#fruehebildung — Public Fediverse posts

Neugierig, wer für den deutschen #KitaPreis2025 nominiert wurde? Aus fast 600 Bewerbungen wurden 15 #Kita|s und 15 lokale Bündnisse für frühe Bildung aus zwölf Bundesländern ausgewählt. Wer ihn bekommt, wird Ende Juni entschieden.
Doch es lohnt sich schon jetzt, sich von der Arbeit und den Aktivitäten der nominierten Einrichtungen anregen zu lassen 😀
Voilà, hier sind sie: https://www.deutscher-kita-preis.de/nominiert-fuer-den-deutschen-kita-preis-2025
#Fedikita #FrueheBildung #Elementarbildung

(2/14) #Demokratiebildung beginnt bereits in der #Kita. #Kinder sollen dort #Partizipation, Mitbestimmung & Vielfalt ganz praktisch im Alltag kennen und leben lernen, denn Beteiligung ist ein Kinderrecht. Durch gegenseitige Wertschätzung & vielfaltssensiblen Umgang miteinander kann schon früh eingeübt werden, Vorurteilen & Diskriminierung zu begegnen. Wie dies im Kita-Alltag umgesetzt werden kann, erfahren Sie in diesem Dossier:
👉https://www.bildungsserver.de/bildungswesen-allgemein/demokratiebildung-13152-de.html#Elementarbildung
#DBSAktionswoche #FediKita #FrueheBildung

KiTa-Leitung im Dilemma 2025
Auf dem Leitungs-Fachtag am 12. Februar (im Rahmen der #didacta2025) sollen das Professionsverständnis von #Kita-Leiterinnen & die an die Leitungsaufgabe gestellten pädagogischen Ansprüche diskutiert werden. In einem zweiten Schritt geht es darum, wie diese Ansprüche z.B. durch Notfallpläne auch in Krisensituationen realisiert werden und wie KiTa-Leiterinnen & Teams handlungsfähig bleiben können.
https://www.nifbe.de/das-institut/veranstaltungen?view=item&id=1380:fachtag-kita-leitung-im-dilemma-2025&catid=0
#Kitaleitung #FrueheBildung #fedikita

KiTa-Leitung im Dilemma 2025
Auf dem Leitungs-Fachtag am 12. Februar (im Rahmen der #didacta2025) sollen das Professionsverständnis von #Kita-Leiterinnen & die an die Leitungsaufgabe gestellten pädagogischen Ansprüche diskutiert werden. In einem zweiten Schritt geht es darum, wie diese Ansprüche z.B. durch Notfallpläne auch in Krisensituationen realisiert werden und wie KiTa-Leiterinnen & Teams handlungsfähig bleiben können.
https://www.nifbe.de/das-institut/veranstaltungen?view=item&id=1380:fachtag-kita-leitung-im-dilemma-2025&catid=0
#Kitaleitung #FrueheBildung #fedikita

KiTa-Leitung im Dilemma 2025
Auf dem Leitungs-Fachtag am 12. Februar (im Rahmen der #didacta2025) sollen das Professionsverständnis von #Kita-Leiterinnen & die an die Leitungsaufgabe gestellten pädagogischen Ansprüche diskutiert werden. In einem zweiten Schritt geht es darum, wie diese Ansprüche z.B. durch Notfallpläne auch in Krisensituationen realisiert werden und wie KiTa-Leiterinnen & Teams handlungsfähig bleiben können.
https://www.nifbe.de/das-institut/veranstaltungen?view=item&id=1380:fachtag-kita-leitung-im-dilemma-2025&catid=0
#Kitaleitung #FrueheBildung #fedikita

KiTa-Leitung im Dilemma 2025
Auf dem Leitungs-Fachtag am 12. Februar (im Rahmen der #didacta2025) sollen das Professionsverständnis von #Kita-Leiterinnen & die an die Leitungsaufgabe gestellten pädagogischen Ansprüche diskutiert werden. In einem zweiten Schritt geht es darum, wie diese Ansprüche z.B. durch Notfallpläne auch in Krisensituationen realisiert werden und wie KiTa-Leiterinnen & Teams handlungsfähig bleiben können.
https://www.nifbe.de/das-institut/veranstaltungen?view=item&id=1380:fachtag-kita-leitung-im-dilemma-2025&catid=0
#Kitaleitung #FrueheBildung #fedikita

KiTa-Leitung im Dilemma 2025
Auf dem Leitungs-Fachtag am 12. Februar (im Rahmen der #didacta2025) sollen das Professionsverständnis von #Kita-Leiterinnen & die an die Leitungsaufgabe gestellten pädagogischen Ansprüche diskutiert werden. In einem zweiten Schritt geht es darum, wie diese Ansprüche z.B. durch Notfallpläne auch in Krisensituationen realisiert werden und wie KiTa-Leiterinnen & Teams handlungsfähig bleiben können.
https://www.nifbe.de/das-institut/veranstaltungen?view=item&id=1380:fachtag-kita-leitung-im-dilemma-2025&catid=0
#Kitaleitung #FrueheBildung #fedikita

@IPN_Kiel Und hier die Hashtags dazu, damit die BRISE-Fachtagung hoffentlich auch die richtigen Leute findet😀: #Fedikita #Kita #fruehkindlicheBildung #frueheBildung #Elementarbildung #Erzieher|innen

Da weisen wir natürlich auf unser Dossier "Qualität in der Elementarbildung" hin! 😊Es informiert rund um die Debatte zur Qualität in der #Kindertagesbetreuung, begleitet den Entwicklungsprozess vom #GuteKiTaGesetz" über das #KitaQualitätsgesetz hin zum Qualitätsentwicklungsgesetz und zeigt die Positionen der verschiedenen Akteure auf. Deren gemeinsames Ziel: Bundesweite #Qualitätsstandards in der Kindertagesbetreuung.
➡️https://www.bildungsserver.de/qualitaet-in-der-elementarbildung-4164-de.html
#fedikita #FrueheBildung #Elementarbildung

Bildung und Bildungschancen von Kindern verbessern
Am 15. Mai wurde die neue Bildungswerkstatt der Hochschule Bielefeld (HSBI) eröffnet: Hier sollen angehende Kita-Fachkräfte praxisnahe Anregungen für ganzheitliche Bildungsprozesse erhalten. Prof. Dr. Helen Knauf und Milena Förster erklären, warum die Bildungswerkstatt und das dortige Miteinander von analogen und digitalen Materialien wichtig für die Ausbildung der Studierenden ist.
https://www.hsbi.de/presse/pressemitteilungen/neue-bildungswerkstatt-am-fachbereich-sozialwesen-der-hsbi-bildung-und-bildungschancen-von-kindern-verbessern
#Kindheitspädagogik #frueheBildung

Wer sich für #BNE in den verschiedenen Bildungsbereichen interessiert: #Berufsbildung #FrueheBildung #Schule #erwachsenenbildung, kann sich in unserer Podcast-Reihe bei #BildungaufdieOhren mal durchhören https://blog.bildungsserver.de/category/podcasts/bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung/

Kommunikation mit Kindern - Ein Dialogabend der Reihe „#Kindheitspädagogik im Gespräch“ an der Hochschule Düsseldorf
Öffentlicher Vortrag am 23. April 2024, 18 Uhr
Prof. Dr. Irene Dittrich teilt Einblicke in die Praxis und Theorie effektiver Kommunikation mit Kindern. In einer abschließenden interaktiven Diskussion besteht im Anschluss die Möglichkeit zum Austausch mit Fachkräften und Expert*innen.
#FediKita #Elementarbildung #FrueheBildung
https://idw-online.de/de/news832233