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#fwc26 — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #fwc26, aggregated by home.social.

fetched live
  1. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Anja Langer, Anna Moldenhauer, Matthias Olk, Aysun Doğmuş, Merle Hinrichsen, Anne Lill und Sven Pauling hinterfragen kritisch das in Schulpädagogik und Bildungspolitik verankerte Entwicklungs- und Fortschrittsparadigma.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS

  2. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Anja Langer, Anna Moldenhauer, Matthias Olk, Aysun Doğmuş, Merle Hinrichsen, Anne Lill und Sven Pauling hinterfragen kritisch das in Schulpädagogik und Bildungspolitik verankerte Entwicklungs- und Fortschrittsparadigma.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS

  3. « … Spanish actor Javier Bardem was captured in a video released recently during the World Cup Round of 16 game between Spain and Portugal… »⁣⁣⁣

    🔗 · youtube.com/watch?v=ul3ltBpIWy4

    #Palestine #ceasefire #FreePalestine #FWC26 #WorldCup2026

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  4. « … Spanish actor Javier Bardem was captured in a video released recently during the World Cup Round of 16 game between Spain and Portugal… »⁣⁣⁣

    🔗 · youtube.com/watch?v=ul3ltBpIWy4

    #Palestine #ceasefire #FreePalestine #FWC26 #WorldCup2026

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  5. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Dita Vogel und Lydia Heidrich stellen ein New Yorker Netzwerk öffentlicher High Schools vor, das auf zugewanderte Schülerinnen und Schüler ohne Englischkenntnisse spezialisiert ist und diese durch einen mehrsprachigkeitssensiblen Ansatz überdurchschnittlich erfolgreich zum Schulabschluss führt.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS

  6. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Dita Vogel und Lydia Heidrich stellen ein New Yorker Netzwerk öffentlicher High Schools vor, das auf zugewanderte Schülerinnen und Schüler ohne Englischkenntnisse spezialisiert ist und diese durch einen mehrsprachigkeitssensiblen Ansatz überdurchschnittlich erfolgreich zum Schulabschluss führt.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS

  7. I'm so mad, dawg. #Switzerland absolutely had that game. Their strategy was working right up the point Embolo did the stupidest shit imaginable.

    #Argentina don't beat you, they make you beat yourself

    #FWC26

  8. ⁣« … don’t let the game distract you from the genocide that’s still ongoing… »⁣⁣⁣

    🔗 · youtube.com/watch?v=m2H7QiOaV7s

    #Palestine #ceasefire #FreePalestine #FWC26 #WorldCup2026

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  9. ⁣« … don’t let the game distract you from the genocide that’s still ongoing… »⁣⁣⁣

    🔗 · youtube.com/watch?v=m2H7QiOaV7s

    #Palestine #ceasefire #FreePalestine #FWC26 #WorldCup2026

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  10. « … painted a mural of Egypt national football team head coach Hossam Hassan on the rubble of a destroyed home in the Gaza Strip… »⁣⁣⁣

    🔗 · youtube.com/watch?v=hm0eWhEZ-C8

    #Palestine #ceasefire #FreePalestine #FWC26 #WorldCup2026 

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  11. « … painted a mural of Egypt national football team head coach Hossam Hassan on the rubble of a destroyed home in the Gaza Strip… »⁣⁣⁣

    🔗 · youtube.com/watch?v=hm0eWhEZ-C8

    #Palestine #ceasefire #FreePalestine #FWC26 #WorldCup2026 

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  12. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Johannes Giesinger diskutiert, wie Lehrkräfte auf den demokratisch legitimierten Aufstieg populistischer oder autoritärer Politiker reagieren sollten, und greift damit eine Frage auf, die im deutschsprachigen Bildungsdiskurs präsenter ist als in der angloamerikanischen politischen Philosophie.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS

  13. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Johannes Giesinger diskutiert, wie Lehrkräfte auf den demokratisch legitimierten Aufstieg populistischer oder autoritärer Politiker reagieren sollten, und greift damit eine Frage auf, die im deutschsprachigen Bildungsdiskurs präsenter ist als in der angloamerikanischen politischen Philosophie.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS

  14. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Muhammed Muazzam Hussain analysiert Anti-Rassismus- und Anti-Diskriminierungsrichtlinien an fünf kanadischen Universitäten und zeigt, dass bestehende Maßnahmen zwar vorhanden, jedoch unzureichend inklusiv sind, um den Bedürfnissen diverser ethnischer Minderheitengruppen gerecht zu werden.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #Kanada #Bildungsforschung #peDOCS

  15. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Muhammed Muazzam Hussain analysiert Anti-Rassismus- und Anti-Diskriminierungsrichtlinien an fünf kanadischen Universitäten und zeigt, dass bestehende Maßnahmen zwar vorhanden, jedoch unzureichend inklusiv sind, um den Bedürfnissen diverser ethnischer Minderheitengruppen gerecht zu werden.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #Kanada #Bildungsforschung #peDOCS

  16. « … artists in Gaza have created a sand portrait of Egypt coach Hossam Hassan in tribute to the support he showed for Palestinians throughout the World Cup… »⁣⁣⁣

    🔗 · youtube.com/watch?v=fBGY4uhX89U

    #Palestine #ceasefire #FreePalestine #FWC26 #WorldCup2026

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  17. « … artists in Gaza have created a sand portrait of Egypt coach Hossam Hassan in tribute to the support he showed for Palestinians throughout the World Cup… »⁣⁣⁣

    🔗 · youtube.com/watch?v=fBGY4uhX89U

    #Palestine #ceasefire #FreePalestine #FWC26 #WorldCup2026

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  18. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Adam Howard untersucht anhand zweier Studien zu amerikanischen Eliteschulen, wie diese durch die Vermittlung spezifischer Selbst- und Weltbilder Privilegierung als kollektive Identität formen und damit soziale Reproduktion auch unter veränderten gesellschaftlichen Bedingungen aufrechterhalten.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS

  19. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Adam Howard untersucht anhand zweier Studien zu amerikanischen Eliteschulen, wie diese durch die Vermittlung spezifischer Selbst- und Weltbilder Privilegierung als kollektive Identität formen und damit soziale Reproduktion auch unter veränderten gesellschaftlichen Bedingungen aufrechterhalten.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS

  20. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Leila Angod und Rubén Gaztambide-Fernández zeigen anhand von drei Eliteinternaten in Deutschland, den USA und Kanada, wie die ländlich-idyllische Gestaltung von Schullandschaften koloniale Logiken mobilisiert und den Elitestatus als Zugang zu scheinbar unbegrenzten Möglichkeiten inszeniert.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS

  21. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Leila Angod und Rubén Gaztambide-Fernández zeigen anhand von drei Eliteinternaten in Deutschland, den USA und Kanada, wie die ländlich-idyllische Gestaltung von Schullandschaften koloniale Logiken mobilisiert und den Elitestatus als Zugang zu scheinbar unbegrenzten Möglichkeiten inszeniert.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS

  22. « … Egypt and Morocco fans celebrated their World Cup success by singing ‘My Blood is Palestinian’ at a Dallas fan zone, in a show of Arab solidarity with Palestinians… »⁣⁣⁣

    🔗 · youtube.com/watch?v=C5u9-BEc5iQ

    #Palestine #ceasefire #FreePalestine #WorldCup2026 #FWC26

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  23. « … Egypt and Morocco fans celebrated their World Cup success by singing ‘My Blood is Palestinian’ at a Dallas fan zone, in a show of Arab solidarity with Palestinians… »⁣⁣⁣

    🔗 · youtube.com/watch?v=C5u9-BEc5iQ

    #Palestine #ceasefire #FreePalestine #WorldCup2026 #FWC26

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  24. Enstä #Norja pudotti Brasilian, ja nytkö #Egypti pudottaa Argentiinan?

    EDIT: Ei se nyt ihan niin sitten taida mennä. Ja kyllä kävi hyperempaatikkoa vähän egyptiläiset säälittää; 2-0 -johdosta 2-3 -tappiotilanteeseen. Vaiks en principe mulle on tämän matsin suhteen ollut ihassama, että kumpi voittaa.

    #ARGEGY #FIFAworldCup2026 #FWC26 #urheilu #WorldCup2026 #MMfutis #futis #jalkapallo #fotboll #footis #Brasilia #Argentiina

  25. Enstä #Norja pudotti Brasilian, ja nytkö #Egypti pudottaa Argentiinan?

    EDIT: Ei se nyt ihan niin sitten taida mennä. Ja kyllä kävi hyperempaatikkoa vähän egyptiläiset säälittää; 2-0 -johdosta 2-3 -tappiotilanteeseen. Vaiks en principe mulle on tämän matsin suhteen ollut ihassama, että kumpi voittaa.

    #ARGEGY #FIFAworldCup2026 #FWC26 #urheilu #WorldCup2026 #MMfutis #futis #jalkapallo #fotboll #footis #Brasilia #Argentiina

  26. AAAAAAAH! #USABEL-matsin tiimoilta on kyllä syntynyt mainioita meemejä!

    Pitkästä aikaa teema / aihe / asia, josta syntyy oikeasti useampia hyviä meemejä, ei vain trendiin mukaan haluavien väkisin pusertamaa psk:a.

    #meemi #meemit #USpol #USA #US #Yhdysvallat #Belgia #Belgium #FIFA #FIFAworldCup2026 #FWC26 #urheilu #WorldCup2026 #MMfutis #futis #jalkapallo #fotboll #footis #Dump #Trump #corruption #korruptio #Infantino #GianniInfantino

  27. AAAAAAAH! #USABEL-matsin tiimoilta on kyllä syntynyt mainioita meemejä!

    Pitkästä aikaa teema / aihe / asia, josta syntyy oikeasti useampia hyviä meemejä, ei vain trendiin mukaan haluavien väkisin pusertamaa psk:a.

    #meemi #meemit #USpol #USA #US #Yhdysvallat #Belgia #Belgium #FIFA #FIFAworldCup2026 #FWC26 #urheilu #WorldCup2026 #MMfutis #futis #jalkapallo #fotboll #footis #Dump #Trump #corruption #korruptio #Infantino #GianniInfantino

  28. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Katja Baucke vergleicht mittels qualitativer Interviews die Sichtweisen von Hochschullehrenden in Deutschland und der kanadischen Provinz Saskatchewan auf schulische Inklusion und richtet dabei den Blick insbesondere auf länderübergreifende Gemeinsamkeiten in der Wahrnehmung inklusiven Unterrichts.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #Kanada #Bildungsforschung #peDOCS

  29. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Katja Baucke vergleicht mittels qualitativer Interviews die Sichtweisen von Hochschullehrenden in Deutschland und der kanadischen Provinz Saskatchewan auf schulische Inklusion und richtet dabei den Blick insbesondere auf länderübergreifende Gemeinsamkeiten in der Wahrnehmung inklusiven Unterrichts.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #Kanada #Bildungsforschung #peDOCS

  30. Karma's a bitch, Trump! Following the red card suspension scandal, Belgium defeated USMNT 4-1 this evening. #FWC26

  31. Given Trump's and FIFA's interference by suspending a red card for one of the American players, I hope Belgium defeats the Americans this evening! There's also a need for FIFA President Gianni Infantino to resign over this unacceptable decision! #shame #FWC26

  32. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Chayla Haynes und Saran Stewart schildern in autobiografischen Vignetten die intersektionalen Erfahrungen Schwarzer Akademikerinnen und Mütter in der Wissenschaft und plädieren für Solidarität, um strukturelle Unsichtbarkeit und Auslöschung zu überwinden.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS

  33. Reihe „WM 2026“ – Heute:
    Chayla Haynes und Saran Stewart schildern in autobiografischen Vignetten die intersektionalen Erfahrungen Schwarzer Akademikerinnen und Mütter in der Wissenschaft und plädieren für Solidarität, um strukturelle Unsichtbarkeit und Auslöschung zu überwinden.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26 #WorldCup #USA #Bildungsforschung #peDOCS

  34. GRATTIS NOOOOOORGEEEE!

    Ö: Nabo-Finland

    En kyllä vielä hetki sitten ajatellut eläväni maailmassa, jossa Norja voittaa Brasilian Mm-kisojen jatkopeleissä.

    Ja jesta mitä mulccuja noi brassien starat on - ei mitään hermojen hallintaa.

    #BRANOR #FIFAworldCup2026 #FWC26 #WorldCup2026 #MMfutis #futis #jalkapallo #Norja #Norge #Norway #Nordics #Pohjoismaat #NordiskaLänder #fotboll #footis

  35. GRATTIS NOOOOOORGEEEE!

    Ö: Nabo-Finland

    En kyllä vielä hetki sitten ajatellut eläväni maailmassa, jossa Norja voittaa Brasilian Mm-kisojen jatkopeleissä.

    Ja jesta mitä mulccuja noi brassien starat on - ei mitään hermojen hallintaa.

    #BRANOR #FIFAworldCup2026 #FWC26 #WorldCup2026 #MMfutis #futis #jalkapallo #Norja #Norge #Norway #Nordics #Pohjoismaat #NordiskaLänder #fotboll #footis

  36. Reihe „WM 2026" - Heute:
    Louis Cournoyer und Frederic Deschenau identifizieren anhand von 30 qualitativen Interviews fünf zentrale Entscheidungslogiken, die Erwachsene ab 25 Jahren zur Aufnahme einer Berufsausbildung in Quebec bewegen, und leiten daraus Implikationen für Beratung und Bildungspolitik ab.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26
    #WorldCup #Kanada #Bildungsforschung #peDOCS

  37. Reihe „WM 2026" - Heute:
    Diana Alférez-Rosales, Rosalba Badillo-Vega und Eric Alberto Emiliano-Gómez untersuchen mittels bibliometrischer Analyse an einer mexikanischen Universitat, wie Open-Science-Praktiken verbreitet sind und inwiefern sie zur Erreichung der UN-Nachhaltigkeitsziele beitragen, mit Blick auf Disziplin, Geschlecht und Publikationsvolumen.
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    #WM2026 #FWC26 #FIFAWorldCup #WeAre26
    #WorldCup #Mexiko #Bildungsforschung #peDOCS