum Thema "Vertrauen und Kritik im Kontext von KI-Technologie".
    Bei der kurzen Online-Umfrage (5-7 Minuten) spielt es keine Rolle, ob #KI -Technologie bei der Arbeit/ Studium oder im Privaten oder überhaupt nicht benutzt wird.
    Zur Umfrage hier lang 👉: bildungsserver.de/nachricht.ht
    #FediLZ

  6. Der #lehrkraftemangel bleibt eine der drängendsten Herausforderungen des deutschen Bildungssystems. Zusätzliche Wege in den Lehrer*innenberuf und bestmögliche Studienbedingungen sind daher unverzichtbar.
    Aktuelle Daten des Monitor #Lehrkräftebildung zeigen erstmals bundesweit, welche neuen Studienmodelle es neben dem klassischen #Lehramtsstudium gibt.
    Presseinfo des CHE Centrum für Hochschulentwicklung:
    idw-online.de/de/news854440

  7. @DeutscherBildungsserver Passend dazu: Knapp zwei Drittel der deutschen #Lehrkräfte schätzen ihre Fähigkeiten im Bereich KI als unzureichend ein.* Weder in der Lehrkräfte-Fortbildung noch im #Lehramtsstudium wird das notwendige Wissen ansatzweise vermittelt.

    Trotzdem wird von Lehrer*innen erwartet, KI-Technologien „irgendwie“ in die #Schulpraxis zu implementieren – und die KI-Kompetenzen der Schüler*innen zu fördern.
    * Quelle: Deutsches Schulbarometer 2025
    bosch-stiftung.de/de/publikati

  8. @DeutscherBildungsserver Passend dazu: Knapp zwei Drittel der deutschen #Lehrkräfte schätzen ihre Fähigkeiten im Bereich KI als unzureichend ein.* Weder in der Lehrkräfte-Fortbildung noch im #Lehramtsstudium wird das notwendige Wissen ansatzweise vermittelt.

    Trotzdem wird von Lehrer*innen erwartet, KI-Technologien „irgendwie“ in die #Schulpraxis zu implementieren – und die KI-Kompetenzen der Schüler*innen zu fördern.
    * Quelle: Deutsches Schulbarometer 2025
    bosch-stiftung.de/de/publikati

  9. @DeutscherBildungsserver Passend dazu: Knapp zwei Drittel der deutschen #Lehrkräfte schätzen ihre Fähigkeiten im Bereich KI als unzureichend ein.* Weder in der Lehrkräfte-Fortbildung noch im #Lehramtsstudium wird das notwendige Wissen ansatzweise vermittelt.

    Trotzdem wird von Lehrer*innen erwartet, KI-Technologien „irgendwie“ in die #Schulpraxis zu implementieren – und die KI-Kompetenzen der Schüler*innen zu fördern.
    * Quelle: Deutsches Schulbarometer 2025
    bosch-stiftung.de/de/publikati

  10. @DeutscherBildungsserver Passend dazu: Knapp zwei Drittel der deutschen #Lehrkräfte schätzen ihre Fähigkeiten im Bereich KI als unzureichend ein.* Weder in der Lehrkräfte-Fortbildung noch im #Lehramtsstudium wird das notwendige Wissen ansatzweise vermittelt.

    Trotzdem wird von Lehrer*innen erwartet, KI-Technologien „irgendwie“ in die #Schulpraxis zu implementieren – und die KI-Kompetenzen der Schüler*innen zu fördern.
    * Quelle: Deutsches Schulbarometer 2025
    bosch-stiftung.de/de/publikati

  11. @DeutscherBildungsserver Passend dazu: Knapp zwei Drittel der deutschen #Lehrkräfte schätzen ihre Fähigkeiten im Bereich KI als unzureichend ein.* Weder in der Lehrkräfte-Fortbildung noch im #Lehramtsstudium wird das notwendige Wissen ansatzweise vermittelt.

    Trotzdem wird von Lehrer*innen erwartet, KI-Technologien „irgendwie“ in die #Schulpraxis zu implementieren – und die KI-Kompetenzen der Schüler*innen zu fördern.
    * Quelle: Deutsches Schulbarometer 2025
    bosch-stiftung.de/de/publikati

  12. 🎓🔬Liebe Physiklehrkräftebubble:
    Die deutsche physikalische Gesellschaft ruft bundesweit zur Teilnahme an einer Umfrage auf:
    Wie habt ihr euer (Physik-Lehramts)studium erlebt?
    Oder seid ihr Seiten-/Quereinsteiger…

    💬 Eure Erfahrungen zählen – für bessere Ausbildung in der Zukunft!

    👉 Jetzt mitmachen unter: dpg-physik.de/veroeffentlichun

    #PhysikEdu #Physik #Lehrkräfte #FediLZ #Lehramtsstudium #DPG #Bildung #Umfrage #MINT

  13. Lehrkräfte der Zukunft 🧑‍🏫
    Beim „Zukunftscampus Neue Lehrkräfte für Berlin“ haben sich an der #FUBerlin etwa 130 Schülerinnen und Schüler über das #Lehramtsstudium und den Lehrberuf informiert:
    ➡️ fu-berlin.de/campusleben/lerne

  14. Seit September forscht der #Psychologe Marc Philipp Janson an der Pädagogischen #Hochschule #Karlsruhe zum Thema Selbstreguliertes #Lernen in Intelligenten Tutoriellen Lernsystemen. Eingebunden ist seine #Juniorprofessur für Lehr-Lernpsychologie in das Forschungs- und Nachwuchskolleg „Aufgabenqualität im #digital gestützten #Unterricht“ (AQUA-d).

    ➡️ ph-karlsruhe.de/aktuelles/arti

    #Bildung #forschung #lehramt #Lehramtsstudium #psychologie #BadenWurttemberg

  15. Duales #Lehramtsstudium startet in mehreren Bundesländern
    Fünf Jahre Studium und dann der Praxisschock? Die Trennung von Theorie & Praxis in der #Lehrerausbildung wird zunehmend kritisiert. Zum Start des WS 2024/2025 gehen mehrere Bundesländer nun den Schritt, erstmals als Modellprojekt duale Lehramtsstudiengänge anzubieten, die theoretisches Wissen stärker mit Erfahrungen in der Schule verknüpfen. Das stößt auf Zustimmung, aber auch auf Kritik.
    deutsches-schulportal.de/bildu
    #lehrkraftebildung

  16. Lehrkräftemangel führt zu Rekordzahl an Quereinsteigern

    Der Anteil von Lehrkräften ohne anerkannte Lehramtsprüfung an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland hat im Schuljahr 2022/23 einen neuen Höchststand erreicht.

    In dieser Zeit waren 9,8 % der Lehrkräfte Quer- oder Seiteneinsteiger, verglichen mit 5,6 % im Schuljahr 2012/13.

    bildungsspiegel.de/news/weiter

    #Schule #Lehrkräfte #Quereinsteiger #Lehramtsstudium

  17. Möglichst viele Interessierte für ein #Lehramtsstudium zu gewinnen und erfolgreich zum Abschluss zu führen, ist ein wichtiges Anliegen der @freieuniversitaet. Viele Studieninteressierte wünschen sich „Praxis“ im Lehramtsstudium und damit etwas, woran die Dahlem School of Education seit 2015 intensiv arbeitet. Wie das konkret im Studienalltag aussieht, zeigt jetzt die Video-Reihe Praktisch: Lehramtsstudium an der FU Berlin.
    youtube.com/playlist?list=PLHT
    #lehrkräftebildung

  18. Let's talk about Lehramt!

    Am Mittwoch, 27. März, um 19 Uhr talken Lisa Niendorf aka @frauforschung und ich über das Lehramtsstudium live auf Twitch. Habt ihr Fragen zum Lehramtsstudium? Oder Erfahrungen, die ihr gerne teilen wollt? Dann kommt und macht mit unter 👉 twitch.tv/cspannagel

    #unitipps #studiumtipps #semesterstart #uni #phheidelberg #meinephhd #lehramt #lehramtsstudium #fedilz #fedicampus

  19. Neue Wege zum Lehramt?

    Studie weist auf strukturelle Defizite im System der Lehrerbildung hin

    Um den Herausforderungen eines eklatanten und anhaltenden Lehrkräftemangels in Deutschland zu begegnen, bedarf es mutiger Reformen in der Lehramtsausbildung: Das universitäre Privileg in der Lehramtsausbildung muss zugunsten der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften beendet werden.

    bildungsspiegel.de/news/studiu

    @bildungsspiegel #Lehrkräftebildung #Lehramtsstudium #Lehrerbildung

  20. Lehrkräftemangel und Lehrkräftebildung

    Zu viele Lehramtsstudierende kommen nicht im Lehrberuf an, sondern orientieren sich schon während des Studiums um. Neben einer professionellen Beratung und stärkerem Professions- und Praxisbezug im Lehramtsstudium braucht es auch flexiblere Zugangswege und bessere Qualifizierungsmaßnahmen für Quer- und Seiteneinsteigende.

    bildungsspiegel.de/news/weiter

    @bildungsspiegel #Lehrkräftebildung #Lehrermangel #Lehramtsstudium #Quereinsteiger #Schule #fediLZ

  21. 🏎️Jetzt aber schnell! Wer eines der 20 #Brandenburg-#Stipendien für künftige LandlehrerInnen zum Sommersemester ergattern möchte, muss sich jetzt bewerben. Die Frist endet am Freitag, 15.2.24. Für alle Lehramtsstudierende! 🏫 #Schule #Lehramtsstudium #Lehramt #FediLZ
    Passt das Stipendium auf mich👨‍🎓👩‍🎓? Hier nachlesen: mbjs.brandenburg.de/aktuelles/

  22. Lehrer in Teilzeit: Quote auf höchstem Stand der letzten zehn Jahre

    Teilzeitquote bei Lehrern auf 42,3% im Schuljahr 2022/23 gestiegen

    Angesichts des steigenden Lehrkräftebedarfs wird häufig auch über den Beschäftigungsumfang von Lehrer*innen diskutiert.

    Nach Destatis-Angaben waren im Schuljahr 2022/23 rund 724.800 Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen tätig – davon 42,3% in Teilzeit.

    bildungsspiegel.de/news/berufs

    @bildungsspiegel #Lehrer #Lehrermangel #Lehramtsstudium #FediLZ #Schule

  23. Warum angehende Lehrer*innen sich von der Schule abwenden

    Das Lehramtsstudium ist abgeschlossen, nun beginnt das Referendariat. Dieser Automatismus gilt nicht für jede angehende Lehrkraft.

    Eine von fünf wendet sich nach erfolgreichem Studium zunächst vom Lehramtsberuf ab. Das verschärft den aktuell stark diskutierten Mangel an Lehrerinnen und Lehrern zusätzlich.

    bildungsspiegel.de/news/wissen

    @bildungsspiegel #Lehramtsstudium #Referendariat #Lehrer #Lehrermangel #FediLZ

  24. Ich bin ja nicht der Mensch, der sich über Studienrichtungen lustig macht, aber der #lehramtsstudium Besucher, der "besser ein Medizinstudium gemacht hätte, weil er so schlau ist" triggert mich im Zug schon ziemlich hart

  25. Zum #Weltlehrertag am 5. Oktober legen wir allen, die sich überlegen den Beruf des Lehrers, der Lehrerin zu ergreifen, das Portal #Lehrerwerden ans Herz. Dort sind nach Bundesländern geordnet jede Menge Infos zum #Lehramtsstudium und zur #Lehrerbildung zu finden - übrigens auch zum Quer- und Seiteneinstieg!
    lehrerwerden.bildungsserver.de
    #Lehramt

  26. Im Rahmen des Metavorhabens #digiebf sind wir für den Sektor #Lehrerbildung zuständig. Wir arbeiten dafür eng mit dem Portal für digitale #Hochschullehre @[email protected] zusammen und haben das Ziel, dort Inhalte zum Thema #Lehramtsstudium auszubauen. (3/10)

  27. Die Umfrage zeigt, dass digitale Medien in der #Schulpraxis im #Lehramtsstudium nur bei wenigen relevant sind. Dazu passend: Wir haben durch unsere Suchstrategie keine einzige #Studie aus Deutschland gefunden, die das dem Thema digitale Medien im Praktikum empirisch aufgreift.

  28. Die Umfrage zeigt, dass digitale Medien in der #Schulpraxis im #Lehramtsstudium nur bei wenigen relevant sind. Dazu passend: Wir haben durch unsere Suchstrategie keine einzige #Studie aus Deutschland gefunden, die das dem Thema digitale Medien im Praktikum empirisch aufgreift.

  29. Die Umfrage zeigt, dass digitale Medien in der #Schulpraxis im #Lehramtsstudium nur bei wenigen relevant sind. Dazu passend: Wir haben durch unsere Suchstrategie keine einzige #Studie aus Deutschland gefunden, die das dem Thema digitale Medien im Praktikum empirisch aufgreift.

  30. Liebe Leute im #Lehramtsstudium und liebes #twlz: Wie wurden bei euch im Studium digitale #Medien im #Unterricht thematisiert? Stimmt gerne ab und erzählt in den Kommentaren von euren Erfahrungen! #DBSkapern #digilb

    Digitale Medien im Unterricht waren/gab es im Studium...

  31. (4) Welche Barrieren gibt es für die Nutzung digitaler #Medien in der #Schulpraxis? (5) Was sind zentrale Ergebnisse des für die Gestaltung von Praxisphasen im #Lehramtsstudium? (3/4)

  32. Wenn die deutschen Bundesländer die Anstellungen von Neu-Lehrerinnen rechtzeitig mit Schulstart schaffen, hat Wien bald keine neuen Lehrer•innen mehr. BITTE Herr @chriswiederkehr, planen Sie schon jetzt Neuanstellungen ein!
    ---
    RT @News4teachers
    Lehrermangel: Mehr ausländische Lehrer anwerben – und ein duales Lehramtsstudium einführen? #holter #lehramtsstudium news4teachers.de/?p=125711
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