#hayek — Public Fediverse posts

𝗦𝘁𝗮𝗯𝗹𝗲𝗰𝗼𝗶𝗻𝘀: 𝗪ä𝗵𝗿𝘂𝗻𝗴𝘀𝘄𝗲𝘁𝘁𝗯𝗲𝘄𝗲𝗿𝗯 𝗶𝗻 𝗧𝗵𝗲𝗼𝗿𝗶𝗲 𝘂𝗻𝗱 𝗚𝗲𝘀𝗰𝗵𝗶𝗰𝗵𝘁𝗲

Stablecoins werden von manchen als modernes Beispiel für privaten Währungswettbewerb im Sinne von Friedrich August von Hayek diskutiert. Doch historisch und theoretisch lohnt sich ein genauerer Blick, so Jan Greitens, Professor für VWL an der Westfälischen Hochschule und Experte für die Geschichte des ökonomischen Denkens, in einem Beitrag für unser Blog.

Denn Stablecoins konkurrieren nicht als eigenständige Währungen und haben im Idealfall gerade keinen flexiblen Wechselkurs. Sie sind vielmehr möglichst stabil an eine Währung, meist den US-Dollar, gebunden. Und somit erweisen sich für den Blick auf aktuelle Stablecoin-Politik vielmehr historische Formen des Währungswettbewerbs als interessant. Insbesondere auf die als Gresham’s Law beschriebenen Probleme mit der Qualität von Münzen in der Frühen Neuzeit und die amerikanische Free-Banking-Ära des 19. Jahrhunderts.

🔗 https://zevedi.de/efinblog-stablecoins-und-waehrungswettbewerb/

#Stablecoins #Hayek #Geldtheorie

𝗦𝘁𝗮𝗯𝗹𝗲𝗰𝗼𝗶𝗻𝘀: 𝗪ä𝗵𝗿𝘂𝗻𝗴𝘀𝘄𝗲𝘁𝘁𝗯𝗲𝘄𝗲𝗿𝗯 𝗶𝗻 𝗧𝗵𝗲𝗼𝗿𝗶𝗲 𝘂𝗻𝗱 𝗚𝗲𝘀𝗰𝗵𝗶𝗰𝗵𝘁𝗲

Stablecoins werden von manchen als modernes Beispiel für privaten Währungswettbewerb im Sinne von Friedrich August von Hayek diskutiert. Doch historisch und theoretisch lohnt sich ein genauerer Blick, so Jan Greitens, Professor für VWL an der Westfälischen Hochschule und Experte für die Geschichte des ökonomischen Denkens, in einem Beitrag für unser Blog.

Denn Stablecoins konkurrieren nicht als eigenständige Währungen und haben im Idealfall gerade keinen flexiblen Wechselkurs. Sie sind vielmehr möglichst stabil an eine Währung, meist den US-Dollar, gebunden. Und somit erweisen sich für den Blick auf aktuelle Stablecoin-Politik vielmehr historische Formen des Währungswettbewerbs als interessant. Insbesondere auf die als Gresham’s Law beschriebenen Probleme mit der Qualität von Münzen in der Frühen Neuzeit und die amerikanische Free-Banking-Ära des 19. Jahrhunderts.

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#Stablecoins #Hayek #Geldtheorie

@tagesschau

Wenn der #Größenwahn wieder die #Macht ergreift und keiner diesen sehen oder etwas davon wissen will, dann gibt es nichts mehr auf dass sich eine #Verlasslichkeit stützen könnte.

Bevor wir die #Atomwaffen weg bekommen wollten, sollten wir unsere #Demokratien gegen #AntiDemokraten und #Neoliberalisten schützen und diese #Ideologie verbieten und als das betrachten wie ein #Hayek selbst diese propagierte: als #faschistisch !!!

@wellingtonrock

#Neoliberalismus ist #Faschismus !!!

Dazu muss man nur #Hayek gelesen haben und wissen dass #Autokratie und #Aristokratie dessen #Kinder sind.

Kein #Leibeigener wurde jemals zum #Adeligen ernannt, zum #König gekrönt, genauso wenig wie man mit dem #Waschen von #Tellern zum #Millionär wird.

Gravy Train to Oligarchy:

Historian Nancy MacLean explains that Virginia’s white elite and the pro-corporate president of the University of Virginia, Colgate #Darden, who had married into the #DuPont family, found James #Buchanan’s ideas to be spot on.

In nurturing a new intelligentsia to commit to his values, Buchanan stated that he needed a “#gravy #train,” and with backers like Charles #Koch and conservative foundations like the #Scaife Family Charitable Trusts, others hopped aboard.

#Money, Buchanan knew, can be a persuasive tool in academia. His circle of influence began to widen.

MacLean observes that the #Virginia #school, as Buchanan’s brand of economic and political thinking is known, is a kind of cousin to the better-known, market-oriented #Chicago and #Austrian schools — proponents of all three were members of the #Mont #Pelerin #Society, an international neoliberal organization which included Milton #Friedman and Friedrich #Hayek.

But the Virginia school’s focus and career missions were distinct. In an interview with the Institute for New Economic Thinking (INET), MacLean described Friedman and Buchanan as yin and yang:
“Friedman was this genial, personable character who loved to be in the limelight and made a sunny case for the free market and the freedom to choose and so forth.
"Buchanan was the dark side of this: he thought, ok, fine, they can make a case for the free market, but everybody knows that free markets have externalities and other problems. So he wanted to keep people from believing that government could be the alternative to those problems.”

The Virginia school also differs from other economic schools in a marked reliance on #abstract #theory rather than #mathematics or empirical #evidence.

That a Nobel Prize was awarded in 1986 to an economist who so determinedly bucked the academic trends of his day was nothing short of stunning, MacLean observes. But, then, it was the peak of the #Reagan era, an administration several Buchanan students joined.

Buchanan’s school focused on *public choice theory*, later adding constitutional economics and the new field of law and economics to its core research and advocacy.

The economist saw that his vision would never come to fruition by focusing on *who rules. It was much better to focus on the rules themselves, and that required a “#constitutional #revolution.”

https://www.penguinrandomhouse.com/books/533763/democracy-in-chains-by-nancy-maclean/9781101980972/

S02E21 - Robin Hahnel on Parecon

Participatory Economics (Parecon) – developed by Michael Albert and Robin Hahnel – is one of the most popular models for democratic economic planning.

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https://futurehistories.podbean.com/e/s02e21-robin-hahnel-on-parecon/