#englischunterricht — Public Fediverse posts

Hi #Fedieltern
Könnt ihr englischsprachige #filme / #serie empfehlen?

Sprachniveau: Klasse 7, Gymnasium.
#Englischunterricht
#englisch
#schule

Hi #Fedieltern
Könnt ihr englischsprachige #filme / #serie empfehlen?

Sprachniveau: Klasse 7, Gymnasium.
#Englischunterricht
#englisch
#schule

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#englisch
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Lange liegengebliebene Idee: Text Revealer mit den English Tenses als Presets.

Beispielsätze sind ebenfalls angelegt, und wer mit Basketball nichts anfangen kann, darf auch anderes eingeben 😃

Optional lassen sich gleich die Grammatikregeln mit einfügen. Export als html oder Code für Moodle.

Goodbye krakeliger Aufschrieb in Goodnotes.

#moodle #eduBW #FediLZ #Englischunterricht

African Experiences Across Continents - eine Tagung in Kooperation mit Expertinnen und Experten des Verbands #Englisch und #Mehrsprachigkeit am 21.05.2026 in Speyer

Anmeldung mit der PL-Nr. 261325En45 via https://fortbildung-online.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=82987&m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&r=8092

#Englischunterricht #Fremdsprachenunterricht #Lehrkräftefortbildung

African Experiences Across Continents - eine Tagung in Kooperation mit Expertinnen und Experten des Verbands #Englisch und #Mehrsprachigkeit am 21.05.2026 in Speyer

Anmeldung mit der PL-Nr. 261325En45 via https://fortbildung-online.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=82987&m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&r=8092

#Englischunterricht #Fremdsprachenunterricht #Lehrkräftefortbildung

African Experiences Across Continents - eine Tagung in Kooperation mit Expertinnen und Experten des Verbands #Englisch und #Mehrsprachigkeit am 21.05.2026 in Speyer

Anmeldung mit der PL-Nr. 261325En45 via https://fortbildung-online.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=82987&m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&r=8092

#Englischunterricht #Fremdsprachenunterricht #Lehrkräftefortbildung

Loburg Ostbevern: Wie KI den Fremdsprachenunterricht verändert

Lehrkräfte aus Ostbevern und Großbritannien testen Künstliche Intelligenz im Fremdsprachenunterricht. Erste Ergebnisse zeigen Vorteile. Ostbevern (gl) – Lehrkräfte…
#Muenster #Deutschland #Deutsch #DE #Schlagzeilen #Headlines #Nachrichten #News #Europe #Europa #EU #Münster #Englisch #Englischunterricht #Germany #GymnasiumJohanneum #KI #KünstlicheIntelligenz #Loburg #Nordrhein-Westfalen
https://www.europesays.com/de/957485/

Herzlich willkommen an der #TUBraunschweig, Prof. Jan-Erik Leonhardt! 👋

Seit März 2026 ist Jan-Erik Leonhardt neuer Juniorprofessor für Englische Fachdidaktik an unserer Universität.

👨‍🏫 In seiner Forschung untersucht er unter anderem, wie Literatur, Filme, Serien, und Künstliche Intelligenz sinnvoll in den #Englischunterricht integriert werden können.

👉 https://lnk.tu-bs.de/CtyaDH

Cultural Appropriation in U.S. Literature and Media - Teaching Race, Identity, and Representation in the EFL Classroom

👉#Fortbildung für #Lehrkräfte für das Fach #Englisch in der Sekundarstufe II am 24. April 2026 in Trier

Anmeldung: https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=87075&m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&r=8092

#Englischunterricht #Fremdsprachenunterricht #Lehrkräftefortbildung

American Futures: Ideas of Borders and Belonging in Popular Culture and Literature - Teachers’ conference in cooperation with the Atlantic Academy

👉Onlinefortbildung am 26. März 2026, Anmeldung via https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=88610&m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&r=8092

#Lehrkräftefortbildung #Englischunterricht #Fremdsprachenunterricht

Das ikonische Standbild: Audrey Hepburn in schwarzem Kleid, mit Zigarettenspitze, Hochsteckfrisur, Perlenkette, vor dem Schaufenster von Tiffany & Co., einsam wie ein Denkmal. Ein Bild, das sich in das kollektive Gedächtnis eingebrannt hat wie ein Werbeplakat für eine Zukunft, die nie kam. Ein Bild, das – so feministisch man(n) sich auch bemüht – leider nicht verschwinden will. Es ist schön. Es ist gefährlich. Weil es so tut, als würde es etwas erzählen, das es in Wahrheit verschweigt. (ARD, Wh)

Das ikonische Standbild: Audrey Hepburn in schwarzem Kleid, mit Zigarettenspitze, Hochsteckfrisur, Perlenkette, vor dem Schaufenster von Tiffany & Co., einsam wie ein Denkmal. Ein Bild, das sich in das kollektive Gedächtnis eingebrannt hat wie ein Werbeplakat für eine Zukunft, die nie kam. Ein Bild, das – so feministisch man(n) sich auch bemüht – leider nicht verschwinden will. Es ist schön. Es ist gefährlich. Weil es so tut, als würde es etwas erzählen, das es in Wahrheit verschweigt. (ARD, Wh)

Das ikonische Standbild: Audrey Hepburn in schwarzem Kleid, mit Zigarettenspitze, Hochsteckfrisur, Perlenkette, vor dem Schaufenster von Tiffany & Co., einsam wie ein Denkmal. Ein Bild, das sich in das kollektive Gedächtnis eingebrannt hat wie ein Werbeplakat für eine Zukunft, die nie kam. Ein Bild, das – so feministisch man(n) sich auch bemüht – leider nicht verschwinden will. Es ist schön. Es ist gefährlich. Weil es so tut, als würde es etwas erzählen, das es in Wahrheit verschweigt. (ARD, Wh)

Das ikonische Standbild: Audrey Hepburn in schwarzem Kleid, mit Zigarettenspitze, Hochsteckfrisur, Perlenkette, vor dem Schaufenster von Tiffany & Co., einsam wie ein Denkmal. Ein Bild, das sich in das kollektive Gedächtnis eingebrannt hat wie ein Werbeplakat für eine Zukunft, die nie kam. Ein Bild, das – so feministisch man(n) sich auch bemüht – leider nicht verschwinden will. Es ist schön. Es ist gefährlich. Weil es so tut, als würde es etwas erzählen, das es in Wahrheit verschweigt. (ARD, Wh)

Audrey Hepburn – „Frühstück bei Tiffany“ (1961)

Das ikonische Standbild: Audrey Hepburn in schwarzem Kleid, mit Zigarettenspitze, Hochsteckfrisur, Perlenkette, vor dem Schaufenster von Tiffany & Co., einsam wie ein Denkmal. Ein Bild, das sich in das kollektive Gedächtnis eingebrannt hat wie ein Werbeplakat für eine Zukunft, die nie kam. Ein Bild, das – so feministisch man sich auch bemüht – leider nicht verschwinden will. Es ist schön. Es ist gefährlich. Weil es so tut, als würde es etwas erzählen, das es in Wahrheit verschweigt. (ARD, Wh)

Audrey Hepburn – „Frühstück bei Tiffany“ (1961)

Das ikonische Standbild: Audrey Hepburn in schwarzem Kleid, mit Zigarettenspitze, Hochsteckfrisur, Perlenkette, vor dem Schaufenster von Tiffany & Co., einsam wie ein Denkmal. Ein Bild, das sich in das kollektive Gedächtnis eingebrannt hat wie ein Werbeplakat für eine Zukunft, die nie kam. Ein Bild, das – so feministisch man sich auch bemüht – leider nicht verschwinden will. Es ist schön. Es ist gefährlich. Weil es so tut, als würde es etwas erzählen, das es in Wahrheit verschweigt. (ARD, Wh)

Audrey Hepburn – „Frühstück bei Tiffany“ (1961)

Das ikonische Standbild: Audrey Hepburn in schwarzem Kleid, mit Zigarettenspitze, Hochsteckfrisur, Perlenkette, vor dem Schaufenster von Tiffany & Co., einsam wie ein Denkmal. Ein Bild, das sich in das kollektive Gedächtnis eingebrannt hat wie ein Werbeplakat für eine Zukunft, die nie kam. Ein Bild, das – so feministisch man(n) sich auch bemüht – leider nicht verschwinden will. Es ist schön. Es ist gefährlich. Weil es so tut, als würde es etwas erzählen, das es in Wahrheit verschweigt. (ARD, Wh)

Audrey Hepburn – „Frühstück bei Tiffany“ (1961)

Das ikonische Standbild: Audrey Hepburn in schwarzem Kleid, mit Zigarettenspitze, Hochsteckfrisur, Perlenkette, vor dem Schaufenster von Tiffany & Co., einsam wie ein Denkmal. Ein Bild, das sich in das kollektive Gedächtnis eingebrannt hat wie ein Werbeplakat für eine Zukunft, die nie kam. Ein Bild, das – so feministisch man sich auch bemüht – leider nicht verschwinden will. Es ist schön. Es ist gefährlich. Weil es so tut, als würde es etwas erzählen, das es in Wahrheit verschweigt. (ARD, Wh)

Audrey Hepburn – „Frühstück bei Tiffany“ (1961)

Das ikonische Standbild: Audrey Hepburn in schwarzem Kleid, mit Zigarettenspitze, Hochsteckfrisur, Perlenkette, vor dem Schaufenster von Tiffany & Co., einsam wie ein Denkmal. Ein Bild, das sich in das kollektive Gedächtnis eingebrannt hat wie ein Werbeplakat für eine Zukunft, die nie kam. Ein Bild, das – so feministisch man sich auch bemüht – leider nicht verschwinden will. Es ist schön. Es ist gefährlich. Weil es so tut, als würde es etwas erzählen, das es in Wahrheit verschweigt. (ARD, Wh)

TEACHING SCOTLAND in Rheinland-Pfalz: Neue Initiative zur Internationalisierung der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften -- JGU Scotland HUB fördert Sichtbarkeit der kulturellen und literarischen Vielfalt Schottlands im Englischunterricht in Rheinland-Pfalz 👉 https://presse.uni-mainz.de/teaching-scotland-in-rheinland-pfalz-neue-initiative-zur-internationalisierung-der-aus-und-weiterbildung-von-lehrkraeften/

#TeachingScotland #Lehrkräftebildung #Englischunterricht #JGUScotlandHub #Lehrerbildung #Schottland #Lehrkräfteweiterbildung #ReadingScotland

#moodle #moodlebande #Englischunterricht #Differenzierung

Ausgehend von der tollen Datenbankidee von @matthiasgiger gleich mal die Inspiration geklaut und für ein Grammatik Cheat Sheet verwendet. Wird dann als additonal help verlinkt.

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Ausgehend von der tollen Datenbankidee von @matthiasgiger gleich mal die Inspiration geklaut und für ein Grammatik Cheat Sheet verwendet. Wird dann als additonal help verlinkt.

#moodle #moodlebande #Englischunterricht

Ausgehend von der Telescopic Text-Datenbankidee von @matthiasgiger gleich mal die Inspiration geklaut und für ein Grammatik Cheat Sheet verwendet. Wird dann als 'Additonal Help' zur #Differenzierung verlinkt.

#moodle #moodlebande #Englischunterricht

Ausgehend von der Telescopic Text-Datenbankidee von @matthiasgiger gleich mal die Inspiration geklaut und für ein Grammatik Cheat Sheet verwendet. Wird dann als 'Additonal Help' zur #Differenzierung verlinkt.

👋 Wir begrüßen Dr. Carolyn Blume herzlich an der #PHHeidelberg und gratulieren ihr zur Ernennung als #Professorin für die #Didaktik der englischen Sprache, Literatur und Kultur.

🤓 Blume hat in #Stanford sowie dem #Harvard College studiert und sowohl in Amerika als auch in Deutschland als #Lehrkraft gearbeitet. Ihre Schwerpunkte liegen im Bereich der #Digitalisierung im #Englischunterricht sowie der #Diversität.

💻 Mehr unter https://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/presse-mitteilungen/pressemitteilungen/details/20241213-personalia-carolynblume/

👋 Wir begrüßen Dr. Carolyn Blume herzlich an der #PHHeidelberg und gratulieren ihr zur Ernennung als #Professorin für die #Didaktik der englischen Sprache, Literatur und Kultur.

🤓 Blume hat in #Stanford sowie dem #Harvard College studiert und sowohl in Amerika als auch in Deutschland als #Lehrkraft gearbeitet. Ihre Schwerpunkte liegen im Bereich der #Digitalisierung im #Englischunterricht sowie der #Diversität.

💻 Mehr unter https://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/presse-mitteilungen/pressemitteilungen/details/20241213-personalia-carolynblume/

👋 Wir begrüßen Dr. Carolyn Blume herzlich an der #PHHeidelberg und gratulieren ihr zur Ernennung als #Professorin für die #Didaktik der englischen Sprache, Literatur und Kultur.

🤓 Blume hat in #Stanford sowie dem #Harvard College studiert und sowohl in Amerika als auch in Deutschland als #Lehrkraft gearbeitet. Ihre Schwerpunkte liegen im Bereich der #Digitalisierung im #Englischunterricht sowie der #Diversität.

💻 Mehr unter https://www.ph-heidelberg.de/presse-und-kommunikation/presse-mitteilungen/pressemitteilungen/details/20241213-personalia-carolynblume/

Together - Unterschiede managen! #Differenzierung und #Inklusion im #Englischunterricht am 7.3. in Speyer.

Inklusiver Englischunterricht bedeutet Arbeiten am gemeinsamen fachlichen Gegenstand. Um Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf gerecht zu werden, müssen sowohl fachliche als auch entwicklungsbezogene Lernziele fester Bestandteil der Unterrichtsplanung und -durchführung sein und im besten Falle sinnvoll miteinander verknüpft werden.

Mehr und Anmeldung unter: https://evewa.bildung-rp.de/veranstaltungskatalog_detail?id=64069&m=dbca5ecc-a3b5-11e9-8e0c-0050569784c7&r=8092

#NonbinaryAwarenessWeek was a good reminder for our #open* / #free* English version of the gender/sex #questionnaire. (E.g. for #school s working with #literature like half broke horses...)
https://www.digidaktik.de/research/gender/gender_sex_questionnaire_half-broke-horses.pdf

* (cc) by-nd-3.0 or (cc) by-sa-3.0

#Nonbinary #Enby #Gender #GenderIdentity #GenderQueer #queer #EnglischUnterricht #lgbtqia+ #lgbt #lgbtq #diversity #Bildungsplan #Fragebogen #Geschlecht #Literaturarbeit
#sexism #Sexismus #cc #CreativeCommons
(Now marked as #English.)

Mit dem #Tesla in die Vergangenheit...

#Tonband #englischunterricht

Wir bedanken uns herzlich bei Prof.in Karen Glaser @unileipzig für ihren heutigen Vortrag im EPPP Nachwuchskolleg Sprachbeherrschung mit dem Titel: #Pragmatikvermittlung von Anfang an - Eine Erprobung von #Unterrichtsmaterialien zum #Sprechakt "#Begrüßen" im #Englischunterricht der #Primarstufe .

Wir bedanken uns herzlich bei Prof.in Karen Glaser @unileipzig für ihren heutigen Vortrag im EPPP Nachwuchskolleg Sprachbeherrschung mit dem Titel: #Pragmatikvermittlung von Anfang an - Eine Erprobung von #Unterrichtsmaterialien zum #Sprechakt "#Begrüßen" im #Englischunterricht der #Primarstufe .

Wir bedanken uns herzlich bei Prof.in Karen Glaser @unileipzig für ihren heutigen Vortrag im EPPP Nachwuchskolleg Sprachbeherrschung mit dem Titel: #Pragmatikvermittlung von Anfang an - Eine Erprobung von #Unterrichtsmaterialien zum #Sprechakt "#Begrüßen" im #Englischunterricht der #Primarstufe .