#geschichtstheorieamwerk — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #geschichtstheorieamwerk, aggregated by home.social.
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"Es ist wichtig, den Studierenden klarzumachen, dass nicht von ihnen erwartet wird, mit ihrer Hausarbeit oder Abschlussarbeit die theoretische Welt neu zu erfinden."
Über die Vermittlung von Geschichtstheorie in geschichtswissenschaftlichen Studiengängen sprachen @geschichtsadmin & #GeschichtstheorieAmWerk. Teil 2 des Gesprächs gibt es u.a. hier nachzulesen 👇
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Geschichtstheorie in der Lehre: Wie wird Geschichtstheorie in Studiengängen thematisiert? Wie kann sie gelehrt werden? Und welche Theorien sollten Studierende kennen?
Darüber unterhalten sich @geschichtsadmin und #GeschichtstheorieAmWerk in einem Blog meets Blog. Heute gibt es den ersten Teil des Gesprächs zum Nachlesen 👇
#Geschichtswissenschaftsdidaktik #Geschichte #Didaktik #Geschichtstheorie
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Geschichtstheorie in der Lehre: Wie wird Geschichtstheorie in Studiengängen thematisiert? Wie kann sie gelehrt werden? Und welche Theorien sollten Studierende kennen?
Darüber unterhalten sich @geschichtsadmin und #GeschichtstheorieAmWerk in einem Blog meets Blog. Heute gibt es den ersten Teil des Gesprächs zum Nachlesen 👇
#Geschichtswissenschaftsdidaktik #Geschichte #Didaktik #Geschichtstheorie
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Wie können wir Geschichte verstehen, wenn wir nur klar beantwortbare Fragen stellen? In #GeschichtstheorieamWerk stellt Jan Gräber die Geschichtswissenschaft als geordnetes Chaos dar, das ständig nach Kontrolle strebt. Dabei könnte mehr Unordnung neue Perspektiven eröffnen.
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Verhelfen materielle Überreste zur historischen Erkenntnis? Wozu würde diese Erkenntnis nutzen, wenn damit Vergangenheit verloren ginge?
Lisa Regazzoni über Jörg van Nordens These, Geschichte sei lediglich die Erkenntnis über eine erweiterte Gegenwart 👇
https://gtw.hypotheses.org/27252
#GeschichtstheorieAmWerk #GTW #Geschichtstheorie #histodonsDE
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"Die ‘klassische’ Humanitarismusforschung lässt sich als eine Art ‘Boys Club’ bezeichnen: ein Kreis von Historikern, der das Feld maßgeblich durch seine Perspektiven und Schwerpunktsetzungen prägt."
Tosca Roland denkt in ➡ Geschichtstheorie am Werk über das das theoretisch-methodische Potential eines geschlechtskritischen Ansatzes in der Humanitarismusforschung nach:
https://gtw.hypotheses.org/21783
#GeschichtstheorieAmWerk #Humanitariasmus #RotesKreuz #GenderStudies
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Bei einem Karnevalsumzug in Schwabach 1936 belustigte sich ein Wagen über die Enteignung zweier jüdischer Kaufmänner.
Martina Kessel deutet solche bildliche Gewalt als Identitätskonstruktionen nichtjüdischer Deutscher, die sich selbst als "Herrscher*innen über Identität" etablierten und ihr "Deutschsein" bewiesen, indem sie die Verfolgten öffentlich beschämten und sie verzerrender, abfälliger Weise darstellten.
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Das "Lexikon der Geschichtlichen Grundbegriffe" ist auf den deutschsprachigen Raum fokussiert. Warum es sich lohnt, #Begriffsgeschichte transnational zu schreiben 👇
https://gtw.hypotheses.org/18004Corentin Marion @cljmarion im Blog ➡ Geschichtstheorie am Werk.
#GeschichtstheorieAmWerk #DeutschFranzösischerKrieg #GeschichtlicheGrundbegriffe #TransnationaleGeschichte
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Das "Lexikon der Geschichtlichen Grundbegriffe" ist auf den deutschsprachigen Raum fokussiert. Warum es sich lohnt, #Begriffsgeschichte transnational zu schreiben 👇
https://gtw.hypotheses.org/18004Corentin Marion @cljmarion im Blog ➡ Geschichtstheorie am Werk.
#GeschichtstheorieAmWerk #DeutschFranzösischerKrieg #GeschichtlicheGrundbegriffe #TransnationaleGeschichte
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Das "Lexikon der Geschichtlichen Grundbegriffe" ist auf den deutschsprachigen Raum fokussiert. Warum es sich lohnt, #Begriffsgeschichte transnational zu schreiben 👇
https://gtw.hypotheses.org/18004Corentin Marion @cljmarion im Blog ➡ Geschichtstheorie am Werk.
#GeschichtstheorieAmWerk #DeutschFranzösischerKrieg #GeschichtlicheGrundbegriffe #TransnationaleGeschichte
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Das "Lexikon der Geschichtlichen Grundbegriffe" ist auf den deutschsprachigen Raum fokussiert. Warum es sich lohnt, #Begriffsgeschichte transnational zu schreiben 👇
https://gtw.hypotheses.org/18004Corentin Marion @cljmarion im Blog ➡ Geschichtstheorie am Werk.
#GeschichtstheorieAmWerk #DeutschFranzösischerKrieg #GeschichtlicheGrundbegriffe #TransnationaleGeschichte
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Intersektionalitätsanalyse als wertvoller Impuls für das Verständnis des Mittelalters! Aber wie an Studierende vermitteln?
Beitrag von Kristin Skottki im Blog ➡ Geschichtstheorie am Werk mit einem Schaubild und Erfahrungen aus der universitären Lehre. 👇
https://gtw.hypotheses.org/16873
#Intersektionalität #Vormoderne #Medieval #Mittelalter #GeschichtstheorieAmWerk #Unilehre #Didaktik
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Intersektionelle Mittelalterforschung?
Kristik Skottki von der Universität Bayreuth über 2 Herausforderungen und die Chance, die #Intersektionalität für Debatten über den angemessenen Umgang mit historischen Relikten von Diskriminierung und Unrecht bietet: -
"Inwieweit konnte man die Kreativität der Koselleck‘schen Sprache über-setzen?"
Marie-Claire Hoock-Demarle in ➡ Geschichtstheorie am Werk über ihre Übersetzungsarbeit an Kosellecks Werk.
Traduire Koselleck... mit Koselleck 👇
gtw.hypotheses.org/14760
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Kann die Theorie ihre eigene Praxis sein? Im Blog ➡ Geschichtstheorie am Werk gibt Kinga Golus einen Einblick in das Fachverständnis der Philosophie 👇
https://gtw.hypotheses.org/15605
#Geschichtswissenschaftsdidaktik #Philosophiedidaktik #Geschichtstheorie #GeschichtstheorieAmWerk
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Was hätte Reinhart Koselleck zu Digitalen Spielen mit Geschichtsbezug gesagt? Dazu macht sich Tobias Winnerling bei ➡ Geschichtstheorie am Werk Gedanken:
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"Schwenken wir den Blick also produktiverweise auf Kosellecks Wirken, mithin auf das Suggestive, das unter der Hand Beigebrachte, das sich im Fall von Koselleck als umso produktiver erweist."
Adriana Markantonatos über das Kaleidoskop als (Spiel-/)Werkzeug des Historikers bei ➡ Geschichtstheorie am Werk 👇
https://gtw.hypotheses.org/15084
#Koselleck #Geschichtstheorie #GeschichtstheorieAmWerk #histodonsDE
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"'Generation' ist in der Forschung bislang kaum als Schlüsselbegriff in Kosellecks Werk in den Blick genommen worden, und das obgleich der Begriff von Koselleck häufig und auf vielfältige Weise verwendet wird."
Benjamin Möckel in ➡ Geschichtstheorie am Werk über den Begriff Generation in Reinhard Kosellecks wissenschaftlichem Werk:
https://gtw.hypotheses.org/14099
#GeschichtstheorieAmWerk #Koselleck #Geschichtstheorie #histodonsDE #Komposita #Koselleck100
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Was sollte man dann also unterrichten, wenn man „Theorie“ unterrichtet?
Stefan Haas, Professor für Theorie und Methoden der Geschichtswissenschaft in Göttingen, über Theorie in der Lehre im Zeitalter nach den großen Denkern:
Theoretisieren als soziale Praxis bei ➡ Geschichtstheorie am Werk 👇
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In den 1990er Jahren, als Reinhart Koselleck sein Unbehagen an der neuen deutschen Erinnerungskultur und deren geschichtswissenschaftlicher Unterfütterung zu äußern begann, wurde das Wort vom „Ereignis“ der „Absurdität“ zu seiner „Pathosformel für maßstabsloses Verbrechen und Leid in der Geschichte, das durch keine nachträgliche Sinnkonstruktion eingeholt werden könne“.
Über die terminologische Spur des Absurden bei #Koselleck:
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Die Theorie hat einen prekären Stand in der Geschichtswissenschaft - aber historisches Forschen ohne Theorie gibt es nicht, argumentiert Maja-Lisa Müller im Blog ➡ Geschichtstheorie am Werk.
Die experimentelle Lehre könnte Impulse geben, wie durch Collagieren eigenes "Theoretisieren" vermittelt werden könnte:
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"Translating Koselleck requires motivating the reader, inviting them to become a co-discoverer of the other’s past and present and their own, as well as to encounter the personal experience and memory of the historian."
Victor Neumann on the challenges of translating Koselleck's works into Romanian:
➡ Geschichtstheorie am Werk: