#foulard — Public Fediverse posts
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"Interdiction du voile dans le sport : le rapport qui démonte le gouvernement" : https://m.youtube.com/shorts/bqFMGmsnqKc 🧵
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"Après l’école, la rue, la plage et les sorties scolaires, voilà que l’État s’attaque maintenant aux terrains de sport. L’objectif ? Interdire le voile aux sportives musulmanes sous prétexte de « neutralité » et de « valeurs républicaines ». Le Sénat a récemment adopté une proposition de loi visant à interdire le port du voile dans les compétitions sportives. Un énième coup de force sous couvert de laïcité qui ne cache plus son vrai visage : l’islamophobie d’État qui puise ses racines dans l’histoire coloniale française."
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"En un mot comme en cent, le principe de #laïcité s'est substantialisé : il exprime et véhicule une certaine conception du bien, un programme normatif.
"Il se fait métonymie de la République et est, de ce fait, appelé à la rescousse sur une infinité de terrains. La minute de silence au lendemain des attentats de janvier 2015? Laïcité. L'éducation à la sexualité? Laïcité. Le port de signes « religieux » dans l'espace public? Laïcité. Les menus à la cantine? Laïcité. Les dispenses de cours d'éducation physique et sportive? Laïcité. Ad infinitum."
Stéphanie Hennette-Vauchez in "L'École et la République - La nouvelle laïcité scolaire" (2023)
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Par une volonté politique d'unité, "on documente la transformation du sens même prêté au principe de #laïcité, dont l'interprétation a connu un basculement notoire : alors qu'elle permettait hier l'expression pluraliste des croyances, elle requiert aujourd'hui la neutralité religieuse."
Stéphanie Hennette-Vauchez in "L'École et la République - La nouvelle laïcité scolaire" (2023)
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"Une attaque contre les droits des femmes
"Les interdictions du foulard portent atteinte à un certain nombre de droits des femmes :
• Elles violent la liberté d’expression, la liberté de religion et le droit à la santé.
• Elles ont des répercussions sur la liberté des femmes musulmanes de prendre des décisions concernant leur propre vie.
• Elles sont un moyen de contrôler leur corps et une forme de violence raciste et fondée sur le genre."Une campagne d'Amnesty international : https://www.amnesty.org/fr/latest/campaigns/2024/07/why-hijab-bans-in-french-sports-defy-olympic-values-and-human-rights/
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Comment remettre un non-concerné à sa place ?
"L’éducation des dominants n’incombe pas aux dominé.e.s, mais aux allié.e.s. On n’a pas à exiger des concerné.e.s d’être pédagogues et/ou de se calmer : leur colère est légitime, et la pédagogie est épuisante ! C’est pourquoi :
– En face d’une violence sexiste, d’un déni ou d’une édulcoration de cette dernière, venant d’un homme blanc, je fais appel à un allié blanc, préalablement identifié et acceptant la mission, pour s’occuper d’éduquer, d’expliquer, d’ouvrir les yeux à son semblable ;
– Face à une violence sexiste justifiée religieusement, c’est à un allié musulman, identifié et acceptant la mission, que je vais m’adresser, pour jouer son rôle d’éducateur ;
– S’il s’agit de négrophobie venant d’un.e Arabe, je me tournerai vers une personne appartenant au groupe de dominant concerné : une soeur Arabe préalablement identifiée.
Bref : parce que faire de la pédagogie est très épuisant, surtout quand on en a fait pendant des années, j’estime que c’est aux vrai.e.s allié.e.s de se charger d’éduquer leurs semblables."
Un point de vue situé de Ndella Paye en 2017 : https://lmsi.net/Ce-que-l-intersectionnalite-signifie-pour-moi @patriarcat
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Porter le hijab : un besoin d’être à la fois Française et musulmane, une tentative de concilier laïcité et sacré.
Par Malika Mansouri : https://web.archive.org/web/20210624035818/http://contre-attaques.org/magazine/article/du-voile-et#spiritualité #religiosité #islam #musulmanes #intéressées #autonomie #foulard #foulardIslamique #voile #hijab #féminismeIslamique #laïcité #DroitsDesFemmes #pouvoirDeSoi #agentivité #émotions
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Ndella Paye (française) : "Je déteste me mettre à me justifier, parce que ça me met en position d’infériorité, parce qu’on ne demande pas aux autres qui ne portent pas [le #foulard] pourquoi elles s’habillent comme elles s’habillent."
Wassyla Tamzali (algérienne) : "Peut-on avoir une conscience libre et être croyant·e ?"
Citations tirées d’une émission sur les féminismes islamiques diffusée en 2014
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