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#intellectuelle — Public Fediverse posts

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  1. → L’#université à l’épreuve des #machines
    aoc.media/analyse/2026/05/12/l

    « Certaines [des] formes les plus exigeantes – dissertation, khôlle, soutenance, oral de concours – ont longtemps reposé sur une intuition simple : un #texte ne suffit pas, encore faut-il qu’un #sujet en réponde. […] L’intérêt de ces traditions n’est […] pas de fournir un refuge nostalgique. Il est de rappeler qu’une #épreuve #intellectuelle est d’abord un #dispositif de mise en responsabilité. »

    Je ne peux qu'abonder…

  2. → L’#université à l’épreuve des #machines
    aoc.media/analyse/2026/05/12/l

    « Certaines [des] formes les plus exigeantes – dissertation, khôlle, soutenance, oral de concours – ont longtemps reposé sur une intuition simple : un #texte ne suffit pas, encore faut-il qu’un #sujet en réponde. […] L’intérêt de ces traditions n’est […] pas de fournir un refuge nostalgique. Il est de rappeler qu’une #épreuve #intellectuelle est d’abord un #dispositif de mise en responsabilité. »

    Je ne peux qu'abonder…

  3. → L’#université à l’épreuve des #machines
    aoc.media/analyse/2026/05/12/l

    « Certaines [des] formes les plus exigeantes – dissertation, khôlle, soutenance, oral de concours – ont longtemps reposé sur une intuition simple : un #texte ne suffit pas, encore faut-il qu’un #sujet en réponde. […] L’intérêt de ces traditions n’est […] pas de fournir un refuge nostalgique. Il est de rappeler qu’une #épreuve #intellectuelle est d’abord un #dispositif de mise en responsabilité. »

    Je ne peux qu'abonder…

  4. → L’#université à l’épreuve des #machines
    aoc.media/analyse/2026/05/12/l

    « Certaines [des] formes les plus exigeantes – dissertation, khôlle, soutenance, oral de concours – ont longtemps reposé sur une intuition simple : un #texte ne suffit pas, encore faut-il qu’un #sujet en réponde. […] L’intérêt de ces traditions n’est […] pas de fournir un refuge nostalgique. Il est de rappeler qu’une #épreuve #intellectuelle est d’abord un #dispositif de mise en responsabilité. »

    Je ne peux qu'abonder…

  5. → L’#université à l’épreuve des #machines
    aoc.media/analyse/2026/05/12/l

    « Certaines [des] formes les plus exigeantes – dissertation, khôlle, soutenance, oral de concours – ont longtemps reposé sur une intuition simple : un #texte ne suffit pas, encore faut-il qu’un #sujet en réponde. […] L’intérêt de ces traditions n’est […] pas de fournir un refuge nostalgique. Il est de rappeler qu’une #épreuve #intellectuelle est d’abord un #dispositif de mise en responsabilité. »

    Je ne peux qu'abonder…