#konkurs — Public Fediverse posts

Dwaj studenci z Polski wygrali konkurs Apple Swift Student Challenge 2026

Apple ogłosiło laureatów tegorocznej edycji konkursu Swift Student Challenge 2026. Wśród 350 zwycięskich projektów z 37 krajów i regionów znalazły się również dwie aplikacje stworzone przez studentów z Polski. Adam Markocki z Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie przygotował aplikację pomagającą użytkownikom przygotować się na sytuacje kryzysowe, natomiast Michał Lisicki z Uniwersytetu Jagiellońskiego stworzył narzędzie dla chórzystów i dyrygentów, łączące muzykę z nowoczesnymi technologiami Apple.

Swift Student Challenge to organizowany co roku przez Apple konkurs promujący młodych twórców aplikacji rozwijanych w języku Swift. Uczestnicy przygotowują projekty aplikacji typu playground, prezentując zarówno swoje umiejętności programistyczne, jak i pomysły na wykorzystanie technologii w praktyce.

„Rozpiętość twórczości, którą obserwujemy w ramach konkursu Swift Student Challenge, nie przestaje nas zadziwiać”, mówi Susan Prescott, wiceprezeska Apple w pionie Worldwide Developer Relations. „Tegoroczni laureaci zaprezentowali niesamowite sposoby wykorzystania możliwości platform Apple, języka Swift i narzędzi AI do tworzenia projektów aplikacji, które są zarówno imponujące pod względem technicznym, jak i z uwagi na swoje znaczenie. Rozpiera nas duma, że możemy wspierać rozwój tych twórców i z niecierpliwością wyczekujemy ich kolejnych projektów”.

Screenshot

SafePoland — aplikacja pomagająca przygotować się na sytuacje kryzysowe

Pierwszym z polskich laureatów został Adam Markocki, student Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, który stworzył aplikację SafePoland. Projekt powstał jako odpowiedź na rosnące poczucie zagrożenia związane z wojną w Ukrainie i pytanie o to, jak dobrze społeczeństwo jest przygotowane na sytuacje kryzysowe.

Aplikacja została przygotowana w Swift i Xcode jako interaktywny przewodnik dla osób mieszkających w Polsce oraz podróżujących po kraju. SafePoland oferuje instrukcje dotyczące różnych zagrożeń — od powodzi po alarmy przeciwlotnicze — a także kontakty alarmowe, obsługę wielu języków czy przykładowe nagrania syren alarmowych.

„Od 24 lutego 2022 roku nasze życie zmieniło się” – mówi Adam, student Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie. „W Polsce wszyscy mamy świadomość, że ryzyko wojny w jakiejś formie istnieje. Nasza historia nauczyła mnie, że lepiej być przygotowanym, bo nigdy nie wiadomo, co może się wydarzyć”.

Inspiracją dla projektu były drukowane poradniki przygotowywane przez polski rząd. Markocki zauważył jednak, że tradycyjna forma ma swoje ograniczenia.

„Rząd zaczął wydawać papierowe poradniki dotyczące tego, jak zachować się w sytuacji zagrożenia” – wspomina. „Jednak z kartki nie usłyszysz, jak brzmi syrena alarmu przeciwlotniczego. Dziś niemal każdy posiada telefon zawsze przy sobie, dlatego chciałem stworzyć narzędzie wspierające nasze bezpieczeństwo, które ludzie mogliby nosić w kieszeni”.

Twórca położył szczególny nacisk na dostępność i prostotę obsługi. SafePoland obsługuje pięć języków, wykorzystuje duże przyciski i kontrastowe elementy interfejsu, a instrukcje zostały uproszczone tak, by pozostały czytelne również w sytuacjach wysokiego stresu.

„Projektowanie z myślą o stresujących sytuacjach było dla mnie absolutnym priorytetem” – podkreśla Adam. „W sytuacjach kryzysowych ludzie wpadają w panikę. Moja aplikacja skupia się na najważniejszych instrukcjach i eliminuje wszelkie bariery w momentach, gdy liczy się każda sekunda”.

Podczas prac nad aplikacją student korzystał również z narzędzi AI. Jak przyznaje, Claude pomógł przy tłumaczeniach oraz części zadań programistycznych, a generatywne narzędzia graficzne wsparły przygotowanie ilustracji.

„Same tłumaczenia zajęłyby mi ogromną ilość czasu, gdybym robił je w sposób tradycyjny” – podkreśla. „Dzięki AI mogłem bardziej skupić się na tworzeniu samego doświadczenia użytkownika i rozwiązywaniu konkretnego problemu”.

Co ciekawe, Markocki nie studiuje informatyki, lecz stosunki międzynarodowe. Mimo to programowanie stało się dla niego sposobem na realizowanie własnych zainteresowań związanych z geopolityką i bezpieczeństwem.

„Kiedy moi znajomi zobaczyli mnie podczas kodowania, uznali, że chyba oszalałem” – wspomina ze śmiechem. „Później pokazałem im, nad czym pracuję i zachęcałem, żeby również próbowali coś stworzyć”.

Adam ma już na koncie aplikację opublikowaną w App Store i zapowiada dalszy rozwój projektów łączących technologię z tematyką stosunków międzynarodowych. W tym roku planuje również udział w konferencji WWDC 2026 w Apple Park w ramach programu Swift Student Challenge.

„Chcę dalej rozwijać to, co tworzę i poznawać opinie użytkowników” – mówi. „To właśnie najbardziej mnie dziś ekscytuje”.

Screenshot

Camerappka — technologia dla chórzystów

Drugim polskim laureatem został Michał Lisicki, student Uniwersytetu Jagiellońskiego, który stworzył Camerappkę — aplikację ułatwiającą organizację pracy chóru.

Lisicki od lat łączy zainteresowanie muzyką z technologią. Jeszcze przed rozpoczęciem studiów ukończył 12-letnią edukację muzyczną jako pianista i wokalista. Inspiracją do stworzenia aplikacji stały się problemy organizacyjne, z którymi zetknął się w swoim chórze uniwersyteckim.

„Korzystaliśmy z wielu różnych kanałów komunikacji – arkuszy kalkulacyjnych, maili i czatów – i bardzo szybko robił się z tego chaos” – wspomina Michał. „Osoby z chóru często powtarzały, że dobrze byłoby mieć do tego aplikację, więc postanowiłem ją stworzyć”.

Camerappka została zbudowana w Swift i SwiftUI i integruje najważniejsze funkcje potrzebne członkom chóru: kalendarz prób, zapisy na wydarzenia, śledzenie obecności oraz dostęp do nut także offline. Jednym z najbardziej interesujących elementów projektu jest funkcja Voice Check, która w czasie rzeczywistym analizuje wysokość dźwięku i pomaga określić typ głosu użytkownika.

„Zawsze chciałem znaleźć sposób na połączenie muzyki i tworzenia oprogramowania” – mówi. „Ten projekt w końcu pozwolił mi połączyć te dwa światy”.

Aplikacja została zaprojektowana zarówno dla członków chórów, jak i osób nimi zarządzających, upraszczając codzienną komunikację i organizację pracy.

„Funkcja Voice Check jest prosta, ale jednocześnie praktyczna i przyjemna w użyciu” – tłumaczy Michał. „Pomaga nowym osobom zorientować się, do której sekcji głosowej pasują oraz ułatwia dołączenie do grupy”.

Lisicki zadbał również o szeroko rozumianą dostępność. Camerappka oferuje skalowalną typografię, kompatybilność z VoiceOver, obsługę wielu języków oraz dodatkowe oznaczenia tekstowe uzupełniające elementy kolorystyczne.

Od strony technologicznej projekt wykorzystuje rozwiązania Apple takie jak SwiftData, Core Spotlight, AVFoundation czy Network framework, dzięki czemu aplikacja działa sprawnie również przy ograniczonym dostępie do internetu.

Podobnie jak wielu młodych twórców, Michał korzystał podczas pracy z narzędzi AI, jednak traktował je głównie jako wsparcie edukacyjne.

„Traktuję AI jako świetnego partnera do omawiania pomysłów, oceny różnych podejść i zgłębiania nowych zagadnień” – mówi. „Nie lubię oddawać mu całego pisania kodu, bo naprawdę chcę rozumieć, jak to wszystko działa”.

Student korzystał przede wszystkim z GitHub Copilot do konsultowania pomysłów optymalizacyjnych i poznawania najlepszych praktyk języka Swift, zachowując pełną kontrolę nad architekturą aplikacji.

Poza konkursem Swift Student Challenge Michał angażuje się również w projekty wspierające społeczność akademicką. Wraz ze znajomymi stworzył system pomagający sprawiedliwiej rozdzielać prezentacje laboratoryjne między studentów.

Obecnie odbywa staż w startupie i — jak sam przyznaje — nadal szuka kierunku, w którym chce rozwijać swoje pasje.

„Chcę dalej odkrywać, co naprawdę daje mi radość” – mówi. „Niezależnie od tego, czy będzie to wykonywanie muzyki, komponowanie czy tworzenie aplikacji poprawiających codzienne życie ludzi, moim celem jest po prostu tworzenie rzeczy, które dają innym radość”.

Jak podkreśla, udział w Swift Student Challenge utwierdził go w przekonaniu, że warto dalej łączyć muzykę, matematykę i programowanie w kolejnych projektach.

Dwaj studenci z Polski wygrali konkurs Apple Swift Student Challenge 2026

Apple ogłosiło laureatów tegorocznej edycji konkursu Swift Student Challenge 2026. Wśród 350 zwycięskich projektów z 37 krajów i regionów znalazły się również dwie aplikacje stworzone przez studentów z Polski. Adam Markocki z Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie przygotował aplikację pomagającą użytkownikom przygotować się na sytuacje kryzysowe, natomiast Michał Lisicki z Uniwersytetu Jagiellońskiego stworzył narzędzie dla chórzystów i dyrygentów, łączące muzykę z nowoczesnymi technologiami Apple.

Swift Student Challenge to organizowany co roku przez Apple konkurs promujący młodych twórców aplikacji rozwijanych w języku Swift. Uczestnicy przygotowują projekty aplikacji typu playground, prezentując zarówno swoje umiejętności programistyczne, jak i pomysły na wykorzystanie technologii w praktyce.

„Rozpiętość twórczości, którą obserwujemy w ramach konkursu Swift Student Challenge, nie przestaje nas zadziwiać”, mówi Susan Prescott, wiceprezeska Apple w pionie Worldwide Developer Relations. „Tegoroczni laureaci zaprezentowali niesamowite sposoby wykorzystania możliwości platform Apple, języka Swift i narzędzi AI do tworzenia projektów aplikacji, które są zarówno imponujące pod względem technicznym, jak i z uwagi na swoje znaczenie. Rozpiera nas duma, że możemy wspierać rozwój tych twórców i z niecierpliwością wyczekujemy ich kolejnych projektów”.

Screenshot

SafePoland — aplikacja pomagająca przygotować się na sytuacje kryzysowe

Pierwszym z polskich laureatów został Adam Markocki, student Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, który stworzył aplikację SafePoland. Projekt powstał jako odpowiedź na rosnące poczucie zagrożenia związane z wojną w Ukrainie i pytanie o to, jak dobrze społeczeństwo jest przygotowane na sytuacje kryzysowe.

Aplikacja została przygotowana w Swift i Xcode jako interaktywny przewodnik dla osób mieszkających w Polsce oraz podróżujących po kraju. SafePoland oferuje instrukcje dotyczące różnych zagrożeń — od powodzi po alarmy przeciwlotnicze — a także kontakty alarmowe, obsługę wielu języków czy przykładowe nagrania syren alarmowych.

„Od 24 lutego 2022 roku nasze życie zmieniło się” – mówi Adam, student Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie. „W Polsce wszyscy mamy świadomość, że ryzyko wojny w jakiejś formie istnieje. Nasza historia nauczyła mnie, że lepiej być przygotowanym, bo nigdy nie wiadomo, co może się wydarzyć”.

Inspiracją dla projektu były drukowane poradniki przygotowywane przez polski rząd. Markocki zauważył jednak, że tradycyjna forma ma swoje ograniczenia.

„Rząd zaczął wydawać papierowe poradniki dotyczące tego, jak zachować się w sytuacji zagrożenia” – wspomina. „Jednak z kartki nie usłyszysz, jak brzmi syrena alarmu przeciwlotniczego. Dziś niemal każdy posiada telefon zawsze przy sobie, dlatego chciałem stworzyć narzędzie wspierające nasze bezpieczeństwo, które ludzie mogliby nosić w kieszeni”.

Twórca położył szczególny nacisk na dostępność i prostotę obsługi. SafePoland obsługuje pięć języków, wykorzystuje duże przyciski i kontrastowe elementy interfejsu, a instrukcje zostały uproszczone tak, by pozostały czytelne również w sytuacjach wysokiego stresu.

„Projektowanie z myślą o stresujących sytuacjach było dla mnie absolutnym priorytetem” – podkreśla Adam. „W sytuacjach kryzysowych ludzie wpadają w panikę. Moja aplikacja skupia się na najważniejszych instrukcjach i eliminuje wszelkie bariery w momentach, gdy liczy się każda sekunda”.

Podczas prac nad aplikacją student korzystał również z narzędzi AI. Jak przyznaje, Claude pomógł przy tłumaczeniach oraz części zadań programistycznych, a generatywne narzędzia graficzne wsparły przygotowanie ilustracji.

„Same tłumaczenia zajęłyby mi ogromną ilość czasu, gdybym robił je w sposób tradycyjny” – podkreśla. „Dzięki AI mogłem bardziej skupić się na tworzeniu samego doświadczenia użytkownika i rozwiązywaniu konkretnego problemu”.

Co ciekawe, Markocki nie studiuje informatyki, lecz stosunki międzynarodowe. Mimo to programowanie stało się dla niego sposobem na realizowanie własnych zainteresowań związanych z geopolityką i bezpieczeństwem.

„Kiedy moi znajomi zobaczyli mnie podczas kodowania, uznali, że chyba oszalałem” – wspomina ze śmiechem. „Później pokazałem im, nad czym pracuję i zachęcałem, żeby również próbowali coś stworzyć”.

Adam ma już na koncie aplikację opublikowaną w App Store i zapowiada dalszy rozwój projektów łączących technologię z tematyką stosunków międzynarodowych. W tym roku planuje również udział w konferencji WWDC 2026 w Apple Park w ramach programu Swift Student Challenge.

„Chcę dalej rozwijać to, co tworzę i poznawać opinie użytkowników” – mówi. „To właśnie najbardziej mnie dziś ekscytuje”.

Screenshot

Camerappka — technologia dla chórzystów

Drugim polskim laureatem został Michał Lisicki, student Uniwersytetu Jagiellońskiego, który stworzył Camerappkę — aplikację ułatwiającą organizację pracy chóru.

Lisicki od lat łączy zainteresowanie muzyką z technologią. Jeszcze przed rozpoczęciem studiów ukończył 12-letnią edukację muzyczną jako pianista i wokalista. Inspiracją do stworzenia aplikacji stały się problemy organizacyjne, z którymi zetknął się w swoim chórze uniwersyteckim.

„Korzystaliśmy z wielu różnych kanałów komunikacji – arkuszy kalkulacyjnych, maili i czatów – i bardzo szybko robił się z tego chaos” – wspomina Michał. „Osoby z chóru często powtarzały, że dobrze byłoby mieć do tego aplikację, więc postanowiłem ją stworzyć”.

Camerappka została zbudowana w Swift i SwiftUI i integruje najważniejsze funkcje potrzebne członkom chóru: kalendarz prób, zapisy na wydarzenia, śledzenie obecności oraz dostęp do nut także offline. Jednym z najbardziej interesujących elementów projektu jest funkcja Voice Check, która w czasie rzeczywistym analizuje wysokość dźwięku i pomaga określić typ głosu użytkownika.

„Zawsze chciałem znaleźć sposób na połączenie muzyki i tworzenia oprogramowania” – mówi. „Ten projekt w końcu pozwolił mi połączyć te dwa światy”.

Aplikacja została zaprojektowana zarówno dla członków chórów, jak i osób nimi zarządzających, upraszczając codzienną komunikację i organizację pracy.

„Funkcja Voice Check jest prosta, ale jednocześnie praktyczna i przyjemna w użyciu” – tłumaczy Michał. „Pomaga nowym osobom zorientować się, do której sekcji głosowej pasują oraz ułatwia dołączenie do grupy”.

Lisicki zadbał również o szeroko rozumianą dostępność. Camerappka oferuje skalowalną typografię, kompatybilność z VoiceOver, obsługę wielu języków oraz dodatkowe oznaczenia tekstowe uzupełniające elementy kolorystyczne.

Od strony technologicznej projekt wykorzystuje rozwiązania Apple takie jak SwiftData, Core Spotlight, AVFoundation czy Network framework, dzięki czemu aplikacja działa sprawnie również przy ograniczonym dostępie do internetu.

Podobnie jak wielu młodych twórców, Michał korzystał podczas pracy z narzędzi AI, jednak traktował je głównie jako wsparcie edukacyjne.

„Traktuję AI jako świetnego partnera do omawiania pomysłów, oceny różnych podejść i zgłębiania nowych zagadnień” – mówi. „Nie lubię oddawać mu całego pisania kodu, bo naprawdę chcę rozumieć, jak to wszystko działa”.

Student korzystał przede wszystkim z GitHub Copilot do konsultowania pomysłów optymalizacyjnych i poznawania najlepszych praktyk języka Swift, zachowując pełną kontrolę nad architekturą aplikacji.

Poza konkursem Swift Student Challenge Michał angażuje się również w projekty wspierające społeczność akademicką. Wraz ze znajomymi stworzył system pomagający sprawiedliwiej rozdzielać prezentacje laboratoryjne między studentów.

Obecnie odbywa staż w startupie i — jak sam przyznaje — nadal szuka kierunku, w którym chce rozwijać swoje pasje.

„Chcę dalej odkrywać, co naprawdę daje mi radość” – mówi. „Niezależnie od tego, czy będzie to wykonywanie muzyki, komponowanie czy tworzenie aplikacji poprawiających codzienne życie ludzi, moim celem jest po prostu tworzenie rzeczy, które dają innym radość”.

Jak podkreśla, udział w Swift Student Challenge utwierdził go w przekonaniu, że warto dalej łączyć muzykę, matematykę i programowanie w kolejnych projektach.

Dwaj studenci z Polski wygrali konkurs Apple Swift Student Challenge 2026

Apple ogłosiło laureatów tegorocznej edycji konkursu Swift Student Challenge 2026. Wśród 350 zwycięskich projektów z 37 krajów i regionów znalazły się również dwie aplikacje stworzone przez studentów z Polski. Adam Markocki z Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie przygotował aplikację pomagającą użytkownikom przygotować się na sytuacje kryzysowe, natomiast Michał Lisicki z Uniwersytetu Jagiellońskiego stworzył narzędzie dla chórzystów i dyrygentów, łączące muzykę z nowoczesnymi technologiami Apple.

Swift Student Challenge to organizowany co roku przez Apple konkurs promujący młodych twórców aplikacji rozwijanych w języku Swift. Uczestnicy przygotowują projekty aplikacji typu playground, prezentując zarówno swoje umiejętności programistyczne, jak i pomysły na wykorzystanie technologii w praktyce.

„Rozpiętość twórczości, którą obserwujemy w ramach konkursu Swift Student Challenge, nie przestaje nas zadziwiać”, mówi Susan Prescott, wiceprezeska Apple w pionie Worldwide Developer Relations. „Tegoroczni laureaci zaprezentowali niesamowite sposoby wykorzystania możliwości platform Apple, języka Swift i narzędzi AI do tworzenia projektów aplikacji, które są zarówno imponujące pod względem technicznym, jak i z uwagi na swoje znaczenie. Rozpiera nas duma, że możemy wspierać rozwój tych twórców i z niecierpliwością wyczekujemy ich kolejnych projektów”.

Screenshot

SafePoland — aplikacja pomagająca przygotować się na sytuacje kryzysowe

Pierwszym z polskich laureatów został Adam Markocki, student Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, który stworzył aplikację SafePoland. Projekt powstał jako odpowiedź na rosnące poczucie zagrożenia związane z wojną w Ukrainie i pytanie o to, jak dobrze społeczeństwo jest przygotowane na sytuacje kryzysowe.

Aplikacja została przygotowana w Swift i Xcode jako interaktywny przewodnik dla osób mieszkających w Polsce oraz podróżujących po kraju. SafePoland oferuje instrukcje dotyczące różnych zagrożeń — od powodzi po alarmy przeciwlotnicze — a także kontakty alarmowe, obsługę wielu języków czy przykładowe nagrania syren alarmowych.

„Od 24 lutego 2022 roku nasze życie zmieniło się” – mówi Adam, student Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie. „W Polsce wszyscy mamy świadomość, że ryzyko wojny w jakiejś formie istnieje. Nasza historia nauczyła mnie, że lepiej być przygotowanym, bo nigdy nie wiadomo, co może się wydarzyć”.

Inspiracją dla projektu były drukowane poradniki przygotowywane przez polski rząd. Markocki zauważył jednak, że tradycyjna forma ma swoje ograniczenia.

„Rząd zaczął wydawać papierowe poradniki dotyczące tego, jak zachować się w sytuacji zagrożenia” – wspomina. „Jednak z kartki nie usłyszysz, jak brzmi syrena alarmu przeciwlotniczego. Dziś niemal każdy posiada telefon zawsze przy sobie, dlatego chciałem stworzyć narzędzie wspierające nasze bezpieczeństwo, które ludzie mogliby nosić w kieszeni”.

Twórca położył szczególny nacisk na dostępność i prostotę obsługi. SafePoland obsługuje pięć języków, wykorzystuje duże przyciski i kontrastowe elementy interfejsu, a instrukcje zostały uproszczone tak, by pozostały czytelne również w sytuacjach wysokiego stresu.

„Projektowanie z myślą o stresujących sytuacjach było dla mnie absolutnym priorytetem” – podkreśla Adam. „W sytuacjach kryzysowych ludzie wpadają w panikę. Moja aplikacja skupia się na najważniejszych instrukcjach i eliminuje wszelkie bariery w momentach, gdy liczy się każda sekunda”.

Podczas prac nad aplikacją student korzystał również z narzędzi AI. Jak przyznaje, Claude pomógł przy tłumaczeniach oraz części zadań programistycznych, a generatywne narzędzia graficzne wsparły przygotowanie ilustracji.

„Same tłumaczenia zajęłyby mi ogromną ilość czasu, gdybym robił je w sposób tradycyjny” – podkreśla. „Dzięki AI mogłem bardziej skupić się na tworzeniu samego doświadczenia użytkownika i rozwiązywaniu konkretnego problemu”.

Co ciekawe, Markocki nie studiuje informatyki, lecz stosunki międzynarodowe. Mimo to programowanie stało się dla niego sposobem na realizowanie własnych zainteresowań związanych z geopolityką i bezpieczeństwem.

„Kiedy moi znajomi zobaczyli mnie podczas kodowania, uznali, że chyba oszalałem” – wspomina ze śmiechem. „Później pokazałem im, nad czym pracuję i zachęcałem, żeby również próbowali coś stworzyć”.

Adam ma już na koncie aplikację opublikowaną w App Store i zapowiada dalszy rozwój projektów łączących technologię z tematyką stosunków międzynarodowych. W tym roku planuje również udział w konferencji WWDC 2026 w Apple Park w ramach programu Swift Student Challenge.

„Chcę dalej rozwijać to, co tworzę i poznawać opinie użytkowników” – mówi. „To właśnie najbardziej mnie dziś ekscytuje”.

Screenshot

Camerappka — technologia dla chórzystów

Drugim polskim laureatem został Michał Lisicki, student Uniwersytetu Jagiellońskiego, który stworzył Camerappkę — aplikację ułatwiającą organizację pracy chóru.

Lisicki od lat łączy zainteresowanie muzyką z technologią. Jeszcze przed rozpoczęciem studiów ukończył 12-letnią edukację muzyczną jako pianista i wokalista. Inspiracją do stworzenia aplikacji stały się problemy organizacyjne, z którymi zetknął się w swoim chórze uniwersyteckim.

„Korzystaliśmy z wielu różnych kanałów komunikacji – arkuszy kalkulacyjnych, maili i czatów – i bardzo szybko robił się z tego chaos” – wspomina Michał. „Osoby z chóru często powtarzały, że dobrze byłoby mieć do tego aplikację, więc postanowiłem ją stworzyć”.

Camerappka została zbudowana w Swift i SwiftUI i integruje najważniejsze funkcje potrzebne członkom chóru: kalendarz prób, zapisy na wydarzenia, śledzenie obecności oraz dostęp do nut także offline. Jednym z najbardziej interesujących elementów projektu jest funkcja Voice Check, która w czasie rzeczywistym analizuje wysokość dźwięku i pomaga określić typ głosu użytkownika.

„Zawsze chciałem znaleźć sposób na połączenie muzyki i tworzenia oprogramowania” – mówi. „Ten projekt w końcu pozwolił mi połączyć te dwa światy”.

Aplikacja została zaprojektowana zarówno dla członków chórów, jak i osób nimi zarządzających, upraszczając codzienną komunikację i organizację pracy.

„Funkcja Voice Check jest prosta, ale jednocześnie praktyczna i przyjemna w użyciu” – tłumaczy Michał. „Pomaga nowym osobom zorientować się, do której sekcji głosowej pasują oraz ułatwia dołączenie do grupy”.

Lisicki zadbał również o szeroko rozumianą dostępność. Camerappka oferuje skalowalną typografię, kompatybilność z VoiceOver, obsługę wielu języków oraz dodatkowe oznaczenia tekstowe uzupełniające elementy kolorystyczne.

Od strony technologicznej projekt wykorzystuje rozwiązania Apple takie jak SwiftData, Core Spotlight, AVFoundation czy Network framework, dzięki czemu aplikacja działa sprawnie również przy ograniczonym dostępie do internetu.

Podobnie jak wielu młodych twórców, Michał korzystał podczas pracy z narzędzi AI, jednak traktował je głównie jako wsparcie edukacyjne.

„Traktuję AI jako świetnego partnera do omawiania pomysłów, oceny różnych podejść i zgłębiania nowych zagadnień” – mówi. „Nie lubię oddawać mu całego pisania kodu, bo naprawdę chcę rozumieć, jak to wszystko działa”.

Student korzystał przede wszystkim z GitHub Copilot do konsultowania pomysłów optymalizacyjnych i poznawania najlepszych praktyk języka Swift, zachowując pełną kontrolę nad architekturą aplikacji.

Poza konkursem Swift Student Challenge Michał angażuje się również w projekty wspierające społeczność akademicką. Wraz ze znajomymi stworzył system pomagający sprawiedliwiej rozdzielać prezentacje laboratoryjne między studentów.

Obecnie odbywa staż w startupie i — jak sam przyznaje — nadal szuka kierunku, w którym chce rozwijać swoje pasje.

„Chcę dalej odkrywać, co naprawdę daje mi radość” – mówi. „Niezależnie od tego, czy będzie to wykonywanie muzyki, komponowanie czy tworzenie aplikacji poprawiających codzienne życie ludzi, moim celem jest po prostu tworzenie rzeczy, które dają innym radość”.

Jak podkreśla, udział w Swift Student Challenge utwierdził go w przekonaniu, że warto dalej łączyć muzykę, matematykę i programowanie w kolejnych projektach.

Dwaj studenci z Polski wygrali konkurs Apple Swift Student Challenge 2026

Apple ogłosiło laureatów tegorocznej edycji konkursu Swift Student Challenge 2026. Wśród 350 zwycięskich projektów z 37 krajów i regionów znalazły się również dwie aplikacje stworzone przez studentów z Polski. Adam Markocki z Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie przygotował aplikację pomagającą użytkownikom przygotować się na sytuacje kryzysowe, natomiast Michał Lisicki z Uniwersytetu Jagiellońskiego stworzył narzędzie dla chórzystów i dyrygentów, łączące muzykę z nowoczesnymi technologiami Apple.

Swift Student Challenge to organizowany co roku przez Apple konkurs promujący młodych twórców aplikacji rozwijanych w języku Swift. Uczestnicy przygotowują projekty aplikacji typu playground, prezentując zarówno swoje umiejętności programistyczne, jak i pomysły na wykorzystanie technologii w praktyce.

„Rozpiętość twórczości, którą obserwujemy w ramach konkursu Swift Student Challenge, nie przestaje nas zadziwiać”, mówi Susan Prescott, wiceprezeska Apple w pionie Worldwide Developer Relations. „Tegoroczni laureaci zaprezentowali niesamowite sposoby wykorzystania możliwości platform Apple, języka Swift i narzędzi AI do tworzenia projektów aplikacji, które są zarówno imponujące pod względem technicznym, jak i z uwagi na swoje znaczenie. Rozpiera nas duma, że możemy wspierać rozwój tych twórców i z niecierpliwością wyczekujemy ich kolejnych projektów”.

Screenshot

SafePoland — aplikacja pomagająca przygotować się na sytuacje kryzysowe

Pierwszym z polskich laureatów został Adam Markocki, student Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, który stworzył aplikację SafePoland. Projekt powstał jako odpowiedź na rosnące poczucie zagrożenia związane z wojną w Ukrainie i pytanie o to, jak dobrze społeczeństwo jest przygotowane na sytuacje kryzysowe.

Aplikacja została przygotowana w Swift i Xcode jako interaktywny przewodnik dla osób mieszkających w Polsce oraz podróżujących po kraju. SafePoland oferuje instrukcje dotyczące różnych zagrożeń — od powodzi po alarmy przeciwlotnicze — a także kontakty alarmowe, obsługę wielu języków czy przykładowe nagrania syren alarmowych.

„Od 24 lutego 2022 roku nasze życie zmieniło się” – mówi Adam, student Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie. „W Polsce wszyscy mamy świadomość, że ryzyko wojny w jakiejś formie istnieje. Nasza historia nauczyła mnie, że lepiej być przygotowanym, bo nigdy nie wiadomo, co może się wydarzyć”.

Inspiracją dla projektu były drukowane poradniki przygotowywane przez polski rząd. Markocki zauważył jednak, że tradycyjna forma ma swoje ograniczenia.

„Rząd zaczął wydawać papierowe poradniki dotyczące tego, jak zachować się w sytuacji zagrożenia” – wspomina. „Jednak z kartki nie usłyszysz, jak brzmi syrena alarmu przeciwlotniczego. Dziś niemal każdy posiada telefon zawsze przy sobie, dlatego chciałem stworzyć narzędzie wspierające nasze bezpieczeństwo, które ludzie mogliby nosić w kieszeni”.

Twórca położył szczególny nacisk na dostępność i prostotę obsługi. SafePoland obsługuje pięć języków, wykorzystuje duże przyciski i kontrastowe elementy interfejsu, a instrukcje zostały uproszczone tak, by pozostały czytelne również w sytuacjach wysokiego stresu.

„Projektowanie z myślą o stresujących sytuacjach było dla mnie absolutnym priorytetem” – podkreśla Adam. „W sytuacjach kryzysowych ludzie wpadają w panikę. Moja aplikacja skupia się na najważniejszych instrukcjach i eliminuje wszelkie bariery w momentach, gdy liczy się każda sekunda”.

Podczas prac nad aplikacją student korzystał również z narzędzi AI. Jak przyznaje, Claude pomógł przy tłumaczeniach oraz części zadań programistycznych, a generatywne narzędzia graficzne wsparły przygotowanie ilustracji.

„Same tłumaczenia zajęłyby mi ogromną ilość czasu, gdybym robił je w sposób tradycyjny” – podkreśla. „Dzięki AI mogłem bardziej skupić się na tworzeniu samego doświadczenia użytkownika i rozwiązywaniu konkretnego problemu”.

Co ciekawe, Markocki nie studiuje informatyki, lecz stosunki międzynarodowe. Mimo to programowanie stało się dla niego sposobem na realizowanie własnych zainteresowań związanych z geopolityką i bezpieczeństwem.

„Kiedy moi znajomi zobaczyli mnie podczas kodowania, uznali, że chyba oszalałem” – wspomina ze śmiechem. „Później pokazałem im, nad czym pracuję i zachęcałem, żeby również próbowali coś stworzyć”.

Adam ma już na koncie aplikację opublikowaną w App Store i zapowiada dalszy rozwój projektów łączących technologię z tematyką stosunków międzynarodowych. W tym roku planuje również udział w konferencji WWDC 2026 w Apple Park w ramach programu Swift Student Challenge.

„Chcę dalej rozwijać to, co tworzę i poznawać opinie użytkowników” – mówi. „To właśnie najbardziej mnie dziś ekscytuje”.

Screenshot

Camerappka — technologia dla chórzystów

Drugim polskim laureatem został Michał Lisicki, student Uniwersytetu Jagiellońskiego, który stworzył Camerappkę — aplikację ułatwiającą organizację pracy chóru.

Lisicki od lat łączy zainteresowanie muzyką z technologią. Jeszcze przed rozpoczęciem studiów ukończył 12-letnią edukację muzyczną jako pianista i wokalista. Inspiracją do stworzenia aplikacji stały się problemy organizacyjne, z którymi zetknął się w swoim chórze uniwersyteckim.

„Korzystaliśmy z wielu różnych kanałów komunikacji – arkuszy kalkulacyjnych, maili i czatów – i bardzo szybko robił się z tego chaos” – wspomina Michał. „Osoby z chóru często powtarzały, że dobrze byłoby mieć do tego aplikację, więc postanowiłem ją stworzyć”.

Camerappka została zbudowana w Swift i SwiftUI i integruje najważniejsze funkcje potrzebne członkom chóru: kalendarz prób, zapisy na wydarzenia, śledzenie obecności oraz dostęp do nut także offline. Jednym z najbardziej interesujących elementów projektu jest funkcja Voice Check, która w czasie rzeczywistym analizuje wysokość dźwięku i pomaga określić typ głosu użytkownika.

„Zawsze chciałem znaleźć sposób na połączenie muzyki i tworzenia oprogramowania” – mówi. „Ten projekt w końcu pozwolił mi połączyć te dwa światy”.

Aplikacja została zaprojektowana zarówno dla członków chórów, jak i osób nimi zarządzających, upraszczając codzienną komunikację i organizację pracy.

„Funkcja Voice Check jest prosta, ale jednocześnie praktyczna i przyjemna w użyciu” – tłumaczy Michał. „Pomaga nowym osobom zorientować się, do której sekcji głosowej pasują oraz ułatwia dołączenie do grupy”.

Lisicki zadbał również o szeroko rozumianą dostępność. Camerappka oferuje skalowalną typografię, kompatybilność z VoiceOver, obsługę wielu języków oraz dodatkowe oznaczenia tekstowe uzupełniające elementy kolorystyczne.

Od strony technologicznej projekt wykorzystuje rozwiązania Apple takie jak SwiftData, Core Spotlight, AVFoundation czy Network framework, dzięki czemu aplikacja działa sprawnie również przy ograniczonym dostępie do internetu.

Podobnie jak wielu młodych twórców, Michał korzystał podczas pracy z narzędzi AI, jednak traktował je głównie jako wsparcie edukacyjne.

„Traktuję AI jako świetnego partnera do omawiania pomysłów, oceny różnych podejść i zgłębiania nowych zagadnień” – mówi. „Nie lubię oddawać mu całego pisania kodu, bo naprawdę chcę rozumieć, jak to wszystko działa”.

Student korzystał przede wszystkim z GitHub Copilot do konsultowania pomysłów optymalizacyjnych i poznawania najlepszych praktyk języka Swift, zachowując pełną kontrolę nad architekturą aplikacji.

Poza konkursem Swift Student Challenge Michał angażuje się również w projekty wspierające społeczność akademicką. Wraz ze znajomymi stworzył system pomagający sprawiedliwiej rozdzielać prezentacje laboratoryjne między studentów.

Obecnie odbywa staż w startupie i — jak sam przyznaje — nadal szuka kierunku, w którym chce rozwijać swoje pasje.

„Chcę dalej odkrywać, co naprawdę daje mi radość” – mówi. „Niezależnie od tego, czy będzie to wykonywanie muzyki, komponowanie czy tworzenie aplikacji poprawiających codzienne życie ludzi, moim celem jest po prostu tworzenie rzeczy, które dają innym radość”.

Jak podkreśla, udział w Swift Student Challenge utwierdził go w przekonaniu, że warto dalej łączyć muzykę, matematykę i programowanie w kolejnych projektach.

https://www.europesays.com/pl/407778/ Teatr na faktach: POZIOM ZERO, konkurs i sesje o Palestynie #faktach: #i #konkurs #na #o #Palestynie #PL #Poland #Polish #Polska #Polski #poziom #sesje #teatr #wroclaw #zero

Aktualności:
»Zapomniane Sny – konkurs/nabór na opowiadanie fantastyczne«

Do 18.05.2026 r. można nadsyłać opowiadania fantastyczne na konkurs/nabór ogłoszony przez „Zapomniane sny”. Motyw przewodni tekstów to „Zmiana Zasad”.

https://www.fahrenheit.net.pl/aktualnosci/zapomniane-sny-konkurs-nabor-na-opowiadanie-fantastyczne/

#Fahrenheit_zin #opowiadanie #konkurs #ZapomnianeSny #Zmianazasad #nabór #FundacjaDajHerbatę

https://www.europesays.com/no/220883/ Solgte luksusklokker for 35 millioner – slått konkurs – E24 #BreakingNews #BreakingNews #FeaturedNews #FeaturedNews #Headlines #Hovedoppslag #klokker #konkurs #LatestNews #LatestNews #MainNews #MainNews #News #NO #Norge #Norway #Nyheter #Omega #Overskrifter #Rolex #skatteetaten #TopStories #TopStories

https://www.europesays.com/at/117814/ Sanierung gescheitert – Konkurs gegen Eitek in Ebergassing eröffnet: 300 Mitarbeiter betroffen #abgelehnt #AT #Austria #Eitek #gescheitert #konkurs #Österreich #Redaktion #RepublicOfAustria #RepublikÖsterreich #Sanierung #Sanierungsplan

Konkursy:
»Konkurs na opowiadanie „U nas za stodołą”«

Do 31 lipca 2026 roku zainteresowane osoby mogą nadsyłać swoje teksty na VIII edycję konkursu "U nas za stodołą", które odbywa się pod hasłem "Drzewiej, onegdaj, zawżdy".

https://www.fahrenheit.net.pl/aktualnosci/konkursy/konkurs-na-opowiadanie-u-nas-za-stodola/

#Fahrenheit_zin #konkurs #FundacjaKuPrzeszłości #Unaszastodołą #Drzewiejonegdajzawżdy #konkursnaopowiadanie #MarekFarfos #KsiążnicaZamojska

https://www.europesays.com/pl/333716/ Wracają Ludzie z Nizin. Lowlanders Białystok zaczyna sezon! #AtakRasistowski #bialystok #boiska #ByronMcAdams #FutbolAmerykański #FutbolAmerykańskiBiałystok #kibice #KlubNocny #konkurs #KrakówKings #krew #LowlandersBiałystok #MeczOtwarciaWarsawEagles #PanthersWrocław #PiłkaNożna #PL #Poland #Polish #PolishBowl #Polska #Polski #PrzemysławSarosiek #Sezon2026 #TerminarzLowlanders2026 #trening #WarsawMets #WarsawMetsBiałystok

https://www.europesays.com/at/41525/ Mediashop zieht Sanierungsplan überraschend zurück #akv #AT #Austria #betroffen #Business #Companies #Companies&Markets #Insolvenzen #konkurs #Markets #Märkte #mediashop #mitarbeiter #Österreich #Sanierungsplan #Schulden #tochterfirmen #Unternehmen #Unternehmen&Märkte #Wirtschaft

#zinoteka #zin #konkurs #fantastyka #polskafantastyka #fandom #fandompolski #literatura #śląsk #Korfanty #InstytutKorfantego #Korfantówka

#zinoteka #zin #konkurs #fantastyka #polskafantastyka #fandom #fandompolski #literatura #śląsk #Korfanty #InstytutKorfantego #Korfantówka

#zinoteka #zin #konkurs #fantastyka #polskafantastyka #fandom #fandompolski #literatura #śląsk #Korfanty #InstytutKorfantego #Korfantówka

#zinoteka #zin #konkurs #fantastyka #polskafantastyka #fandom #fandompolski #literatura #śląsk #Korfanty #InstytutKorfantego #Korfantówka

#zinoteka #zin #konkurs #fantastyka #polskafantastyka #fandom #fandompolski #literatura #śląsk #Korfanty #InstytutKorfantego #Korfantówka

https://www.europesays.com/no/76009/ Næringsliv, Konkurs | Disse gikk konkurs i oktober: – Påvirker leverandører og kunder #art #Business #Economy #konkurs #Kristiansand #lokalt #Næringsliv #NO #Norge #Norway #story

[FB] - Fundacja Wieświejak - Jutro o 18:00 w Dworku Zagroda wręczymy nagrody w konkursie „Magiczny Świat Pszczół”.
Właśnie trwa pakowanie. Będzie pszczelo i plastycznie. 🐝🎨
▶️ Konkurs jest częścią projektu „MISJA PSZCZOŁA” dofinansowanego ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego.

#koszajec #konkurs #misjapszczola #mazowszesercepolski #Brwinów

[FB] - Fundacja Wieświejak - Już o 18:00 w Dworku Zagroda w Brwinowie wręczymy nagrody w konkursie „Magiczny Świat Pszczół”. Czekamy na nagrodzonych i wyróżnionych... 🐝🎨
#konkurs #pszczoly #nagrody #Brwinów

Dette blir "gøy" ... #FutureHome er konkurs. En norsk Smart-hjem løsning som har blitt pushet i flere nybygde leiligheter i Oslo.

Hva kommer til å skje når mange FutureHome brukere oppdager at løsningene de har betalt for slutter å funke eller ikke får nødvendige oppgraderinger?

https://www.dn.no/teknologi/futurehome/smarthus/teknologi/kriserammet-tek-selskap-er-konkurs/2-1-1822040

#norge #nyheter #finans #konkurs #smarthjem #IOT #paperweight

Konkursy:
»Konkursy literackie SkierConu 2025«

Oczekując na SkierCon – który tradycyjnie odbędzie się w ostatni weekend lipca (25-27.07.2025 r.) – należy zwrócić uwagę na towarzyszące mu konkursy literackie.

https://www.fahrenheit.net.pl/aktualnosci/konkursy/konkursy-literackie-skierconu-2025/

#Fahrenheit_zin #KonkursLiteracki #konkurs #SkierCon #Jaskier #MirosławGołuński #konkurspublicystyczny

#KONKURS

Do wygrania wejściówki na koncert 26.04!

Jonasz Gubera + Seks w Czasach Wojny + Generation of Destruction!

https://postoj.org/milo-cien-poznac/

Wrzuć posta lub relację, w której oznaczysz konta postoju i artystów oraz zaprosisz znajomych na koncert. Wyślij nam screenshota tej aktywności do wtorku 22.04. Ze wszystkich wiadomości wytypujemy pięć które zgarną darmową wejściówkę na gig – trzy losowe i dwie wybrane, które najbardziej nam się spodobają.

THX!
SXE!
XD!

#muzyka #kultura #wydarzenie #wroclaw #alternative #rock #garage , #generationofdestruction #jonaszgubera #milocienpoznac #pop #punk , #sekswczasachwojny
#trzezwosc #trzezwakultura #sxe
#xd

@musiczka
@muzykaklubowa
@pawarota

❗️Batteritillverkaren Northvolt försätts i konkurs.
❗️På företagets fabrik i Västerås arbetar över tusen anställda som nu riskerar att förlora jobbet.
❗️En av dem är Amro Fadl, 27. Nu kanske han blir tvungen att lämna landet.
#northvolt #skellefteå #konkurs
📲 Läs mer här:

https://da.se/2025/03/kom-till-sverige-for-northvoltjobbet-nu-kan-han-tvingas-flytta/

❗️Tusentals anställda riskerar att förlora jobbet efter Northvolts konkursbesked.
❗️Men på fabriken i Skellefteå pågår arbetsdagen än så länge som vanligt.
❗️Om inget händer ska vi tillbaka till jobbet imorgon, säger en av de anställda.
#Northvolt #konkurs #skellefteå
📲 Läs mer här:

https://da.se/2025/03/anstalld-i-skelleftea-forvantas-jobba-pa-som-vanligt/

Würde jemand,der in einer #Firma d. #Finanzbuchhaltung leitet,sämtliche Abläufe torpedieren,Investitionen in Frage stellen,Projektfinanzierungen verweigern,Neuanschaffungen verhindern und es würde sich später herausstellen, dass er damit seine #Entlassung provozieren wollte oder gar den #Konkurs d. Firma als Ziel hatte,würde er sich sowas von vor einem #Arbeitsgericht wiederfinden.
Aber in der Politik wird das toleriert? Und in den Medien kriegt er ein Baby?
Wo bleibt d. #Untersuchungsausschuss?

Złam sekurakowe hasło i wygraj 1000 zł. Mocno uproszczona wersja konkursu.

W ramach ostatniego konkursu nikt się nie zgłosił z prawidłową odpowiedzią. Do złamania było: 535be00fc31ff6612ee8fcc3d80aaf35ffb2c1e6487fac88bb81ab04a8ead089 No więc teraz finalnie osłabiona wersja konkursu (nagroda to 1000zł dla pierwszej osoby, która złamie hasło poniżej, w maksymalnym terminie do końca 14.10.2024). Nowe hasło konkursowe składa się z 3 słów w języku polskim. Tylko...

#WBiegu #Hasła #Konkurs

https://sekurak.pl/zlam-sekurakowe-haslo-i-wygraj-1000-zl-mocno-uproszczona-wersja-konkursu/

Złam sekurakowe hasło i wygraj 5000 zł!

Jakiś czas temu ogłosiliśmy konkurs na złamanie hasła: Hasło to pięć słów w języku polskim układających się w jedno sensowne zdanie. Tylko małe litery. PL literki zastąpione znakami bez ogonków np. mąka = maka. 535be00fc31ff6612ee8fcc3d80aaf35ffb2c1e6487fac88bb81ab04a8ead089 Nikomu nie udało się go złamać w zakładanym czasie (3 tygodnie). Teraz osłabiona wersja konkursu,...

#WBiegu #Hasła #Konkurs

https://sekurak.pl/zlam-sekurakowe-haslo-i-wygraj-5000-zl/

Ebenfalls ziemlich störend:
- #Geierfonds
- #Ratingagenturen
- #Ramsch-Obligation
- #oppositionelle Aktionären
- #Liquidation
- #Konkurs
- #Opfer

"Das Spital #Wetzikon wird #Opfer von «Geierfonds»":

https://www.tagesanzeiger.ch/spitalkrise-in-wetzikon-ein-spital-wird-opfer-von-geierfonds-140419933508

En köpare kan rädda jobben på konkursade V-Tab i Vimmerby. Men förhandlingarna med fastighetsägaren måste gå i lås de närmsta dagarna.
#Konkurs #varsel
https://da.se/2024/04/nedrakning-for-tryckeriet-i-vimmerby/

Aktualności:
»Wyniki IV edycji konkursu literackiego Polskiej Fundacji Fantastyki Naukowej«

Polska Fundacja Fantastyki Naukowej ogłosiła wyniki czwartej edycji ogólnopolskiego konkursu literackiego dla debiutujących autorów tworzących w konwencji fantastyki naukowej.
https://www.fahrenheit.net.pl/aktualnosci/wyniki-iv-edycji-konkursu-literackiego-polskiej-fundacji-fantastyki-naukowej/

#Fahrenheit_zin #konkurs #ViviEkhart #GrzegorzCzapski #PFFN #wyniki

Textilåtervinningsföretaget Renewcell begärs i konkurs. Därmed riskerar ett 90-tal anställda i Sundsvall sina jobb.
– Det är tufft, man känner sig lite tom, säger Lars Dahlqvist, vice ordf. för Pappers avdelning 16 Ortviken.
https://da.se/2024/02/renewcell-begars-i-konkurs-det-ar-tufft/
#pappers #renewcell #konkurs #återvinning

Ein Pionier mit dunkler Seite https://www.dmz-news.eu/2024/02/22/ein-pionier-mit-dunkler-seite/ #Westernheld #rassistisch #Kolonialisten #Ureinwohner #SutterJohann #JohannAugustSutter #Auswanderer #Rassimus #Konkurs #Held

³
Sanierungen waren wegen #Schuldenbremse immer wieder verschoben worden.

MAI
2025 hatten sich #ThyssenKrupp, #Mannesmanm, #Riva, und #Saarstahl zur DeuStahl zusammengeschlossen, um nach Ausfall der Hilfen für #Wasserstoff (#Schuldenbremse) die Kosten besser tragen zu können. Wegen der maroden #Infrastruktur konnten Produkte nun nicht mehr zu Kunden gebracht werden, DeuStahl meldete #Konkurs an.

JUNI
In einer einmaligen Hilfsaktion wurden viele Urlauber vom dem #Mittelmeer evakuiert,

Apple ogłosiło, że w przyszłym roku ich autorski konkurs Swift Student Challenge ruszy z nową kategorią Distinguished Winners. Co dokładnie będzie oznaczała?

Informacja prasowa

Program Każdy może kodować wzbogacono o nowe materiały, które pomagają nauczycielom w przekazywaniu wiedzy o projektowaniu i tworzeniu aplikacji

Organizowany przez Apple konkurs Swift Student Challenge daje tysiącom uczniów z całego świata możliwość wykazania się kreatywnością i zdobycia praktycznych umiejętności, które przydadzą się w życiu zawodowym i nie tylko. Od 2020 r. uczniowie uczestniczący w konkursie dołączają do światowej społeczności deweloperów używających języka Swift – w którym programują także zawodowcy – aby tworzyć nową generację przełomowych aplikacji. Kolejna edycja konkursu rozpocznie się w lutym 2024 r. Pojawi się w nim nowa kategoria, w ramach której 50 autorów znakomitych prac zostanie wyróżnionych tytułem Distinguished Winner.

W 2024 r. kolejna edycja konkursu Swift Student Challenge firmy Apple ruszy z nową kategorią, w ramach której 50 uczestników zostanie wyróżnionych tytułem Distinguished Winner.

Nauką kodowania i tworzenia aplikacji jest zainteresowanych mnóstwo uczniów. Związane z tym umiejętności są niezwykle pożądane na rynku pracy bez względu na to, czy uczniowie planują karierę w branży technologicznej, czy w innym sektorze. W niezależnym badaniu przeprowadzonym we wrześniu w Stanach Zjednoczonych na próbie ponad 1000 studentów, badacze z YPulse stwierdzili, że dla 92 procent z nich nauka programowania jest ważna, a 94 procent uważa, że jest to istotna umiejętność na przyszłym rynku pracy. Ponadto uczniowie zdają sobie sprawę z wielu korzyści, jakie niesie za sobą umiejętność programowania i tworzenia aplikacji, takich jak rozwój kreatywności, możliwość rozwiązywania lokalnych i globalnych problemów, a finalnie także czynienie świata lepszym.

Z perspektywy uczniów kluczowe znaczenie mają świadomość dostępności materiałów na temat kodowania i tworzenia aplikacji oraz wiedza, jak z nich korzystać. Badanie pokazało, że 85 procent uczniów jeszcze nie zaczęło, ale chciałoby nauczyć się kodować, a 48 procent nie wie, od czego zacząć. Aplikację Swift Playgrounds od Apple zaprojektowano z myślą o tym, by poprowadzić uczniów od pierwszej linijki kodu do ich pierwszej aplikacji w języku Swift. To doskonałe narzędzie dla nowicjuszy, które umożliwia poznawanie, zgłębianie i odkrywanie tajników kodowania i tworzenia aplikacji na iPadzie i Macu, a także swobodne eksperymentowanie.

W Apple wierzymy, że każdy może nauczyć się kodować i tworzyć aplikacje. Co roku w ramach konkursu Swift Student Challenge z przyjemnością wspieramy i wyróżniamy ambitnych uczniów, którzy stawiają pierwsze kroki w programowaniu. Wiemy, że uczniowie chętnie uczą się kodować, ponieważ pragną rozwiązywać interesujące ich problemy – bez względu na to, czy chodzi o stworzenie aplikacji ułatwiającej rówieśnikom znajdowanie materiałów dotyczących zdrowia psychicznego, czy też aplikację wspierającą proekologiczne działania na kampusie. Chcą też wiedzieć, od czego powinni zacząć. Apple publikuje nowe materiały na temat kodowania skierowane do uczniów i nauczycieli, a jednocześnie wspólnie z organizacjami partnerskimi promuje programowanie w języku Swift. Oprócz tego zapowiadamy już harmonogram konkursu Swift Student Challenge w 2024 r. Nie możemy doczekać się aplikacji, które uczniowie zgłoszą w przyszłym roku.

– mówi Susan Prescott, wiceprezeska Apple w pionach Worldwide Developer Relations i Education and Enterprise Marketing.

Firma Apple współpracuje z nauczycielami z całego świata, aby ułatwiać uczniom naukę tworzenia aplikacji. Aby wspierać nauczanie przy pomocy aplikacji Swift Playgrounds, cztery nowe projekty „Everyone Can Code” („Każdy może programować”) dostarczają zasoby, które pomagają studentom rozwijać niezbędne umiejętności – w trakcie tworzenia aplikacji, które rozwiązują ważne dla nich problemy.

Tina Lewis to nauczycielka przedmiotów ścisłych w siódmej klasie placówki Montgomery Public Schools w Alabamie. Ukończyła program Apple Learning Coach, a w 2023 r. została specjalistką z tytułem Apple Distinguished Educator. Prowadzi też szkolne kółko programistyczne w placówce Brewbaker Middle School. „Jako nauczycielka czuję się odpowiedzialna za kreowanie bezpiecznej przestrzeni, która pozwala usłyszeć głos uczniów”, mówi Lewis.

Dzięki kodowaniu taką przestrzeń można stworzyć dosłownie, jednocześnie pobudzając ciekawość uczniów i ucząc ich radzenia sobie z niepowodzeniami.

Lewis nauczyła się kodować w 2021 r. dzięki zasobom edukacyjnym dostępnym w ramach programu Każdy może kodować. Ponadto razem z podopiecznymi korzystała ze Swift Playgrounds na iPadzie. Jeden z jej uczniów wziął nawet udział w konkursie Swift Student Challenge w 2022 r. „Motywuje mnie kreatywność uczniów i pragnienie bycia nauczycielką, która rozbudza ją wśród podopiecznych”, wyjaśnia Lewis.

Poza globalną współpracą z nauczycielami Apple wspiera partnerów edukacyjnych w 99 krajach i regionach w ramach inicjatywy Community Education Initiative. Jednym z nich jest organizacja National Coalition of Certification Centers (NC3). NC3 oferuje praktyczne możliwości rozwoju zawodowego, które przygotowują dydaktyków ze szkół wyższych i średnich do realizacji programu App Development with Swift. W tym roku organizacja zamierza pomóc jeszcze większej liczbie uczniów w zgłoszeniu projektów aplikacji do konkursu Swift Student Challenge w 2024 r.

„Udział w konkursie Swift Student Challenge stanowi dla młodych twórców duży krok naprzód, a my pomagamy im w osiągnięciu sukcesu”, tłumaczy Roger Tadajewski, dyrektor wykonawczy w NC3. „Szkolenie App Development with Swift wyposaża kadrę w umiejętności potrzebne do asystowania uczniom nauce. Pomaga stworzyć środowisko nastawione na rozbudzanie ciekawości i promowanie kreatywnego myślenia, w którym każdy pomysł ma szansę na realizację”.

Nowe projekty Każdy może kodować

Przygotowane przez firmę Apple nowe projekty Każdy może kodować obejmują szczegółowe materiały, które pomagają nauczycielom stopniowo odsłaniać przed uczniami tajniki kodowania i tworzenia aplikacji, a przy tym rozwijać wśród podopiecznych niezbędne umiejętności i zachęcać ich do tworzenia aplikacji odpowiadających na interesujące ich problemy.

Projekty Każdy może kodować przeznaczone do realizacji z użyciem Swift Playgrounds można wykonać podczas każdej lekcji. Dzięki temu nauka kodowania oraz projektowania i tworzenia aplikacji przebiega znacznie sprawniej.

Projekty Każdy może kodować pomyślano tak, aby można je było realizować na każdej lekcji. Sprawdzają się idealnie zarówno w klasie, jak i w kółkach programistycznych. Wprowadzają uczniów do SwiftUI – nowoczesnego sposobu budowania interfejsów użytkownika przy zaskakująco niewielkiej ilości kodu – i wykorzystują najnowsze technologie tworzenia aplikacji dostępne w Swift Playgrounds. Podczas kodowania uczniowie mogą na żywo obserwować, jak zmienia się ich aplikacja, dzięki funkcji podglądu.

Oto cztery nowe projekty dostępne od dziś:

• Projektowanie prostej aplikacji: Uczniowie mogą zbudować prototyp aplikacji w Keynote, aby poznać podstawy tworzenia aplikacji, przećwiczyć szybkie opracowywanie prototypów i zebrać informacje zwrotne. Zupełnie tak, jak zawodowi programiści.

• Praca z użyciem stosów i kształtów: Uczniowie mogą wykonać pierwsze kroki prowadzące do zbudowania aplikacji w Swift Playgrounds. Stworzą autoportret lub pracę plastyczną z wykorzystaniem SwiftUI, aby poznać podstawy projektowania interfejsu użytkownika.

• Tworzenie niestandardowych kształtów: Uczniowie mogą udoskonalić interfejs aplikacji poprzez zaprojektowanie kształtu, wyznaczenie współrzędnych i zaprogramowanie niestandardowego kształtu za pomocą SwiftUI i przykładowej aplikacji About Me w Swift Playgrounds.

• Projektowanie ikony aplikacji: Uczniowie mogą poznać i zastosować w praktyce zasady projektowania, aby stworzyć niepowtarzalną i fantastyczną ikonę aplikacji, która idealnie wyraża ich zamysł. Przećwiczą szybkie opracowywanie prototypu, zbiorą informacje zwrotne i prześlą do Swift Playgrounds ikonę, która stanie się częścią aplikacji.

Realizowane w Swift Playground projekty Każdy może kodować zdecydowanie ułatwiają naukę kodowania oraz projektowania i tworzenia aplikacji na iPadzie i Macu. Materiały te świetnie sprawdzą się podczas organizowanych w tym sezonie na całym świecie wydarzeń poświęconych programowaniu, takich jak dzisiejszy Dzień STEAM w USA, a także Tydzień Edukacji Informatycznej i Godzina Kodowania obchodzone w grudniu w ponad 180 krajach i regionach.

Nowe materiały poświęcone nauce kodowania i tworzenia aplikacji z wykorzystaniem Swift Playgrounds, w tym cztery nowe projekty Każdy może kodować, są już dostępne w centrum Apple Education Community, gdzie nauczyciele mogą m.in. znaleźć zasoby dopasowane do różnego poziomu zaawansowania czy skontaktować się z innymi dydaktykami. Aplikacja Swift Playgrounds 4.4 jest już dostępna. Obsługuje język Swift 5.9 oraz pakiety SDK dla systemów iPadOS 17 i macOS Sonoma.

Uczniowie będą mogli zgłaszać projekty swoich aplikacji do konkursu Swift Student Challenge w ciągu trzech tygodniu w lutym 2024 r. Zarejestruj się na stronie developer.apple.com, aby otrzymać powiadomienie o rozpoczęciu konkursu. Spośród 350 laureatów 50 osób wyróżnionych tytułem Distinguished Winner zostanie zaproszonych do odwiedzenia latem przyszłego roku siedziby Apple w Cupertino w Kalifornii. Będzie to dla nich wspaniała okazja, aby poznać innych uczestników konkursu i zespół Apple. Wszyscy laureaci otrzymają roczny dostęp do programu Apple Developer Program, w ramach którego można zgłaszać aplikacje do App Store i korzystać ze wsparcia Apple.

https://imagazine.pl/2023/11/09/zmiany-w-konkursie-swift-student-challenge/

#Apple #deweloper #konkurs #studenci #student #SwiftStudentChallenge

das französische #Homomagazin #Tetu ist erneut in Gefahr - die Muttergesellschaft hat #Konkurs beantragt
(es müsste inzwischen mindestens die dritte #Insolvenz sein ... diesmal allerdings offensichtlich durch andere Titel des Unternehmens verursacht ...)

https://www.2mecs.de/wp/2023/10/tetu-erneut-in-gefahr-eigentuemer-in-insolvenz/

Es wird ernst Schöpf. 😅
#GemNova-#Konkurs kann #ErnstSchöpf (Bürgermeister von #Sölden) aber politisch nicht mehr überleben. Oder doch? Naja, im #SystemTirol ist alles möglich. #Tirol
https://tirol.orf.at/stories/3215333/

Autonomiczny Samolot Solarny jako platforma do badań terenowych – projekt moich uczniów realizowany w ramach konkursu #Explory 2023. Głosujcie, bo chłopaki wymiatają!

#samolot #fotowoltaika #projekt #konkurs #nauka #wynalazki

https://biletnafinal.explory.pl/kandydat/maciej-piofczyk-brwiktor-dzierka-brszymon-krzeminski,347

Fiffelbolaget Britishvolt
Britishvolt eller som det formellt hette Power by Britishvolt Limited startades 2019 av Lars Carlström. Det uttalade syftet var att bygga en batterifabrik i Blyth, Northumberland i England. Fabriken skulle kosta motsvarande 49 miljarder svenska kronor.
https://blog.zaramis.se/2023/05/04/fiffelbolaget-britishvolt/
#Brott #Ekonomi #Energi #Bedrägeri #Britishvolt #Investeringsbedrägeri #Jool #Konkurs #Penningtvätt #PowerbyBritishvoltLimited #Saab

…die merken nicht, dass sich der #CEO-#Kapitalismus im #Konkurs befindet, sonst, so ist zu hoffen, würden die keine #Verpflichtungen eingehen, welche unsere #Steuergelder für #Generationen auffressen würden

#Bundesrat #Ständerat #Nationalrat #Souverän #Banken

#aufwachen !

schickt die #Buben nach Hause 👉 #Palamentswahlen #Parlamentswahlen2023 https://www.srf.ch/news/wirtschaft/cs-uebernahme-durch-ubs-bericht-bund-muss-wohl-weitere-milliarden-fuer-enteignung-zahlen

Tidigare bankrånare gjorde felaktiga momsavdrag
Den för detta bankrånaren Anders Adlai som skrivit böcker om sitt liv som kriminella och lever på att föreläsa har åtalats i samband med den stora momshärvan (det stora momsbedrägeriet och kallad mobilhärvan). Domen i det ärendet har ännu inte fallit men under
https://blog.zaramis.se/2023/04/04/tidigare-bankranare-gjorde-felaktiga-momsavdrag/
#Brott #Ekonomi #Ekobrott #Free2techAB #Förvaltningsrätten #Konkurs #Momsbedrägeri #Momshärvan

Uruchomiliśmy nowy konkurs na opowiadanie fantastyczne. Z wybranych zgłoszeń planujemy stworzyć nową antologię w naszej serii, podobnie jak poprzednio i tym razem w modelu #charityware.

W tej edycji zachęcamy do wsparcia stowarzyszenia Otwarte Klatki.

Więcej informacji: https://www.zapomnianesny.pl/obcosc/

#konkursykreatywne #pisanie #opowiadania #fantastyka #piszębolubię #konkurs

PS. Niedługo będziemy tez ogłaszać konkurs nabór komiksowy, ale o tym za jakiś czas :)

#Heise: "#FTX-#Pleite: #Kryptobörse schuldet 50 größten Schuldnern 3,1 Milliarden US-Dollar" "Insgesamt hat FTX Verbindlichkeiten von 10 Milliarden US-Dollar bei einer Million Kunden. Den 50 größten schuldet die Kryptobörse mehr als drei Milliarden." "Schockierter #Insolvenzverwalter": https://www.heise.de/news/FTX-Pleite-Kryptoboerse-schuldet-50-groessten-Schuldnern-3-1-Milliarden-US-Dollar-7346763.html #Insolvenz #Konkurs

#Onkyo hatte bei Hi-Fi-Enthusiasten einen besonderen Klang - nun sind sie in #Konkurs gegangen. Eine kleine, persönliche Betrachtung.

https://borncity.com/senioren/2022/05/18/onkyo-konkurs-war-es-das-mit-hi-fi-gerten-dieser-marke/

#nowplaying

lifelover - Konkurs

https://youtu.be/HZRcJ0gM_uo

#lifelover #Konkurs #BlackMetal #DSBM