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#forschungssynthese — Public Fediverse posts

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  1. #GEBF25, 29. Januar
    Wie können soziale #Bildungsungleichheiten reduziert werden? Eine
    interdisziplinäre Perspektive auf formale & non-formale Bildung
    Ort: SO 108; Chair(s): Jan Scharf, Hannah Kleen
    - Soziale Ungleichheiten im Abiturerwerb: Wie durchlässig ist das zweigliedrige Schulsystem und für wen?
    - Bildungsbarrieren in formaler & non-formaler Bildung identifizieren, Evidenz zu deren Abbau systematisieren: Erste Ergebnisse einer
    #Forschungssynthese
    S.86: sowi.uni-mannheim.de/media/Ein