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#fobizz — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #fobizz, aggregated by home.social.

  1. 🗨️ Sagt mal: Was können die KI-Tools in #fobizz, was ChatGPT, Copilot, Gemini & Co. nicht können? Welche Plattform nutzt ihr im Lehreralltag wirklich? #FediLZ #Schule #LernenmitKI

  2. Moin #FediLZ, nutzt jemand von euch #telli und ist das bei euch auch so langsam? Vergleichen mit #chatGPT und auch #LeChat dauert es seeehr lange, ehe man mal eine Antwort bekommt. Auch das generieren von Bildern dauert deutlich länger als bei #fobizz.

    Und weiß jemand, was es mit den Telli Points auf sich hat?

    #KI #lernenmitKI

  3. Hab das jetzt leider nur auf #instagram gefunden und finde deren Fedi-Account auch nicht. Daher ausnahmsweise ein Metalink.
    #fobizz ist in #RLP verlängert worden.
    #eduRLP
    #fediLZ #blueLZ
    instagram.com/p/DUc9sL3CB-5/

  4. Hab das jetzt leider nur auf #instagram gefunden und finde deren Fedi-Account auch nicht. Daher ausnahmsweise ein Metalink. #fobizz ist in #RLP verlängert worden. #eduRLP #fediLZ #blueLZ https://www.instagram.com/p/DUc9sL3CB-5/

  5. Beim #DatenTag geht es weiter mit den Einschätzungen von Max Ulbricht von der LfDI Berlin zum Einsatz von #KI im Schul- und Lernkotext. Wss geht, was geht nicht? Kurz gesagt, ohne Personenbezug und Speicherung von Chatverläufen geht alles ;) zB bei #telli und #fobizz Es gibt also Anbieter, die es besser als die üblichen Verdächtigen machen. Es geht auch mit #Datenschutz. Das ist doch mal etwas :) @DS_Stiftung

  6. An den Info- und Serviceständen finden Teilnehmende Ansprechpersonen und Materialien rund um die Themen Benutzerverwaltung #Schulcampus und #BildungsportalRLP, #Lernplattform, #DigitalesBücherregal, #Schulchat, #Cloud, #bettermarks, #Brockhaus, #fobizz und viele mehr

  7. An den Info- und Serviceständen finden Teilnehmende Ansprechpersonen und Materialien rund um die Themen Benutzerverwaltung #Schulcampus und #BildungsportalRLP, #Lernplattform, #DigitalesBücherregal, #Schulchat, #Cloud, #bettermarks, #Brockhaus, #fobizz und viele mehr

  8. An den Info- und Serviceständen finden Teilnehmende Ansprechpersonen und Materialien rund um die Themen Benutzerverwaltung #Schulcampus und #BildungsportalRLP, #Lernplattform, #DigitalesBücherregal, #Schulchat, #Cloud, #bettermarks, #Brockhaus, #fobizz und viele mehr

  9. An den Info- und Serviceständen finden Teilnehmende Ansprechpersonen und Materialien rund um die Themen Benutzerverwaltung #Schulcampus und #BildungsportalRLP, #Lernplattform, #DigitalesBücherregal, #Schulchat, #Cloud, #bettermarks, #Brockhaus, #fobizz und viele mehr

  10. An den Info- und Serviceständen finden Teilnehmende Ansprechpersonen und Materialien rund um die Themen Benutzerverwaltung #Schulcampus und #BildungsportalRLP, #Lernplattform, #DigitalesBücherregal, #Schulchat, #Cloud, #bettermarks, #Brockhaus, #fobizz und viele mehr

  11. Commercial #LLMs are shifting right (links in screenshot alt text). This value shift is not a coincidence, but done intentionally by the corporations behind them (#OpenAI, #Meta...).

    This is a extremely serious problem. People increasingly use genAI as their sources for "truth" or facts, even for mundane inquiries.

    With enough time and interactions, this COULD BE a way for #AI to use a latent "onboarding program" where users are increasingly exposed to (alt-) right adjacent ideas.

    A solution for now might be to use fully open LLMs (#Olmo2 is one of the few) and to making transparancy tools like transluce.org mandatory for AI corporations.

    BUT it is important for schools, universities and others in #education to refrain from using AI systems from companies doing this. (Looking at #fobizz, #bwgpt and so on).

    We should stop focusing on "skills" and "competencies" when it comes to AI, but instead ask for sovereignty - KI-Mündigkeit.

    #FediLZ #KIMuendigkeit #AISovereignty

  12. Die regionale Fortbildung "#KI im #WPF" am 14.5. in Lingenfeld zeigt Einsatzmöglichkeiten Künstlicher Intelligenz im Wahlpflichtfachunterricht der #Realschuleplus anhand von konkreten Unterrichtsbeispielen praktisch auf.
    ➡️ Praxisbeispiele
    ➡️ Schwerpunkt auf #fobizz
    ➡️ Information für Neueinsteigende

    ➡️ Anmeldung: evewa.bildung-rp.de/veranstalt

    ➡️ Verwaltung auf dem #Schulcampus: lms2.schulcampus-rlp.de

  13. Die regionale Fortbildung "#KI im #WPF" am 14.5. in Lingenfeld zeigt Einsatzmöglichkeiten Künstlicher Intelligenz im Wahlpflichtfachunterricht der #Realschuleplus anhand von konkreten Unterrichtsbeispielen praktisch auf.
    ➡️ Praxisbeispiele
    ➡️ Schwerpunkt auf #fobizz
    ➡️ Information für Neueinsteigende

    ➡️ Anmeldung: evewa.bildung-rp.de/veranstalt

    ➡️ Verwaltung auf dem #Schulcampus: lms2.schulcampus-rlp.de

  14. Die regionale Fortbildung "#KI im #WPF" am 14.5. in Lingenfeld zeigt Einsatzmöglichkeiten Künstlicher Intelligenz im Wahlpflichtfachunterricht der #Realschuleplus anhand von konkreten Unterrichtsbeispielen praktisch auf.
    ➡️ Praxisbeispiele
    ➡️ Schwerpunkt auf #fobizz
    ➡️ Information für Neueinsteigende

    ➡️ Anmeldung: evewa.bildung-rp.de/veranstalt

    ➡️ Verwaltung auf dem #Schulcampus: lms2.schulcampus-rlp.de

  15. Dank des #Medienbudgets konnte unsere Schule einige #Tools anschaffen.
    Bei #Fobizz ist auch ein Zugang für #toteach dabei.

    Ich bin wirklich erstaunt, wie schnell mit #OCR + #toteach #Quizze für #H5P oder #Kahoot erstellt werden können.

    Das ist jetzt nicht die Erfindung des Rades, aber ein wirklich schneller und einfacher Workflow - #toteach spuckt formatierte Excel- und H5P-Dateien aus.

    Auch aus #Youtube werden Leitfragen u.ä. gezogen, sehr cool.

    #BayernEdu #FediLZ 👍

  16. #iMedia Nachlese: #AIducation: So kreativ und effizient – mit #Fobizz und #learningcommunity

    Spannend, praxisnah, lebendig: Einige Highlights aus dem Vortrag zu Künstlicher Intelligenz der PL-Experten Sören Schuck und Nadim Kabbani im Rahmen der iMedia 2024 finden Sie auf bildung.rlp.de/imedia/dokument in fünf kurze Videos aufbereitet.
    #medien #Medienkompetenz #Lehrkräftefortbildung