#forschungssynthese — Public Fediverse posts
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#GEBF25, 29. Januar
Wie können soziale #Bildungsungleichheiten reduziert werden? Eine
interdisziplinäre Perspektive auf formale & non-formale Bildung
Ort: SO 108; Chair(s): Jan Scharf, Hannah Kleen
- Soziale Ungleichheiten im Abiturerwerb: Wie durchlässig ist das zweigliedrige Schulsystem und für wen?
- Bildungsbarrieren in formaler & non-formaler Bildung identifizieren, Evidenz zu deren Abbau systematisieren: Erste Ergebnisse einer
#Forschungssynthese
S.86: https://www.sowi.uni-mannheim.de/media/Einrichtungen/gebf2025/Programm_GEBF25_Webseite.pdf/flipbook