#generell — Public Fediverse posts

"this review covers the wide range of metadata standards relevant to reproducible computational research across an “analytic stack” consisting of input data, tools, reports, pipelines, and publications."

#Matrix die #Eingenschaft​en des #Zusammenspiel​s von #Daten und #Code auf #Reproduzierbarkeit, #Wiederholbarkeit, #Robustheit und #Generalisierbarkeit zurechnet.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666389921001707

#reproduzieren #wiederholen #robust #Generalisierung #generell #Validität

"this review covers the wide range of metadata standards relevant to reproducible computational research across an “analytic stack” consisting of input data, tools, reports, pipelines, and publications."

#Matrix die #Eingenschaft​en des #Zusammenspiel​s von #Daten und #Code auf #Reproduzierbarkeit, #Wiederholbarkeit, #Robustheit und #Generalisierbarkeit zurechnet.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666389921001707

#reproduzieren #wiederholen #robust #Generalisierung #generell #Validität

"this review covers the wide range of metadata standards relevant to reproducible computational research across an “analytic stack” consisting of input data, tools, reports, pipelines, and publications."

#Matrix die #Eingenschaft​en des #Zusammenspiel​s von #Daten und #Code auf #Reproduzierbarkeit, #Wiederholbarkeit, #Robustheit und #Generalisierbarkeit zurechnet.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666389921001707

#reproduzieren #wiederholen #robust #Generalisierung #generell #Validität

"this review covers the wide range of metadata standards relevant to reproducible computational research across an “analytic stack” consisting of input data, tools, reports, pipelines, and publications."

#Matrix die #Eingenschaft​en des #Zusammenspiel​s von #Daten und #Code auf #Reproduzierbarkeit, #Wiederholbarkeit, #Robustheit und #Generalisierbarkeit zurechnet.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666389921001707

#reproduzieren #wiederholen #robust #Generalisierung #generell #Validität

#Hinweis auf #Forschungskonzeption nach Klaus #Chmielewicz

#Einteilung #generell​er #Aussage​n

- #theoretisch
-> #Ursache #Wirkung​s #Beziehung​en

- #technologisch
-> #Ziel #Mittel #Kombination​en

- #normativ
-> #Werturteil​e

#Empirisch​er #Informationsgehalt im #Rahmen #theoretisch​er und #technologisch​er #Aussagen werde #gewonnen, wenn #Reliabilität und #Validität #empirisch #gewonnen​er #Erkenntnis​se gegeben sei

#Brockhoff - #Betriebswirtschaftslehre in #Wissenschaft #Geschichte S.53

#Hinweis auf #Forschungskonzeption nach Klaus #Chmielewicz

#Einteilung #generell​er #Aussage​n

- #theoretisch
-> #Ursache #Wirkung​s #Beziehung​en

- #technologisch
-> #Ziel #Mittel #Kombination​en

- #normativ
-> #Werturteil​e

#Empirisch​er #Informationsgehalt im #Rahmen #theoretisch​er und #technologisch​er #Aussagen werde #gewonnen, wenn #Reliabilität und #Validität #empirisch #gewonnen​er #Erkenntnis​se gegeben sei

#Brockhoff - #Betriebswirtschaftslehre in #Wissenschaft #Geschichte S.53

#Hinweis auf #Forschungskonzeption nach Klaus #Chmielewicz

#Einteilung #generell​er #Aussage​n

- #theoretisch
-> #Ursache #Wirkung​s #Beziehung​en

- #technologisch
-> #Ziel #Mittel #Kombination​en

- #normativ
-> #Werturteil​e

#Empirisch​er #Informationsgehalt im #Rahmen #theoretisch​er und #technologisch​er #Aussagen werde #gewonnen, wenn #Reliabilität und #Validität #empirisch #gewonnen​er #Erkenntnis​se gegeben sei

#Brockhoff - #Betriebswirtschaftslehre in #Wissenschaft #Geschichte S.53

#Hinweis auf #Forschungskonzeption nach Klaus #Chmielewicz

#Einteilung #generell​er #Aussage​n

- #theoretisch
-> #Ursache #Wirkung​s #Beziehung​en

- #technologisch
-> #Ziel #Mittel #Kombination​en

- #normativ
-> #Werturteil​e

#Empirisch​er #Informationsgehalt im #Rahmen #theoretisch​er und #technologisch​er #Aussagen werde #gewonnen, wenn #Reliabilität und #Validität #empirisch #gewonnen​er #Erkenntnis​se gegeben sei

#Brockhoff - #Betriebswirtschaftslehre in #Wissenschaft #Geschichte S.53

Wer kennt sich hier mit der Struktur des Fediverse aus, vor allem in Bezug auf die Accounts und deren gültigkeit.

#fediverse #accounts #frage #generell

#Eigentumsgarantie Art. 14 GG

#Schutzbereich in #Abwehrrechtlicher #Position
-> #Persönlich
-> #Sachlich
Nicht #Vermögen, #Hoffnungen #Chancen
-> #Inhaltsbestimmung oder #Schrankenbestimmung?

#Staat muss #Eigentum durch #Inhaltsbestimmungen und #Schrankenbestimmungen #abstrakt und #generell #gestalten, kann #gravierende #Einschnitte mit sich bringen, nicht #Entzug

#Unterscheidung #Bestandsgarantie #Wertgarantie

#Nassauskiesungsbeschluss

#Vorlesung 14,3
#Grundrechte #Nußberger

#Eigentumsgarantie Art. 14 GG

#Schutzbereich in #Abwehrrechtlicher #Position
-> #Persönlich
-> #Sachlich
Nicht #Vermögen, #Hoffnungen #Chancen
-> #Inhaltsbestimmung oder #Schrankenbestimmung?

#Staat muss #Eigentum durch #Inhaltsbestimmungen und #Schrankenbestimmungen #abstrakt und #generell #gestalten, kann #gravierende #Einschnitte mit sich bringen, nicht #Entzug

#Unterscheidung #Bestandsgarantie #Wertgarantie

#Nassauskiesungsbeschluss

#Vorlesung 14,3
#Grundrechte #Nußberger

#Gefährliche #Körperverletzung § 224 #StGB

Abs. 1 Nr. 5 #StGB #mittels einer das #Leben #gefährdenden #Behandlung

#Problem: #Erforderlichkeit #abstrakter oder #konkreter #Gefahr;

E.A.: #Konkrete #Gefährlichkeit #erforderlich, so dass #Todeseintritt nur noch vom #Zufall #abhängig ist.

H.M.: Nach #konkreten #Umständen #generelle #Eignung zur #Gefährdung des #Lebens.

#Völkening
#Strafrecht I
#Vorlesung 08

#Gefährliche #Körperverletzung § 224 #StGB

Abs. 1 Nr. 5 #StGB #mittels einer das #Leben #gefährdenden #Behandlung

#Problem: #Erforderlichkeit #abstrakter oder #konkreter #Gefahr;

E.A.: #Konkrete #Gefährlichkeit #erforderlich, so dass #Todeseintritt nur noch vom #Zufall #abhängig ist.

H.M.: Nach #konkreten #Umständen #generelle #Eignung zur #Gefährdung des #Lebens.

#Völkening
#Strafrecht I
#Vorlesung 08

Der #Grundrechtseingriff II;

Nach #Art. 19. Abs. 1 S. 1 #Grundgesetz muss das #grundrechtseinschränkend​e #Gesetz #allgemein, also #abstrakt-#generell sein. Es muss für eine #unbestimmt​e #Anzahl von #Person​en und für eine #unbestimmt​e #Anzahl an #Fälle​n #gelten.

#Speziell​e #Ausprägung des #Gleichheitssatzes nach #Art. 3

#Schrankenschranke #Grundrechtsschranke

#Verbot #Einzelfallgesetz

#Vorlesung 6,2 27.04.21 #Grundrechte #Nußberger