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#klassischephilologie — Public Fediverse posts

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  1. Docendo discimus: Der AIncientTutor ist da! 🏛️🤖

    Altsprachliche Texte zu analysieren und zu übersetzen erfordert Präzision, Übung und oft Geduld. Um Studierende, Forschende und Sprachbegeisterte noch gezielter zu unterstützen, hat das AIncient Studies Lab am Historischen Seminar der Universität Zürich den AIncientTutor entwickelt.

    Das webbasierte Tool verbindet Textkorpora (Perseus, TLA, Coptic Scriptorium) mit moderner KI-Unterstützung (via Google Gemini) für ein interaktives Lernerlebnis:

    🔹 Strukturierter 8-Schritte-Analyse-Workflow: Von der Teilsatzgliederung über Subjekt-/Objekt-Identifikation bis hin zu grammatischen Phänomenen (AcI, Abl. abs. u.v.m.).

    🔹 Adaptive Hilfe-Leiter & Gamification: 3 Hilfestufen, XP sammeln und vom Bürger bis zum Imperator aufsteigen.

    🔹 Discovery-Modus: Thematisch geführtes Lesen antiker Texte (Caesar, Cicero, Homer etc.) mit historischem Kontext und direktem Übersetzungs-Feedback.

    🔹 Satzvereinfachung & Kontext-Explorer: Komplexe Perioden parataktisch aufschlüsseln, ohne inhaltliche Nuancen zu verlieren.

    🔹 Anki-Integration: Schwierige Vokabeln direkt via AnkiConnect oder Text-Export in die eigene Lernroutine überführen.

    Konzipiert für Lehrveranstaltungen und das Selbststudium – ein eigener kostenloser Gemini API-Key genügt, um direkt zu starten.

    👉 Jetzt Anleitung ansehen und ausprobieren: aincienttutor.hist.uzh.ch

    Im Rahmen des Übersetzungskurses von Felix Maier in diesem Semester an der University of Zurich entwickeln wir den Tutor ständig weiter. Zudem gleisen wir bereits den Austausch mit Lehrpersonen auf der Gymnasialstufe auf, um auch deren Bedürfnisse zu integrieren.

    (Disclaimer: wir sind uns bewusst, dass noch nicht alles fehlerfrei funktioniert (vor allem für Altägyptisch und Koptisch -> da gibt es noch viel Luft nach oben). Bugs und Feature Requests dürfen mir gerne gemeldet werden, entweder per PN oder noch besser per Mail: [email protected]).

    #DigitalHumanities #KlassischePhilologie #AlteGeschichte #EdTech #HigherEd #UniversitätZürich #KIinDerLehre #Latein #Altgriechisch #DigitalHistory #Altägyptisch #Koptisch

  2. Antike Texte treffen auf moderne KI: Live vom Studientag an der Universität Zürich! 🏛️🤖

    Heute bin ich am Institut für Archäologie, Klassische Philologie und Altertumswissenschaften (IAKA) der UZH beim Studientag „Antike Texte – moderne Werkzeuge: KI in Latein und Griechisch“.

    Ich freue mich sehr, hier unser Projekt AIncientTutor vorzustellen!

    Wie können KI-gestützte Werkzeuge und Sprachmodelle das altsprachliche Lernen konkret unterstützen, ohne den philologischen Anspruch zu verlieren? Der AIncientTutor setzt genau hier an: als intelligenter Begleiter für das Textverständnis, Vokabel- und Grammatiktraining sowie die didaktische Unterstützung im Unterricht.

    Ein inspirierender Tag mit intensivem Austausch zwischen Lehrpersonen, Forschenden und Studierenden über die Zukunft der Klassischen Philologie.

    Seid ihr auch vor Ort in Zürich? Kommt gern für eine kurze Demo oder Diskussion vorbei – oder lasst uns hier in den Kommentaren vernetzen!

    Zum Studientag: iaka.uzh.ch/de/klph/veranstalt

    Zum AIncientTutor: hist.uzh.ch/de/fachbereiche/al

    #UZH #EdTech #KlassischePhilologie #Computerlinguistik #AIncientTutor #DigitalClassics #Latein #Altgriechisch #Mittelägyptisch #Koptisch #DigitalHumanities

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