#gebf25 — Public Fediverse posts

Great, that your paper of the #GEBF25 and the new format at ,,Zeitschrift für Bildungsforschung" about #replication in #OpenScience in #eduresearch got an article in the newspaper: https://www.diepresse.com/19314533/die-stiefkinder-der-wissenschaft @GeorgKrammer 😊🚀

Tag 1 nach einer tollen #gebf25 in #Mannheim. Viele spannende Vorträge, interessante Diskussionen und gute Gespräche mit Kolleg*innen. Es war schön, zu sehen, wie gut @LIfBi_Bamberg und #NEPS vertreten waren. Vielen Dank an @unimannheim und @GEBF für die tolle Organisation!

„Endspurt auf der #GEBF25! Gleich gibt es mehrere Veranstaltungen mit Mitarbeitenden des #IQB: zu #Inklusion in der #Schule, datengestützer #Unterrichtsentwicklung und #Deutschkompetenzen im Zusammenhang mit #Integration von Geflüchteten. Schaut gerne vorbei!

#LERN bei der #GEBF25: Symposium @GEBF LERN-Kompetenzzentrum „Bildung im Museum“: Museen als Orte informeller Bildung, Alexandra W. Busch (LEIZA) & Olaf Köller (@IPN_Kiel)

#Museum #Bildungsforschung

📅 29.01.
🕐 9-10.45 Uhr
➡️ Infos: https://buff.ly/3EiUncW

Nicht verpassen! Gleich gibt es spannende Beiträge zum #Bildungstrend und zum R-Paket #eatATA von Mitarbeitenden des #IQB auf der #GEBF25. Wir freuen uns auf euch!

Auch das #FDZ am #IQB ist auf der #GEBF25: Jetzt gleich im Symposium zu #Forschungsdaten und #OpenScience. Kommt gerne vorbei!

#LERN bei der #GEBF25: Symposium @GEBF des LERN-Arbeitskreises „Digitale Bildung“: KI zur Förderung und Analyse von Lehr- und Lernprozessen, Ulrike Cress (@IWMtue)

#KI #Lernen #DigitaleBildung #Bildungsforschung

📅 28.01.
🕐 13.15-15 Uhr
➡️ Infos: https://buff.ly/3EiUncW

Es geht weiter mit dem #IQB auf der #GEBF25: Gleich gibt es Paper Sessions mit Beiträgen aus der #Bildungsforschung zu #leseschwachen Schüler*innen und schulischer Leistung bei #Verhaltensproblemen. Wir freuen uns auf euch!

Die Catering-Situation auf der #GEBF25 könnte übrigens besser sein...

(Vom Tisch eines exzellenten kleinen Italieners unweit des Schlosses gesendet.)

@mspro Ein Vorschlag aus dem Paper "Communities umtopfen", der auch für unsere Plattform https://eduresearch.social/home toll umzusetzen wäre 🤩:
"Jede*r von Euch schreibt 10 weitere Teilnehmer*innen der Community an, die ihm/ihr wichtig sind. Rekrutiert wen ihr rekrutiert bekommt, allen anderen sagt ihr bescheid: „Ab dann und dann sind wir nur noch dort und dort, kommt mit!“"
Zum Beispiel auf der #GEBF25, auf BlueSky, X, LinkedIN, Insta,... Wer macht mit🤗?!
#eduresearch #Bildungsforschung

Kann man eigentlich handwerkliche Fähigkeiten mit digitalen Testinstrumenten messen? Dieser Frage gehe ich heute (Dienstag, 28.01.) in zwei Vorträgen auf der #GEBF25 nach:

1x im Symposium „Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung“ (ab 9:00 Uhr in Raum SO 108)
und
1x im Symposium „Wissen oder Annahmen? Beiträge zur Validierung von Interpretationen aus Logdaten“ (ab 15:15 Uhr in Raum SN 163).

Kommt vorbei! :awesome:

#GEBF2025 #Bildungsforschung #VET

Die #GEBF25 hat begonnen: Mit vielen Teilnehmer*innen vom DIPF in den Symposien – wie hier zum Thema "Gelingende Ko-Konstruktion von Bildungswissenschaften, Schulpraxis und Bildungsadministration: Empirische Ergebnisse zu ko-konstruktiver Zusammenarbeit in der Initiative SchuMaS".
Beiträge kamen in diesem Fall von den DIPF-Wissenschaftler*innen Alexandra Marx, Jonas Ringler, Steffen Brill, Marie Baesch und Isabell van Ackeren-Mindl. @GEBF

Welchen Einfluss haben Mitschüler*innen auf die #Lesekompetenz? Schaut bei der Paper Session zu Lesekompetenz und #Motivation vorbei, auf der auch das #IQB mit Julia Künstler-Sment und Aleksander Kocaj vertreten ist! #GEBF25

#LERN bei der #GEBF25: Symposium @GEBF des LERN-Kompetenzzentrums „Frühe Bildung“: Facets of early self-regulation: Valid assessment, short- and long-term dynamics and links to social development, Chairs: Manja Attig & Jessica Willard (@LIfBi_Bamberg)

#Bildungsforschung #EarlyEducation

📅 27.01.
🕐 13-14.45 Uhr
➡️ Infos: https://buff.ly/3EiUncW

Wer postet hier im Fediverse noch zur #GEBF25? Wir freuen uns über viele interessante Beiträge aus und zu der Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung @GEBF vom 27.-29. Januar und reposten alles dazu - versprochen!
Allen TN eine tolle Tagung, viele spannende Impulse und Begegnungen! 💡 🧑‍🤝‍🧑 👭
Und nicht vergessen: macht Werbung für https://eduresearch.social 😀

#LERN bei der #GEBF25: Wir sind vertreten mit über 200 Beitragenden der 26 LERN-Mitgliedsinstitute, drei LERN-Symposien und einer 👉 #Keynote von Heike Solga (@WZB_Berlin und Co-Vorsitzende der LERN-Sprecher*innengruppe) zum Thema „Neue Chancen oder verstärkte Benachteiligung? Der Übergang von leistungsschwachen Schulabgänger:innen in die Ausbildung“, live 📅 am 28.01.25 (11.15-12.15 Uhr) unter https://tinyurl.com/5wb4tc2m.

@GEBF

➡️ Informationen und Link zum Programm: https://tinyurl.com/2b9s68uf

Auf geht es zur #GEBF
Mal wieder Werbung machen für #RegisteredReports
Peer-Review-Prozesse anders gedacht: Registered Reports als Formate in der Qualifikationsphase und darüber hinaus

Als Teil vom S-43
Open Science in der (quantitativen) Bildungsforschung: Herausforderungen, Werkzeuge und Perspektiven (Di, 13:15h, SN 163)

#gebf #gebf25 #gebf2025 #mannheim #OpenScience

The next three days, I will toot some work-related content from the annual #GEBF25 #EducationalResearch conference in #Mannheim, Germany. If you're not interested, simply mute the hashtag. :awesome:

#GEBF25: Gleich geht's los!
Das LIfBi ist wieder mit einem Stand auf der GEBF 2025 vertreten. Wir freuen uns auf gute Gespräche!

Unsere Beiträge auf der Tagung, Infos zu unseren Projekten, Datenangeboten und Services sowie zu unseren Veröffentlichungen finden sich hier:
👉 https://www.lifbi.de/GEBF2025

Schön zu sehen: Zur #gebf25 gibts Einiges hier im #fediverse zu lesen!
#FediCampus

🎉 Der Startschuss für die GEBF25 in Mannheim ist gefallen! Wir sind begeistert, spannende Präsentationen zu erleben und anregende Diskussionen zu führen. Diese Veranstaltung bietet die Gelegenheit, sich über die neuesten Entwicklungen in Bildung und Forschung auszutauschen. Wir freuen uns darauf, viele bekannte und neue Gesichter vor Ort zu treffen. Lasst uns gemeinsam innovative Ansätze und Erkenntnisse beleuchten! #GEBF25 #ClearingHouseUnterricht #Bildung #Forschung #Innovationen

#GEBF25, 29.1., 15:00 -17:00 Uhr
Prüfungen und Innovationen: Fairness, Emotionen und neue Ansätze im Hochschulkontext
Ort: SO 418
Beitrag: #EduTopics – Eine interaktive App zur Exploration von Forschungsfeldern mit #Textmining am Beispiel der ECER von 1998 bis 2024
@alexchrist, Jens Röschlein, @ChristophSchindler
https://www.sowi.uni-mannheim.de/media/Einrichtungen/gebf2025/Programm_GEBF25_Webseite.pdf/flipbook

Kleine Programmänderung zur #GEBF25:

Stephan Abele kann das Symposium „Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung“ leider nicht als Chair moderieren; an seiner Stelle werde ich diese Aufgabe übernehmen.

Vielleicht wollt Ihr ja trotzdem vorbeikommen. 😉

Dienstag, 28.01.
9:00 - 10:45 Uhr
Raum SO 108

#GEBF2025 #GEBF #BildungsForschung #VET #schamloseEigenwerbung

#GEBF25, 29.1.
Forschungswissen für die #Bildungspraxis:Forschungsbasierte Gestaltung von Unterstützungsangeboten für (angehende) Lehrkräfte
Ort: EO 162
- Sources of information used by teachers and educators to prepare & deliver instruction: choice, use & suitability for evidence-based practice
- Wann nutzen Grundschullehrkräfte digitale Transferangebote zu
Leistungsheterogenität – themenspezifische Bedarfe, Einstellungen &
Selbstwirksamkeit
(Leitz, Kleen, Kunter)
S.90: https://www.sowi.uni-mannheim.de/media/Einrichtungen/gebf2025/Programm_GEBF25_Webseite.pdf/flipbook

#GEBF25, 29. Januar
Wie können soziale #Bildungsungleichheiten reduziert werden? Eine
interdisziplinäre Perspektive auf formale & non-formale Bildung
Ort: SO 108; Chair(s): Jan Scharf, Hannah Kleen
- Soziale Ungleichheiten im Abiturerwerb: Wie durchlässig ist das zweigliedrige Schulsystem und für wen?
- Bildungsbarrieren in formaler & non-formaler Bildung identifizieren, Evidenz zu deren Abbau systematisieren: Erste Ergebnisse einer
#Forschungssynthese
S.86: https://www.sowi.uni-mannheim.de/media/Einrichtungen/gebf2025/Programm_GEBF25_Webseite.pdf/flipbook

#GEBF25 29. Januar, 13:15 - 15:00 Uhr
Reproduzierbarkeit und Datenqualität bei #Forschungssynthesen: Status
Quo und Lösungsansätze für eine transparente und nachhaltige Methode
Ort: EO 159
Chair(s): @NadeshdaJ @tamaraheck
Diskutant*in(nen): Tamara Heck
- Analyse der Reproduzierbarkeit bei Forschungssynthesen in der
#Bildungsforschung und Psychologie: Ein Beitrag zu Standards bei der
(Daten-)Dokumentation
(Jung, Petrule, Burgard, Heck)
S. 89: https://www.sowi.uni-mannheim.de/media/Einrichtungen/gebf2025/Programm_GEBF25_Webseite.pdf/flipbook
#eduresearch

#GEBF25 15:15 - 17:00
#Forschungsdaten und #OpenScience – Praktische Hinweise zum Erheben, Teilen & Nachnutzen von Forschungsdaten; Angebote des @verbundfdb
Ort: O 135
Chair(s): Sonja Bayer
- Forschungsdaten erheben – Ethische & rechtliche Voraussetzungen zur (Nach-)Nutzung von Forschungsdaten
(Mauer, Bayer, Harzenetter)
- Datenmanagement für Förderanträge planen
(Wagner, Bayer)
- Forschungsdaten teilen & finden: Eine Übersicht über Repositorien & #FDZ
(Lösch, Kocaj)https://www.sowi.uni-mannheim.de/media/Einrichtungen/gebf2025/Programm_GEBF25_Webseite.pdf/flipbook

#GEBF25
15:15 - 17:00
Forschungsdaten & #OpenScience – Praktische Hinweise zum Erheben, Teilen & Nachnutzen von Forschungsdaten; Angebote des @verbundfdb
Ort: O 135
Chair(s): Sonja Bayer
- Forschungsdaten erheben – Ethische & rechtliche Voraussetzungen zur (Nach-)Nutzung von #Forschungsdaten
(Mauer, Bayer, Harzenetter)
- Datenmanagement für Förderanträge planen
(Wagner, Bayer)
Beitrag: Forschungsdaten teilen und finden: Eine Übersicht über Repositorien und Forschungsdatenzentren
(Lösch, Kocaj)

#GEBF25
28. Januar, 13:15 - 15:00 Uhr
"OF-5: World Café: GEBF-AG zur sinkenden Teilnahmebereitschaft an
Erhebungen im Schulkontext – Gemeinsame Diskussion der Leitlinien des
künftigen @[email protected]
Ort: EO 159
Chair(s):@SonjaBayer @verbundfdb
"S-46: KI zur Förderung & Analyse von Lehr- & Lernprozessen
Ort: M 003
Beitrag: Ursachen unproduktiver Lernverläufe im naturwissenschaftl. Unterricht identifizieren & adressieren
(Kubsch, Neumann, Cress @IWMtue,Drachsler @dipf_aktuell)
https://www.sowi.uni-mannheim.de/media/Einrichtungen/gebf2025/Programm_GEBF25_Webseite.pdf/flipbook

S-01: Bridging Minds: A Transdisciplinary Approach on Executive Functions,
Metacognition, Self-Regulation, & Self-Regulated Learning in Education Research
Ort: O 129, Chair: F. Blume
Beitrag:Exploring Determinants of Working Memory Variability in Classroom Settings: The Role of Interest & Classroom Management
(Wieland, Schmiedek)
Beitrag: App-basierte Lernaktivitäten im Vergleich: unter Laborbedingungen & in der (digitalen) Praxis
(Biedermann, Breitwieser, Nobbe, Drachsler, @GarvinBrod)
#GEBF25

Und was machen @dipf_aktuell-Kolleginnen bei der #GEBF25? Voilà ein Thread beginnend mit Montag, 27. Januar.:
13-14.45 Uhr
Workshop: Suchst du noch oder findest du schon? Strategien für komplexe Literaturrecherchen in der Bildungsforschung
Ort: EO 159
Chair(s): Ingeborg Jäger-Dengler-Harles
https://www.sowi.uni-mannheim.de/media/Einrichtungen/gebf2025/Programm_GEBF25_Webseite.pdf/flipbook
#Literaturrecherche #Bildungsforschung

@GeorgKrammer @kernpanik Die ganze Session "Open Science in der (quantitativen) Bildungsforschung: Herausforderungen, Werkzeuge und Perspektiven" sieht sehr spannend aus. Als Nicht-Teilnehmer wäre ich an Folien/Notizen von der Session (falls möglich) im Nachgang interessiert. #gebf25

Aufgepasst! Vom 27.01.-29.01. stellen auch Mitarbeitende des #IQB auf der #GEBF25 ihre Ergebnisse zur #Bildungsforschung vor. Anbei die Programmpunkte mit unseren Beiträgen. Weitere Infos zur Tagung und mehr Details findet ihr unter: https://www.sowi.uni-mannheim.de/gebf-2025/

Noch eine Woche bis zur #gebf25-Tagung der @GEBF! 😀

Wir sind mit einem Symposium unserer Partner @dipf_aktuell, @IQB_media und @GESIS vertreten.

ℹ️ „S-57 #Forschungsdaten und #OpenScience – Praktische Hinweise zum Erheben, Teilen und Nachnutzen von #Forschungsdaten und Angebote des #VerbundFDB“
⏰ 28.01.2025, 15:15 - 17:00
📍 O 135

U.a. mit Beiträgen von Reiner Mauer, Salome Wagner, @SonjaBayer, Thomas Lösch und Aleksander Kocaj.

Infos ➡️ https://bit.ly/4hq27sd

#Bildungsforschung #FDZ #FDM

Schreibe gerade Gutachten für die #GEBF25. Das #ConfTool lässt dabei eigenartige Entscheidungen zu. 🙄

#GEBF2025 #PeerReview #Neuland

#Protipp:
Auf „Bitte nehmen Sie sich 10 Minuten Zeit, an unserer kleinen Umfrage teilzunehmen“ sollte als nächster Schritt nicht „Bitte lesen Sie sich vor Ihrer Teilnahme unsere 12.000 Zeichen lange Einverständniserklärung sorgfältig durch“ folgen.

Ich sach ja nur.

#GEBF25 #GEBF2025

Ausschreibung!
📝Die @GEBF vergibt jährlich zwei Nachwuchspublikationspreise 👍 - in der Kategorie Promovierende und in der Kategorie Post-Docs. Die Preise werden mit 700 Euro dotiert. Preisverleihung ist auf der GEBF-Tagung 2025 vom 27. bis 30 Januar in Mannheim
➡️http://gebf2025.de
#GEBF25 #Bildungsforschung
(Originalpost: https://bildung.social/@FachportalPaedagogik/112841926345033932)