Dit weekend ben ik eindelijk begonnen in mijn boek "Algemene Muziekleer". Dat boek heb ik al jaren in huis, maar het lag altijd op de stapel "nog te lezen".
#^https://www.broekmans.com/nl/bladmuziek/algemene-muziekleer-37007
Op mijn 7e kreeg ik mijn AMV, twee jaar later zat ik in het blokfluitklasje op school en toen ik een jaar of 14 ...
View article View summary
Op mijn 7e kreeg ik mijn AMV, twee jaar later zat ik in het blokfluitklasje op school en toen ik een jaar of 14 was ging ik bugel en later waldhoorn spelen bij de plaatselijke fanfare, waar ik ook mijn eerste diploma van de muziekschool haalde.
Het is dus niet alsof ik niets weet van muziek, maar ik wilde toch wat dieper. Ik weet wat een grote en kleine terts is, maar dingen als reine kwinten en overmatige septiemen hebben nooit in mijn leerstof gezeten.
En hoewel op de instrumenten die ik heb leren spelen een cisis en d de zelfde toon was, had mijn dirigent me ooit al eens verteld dat dat toch niet echt de zelfde tonen waren. Ik wilde nou wel eens weten hoe dat precies zat.
Maar ik weet niet of dit boek nou is wat ik zoek. Jazeker, het staat er allemaal in, inclusief allerlei wiskundige formules om toonsafstanden te berekenen, maar het is zo geschreven dat ik er maar moeilijk doorheen kom. De eerste druk van het boek is uit 1964, het taalgebruik van 1864 en droger en compacter dan dit kan het niet op papier gezet worden.
Het helpt natuurlijk ook niet om zulke droge kost 's avonds in bed te lezen, als de energie al aardig op is en een van de poezen af en toe aandacht komt vragen en bovenop m'n boek gaat liggen.
Deze week wil ik mijn kerkorgel gaan bouwen (zie dit bericht van alweer 4 jaar geleden), het eerste klavier heb ik al een poos liggen. Ik denk dat het heel erg gaat helpen om dingen direct te kunnen visualiseren.
Dat kan ook met de gitaar, maar een van de snaren blijkt gebroken. Daar moet dus een nieuwe op... Gelukkig zit er een gitarenwinkeltje om de hoek, lang leve Vlissingen ๐
#muziek #muziektheorie #orgel #gitaar
#^https://www.broekmans.com/nl/bladmuziek/algemene-muziekleer-37007
Op mijn 7e kreeg ik mijn AMV, twee jaar later zat ik in het blokfluitklasje op school en toen ik een jaar of 14 ...
View article View summary
Op mijn 7e kreeg ik mijn AMV, twee jaar later zat ik in het blokfluitklasje op school en toen ik een jaar of 14 was ging ik bugel en later waldhoorn spelen bij de plaatselijke fanfare, waar ik ook mijn eerste diploma van de muziekschool haalde.
Het is dus niet alsof ik niets weet van muziek, maar ik wilde toch wat dieper. Ik weet wat een grote en kleine terts is, maar dingen als reine kwinten en overmatige septiemen hebben nooit in mijn leerstof gezeten.
En hoewel op de instrumenten die ik heb leren spelen een cisis en d de zelfde toon was, had mijn dirigent me ooit al eens verteld dat dat toch niet echt de zelfde tonen waren. Ik wilde nou wel eens weten hoe dat precies zat.
Maar ik weet niet of dit boek nou is wat ik zoek. Jazeker, het staat er allemaal in, inclusief allerlei wiskundige formules om toonsafstanden te berekenen, maar het is zo geschreven dat ik er maar moeilijk doorheen kom. De eerste druk van het boek is uit 1964, het taalgebruik van 1864 en droger en compacter dan dit kan het niet op papier gezet worden.
Het helpt natuurlijk ook niet om zulke droge kost 's avonds in bed te lezen, als de energie al aardig op is en een van de poezen af en toe aandacht komt vragen en bovenop m'n boek gaat liggen.
Deze week wil ik mijn kerkorgel gaan bouwen (zie dit bericht van alweer 4 jaar geleden), het eerste klavier heb ik al een poos liggen. Ik denk dat het heel erg gaat helpen om dingen direct te kunnen visualiseren.
Dat kan ook met de gitaar, maar een van de snaren blijkt gebroken. Daar moet dus een nieuwe op... Gelukkig zit er een gitarenwinkeltje om de hoek, lang leve Vlissingen ๐
#muziek #muziektheorie #orgel #gitaar
