home.social

#infodemie — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #infodemie, aggregated by home.social.

fetched live
  1. Les fausses nouvelles sont-elles la cause ou la conséquence de nos croyances ? Décryptage d'une société en quête de repères.

    Le chapitre 2 de la série SHOCKING “L'esprit critique, ça s'apprend ?“, avec Christophe Adourian, est disponible sur votre appli audio (Spotify, Deezer, Apple Podcast, Podcast Addict, etc.), sur le site de Méta de Choc et sur YouTube : youtu.be/mWjAXiotyoc.

    #recherches #infodémie #société #désinformation #EspritCritique #fakenews #PodcastSansPub #AdFreePodcast

  2. Les fausses nouvelles sont-elles la cause ou la conséquence de nos croyances ? Décryptage d'une société en quête de repères.

    Le chapitre 2 de la série SHOCKING “L'esprit critique, ça s'apprend ?“, avec Christophe Adourian, est disponible sur votre appli audio (Spotify, Deezer, Apple Podcast, Podcast Addict, etc.), sur le site de Méta de Choc et sur YouTube : youtu.be/mWjAXiotyoc.

    #recherches #infodémie #société #désinformation #EspritCritique #fakenews #PodcastSansPub #AdFreePodcast

  3. Les fausses nouvelles sont-elles la cause ou la conséquence de nos croyances ? Décryptage d'une société en quête de repères.

    Le chapitre 2 de la série SHOCKING “L'esprit critique, ça s'apprend ?“, avec Christophe Adourian, est disponible sur votre appli audio (Spotify, Deezer, Apple Podcast, Podcast Addict, etc.), sur le site de Méta de Choc et sur YouTube : youtu.be/mWjAXiotyoc.

    #recherches #infodémie #société #désinformation #EspritCritique #fakenews #PodcastSansPub #AdFreePodcast

  4. Le mythe du sachant. Être enseignant garantit-il un meilleur esprit critique ? Pas vraiment !

    Le chapitre 2 de la série SHOCKING “L'esprit critique, ça s'apprend ?“, avec Christophe Adourian, est disponible sur votre appli audio (Spotify, Deezer, Apple Podcast, Podcast Addict, etc.), sur le site de Méta de Choc et sur YouTube : youtu.be/mWjAXiotyoc.

    #PROF #élèves #enseignement #EspritCritique #infox #infodémie

  5. Le mythe du sachant. Être enseignant garantit-il un meilleur esprit critique ? Pas vraiment !

    Le chapitre 2 de la série SHOCKING “L'esprit critique, ça s'apprend ?“, avec Christophe Adourian, est disponible sur votre appli audio (Spotify, Deezer, Apple Podcast, Podcast Addict, etc.), sur le site de Méta de Choc et sur YouTube : youtu.be/mWjAXiotyoc.

    #PROF #élèves #enseignement #EspritCritique #infox #infodémie

  6. Le mythe du sachant. Être enseignant garantit-il un meilleur esprit critique ? Pas vraiment !

    Le chapitre 2 de la série SHOCKING “L'esprit critique, ça s'apprend ?“, avec Christophe Adourian, est disponible sur votre appli audio (Spotify, Deezer, Apple Podcast, Podcast Addict, etc.), sur le site de Méta de Choc et sur YouTube : youtu.be/mWjAXiotyoc.

    #PROF #élèves #enseignement #EspritCritique #infox #infodémie

  7. L’ #infodémie actuelle génère-t-elle vraiment des #croyances erronées, ou serait-ce l’inverse ? Quelles sont les idées fausses des profs au sujet de l’ #EspritCritique ? Quelles méthodes issues de la recherche scientifique peut-on utiliser en classe pour développer l'esprit critique des élèves ? 👇

  8. L’ #infodémie actuelle génère-t-elle vraiment des #croyances erronées, ou serait-ce l’inverse ? Quelles sont les idées fausses des profs au sujet de l’ #EspritCritique ? Quelles méthodes issues de la recherche scientifique peut-on utiliser en classe pour développer l'esprit critique des élèves ? 👇

  9. L’ #infodémie actuelle génère-t-elle vraiment des #croyances erronées, ou serait-ce l’inverse ? Quelles sont les idées fausses des profs au sujet de l’ #EspritCritique ? Quelles méthodes issues de la recherche scientifique peut-on utiliser en classe pour développer l'esprit critique des élèves ? 👇

  10. L’ #infodémie actuelle génère-t-elle vraiment des #croyances erronées, ou serait-ce l’inverse ? Quelles sont les idées fausses des profs au sujet de l’ #EspritCritique ? Quelles méthodes issues de la recherche scientifique peut-on utiliser en classe pour développer l'esprit critique des élèves ? 👇

  11. L’ #infodémie actuelle génère-t-elle vraiment des #croyances erronées, ou serait-ce l’inverse ? Quelles sont les idées fausses des profs au sujet de l’ #EspritCritique ? Quelles méthodes issues de la recherche scientifique peut-on utiliser en classe pour développer l'esprit critique des élèves ? 👇

  12. L’ #infodémie actuelle génère-t-elle vraiment des #croyances erronées, ou serait-ce l’inverse ? Quelles sont les idées fausses des profs au sujet de l’ #EspritCritique ? Quelles méthodes issues de la recherche scientifique peut-on utiliser en classe pour développer l'esprit critique des élèves ? 👇

  13. 📽️ vidéo en ✊ ISRAËL, GAZA : les grands MÉDIAS sont en train de perdre leur HONNEUR !: -- 6otrbmhMRjI?version=3 #Israël #Gaza #Médias #Infodémie

    ISRAËL, GAZA : les grands MÉDI...

  14. 📽️ vidéo en ✊ ISRAËL, GAZA : les grands MÉDIAS sont en train de perdre leur HONNEUR !: -- 6otrbmhMRjI?version=3 #Israël #Gaza #Médias #Infodémie

    ISRAËL, GAZA : les grands MÉDI...

  15. 📽️ vidéo en ✊ ISRAËL, GAZA : les grands MÉDIAS sont en train de perdre leur HONNEUR !: -- 6otrbmhMRjI?version=3 #Israël #Gaza #Médias #Infodémie

    ISRAËL, GAZA : les grands MÉDI...

  16. @kmetz Sicher "auch nach WHO"? Die warnen die ganze Zeit weiter: who.int/publications/m/item/co

    Neue Daten zur vermutlich gerade wieder beginnenden Welle in 1 bis 2 Wochen:
    data.who.int/dashboards/covid1

    In #Berlin schon sichtbar: data.lageso.de/lageso/corona/c

    Dass #Buyx durch ihre "Rückschau"-Rhetorik unterschlägt genau das unterschlägt, macht sie zur #Infodemie-Mitläuferin. Klar, dass es noch krassere Akteure zum Kritisieren gibt, aber ist das eine gute Entschuldigung? #SchwereSchuld

  17. @kmetz Sicher "auch nach WHO"? Die warnen die ganze Zeit weiter: who.int/publications/m/item/co

    Neue Daten zur vermutlich gerade wieder beginnenden Welle in 1 bis 2 Wochen:
    data.who.int/dashboards/covid1

    In #Berlin schon sichtbar: data.lageso.de/lageso/corona/c

    Dass #Buyx durch ihre "Rückschau"-Rhetorik unterschlägt genau das unterschlägt, macht sie zur #Infodemie-Mitläuferin. Klar, dass es noch krassere Akteure zum Kritisieren gibt, aber ist das eine gute Entschuldigung? #SchwereSchuld

  18. @kmetz Sicher "auch nach WHO"? Die warnen die ganze Zeit weiter: who.int/publications/m/item/co

    Neue Daten zur vermutlich gerade wieder beginnenden Welle in 1 bis 2 Wochen:
    data.who.int/dashboards/covid1

    In #Berlin schon sichtbar: data.lageso.de/lageso/corona/c

    Dass #Buyx durch ihre "Rückschau"-Rhetorik unterschlägt genau das unterschlägt, macht sie zur #Infodemie-Mitläuferin. Klar, dass es noch krassere Akteure zum Kritisieren gibt, aber ist das eine gute Entschuldigung? #SchwereSchuld

  19. @kmetz Sicher "auch nach WHO"? Die warnen die ganze Zeit weiter: who.int/publications/m/item/co

    Neue Daten zur vermutlich gerade wieder beginnenden Welle in 1 bis 2 Wochen:
    data.who.int/dashboards/covid1

    In #Berlin schon sichtbar: data.lageso.de/lageso/corona/c

    Dass #Buyx durch ihre "Rückschau"-Rhetorik unterschlägt genau das unterschlägt, macht sie zur #Infodemie-Mitläuferin. Klar, dass es noch krassere Akteure zum Kritisieren gibt, aber ist das eine gute Entschuldigung? #SchwereSchuld

  20. Über falsche Experten und intellektuelle (Un-)redlichkeit – Gedanken zur #Informationskrise in 6 Teilen.

    Teil 1: Warum ich bei #Scientology nach weniger als einer Stunde rausflog:
    silberspur.de/articles/von-fal

    In diesem Thread: eine Zusammenfassung des gesamten Essays. Konstruktive Kritik erwünscht!

    Herzlichen Dank an @BlumeEvolution für Feedback und Ermutigung!

    0/n

    #Vernunft #plurv #Pseudowissenschaft #Verschwörungsideologien #Infodemie #Desinformation #Pseudoexperte #Scheinexperte

  21. Über falsche Experten und intellektuelle (Un-)redlichkeit – Gedanken zur #Informationskrise in 6 Teilen.

    Teil 1: Warum ich bei #Scientology nach weniger als einer Stunde rausflog:
    silberspur.de/articles/von-fal

    In diesem Thread: eine Zusammenfassung des gesamten Essays. Konstruktive Kritik erwünscht!

    Herzlichen Dank an @BlumeEvolution für Feedback und Ermutigung!

    0/n

    #Vernunft #plurv #Pseudowissenschaft #Verschwörungsideologien #Infodemie #Desinformation #Pseudoexperte #Scheinexperte

  22. Über falsche Experten und intellektuelle (Un-)redlichkeit – Gedanken zur #Informationskrise in 6 Teilen.

    Teil 1: Warum ich bei #Scientology nach weniger als einer Stunde rausflog:
    silberspur.de/articles/von-fal

    In diesem Thread: eine Zusammenfassung des gesamten Essays. Konstruktive Kritik erwünscht!

    Herzlichen Dank an @BlumeEvolution für Feedback und Ermutigung!

    0/n

    #Vernunft #plurv #Pseudowissenschaft #Verschwörungsideologien #Infodemie #Desinformation #Pseudoexperte #Scheinexperte

  23. Über falsche Experten und intellektuelle (Un-)redlichkeit – Gedanken zur #Informationskrise in 6 Teilen.

    Teil 1: Warum ich bei #Scientology nach weniger als einer Stunde rausflog:
    silberspur.de/articles/von-fal

    In diesem Thread: eine Zusammenfassung des gesamten Essays. Konstruktive Kritik erwünscht!

    Herzlichen Dank an @BlumeEvolution für Feedback und Ermutigung!

    0/n

    #Vernunft #plurv #Pseudowissenschaft #Verschwörungsideologien #Infodemie #Desinformation #Pseudoexperte #Scheinexperte

  24. 🎉Das IWM beteiligt sich mit seiner Expertise im Bereich #Wissenschaftskommunikation am Format „Leibniz-Labs“, mit dem die Leibniz-Gemeinschaft ihre inter- und transdisziplinäre Exzellenz fördert. An zwei der insgesamt drei neuen Labs sind wir beteiligt: "Systemische #Nachhaltigkeit" ✅ sowie "#Pandemic Preparedness" ✅

    iwm-tuebingen.de/www/de/instit #pandemie #infodemie #nachhaltig #leibniz

  25. 🎉Das IWM beteiligt sich mit seiner Expertise im Bereich #Wissenschaftskommunikation am Format „Leibniz-Labs“, mit dem die Leibniz-Gemeinschaft ihre inter- und transdisziplinäre Exzellenz fördert. An zwei der insgesamt drei neuen Labs sind wir beteiligt: "Systemische #Nachhaltigkeit" ✅ sowie "#Pandemic Preparedness" ✅

    iwm-tuebingen.de/www/de/instit #pandemie #infodemie #nachhaltig #leibniz

  26. 🎉Das IWM beteiligt sich mit seiner Expertise im Bereich #Wissenschaftskommunikation am Format „Leibniz-Labs“, mit dem die Leibniz-Gemeinschaft ihre inter- und transdisziplinäre Exzellenz fördert. An zwei der insgesamt drei neuen Labs sind wir beteiligt: "Systemische #Nachhaltigkeit" ✅ sowie "#Pandemic Preparedness" ✅

    iwm-tuebingen.de/www/de/instit #pandemie #infodemie #nachhaltig #leibniz

  27. #Infodemie tauchte zum ersten Mal im Protokoll der 104. Sitzung des 20. Deutschen Bundestages am 12.05.2023 auf. Es wurde im Rahmen der Rede von Johannes Wagner (GRÜNE) gesagt.

    Video: de.openparliament.tv/media/DE-

  28. #Infodemie tauchte zum ersten Mal im Protokoll der 104. Sitzung des 20. Deutschen Bundestages am 12.05.2023 auf. Es wurde im Rahmen der Rede von Johannes Wagner (GRÜNE) gesagt.

    Video: de.openparliament.tv/media/DE-

  29. Intéressant compte rendu de la journée d'étude sur l'#infodémie organisée à l'institut Pasteur en décembre dernier, notamment sur les liens entre crise sanitaire et crise environnementale -> pasteur.fr/fr/journal-recherch

  30. Während der #COVID19-#Pandemie wurde eine Flut an falschen oder irreführenden Informationen, eine sogenannte #Infodemie, zu einem großen Problem. Warum? Das erklären wir in unserer Reihe #wasisteigentlich zum Thema #Infodemie

    Weitere Informationen zum Thema Infodemie gibt es bei der #WHO
    ➡️who.int/europe/de/news/item/27

  31. Während der #COVID19-#Pandemie wurde eine Flut an falschen oder irreführenden Informationen, eine sogenannte #Infodemie, zu einem großen Problem. Warum? Das erklären wir in unserer Reihe #wasisteigentlich zum Thema #Infodemie

    Weitere Informationen zum Thema Infodemie gibt es bei der #WHO
    ➡️who.int/europe/de/news/item/27

  32. Während der #COVID19-#Pandemie wurde eine Flut an falschen oder irreführenden Informationen, eine sogenannte #Infodemie, zu einem großen Problem. Warum? Das erklären wir in unserer Reihe #wasisteigentlich zum Thema #Infodemie

    Weitere Informationen zum Thema Infodemie gibt es bei der #WHO
    ➡️who.int/europe/de/news/item/27

  33. Während der #COVID19-#Pandemie wurde eine Flut an falschen oder irreführenden Informationen, eine sogenannte #Infodemie, zu einem großen Problem. Warum? Das erklären wir in unserer Reihe #wasisteigentlich zum Thema #Infodemie

    Weitere Informationen zum Thema Infodemie gibt es bei der #WHO
    ➡️who.int/europe/de/news/item/27

  34. Wir leben in einer Desinformations-#Infodemie. Alle sollten daher überlegen, welche Meldungen sie teilen.

    Wenn ich etwas mit 2 Klicks nachrecherchieren kann, tue ich das meistens auch. Wenn dabei ein Widerspruch auftritt und ich per DM nachfrage, glaube ich dass du dennoch Recht haben könntest und will das abklären, sonst hätte ich schon laut "Bullshit" gerufen.

    Wenn du mich als Antwort blockst ist das 1 bedauerliche red flag.

  35. Wir leben in einer Desinformations-#Infodemie. Alle sollten daher überlegen, welche Meldungen sie teilen.

    Wenn ich etwas mit 2 Klicks nachrecherchieren kann, tue ich das meistens auch. Wenn dabei ein Widerspruch auftritt und ich per DM nachfrage, glaube ich dass du dennoch Recht haben könntest und will das abklären, sonst hätte ich schon laut "Bullshit" gerufen.

    Wenn du mich als Antwort blockst ist das 1 bedauerliche red flag.

  36. Laut einem Gutachten für die Landesmedienanstalten ist staatliche Regulierung im Kampf gegen Falschinformationen auf wenige schwerwiegende Fälle zu beschränken.
    Studie: Der Staat kann allein wenig gegen Desinformation ausrichten
  37. Laut einem Gutachten für die Landesmedienanstalten ist staatliche Regulierung im Kampf gegen Falschinformationen auf wenige schwerwiegende Fälle zu beschränken.
    Studie: Der Staat kann allein wenig gegen Desinformation ausrichten
  38. Die EU-Kommission begrüßt acht neue Unterstützer für ihre Initiative vs. Fake News. Allein Facebook entfernt pro Monat hunderttausende Inhalte rund um Covid-19.
    Vimeo, Clubhouse & Co. schließen sich EU-Kodex gegen Desinformation an
  39. Die EU-Kommission begrüßt acht neue Unterstützer für ihre Initiative vs. Fake News. Allein Facebook entfernt pro Monat hunderttausende Inhalte rund um Covid-19.
    Vimeo, Clubhouse & Co. schließen sich EU-Kodex gegen Desinformation an
  40. Die Politik kann gegen Desinformation nur "mit angezogenen Handschuhen" vorgehen, meint EU-Kommissarin Věra Jourová. Anonymität enthemme, warnte Schäuble. EU-Kommissionsvizechefin: "Müssen Menschen gegen die Infodemie impfen"
  41. Das Forum für Information und Demokratie will Facebook & Co mehr Transparenzpflichten auferlegen. Behörden sollen Qualitätsstandards durchsetzen.
    Kampf gegen Infodemie: Die Viralität irreführender Inhalte einschränken
  42. Insbesondere die #Coronakrise habe gezeigt, wie wichtig es sei, Fakten zu haben, um Vertrauen zu wahren. Die #COVID19-Pandemie sei eine eigentliche #Infodemie auch gewesen: quasi too much information (#ETOOMUCHINFORMATION). #FSSTalk

  43. Die Pandemie sei längst eine "Infodemie", warnen viele. Beim Global Media Forum der DW wurde deshalb diskutiert, wie Medien sich im Strom der Desinformation behaupten können - und wie viel Regulierung nötig ist.
    Von der Mammutaufgabe, Desinformation zu stoppen | DW | 07.09.2020
    #GlobalMediaForum #SozialeMedien #Desinformation #EuropäischeUnion #FakeNews #Corona #Pandemie #Coronavirus #GMF #Infodemie
  44. "Falschmeldungen im Internet gab es schon immer, doch in diesem Jahr haben sie das Ausmaß einer #Infodemie angenommen", so @raeuberhose.
    demoweek.prototypefund.de/stre
    #prototypedemos

  45. Krieg in den Köpfen: Geheimdienstquellen und eine neue Studie legen nahe, dass Russland versucht, mit gezielten Falschmeldungen zum Coronavirus westliche Demokratien und die EU zu destabilisieren. Eine DW-Recherche.
    Streut Russland Fake News über Corona? | DW | 04.08.2020
    #Infodemie #Desinformation #EUvsDisinfo #Coronavirus #Covid-19 #FakeNews #Russland #EU #USA #Propaganda
  46. Krieg in den Köpfen: Geheimdienstquellen und eine neue Studie legen nahe, dass Russland versucht, mit gezielten Falschmeldungen zum Coronavirus westliche Demokratien und die EU zu destabilisieren. Eine DW-Recherche.
    Wem nützen Fake News über Corona? | DW | 04.08.2020
    #Infodemie #Desinformation #EUvsDisinfo #Coronavirus #Covid-19 #FakeNews #Russland #EU #USA #Propaganda
  47. Habt ihr auch schon per Messenger die skurrilsten #Corona-#Falschnachrichten erhalten? Von einer „massiven #Infodemie“. spricht die WHO. Zeit der Frage nachzugehen, wie es um den Zugang zu verlässlichen Informationen im Netz bestellt ist. Webinar am 25.6. um 17h #digitalvscorona