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#influenciadoresdigitais — Public Fediverse posts

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  1. Outra abordagem com impacto na métrica de visualização inclui o compartilhamento da própria jornada de formação rumo a obtenção de colocação laboral. Feita na forma de lives e vídeos de curta e longa duração, criadoras e criadores de conteúdo em início ou em fase de transição de carreira como Code By Duda, Dev Malú, Kibum png, por exemplo, expõe suas jornadas de aprendizado e experiências em processos seletivos, em desafios técnicos, na graduação formal e na atuação profissional. Nesse tipo de iniciativa, evidencia-se o imperativo da visibilidade, conceito explorado por Karhawi (2021). Tal imperativo demanda que futuros profissionais de TI criem um tipo de portfólio ou catálogo digital que registre e exponha não somente os trabalhos realizados durante sua formação, mas também suas individualidades. A exposição nas mídias parece funcionar como um requisito ou diferencial para alcançar sucesso profissional e empregabilidade.

    FERREIRA, Tiago. Trabalho Educativo em Plataformas: a atuação dos criadores de conteúdo em nas mídias sociais e as possibilidades de aproximação com a RFEPCT à luz da pedagogia histórico-crítica. 2025.

    #influenciadoresdigitais #TrabalhoEducativoPorPlataformas

  2. Outra abordagem com impacto na métrica de visualização inclui o compartilhamento da própria jornada de formação rumo a obtenção de colocação laboral. Feita na forma de lives e vídeos de curta e longa duração, criadoras e criadores de conteúdo em início ou em fase de transição de carreira como Code By Duda, Dev Malú, Kibum png, por exemplo, expõe suas jornadas de aprendizado e experiências em processos seletivos, em desafios técnicos, na graduação formal e na atuação profissional. Nesse tipo de iniciativa, evidencia-se o imperativo da visibilidade, conceito explorado por Karhawi (2021). Tal imperativo demanda que futuros profissionais de TI criem um tipo de portfólio ou catálogo digital que registre e exponha não somente os trabalhos realizados durante sua formação, mas também suas individualidades. A exposição nas mídias parece funcionar como um requisito ou diferencial para alcançar sucesso profissional e empregabilidade.

    FERREIRA, Tiago. Trabalho Educativo em Plataformas: a atuação dos criadores de conteúdo em nas mídias sociais e as possibilidades de aproximação com a RFEPCT à luz da pedagogia histórico-crítica. 2025.

    #influenciadoresdigitais #TrabalhoEducativoPorPlataformas

  3. Outra abordagem com impacto na métrica de visualização inclui o compartilhamento da própria jornada de formação rumo a obtenção de colocação laboral. Feita na forma de lives e vídeos de curta e longa duração, criadoras e criadores de conteúdo em início ou em fase de transição de carreira como Code By Duda, Dev Malú, Kibum png, por exemplo, expõe suas jornadas de aprendizado e experiências em processos seletivos, em desafios técnicos, na graduação formal e na atuação profissional. Nesse tipo de iniciativa, evidencia-se o imperativo da visibilidade, conceito explorado por Karhawi (2021). Tal imperativo demanda que futuros profissionais de TI criem um tipo de portfólio ou catálogo digital que registre e exponha não somente os trabalhos realizados durante sua formação, mas também suas individualidades. A exposição nas mídias parece funcionar como um requisito ou diferencial para alcançar sucesso profissional e empregabilidade.

    FERREIRA, Tiago. Trabalho Educativo em Plataformas: a atuação dos criadores de conteúdo em nas mídias sociais e as possibilidades de aproximação com a RFEPCT à luz da pedagogia histórico-crítica. 2025.

    #influenciadoresdigitais #TrabalhoEducativoPorPlataformas

  4. Outra abordagem com impacto na métrica de visualização inclui o compartilhamento da própria jornada de formação rumo a obtenção de colocação laboral. Feita na forma de lives e vídeos de curta e longa duração, criadoras e criadores de conteúdo em início ou em fase de transição de carreira como Code By Duda, Dev Malú, Kibum png, por exemplo, expõe suas jornadas de aprendizado e experiências em processos seletivos, em desafios técnicos, na graduação formal e na atuação profissional. Nesse tipo de iniciativa, evidencia-se o imperativo da visibilidade, conceito explorado por Karhawi (2021). Tal imperativo demanda que futuros profissionais de TI criem um tipo de portfólio ou catálogo digital que registre e exponha não somente os trabalhos realizados durante sua formação, mas também suas individualidades. A exposição nas mídias parece funcionar como um requisito ou diferencial para alcançar sucesso profissional e empregabilidade.

    FERREIRA, Tiago. Trabalho Educativo em Plataformas: a atuação dos criadores de conteúdo em nas mídias sociais e as possibilidades de aproximação com a RFEPCT à luz da pedagogia histórico-crítica. 2025.

    #influenciadoresdigitais #TrabalhoEducativoPorPlataformas

  5. Outra abordagem com impacto na métrica de visualização inclui o compartilhamento da própria jornada de formação rumo a obtenção de colocação laboral. Feita na forma de lives e vídeos de curta e longa duração, criadoras e criadores de conteúdo em início ou em fase de transição de carreira como Code By Duda, Dev Malú, Kibum png, por exemplo, expõe suas jornadas de aprendizado e experiências em processos seletivos, em desafios técnicos, na graduação formal e na atuação profissional. Nesse tipo de iniciativa, evidencia-se o imperativo da visibilidade, conceito explorado por Karhawi (2021). Tal imperativo demanda que futuros profissionais de TI criem um tipo de portfólio ou catálogo digital que registre e exponha não somente os trabalhos realizados durante sua formação, mas também suas individualidades. A exposição nas mídias parece funcionar como um requisito ou diferencial para alcançar sucesso profissional e empregabilidade.

    FERREIRA, Tiago. Trabalho Educativo em Plataformas: a atuação dos criadores de conteúdo em nas mídias sociais e as possibilidades de aproximação com a RFEPCT à luz da pedagogia histórico-crítica. 2025.

    #influenciadoresdigitais #TrabalhoEducativoPorPlataformas

  6. A gênese do grupo, como fica demonstrado no estudo de caso, remonta divisões que ocorreram no segmento de software no final da década 1970, quando o interesse corporativo avançava sobre a indústria dos códigos de programação, identificando potencial lucrativo com a venda de licenças de uso. A postura das corporações em limitar o acesso ao código-fonte dos programa com vistas à comercialização encontrou uma comunidade de desenvolvedores acadêmicos e autodidatas dispostos a resistir, o que viabilizou a criação do movimento do software livre. Essas contradições históricas no segmento de TI se expressariam na criação da própria Web, e no modo com que os formadores de opinião atuantes nela se organizam, em termos de escolhas técnicas e políticas (Seto, 2024). Assim, criadores de conteúdo que hoje questionam a lógica mercantil das plataformas e superam a temática tecnicista, costumam trazer em suas histórias de vida, vivências no interior das comunidades de software livre.

    #InfluenciadoresDigitais #SoftwareLivre #bolhatech

  7. A gênese do grupo, como fica demonstrado no estudo de caso, remonta divisões que ocorreram no segmento de software no final da década 1970, quando o interesse corporativo avançava sobre a indústria dos códigos de programação, identificando potencial lucrativo com a venda de licenças de uso. A postura das corporações em limitar o acesso ao código-fonte dos programa com vistas à comercialização encontrou uma comunidade de desenvolvedores acadêmicos e autodidatas dispostos a resistir, o que viabilizou a criação do movimento do software livre. Essas contradições históricas no segmento de TI se expressariam na criação da própria Web, e no modo com que os formadores de opinião atuantes nela se organizam, em termos de escolhas técnicas e políticas (Seto, 2024). Assim, criadores de conteúdo que hoje questionam a lógica mercantil das plataformas e superam a temática tecnicista, costumam trazer em suas histórias de vida, vivências no interior das comunidades de software livre.

    #InfluenciadoresDigitais #SoftwareLivre #bolhatech

  8. A gênese do grupo, como fica demonstrado no estudo de caso, remonta divisões que ocorreram no segmento de software no final da década 1970, quando o interesse corporativo avançava sobre a indústria dos códigos de programação, identificando potencial lucrativo com a venda de licenças de uso. A postura das corporações em limitar o acesso ao código-fonte dos programa com vistas à comercialização encontrou uma comunidade de desenvolvedores acadêmicos e autodidatas dispostos a resistir, o que viabilizou a criação do movimento do software livre. Essas contradições históricas no segmento de TI se expressariam na criação da própria Web, e no modo com que os formadores de opinião atuantes nela se organizam, em termos de escolhas técnicas e políticas (Seto, 2024). Assim, criadores de conteúdo que hoje questionam a lógica mercantil das plataformas e superam a temática tecnicista, costumam trazer em suas histórias de vida, vivências no interior das comunidades de software livre.

    #InfluenciadoresDigitais #SoftwareLivre #bolhatech

  9. A gênese do grupo, como fica demonstrado no estudo de caso, remonta divisões que ocorreram no segmento de software no final da década 1970, quando o interesse corporativo avançava sobre a indústria dos códigos de programação, identificando potencial lucrativo com a venda de licenças de uso. A postura das corporações em limitar o acesso ao código-fonte dos programa com vistas à comercialização encontrou uma comunidade de desenvolvedores acadêmicos e autodidatas dispostos a resistir, o que viabilizou a criação do movimento do software livre. Essas contradições históricas no segmento de TI se expressariam na criação da própria Web, e no modo com que os formadores de opinião atuantes nela se organizam, em termos de escolhas técnicas e políticas (Seto, 2024). Assim, criadores de conteúdo que hoje questionam a lógica mercantil das plataformas e superam a temática tecnicista, costumam trazer em suas histórias de vida, vivências no interior das comunidades de software livre.

    #InfluenciadoresDigitais #SoftwareLivre #bolhatech

  10. A gênese do grupo, como fica demonstrado no estudo de caso, remonta divisões que ocorreram no segmento de software no final da década 1970, quando o interesse corporativo avançava sobre a indústria dos códigos de programação, identificando potencial lucrativo com a venda de licenças de uso. A postura das corporações em limitar o acesso ao código-fonte dos programa com vistas à comercialização encontrou uma comunidade de desenvolvedores acadêmicos e autodidatas dispostos a resistir, o que viabilizou a criação do movimento do software livre. Essas contradições históricas no segmento de TI se expressariam na criação da própria Web, e no modo com que os formadores de opinião atuantes nela se organizam, em termos de escolhas técnicas e políticas (Seto, 2024). Assim, criadores de conteúdo que hoje questionam a lógica mercantil das plataformas e superam a temática tecnicista, costumam trazer em suas histórias de vida, vivências no interior das comunidades de software livre.

    #InfluenciadoresDigitais #SoftwareLivre #bolhatech

  11. Influenciador é ameaçado de processo após se fantasiar de Fofão: O influenciador quis fazer uma homenagem ao amado personagem, mas acabou sendo processado pela família que detém os direitos autorais metropoles.com/viralizou/influ #Halloween #influenciadoresdigitais

  12. Série documental ‘Chuva de Likes’, sobre segredos do sucesso de influenciadores, estreia no E! Entertainment

    Na quinta-feira, 3 de julho, às 22h,o E! Entertainment estreia a primeira temporada da série Chuva de Likes, produzida pela Popcon Films e NBC Universal International, oferecendo ao telespectador um mergulho no mundo dos influenciadores digitais de diversas áreas. A atriz e influencer Fernanda Concon conduz os bate-papos informais com blogueiros, criadores de conteúdo, produtores, especialistas em marketing digital e pesquisadores de mídias sociais, para falar sobre sucesso, criatividade, rotina diária, relação com internautas e outros assuntos da profissão.

    A série tem seis episódios com os temas beleza, moda, humor, fitness, lifestyle e reality shows. Em cada um deles, Fernanda conversa com quatro influenciadores com tamanhos diferentes de engajamento: precursor, macro, micro e nano. São nomes como Silvia Braz, Camila Coutinho, Marco Luque, Bruna Vieira, Jana Rosa, Marcio Atalla e Gabi Prado.

    Ex-Fazenda Gabi Prado (Foto: NBCUniversal, cortesia)

    A busca de Fernanda por respostas é feita com muito humor, trazendo para o público informações interessantes e curiosas sobre esse universo digital sob olhar também de experts como a maquiadora Vanessa Rozan, o jornalista Chico Barney, o diretor artístico Paulo Borges, criador da São Paulo Fashion Week, o publicitário Luiz Lara, o humorista Marcelo Madureira, entre outros.

    Chuva de Likes é uma coprodução da NBCUniversal com a produtora Popcon Films.

    #22h #3DeJulho #batePapos #beleza #blogueiros #BrunaVieira #CamilaCoutinho #ChicoBarney #ChuvaDeLikes #coprodução #criadoresDeConteúdo #Criatividade #EEntertainment #Entretenimento #estreia #FernandaConcon #Fitness #GabiPrado #humor #influenciadoresDigitais #informação #informaçãoEEntretenimento #internautas #JanaRosa #lifestyle #LuizLara #macroinfluenciador #MarceloMadureira #MarcioAtalla #MarcoLuque #marketingDigital #mídiasSociais #microinfluenciador #moda #nanoinfluenciador #NBCUniversal #PauloBorges #PopconFilms #precursor #primeiraTemporada #realityShows #rotina #SãoPauloFashionWeek #SilviaBraz #sucesso #universoDigital #VanessaRozan

  13. Série documental ‘Chuva de Likes’, sobre segredos do sucesso de influenciadores, estreia no E! Entertainment

    Na quinta-feira, 3 de julho, às 22h,o E! Entertainment estreia a primeira temporada da série Chuva de Likes, produzida pela Popcon Films e NBC Universal International, oferecendo ao telespectador um mergulho no mundo dos influenciadores digitais de diversas áreas. A atriz e influencer Fernanda Concon conduz os bate-papos informais com blogueiros, criadores de conteúdo, produtores, especialistas em marketing digital e pesquisadores de mídias sociais, para falar sobre sucesso, criatividade, rotina diária, relação com internautas e outros assuntos da profissão.

    A série tem seis episódios com os temas beleza, moda, humor, fitness, lifestyle e reality shows. Em cada um deles, Fernanda conversa com quatro influenciadores com tamanhos diferentes de engajamento: precursor, macro, micro e nano. São nomes como Silvia Braz, Camila Coutinho, Marco Luque, Bruna Vieira, Jana Rosa, Marcio Atalla e Gabi Prado.

    Ex-Fazenda Gabi Prado (Foto: NBCUniversal, cortesia)

    A busca de Fernanda por respostas é feita com muito humor, trazendo para o público informações interessantes e curiosas sobre esse universo digital sob olhar também de experts como a maquiadora Vanessa Rozan, o jornalista Chico Barney, o diretor artístico Paulo Borges, criador da São Paulo Fashion Week, o publicitário Luiz Lara, o humorista Marcelo Madureira, entre outros.

    Chuva de Likes é uma coprodução da NBCUniversal com a produtora Popcon Films.

    #22h #3DeJulho #batePapos #beleza #blogueiros #BrunaVieira #CamilaCoutinho #ChicoBarney #ChuvaDeLikes #coprodução #criadoresDeConteúdo #Criatividade #EEntertainment #Entretenimento #estreia #FernandaConcon #Fitness #GabiPrado #humor #influenciadoresDigitais #informação #informaçãoEEntretenimento #internautas #JanaRosa #lifestyle #LuizLara #macroinfluenciador #MarceloMadureira #MarcioAtalla #MarcoLuque #marketingDigital #mídiasSociais #microinfluenciador #moda #nanoinfluenciador #NBCUniversal #PauloBorges #PopconFilms #precursor #primeiraTemporada #realityShows #rotina #SãoPauloFashionWeek #SilviaBraz #sucesso #universoDigital #VanessaRozan

  14. Série documental ‘Chuva de Likes’, sobre segredos do sucesso de influenciadores, estreia no E! Entertainment

    Na quinta-feira, 3 de julho, às 22h,o E! Entertainment estreia a primeira temporada da série Chuva de Likes, produzida pela Popcon Films e NBC Universal International, oferecendo ao telespectador um mergulho no mundo dos influenciadores digitais de diversas áreas. A atriz e influencer Fernanda Concon conduz os bate-papos informais com blogueiros, criadores de conteúdo, produtores, especialistas em marketing digital e pesquisadores de mídias sociais, para falar sobre sucesso, criatividade, rotina diária, relação com internautas e outros assuntos da profissão.

    A série tem seis episódios com os temas beleza, moda, humor, fitness, lifestyle e reality shows. Em cada um deles, Fernanda conversa com quatro influenciadores com tamanhos diferentes de engajamento: precursor, macro, micro e nano. São nomes como Silvia Braz, Camila Coutinho, Marco Luque, Bruna Vieira, Jana Rosa, Marcio Atalla e Gabi Prado.

    Ex-Fazenda Gabi Prado (Foto: NBCUniversal, cortesia)

    A busca de Fernanda por respostas é feita com muito humor, trazendo para o público informações interessantes e curiosas sobre esse universo digital sob olhar também de experts como a maquiadora Vanessa Rozan, o jornalista Chico Barney, o diretor artístico Paulo Borges, criador da São Paulo Fashion Week, o publicitário Luiz Lara, o humorista Marcelo Madureira, entre outros.

    Chuva de Likes é uma coprodução da NBCUniversal com a produtora Popcon Films.

    #22h #3DeJulho #batePapos #beleza #blogueiros #BrunaVieira #CamilaCoutinho #ChicoBarney #ChuvaDeLikes #coprodução #criadoresDeConteúdo #Criatividade #EEntertainment #Entretenimento #estreia #FernandaConcon #Fitness #GabiPrado #humor #influenciadoresDigitais #informação #informaçãoEEntretenimento #internautas #JanaRosa #lifestyle #LuizLara #macroinfluenciador #MarceloMadureira #MarcioAtalla #MarcoLuque #marketingDigital #mídiasSociais #microinfluenciador #moda #nanoinfluenciador #NBCUniversal #PauloBorges #PopconFilms #precursor #primeiraTemporada #realityShows #rotina #SãoPauloFashionWeek #SilviaBraz #sucesso #universoDigital #VanessaRozan

  15. Série documental ‘Chuva de Likes’, sobre segredos do sucesso de influenciadores, estreia no E! Entertainment

    Na quinta-feira, 3 de julho, às 22h,o E! Entertainment estreia a primeira temporada da série Chuva de Likes, produzida pela Popcon Films e NBC Universal International, oferecendo ao telespectador um mergulho no mundo dos influenciadores digitais de diversas áreas. A atriz e influencer Fernanda Concon conduz os bate-papos informais com blogueiros, criadores de conteúdo, produtores, especialistas em marketing digital e pesquisadores de mídias sociais, para falar sobre sucesso, criatividade, rotina diária, relação com internautas e outros assuntos da profissão.

    A série tem seis episódios com os temas beleza, moda, humor, fitness, lifestyle e reality shows. Em cada um deles, Fernanda conversa com quatro influenciadores com tamanhos diferentes de engajamento: precursor, macro, micro e nano. São nomes como Silvia Braz, Camila Coutinho, Marco Luque, Bruna Vieira, Jana Rosa, Marcio Atalla e Gabi Prado.

    Ex-Fazenda Gabi Prado (Foto: NBCUniversal, cortesia)

    A busca de Fernanda por respostas é feita com muito humor, trazendo para o público informações interessantes e curiosas sobre esse universo digital sob olhar também de experts como a maquiadora Vanessa Rozan, o jornalista Chico Barney, o diretor artístico Paulo Borges, criador da São Paulo Fashion Week, o publicitário Luiz Lara, o humorista Marcelo Madureira, entre outros.

    Chuva de Likes é uma coprodução da NBCUniversal com a produtora Popcon Films.

    #22h #3DeJulho #batePapos #beleza #blogueiros #BrunaVieira #CamilaCoutinho #ChicoBarney #ChuvaDeLikes #coprodução #criadoresDeConteúdo #Criatividade #EEntertainment #Entretenimento #estreia #FernandaConcon #Fitness #GabiPrado #humor #influenciadoresDigitais #informação #informaçãoEEntretenimento #internautas #JanaRosa #lifestyle #LuizLara #macroinfluenciador #MarceloMadureira #MarcioAtalla #MarcoLuque #marketingDigital #mídiasSociais #microinfluenciador #moda #nanoinfluenciador #NBCUniversal #PauloBorges #PopconFilms #precursor #primeiraTemporada #realityShows #rotina #SãoPauloFashionWeek #SilviaBraz #sucesso #universoDigital #VanessaRozan

  16. Série documental ‘Chuva de Likes’, sobre segredos do sucesso de influenciadores, estreia no E! Entertainment

    Na quinta-feira, 3 de julho, às 22h,o E! Entertainment estreia a primeira temporada da série Chuva de Likes, produzida pela Popcon Films e NBC Universal International, oferecendo ao telespectador um mergulho no mundo dos influenciadores digitais de diversas áreas. A atriz e influencer Fernanda Concon conduz os bate-papos informais com blogueiros, criadores de conteúdo, produtores, especialistas em marketing digital e pesquisadores de mídias sociais, para falar sobre sucesso, criatividade, rotina diária, relação com internautas e outros assuntos da profissão.

    A série tem seis episódios com os temas beleza, moda, humor, fitness, lifestyle e reality shows. Em cada um deles, Fernanda conversa com quatro influenciadores com tamanhos diferentes de engajamento: precursor, macro, micro e nano. São nomes como Silvia Braz, Camila Coutinho, Marco Luque, Bruna Vieira, Jana Rosa, Marcio Atalla e Gabi Prado.

    Ex-Fazenda Gabi Prado (Foto: NBCUniversal, cortesia)

    A busca de Fernanda por respostas é feita com muito humor, trazendo para o público informações interessantes e curiosas sobre esse universo digital sob olhar também de experts como a maquiadora Vanessa Rozan, o jornalista Chico Barney, o diretor artístico Paulo Borges, criador da São Paulo Fashion Week, o publicitário Luiz Lara, o humorista Marcelo Madureira, entre outros.

    Chuva de Likes é uma coprodução da NBCUniversal com a produtora Popcon Films.

    #22h #3DeJulho #batePapos #beleza #blogueiros #BrunaVieira #CamilaCoutinho #ChicoBarney #ChuvaDeLikes #coprodução #criadoresDeConteúdo #Criatividade #EEntertainment #Entretenimento #estreia #FernandaConcon #Fitness #GabiPrado #humor #influenciadoresDigitais #informação #informaçãoEEntretenimento #internautas #JanaRosa #lifestyle #LuizLara #macroinfluenciador #MarceloMadureira #MarcioAtalla #MarcoLuque #marketingDigital #mídiasSociais #microinfluenciador #moda #nanoinfluenciador #NBCUniversal #PauloBorges #PopconFilms #precursor #primeiraTemporada #realityShows #rotina #SãoPauloFashionWeek #SilviaBraz #sucesso #universoDigital #VanessaRozan

  17. DESAFIO DO PESQUISADOR!

    Pensar um formato e linguagem que interesse e seja viável que criadores de conteúdo TEC (ou influenciadores) acessem um conteúdo curto na área da pedagogia (iniciação pedagógica) e avaliem esse conteúdo e o espaço onde ele está.

    Como fazer isso pra garantir pelo menos alguns topem avaliar esse ""produto" educacional?

    Será que eles topariam? Quem toparia?

    Aceitando dicas...

    #educacao #pesquisa #creators #InfluenciadoresDigitais #bolhatech #bolhaDev

  18. DESAFIO DO PESQUISADOR!

    Pensar um formato e linguagem que interesse e seja viável que criadores de conteúdo TEC (ou influenciadores) acessem um conteúdo curto na área da pedagogia (iniciação pedagógica) e avaliem esse conteúdo e o espaço onde ele está.

    Como fazer isso pra garantir pelo menos alguns topem avaliar esse ""produto" educacional?

    Será que eles topariam? Quem toparia?

    Aceitando dicas...

    #educacao #pesquisa #creators #InfluenciadoresDigitais #bolhatech #bolhaDev

  19. DESAFIO DO PESQUISADOR!

    Pensar um formato e linguagem que interesse e seja viável que criadores de conteúdo TEC (ou influenciadores) acessem um conteúdo curto na área da pedagogia (iniciação pedagógica) e avaliem esse conteúdo e o espaço onde ele está.

    Como fazer isso pra garantir pelo menos alguns topem avaliar esse ""produto" educacional?

    Será que eles topariam? Quem toparia?

    Aceitando dicas...

    #educacao #pesquisa #creators #InfluenciadoresDigitais #bolhatech #bolhaDev

  20. DESAFIO DO PESQUISADOR!

    Pensar um formato e linguagem que interesse e seja viável que criadores de conteúdo TEC (ou influenciadores) acessem um conteúdo curto na área da pedagogia (iniciação pedagógica) e avaliem esse conteúdo e o espaço onde ele está.

    Como fazer isso pra garantir pelo menos alguns topem avaliar esse ""produto" educacional?

    Será que eles topariam? Quem toparia?

    Aceitando dicas...

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  21. DESAFIO DO PESQUISADOR!

    Pensar um formato e linguagem que interesse e seja viável que criadores de conteúdo TEC (ou influenciadores) acessem um conteúdo curto na área da pedagogia (iniciação pedagógica) e avaliem esse conteúdo e o espaço onde ele está.

    Como fazer isso pra garantir pelo menos alguns topem avaliar esse ""produto" educacional?

    Será que eles topariam? Quem toparia?

    Aceitando dicas...

    #educacao #pesquisa #creators #InfluenciadoresDigitais #bolhatech #bolhaDev

  22. Pelas métricas o marketing de influência, criadores de conteúdo com mais de 1 mil seguidores já são classificados como influenciadores digitais.

    No Brasil são mais de 10 milhões de criadores de conteúdo.

    #InfluenciadoresDigitais #EconomiaDosCriadores #CreatorEconomy #TrabalhoEducativoPorPlataformas

  23. Pelas métricas o marketing de influência, criadores de conteúdo com mais de 1 mil seguidores já são classificados como influenciadores digitais.

    No Brasil são mais de 10 milhões de criadores de conteúdo.

    #InfluenciadoresDigitais #EconomiaDosCriadores #CreatorEconomy #TrabalhoEducativoPorPlataformas

  24. Pelas métricas o marketing de influência, criadores de conteúdo com mais de 1 mil seguidores já são classificados como influenciadores digitais.

    No Brasil são mais de 10 milhões de criadores de conteúdo.

    #InfluenciadoresDigitais #EconomiaDosCriadores #CreatorEconomy #TrabalhoEducativoPorPlataformas

  25. Pelas métricas o marketing de influência, criadores de conteúdo com mais de 1 mil seguidores já são classificados como influenciadores digitais.

    No Brasil são mais de 10 milhões de criadores de conteúdo.

    #InfluenciadoresDigitais #EconomiaDosCriadores #CreatorEconomy #TrabalhoEducativoPorPlataformas

  26. Pelas métricas o marketing de influência, criadores de conteúdo com mais de 1 mil seguidores já são classificados como influenciadores digitais.

    No Brasil são mais de 10 milhões de criadores de conteúdo.

    #InfluenciadoresDigitais #EconomiaDosCriadores #CreatorEconomy #TrabalhoEducativoPorPlataformas

  27. nesta cultura das aparências, do espetáculo e da visibilidade, já não parece haver motivos para mergulhar naquelas sondagens em busca dos sentidos abissais perdidos dentro de si mesmo. Em lugar disso, tendências exibicionistas e performáticas alimentam a procura de um efeito: o reconhecimento nos olhos alheios e, sobretudo, o cobiçado troféu de ser visto. Cada vez mais, é preciso aparecer para ser. Pois tudo aquilo que permanecer oculto, fora do campo da visibilidade [...] corre o triste risco de não ser interceptado por olho algum. E, de acordo com as premissas básicas da sociedade do espetáculo e da moral da visibilidade, se ninguém vê alguma coisa é bem provável que essa coisa não exista (Sibilia, 2008, p. 111-112).

    SIBILIA, Paula. O show do eu: A intimidade como espetáculo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008.

    #fichamento #InfluenciadoresDigitais #visibilidade #espetacularização

  28. nesta cultura das aparências, do espetáculo e da visibilidade, já não parece haver motivos para mergulhar naquelas sondagens em busca dos sentidos abissais perdidos dentro de si mesmo. Em lugar disso, tendências exibicionistas e performáticas alimentam a procura de um efeito: o reconhecimento nos olhos alheios e, sobretudo, o cobiçado troféu de ser visto. Cada vez mais, é preciso aparecer para ser. Pois tudo aquilo que permanecer oculto, fora do campo da visibilidade [...] corre o triste risco de não ser interceptado por olho algum. E, de acordo com as premissas básicas da sociedade do espetáculo e da moral da visibilidade, se ninguém vê alguma coisa é bem provável que essa coisa não exista (Sibilia, 2008, p. 111-112).

    SIBILIA, Paula. O show do eu: A intimidade como espetáculo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008.

    #fichamento #InfluenciadoresDigitais #visibilidade #espetacularização

  29. nesta cultura das aparências, do espetáculo e da visibilidade, já não parece haver motivos para mergulhar naquelas sondagens em busca dos sentidos abissais perdidos dentro de si mesmo. Em lugar disso, tendências exibicionistas e performáticas alimentam a procura de um efeito: o reconhecimento nos olhos alheios e, sobretudo, o cobiçado troféu de ser visto. Cada vez mais, é preciso aparecer para ser. Pois tudo aquilo que permanecer oculto, fora do campo da visibilidade [...] corre o triste risco de não ser interceptado por olho algum. E, de acordo com as premissas básicas da sociedade do espetáculo e da moral da visibilidade, se ninguém vê alguma coisa é bem provável que essa coisa não exista (Sibilia, 2008, p. 111-112).

    SIBILIA, Paula. O show do eu: A intimidade como espetáculo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008.

    #fichamento #InfluenciadoresDigitais #visibilidade #espetacularização

  30. nesta cultura das aparências, do espetáculo e da visibilidade, já não parece haver motivos para mergulhar naquelas sondagens em busca dos sentidos abissais perdidos dentro de si mesmo. Em lugar disso, tendências exibicionistas e performáticas alimentam a procura de um efeito: o reconhecimento nos olhos alheios e, sobretudo, o cobiçado troféu de ser visto. Cada vez mais, é preciso aparecer para ser. Pois tudo aquilo que permanecer oculto, fora do campo da visibilidade [...] corre o triste risco de não ser interceptado por olho algum. E, de acordo com as premissas básicas da sociedade do espetáculo e da moral da visibilidade, se ninguém vê alguma coisa é bem provável que essa coisa não exista (Sibilia, 2008, p. 111-112).

    SIBILIA, Paula. O show do eu: A intimidade como espetáculo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008.

    #fichamento #InfluenciadoresDigitais #visibilidade #espetacularização

  31. nesta cultura das aparências, do espetáculo e da visibilidade, já não parece haver motivos para mergulhar naquelas sondagens em busca dos sentidos abissais perdidos dentro de si mesmo. Em lugar disso, tendências exibicionistas e performáticas alimentam a procura de um efeito: o reconhecimento nos olhos alheios e, sobretudo, o cobiçado troféu de ser visto. Cada vez mais, é preciso aparecer para ser. Pois tudo aquilo que permanecer oculto, fora do campo da visibilidade [...] corre o triste risco de não ser interceptado por olho algum. E, de acordo com as premissas básicas da sociedade do espetáculo e da moral da visibilidade, se ninguém vê alguma coisa é bem provável que essa coisa não exista (Sibilia, 2008, p. 111-112).

    SIBILIA, Paula. O show do eu: A intimidade como espetáculo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008.

    #fichamento #InfluenciadoresDigitais #visibilidade #espetacularização

  32. Ao tomar como objeto de pesquisa os espaços da mídias sociais e os atos educativos mediados pelos influenciadores, busca-se amparo na história das concepções de educação, a fim de identificar o impacto dos avanços tecnológicos nas estratégias formais e não formais de ensino-aprendizagem. Quanto à formação continuada, as características da educação não formal suportada pelas tecnologias digitais online, como flexibilidade, adaptabilidade, interatividade, podem cumprir papel relevante na qualificação profissional nas carreiras de tecnologia da informação, inclusive, em relação de complementaridade à formação desenvolvida nos espaços institucionais da Educação Profissional e Tecnológica — EPT.

    Contudo, debater o papel de tais formadores a partir de uma visão de educação emancipatória e contra-hegemônica, inclusive como anteparo às armadilhas impostas pelo regime de acumulação flexível e seus desdobramentos nas políticas educacionais (Kuenzer, 2016), suscita acolher as teorias críticas da educação.

    #dissertacao
    #educacaocontrahegemonica #InfluenciadoresDigitais

  33. Ao tomar como objeto de pesquisa os espaços da mídias sociais e os atos educativos mediados pelos influenciadores, busca-se amparo na história das concepções de educação, a fim de identificar o impacto dos avanços tecnológicos nas estratégias formais e não formais de ensino-aprendizagem. Quanto à formação continuada, as características da educação não formal suportada pelas tecnologias digitais online, como flexibilidade, adaptabilidade, interatividade, podem cumprir papel relevante na qualificação profissional nas carreiras de tecnologia da informação, inclusive, em relação de complementaridade à formação desenvolvida nos espaços institucionais da Educação Profissional e Tecnológica — EPT.

    Contudo, debater o papel de tais formadores a partir de uma visão de educação emancipatória e contra-hegemônica, inclusive como anteparo às armadilhas impostas pelo regime de acumulação flexível e seus desdobramentos nas políticas educacionais (Kuenzer, 2016), suscita acolher as teorias críticas da educação.

    #dissertacao
    #educacaocontrahegemonica #InfluenciadoresDigitais

  34. Ao tomar como objeto de pesquisa os espaços da mídias sociais e os atos educativos mediados pelos influenciadores, busca-se amparo na história das concepções de educação, a fim de identificar o impacto dos avanços tecnológicos nas estratégias formais e não formais de ensino-aprendizagem. Quanto à formação continuada, as características da educação não formal suportada pelas tecnologias digitais online, como flexibilidade, adaptabilidade, interatividade, podem cumprir papel relevante na qualificação profissional nas carreiras de tecnologia da informação, inclusive, em relação de complementaridade à formação desenvolvida nos espaços institucionais da Educação Profissional e Tecnológica — EPT.

    Contudo, debater o papel de tais formadores a partir de uma visão de educação emancipatória e contra-hegemônica, inclusive como anteparo às armadilhas impostas pelo regime de acumulação flexível e seus desdobramentos nas políticas educacionais (Kuenzer, 2016), suscita acolher as teorias críticas da educação.

    #dissertacao
    #educacaocontrahegemonica #InfluenciadoresDigitais

  35. Ao tomar como objeto de pesquisa os espaços da mídias sociais e os atos educativos mediados pelos influenciadores, busca-se amparo na história das concepções de educação, a fim de identificar o impacto dos avanços tecnológicos nas estratégias formais e não formais de ensino-aprendizagem. Quanto à formação continuada, as características da educação não formal suportada pelas tecnologias digitais online, como flexibilidade, adaptabilidade, interatividade, podem cumprir papel relevante na qualificação profissional nas carreiras de tecnologia da informação, inclusive, em relação de complementaridade à formação desenvolvida nos espaços institucionais da Educação Profissional e Tecnológica — EPT.

    Contudo, debater o papel de tais formadores a partir de uma visão de educação emancipatória e contra-hegemônica, inclusive como anteparo às armadilhas impostas pelo regime de acumulação flexível e seus desdobramentos nas políticas educacionais (Kuenzer, 2016), suscita acolher as teorias críticas da educação.

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  36. Ao tomar como objeto de pesquisa os espaços da mídias sociais e os atos educativos mediados pelos influenciadores, busca-se amparo na história das concepções de educação, a fim de identificar o impacto dos avanços tecnológicos nas estratégias formais e não formais de ensino-aprendizagem. Quanto à formação continuada, as características da educação não formal suportada pelas tecnologias digitais online, como flexibilidade, adaptabilidade, interatividade, podem cumprir papel relevante na qualificação profissional nas carreiras de tecnologia da informação, inclusive, em relação de complementaridade à formação desenvolvida nos espaços institucionais da Educação Profissional e Tecnológica — EPT.

    Contudo, debater o papel de tais formadores a partir de uma visão de educação emancipatória e contra-hegemônica, inclusive como anteparo às armadilhas impostas pelo regime de acumulação flexível e seus desdobramentos nas políticas educacionais (Kuenzer, 2016), suscita acolher as teorias críticas da educação.

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