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Alumnos, entre la autonomía digital y la presión emocional: CNEP
El 72.5 % de los alumnos hispanoamericanos estudia sin apoyo familiar, consolidando un perfil de aprendizaje independiente y solitario.
Por Gabriela Díaz | Reportera
La Confederación Nacional de Escuelas Particulares (CNEP) presentó los resultados del estudio titulado «Reflejos de una Generación», una investigación sin precedentes que analizó la realidad académica, emocional y tecnológica tomando como muestra a 28,845 estudiantes de escuela particular en Hispanoamérica, de los cuales 6,389 corresponden a México.
El estudio, dirigido por Francisco Ortiz Muñoz, responsable de Investigación Educativa y Analítica de Datos en la Confederación Interamericana de Educación Católica (CIEC), ofreció una mirada profunda a la Generación Alfa (hasta 14 años, representando el 50.2 % de la muestra) y a la Generación Z (nacida aproximadamente entre 1995 y 2010, con representación del 49.8 %).
Los hallazgos revelaron a un estudiantado marcado por la independencia, el uso cotidiano de la inteligencia artificial (IA) y una compleja dualidad emocional.
Autonomía frente a la presión académica
Uno de los datos más reveladores del informe es el alto grado de independencia de los alumnos: el 72.5 % de los estudiantes manifestó que estudia solo, mientras que apenas un 18.7 % recibe apoyo de algún familiar.
A pesar de esta autonomía, el estudio detectó una carga emocional significativa. Los jóvenes se describieron como personas críticas y pragmáticas, pero que viven bajo una «resiliencia emocional fragmentada».
Los resultados mostraron una ambivalencia constante: los alumnos afirmaron estar felices pero cansados, y entusiasmados pero frustrados a la vez. Sienten, además, una fuerte presión por mantener un alto rendimiento escolar. –sn–
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Citlalli Hernández renuncia a la Secretaría de las Mujeres, apoyará al partido Morena: Sheinbaum
“Repartió 25 millones de cartillas de las mujeres, cartillas de derecho de las mujeres, se modificó la Constitución, estuvo trabajando con colectivos atendiendo a víctimas».
Por Gabriela Díaz | ReporteraCitlalli Hernández renunció a la Secretaría de las Mujeres e irá a “una tarea especial en Morena”, informó Claudia Sheinbaum.
Durante su tradicional conferencia de prensa desde Palacio Nacional, la mandataria federal dijo que Hernández tendrá un encargo especial en el partido para tratar el tema de alianzas.
“Ayer Citlali entregó su renuncia a la Secretaría de las Mujeres. Me dijo que se va al partido que quiere ir a ayudar a Morena. Ella entiendo que en el 24 ayudó en las alianzas, coordinar todo el proceso de alianzas y entiendo que Luisa María le pidió que si podía ayudarle en este tema o ayudarle al ejecutivo en este tema, y entonces creo que le van a dar un nombramiento especial para que ella realice estas tareas”, dijo.
explicó que Hernández es una joven brillante y trabajadora.
“Repartió 25 millones de cartillas de las mujeres, cartillas de derecho de las mujeres, se modificó la Constitución, estuvo trabajando con colectivos atendiendo a víctimas y llegó creo que a 500 centros libres o más la red de tejedoras de la patria, también de manera excepcional y es una mujer de mucha comisión, honesta, trabajadora”, agregó. –sn–
Citlalli Hernández¡Conéctate con Sociedad Noticias! Suscríbete a nuestro canal de YouTube y activa las notificaciones, o bien, síguenos en las redes sociales: Facebook, Twitter e Instagram.
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Edomex lanza ingenierías ferroviaria y aeroportuaria para impulsar talento en movilidad
Nuevas carreras responden a la demanda de movilidad y logística en la entidad. Programas cumplen con estándares internacionales de calidad educativa.
Por Mireya Estrada | Corresponsal
El gobierno del estado de México amplió la oferta educativa de la Universidad Tecnológica del Valle de Toluca (UTVT) con la Ingeniería Ferroviaria e Ingeniería en Logística Aeroportuaria, como parte de la estrategia para formar talento especializado en sectores clave de movilidad.
Miguel Ángel Hernández Espejel, Secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, informó que la UTVT es la primera universidad tecnológica del país en ofrecer estos programas, los cuales cumplen con la Norma Internacional ISO 21001:2025.
Precisó que ambas ingenierías constan de 10 cuatrimestres y responden a la demanda de infraestructura vinculada con el Aeropuerto Internacional de Toluca, el Aeropuerto Internacional Felipe Ángeles y el Tren Interurbano México-Toluca “El Insurgente”.
Indicó que la Ingeniería en Logística Aeroportuaria también se imparte en la Universidad Estatal del Valle de Ecatepec, con el objetivo de ampliar la cobertura educativa en la región. –sn–
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La tecnología no reemplaza al ser humano: lo amplifica. Ese es el verdadero valor de las TIC en la educación. 💡
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Innovación educativa y la resistencia en los colegios: por qué el sistema sigue defendiendo un modelo que ya no funciona | vía #CIPERChile
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https://www.europesays.com/es/251140/ Encontrar el propio lugar: arte y jóvenes en institutos andaluces | Educación #Andalucía #Aprendizaje #arte #ArteYDiseño #Arts #ArtsAndDesign #blogs #ColegiosPúblicos #Design #Diseño #Educacion #EducaciónSecundaria #Entertainment #Entretenimiento #ES #España #Formación #InnovaciónEducativa #Institutos #jóvenes #Pedagogía #Profesorado #SaludMental #sevilla #Sociedad #Spain
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Ciberseguridad con impacto social: modelo educativo transforma oportunidades en Desamparados
Ciberseguridad con impacto social: modelo educativo transforma oportunidades en Desamparados
San José, 19 nov (elmundo.cr) – Un innovador proyecto educativo está demostrando cómo la tecnología puede ser un motor de oportunida [...]#Ciberseguridad #Cisco #Desamparados #Empleabilidad #FundaciónLaLibertad #InclusiónSocial #InnovaciónEducativa #NetAcad #Tecnología #Tendencias #UTN
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Lo que aprendemos de niños define cómo enseñamos: estudio del CIAE revela huella escolar en futuros profesores de matemáticas | vía #UChileRadio
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Lo que aprendemos de niños define cómo enseñamos: estudio del CIAE revela huella escolar en futuros profesores de matemáticas | vía #UChileRadio
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Lo que aprendemos de niños define cómo enseñamos: estudio del CIAE revela huella escolar en futuros profesores de matemáticas | vía #UChileRadio
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F1 in Schools Costa Rica: STEM y pasión triunfan en la final nacional
San José, 10 jun (elmundo.cr) – La emoción de la Fórmula 1 se apoderó de las instalaciones de Avenida Escazú, donde se llevó a cabo la final nacional del reto educativo F1 in Schools Costa Rica. Más de 800 estudiantes de 44 escuderías participaron en las categorías Entry Cla [...]
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https://elmundo.cr/tendencias/f1-in-schools-costa-rica-stem-y-pasion-triunfan-en-la-final-nacional/