#englischedu — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #englischedu, aggregated by home.social.
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Na, Jungs und Mädels, sind eure Texte auch weitgehend redundanzfrei? Oder nur im Wesentlichen redundanzfrei?
#fediLZ #englischEDU -
Na, Jungs und Mädels, sind eure Texte auch weitgehend redundanzfrei? Oder nur im Wesentlichen redundanzfrei?
#fediLZ #englischEDU -
Na, Jungs und Mädels, sind eure Texte auch weitgehend redundanzfrei? Oder nur im Wesentlichen redundanzfrei?
#fediLZ #englischEDU -
Die Sprachmittlung im Englisch-Abi in NRW war aber eindeutig für Leute mit Erdkunde bilingual konzipiert, oder?
And by that I mean a degree in urban planning and sustainability.
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Die Sprachmittlung im Englisch-Abi in NRW war aber eindeutig für Leute mit Erdkunde bilingual konzipiert, oder?
And by that I mean a degree in urban planning and sustainability.
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Die Sprachmittlung im Englisch-Abi in NRW war aber eindeutig für Leute mit Erdkunde bilingual konzipiert, oder?
And by that I mean a degree in urban planning and sustainability.
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Die Sprachmittlung im Englisch-Abi in NRW war aber eindeutig für Leute mit Erdkunde bilingual konzipiert, oder?
And by that I mean a degree in urban planning and sustainability.
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Die Sprachmittlung im Englisch-Abi in NRW war aber eindeutig für Leute mit Erdkunde bilingual konzipiert, oder?
And by that I mean a degree in urban planning and sustainability.
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Und wieder diskutiert in ganz Deutschland jeder einzelne Fachprüfungsausschuss, welcher Rechtschreibfehler beim Hörverstehen sinnentstellend ist und welcher nicht, während Österreich seinen Lehrkräften neben einem Transkript der HV-Aufgabe zum schnelleren Auffinden kritischer Stellen auch eine lange Positiv- und Negativliste akzeptierter und nicht akzeptierter Schreibweisen schickt. So geht Zentralabitur (wenn's denn eins sein soll!)
#fediLZ #englischEDU -
Und wieder diskutiert in ganz Deutschland jeder einzelne Fachprüfungsausschuss, welcher Rechtschreibfehler beim Hörverstehen sinnentstellend ist und welcher nicht, während Österreich seinen Lehrkräften neben einem Transkript der HV-Aufgabe zum schnelleren Auffinden kritischer Stellen auch eine lange Positiv- und Negativliste akzeptierter und nicht akzeptierter Schreibweisen schickt. So geht Zentralabitur (wenn's denn eins sein soll!)
#fediLZ #englischEDU -
Und wieder diskutiert in ganz Deutschland jeder einzelne Fachprüfungsausschuss, welcher Rechtschreibfehler beim Hörverstehen sinnentstellend ist und welcher nicht, während Österreich seinen Lehrkräften neben einem Transkript der HV-Aufgabe zum schnelleren Auffinden kritischer Stellen auch eine lange Positiv- und Negativliste akzeptierter und nicht akzeptierter Schreibweisen schickt. So geht Zentralabitur (wenn's denn eins sein soll!)
#fediLZ #englischEDU -
Und wieder diskutiert in ganz Deutschland jeder einzelne Fachprüfungsausschuss, welcher Rechtschreibfehler beim Hörverstehen sinnentstellend ist und welcher nicht, während Österreich seinen Lehrkräften neben einem Transkript der HV-Aufgabe zum schnelleren Auffinden kritischer Stellen auch eine lange Positiv- und Negativliste akzeptierter und nicht akzeptierter Schreibweisen schickt. So geht Zentralabitur (wenn's denn eins sein soll!)
#fediLZ #englischEDU -
Und wieder diskutiert in ganz Deutschland jeder einzelne Fachprüfungsausschuss, welcher Rechtschreibfehler beim Hörverstehen sinnentstellend ist und welcher nicht, während Österreich seinen Lehrkräften neben einem Transkript der HV-Aufgabe zum schnelleren Auffinden kritischer Stellen auch eine lange Positiv- und Negativliste akzeptierter und nicht akzeptierter Schreibweisen schickt. So geht Zentralabitur (wenn's denn eins sein soll!)
#fediLZ #englischEDU -
Oooh! Wusstet ihr, dass laut GER die Gliederung eines Textes in Absätze zur Orthografie zählt?
Wieder was gelernt.
#fedilz #englischEDU -
Habe letztens mal wieder aus Zeitnot ein Leseverstehen des Verlags in der Klassenarbeit genommen, Ergebnis wie üblich lachhaft (nur 1 und 2 in einer Klasse, die in Vokabeltests zwei Drittel 5 und 6 schreibt).
Überlegung: Bei 15 Minuten Hörverstehen sind es 6 Minuten reine Hörzeit ohne Wiederholung und Pause.
Analog 15 Minuten LV ➡️ 6 Minuten netto ➡️ Textlänge >1200 Wörter, oder?(Durchschnittlicher Leser liest 200-240 Wörter p.M., Schwierigkeit der Fragen mal außen vor.) -
Haiku in English: Feb. 7, 2026
https://mainichi.jp/english/articles/20260128/p2g/00m/0su/017000c
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Haiku in English: Feb. 7, 2026
https://mainichi.jp/english/articles/20260128/p2g/00m/0su/017000c
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Haiku in English: Feb. 7, 2026
https://mainichi.jp/english/articles/20260128/p2g/00m/0su/017000c
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Erinnert ihr euch noch, als Hörverstehen im Abi eingeführt wurde? Da waren es 70% für eine ausreichende Leistung, jetzt sind es 45%.
Die 70% waren sinnvoll, oder was ist ausreichend daran, wenn jemand von einem Text nicht einmal die Hälfte versteht?
Stattdessen werden jetzt im Abi alberne Spitzfindgkeiten eingebaut und kein brauchbarer Erwartungshorizont bereitgestellt, so dass es reinstes Bingo wird, die erwartete Antwort zu treffen.
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Ich unterrichte Englisch und Latein.
Nehme ich in Englisch Klassenarbeitsvorschläge des Verlags für Lese-/Hörverstehen bekomme ich nur 1en und 2en raus, so billig sind die.
Würde ich in Latein Klassenarbeitsvorschläge des Verlags nehmen, wären wahrscheinlich 100% schlechter als 4.
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Ich unterrichte Englisch und Latein.
Nehme ich in Englisch Klassenarbeitsvorschläge des Verlags für Lese-/Hörverstehen bekomme ich nur 1en und 2en raus, so billig sind die.
Würde ich in Latein Klassenarbeitsvorschläge des Verlags nehmen, wären wahrscheinlich 100% schlechter als 4.
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Ich unterrichte Englisch und Latein.
Nehme ich in Englisch Klassenarbeitsvorschläge des Verlags für Lese-/Hörverstehen bekomme ich nur 1en und 2en raus, so billig sind die.
Würde ich in Latein Klassenarbeitsvorschläge des Verlags nehmen, wären wahrscheinlich 100% schlechter als 4.
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Taking a break from marking essays to read how the makers of my beloved english-corpora.org use #llm to access their data (pdf): https://www.english-corpora.org/ai-llms/english-corpora-with-ai-llms.pdf
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Taking a break from marking essays to read how the makers of my beloved english-corpora.org use #llm to access their data (pdf): https://www.english-corpora.org/ai-llms/english-corpora-with-ai-llms.pdf
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Taking a break from marking essays to read how the makers of my beloved english-corpora.org use #llm to access their data (pdf): https://www.english-corpora.org/ai-llms/english-corpora-with-ai-llms.pdf
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Taking a break from marking essays to read how the makers of my beloved english-corpora.org use #llm to access their data (pdf): https://www.english-corpora.org/ai-llms/english-corpora-with-ai-llms.pdf
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Taking a break from marking essays to read how the makers of my beloved english-corpora.org use #llm to access their data (pdf): https://www.english-corpora.org/ai-llms/english-corpora-with-ai-llms.pdf
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So I did use writing #alttext as the task in an exam. Describing pictures is something we do anyway, even in higher classes.
Of course students had never heard of alt-text, so I printed part of @alttexthalloffame 's text on https://alttexthalloffame.org.
The students' texts turned out more focused and relevant than usually. I believe that is because the situation makes sense and lets them write _for_ somebody.
part of the exam (pdf): https://wob.itslearning.com/data/200590/409605/exam%20listening%20sport%2c%20writing%20alttext.pdf
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So I did use writing #alttext as the task in an exam. Describing pictures is something we do anyway, even in higher classes.
Of course students had never heard of alt-text, so I printed part of @alttexthalloffame 's text on https://alttexthalloffame.org.
The students' texts turned out more focused and relevant than usually. I believe that is because the situation makes sense and lets them write _for_ somebody.
part of the exam (pdf): https://wob.itslearning.com/data/200590/409605/exam%20listening%20sport%2c%20writing%20alttext.pdf
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So I did use writing #alttext as the task in an exam. Describing pictures is something we do anyway, even in higher classes.
Of course students had never heard of alt-text, so I printed part of @alttexthalloffame 's text on https://alttexthalloffame.org.
The students' texts turned out more focused and relevant than usually. I believe that is because the situation makes sense and lets them write _for_ somebody.
part of the exam (pdf): https://wob.itslearning.com/data/200590/409605/exam%20listening%20sport%2c%20writing%20alttext.pdf
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So I did use writing #alttext as the task in an exam. Describing pictures is something we do anyway, even in higher classes.
Of course students had never heard of alt-text, so I printed part of @alttexthalloffame 's text on https://alttexthalloffame.org.
The students' texts turned out more focused and relevant than usually. I believe that is because the situation makes sense and lets them write _for_ somebody.
part of the exam (pdf): https://wob.itslearning.com/data/200590/409605/exam%20listening%20sport%2c%20writing%20alttext.pdf
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So I did use writing #alttext as the task in an exam. Describing pictures is something we do anyway, even in higher classes.
Of course students had never heard of alt-text, so I printed part of @alttexthalloffame 's text on https://alttexthalloffame.org.
The students' texts turned out more focused and relevant than usually. I believe that is because the situation makes sense and lets them write _for_ somebody.
part of the exam (pdf): https://wob.itslearning.com/data/200590/409605/exam%20listening%20sport%2c%20writing%20alttext.pdf
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Fehler, die man gerne vor dem Drucken der Klassenarbeit bemerkt hätte... Oder in diesem Fall auch einfach nur vor dem Austeilen der Aufgabenstellung an die Schülerinnen und Schüler. 😂
#fediLZ #schule #klassenarbeit #bildungswesen #lehrkraft #EnglischEdu #englisch
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Fehler, die man gerne vor dem Drucken der Klassenarbeit bemerkt hätte... Oder in diesem Fall auch einfach nur vor dem Austeilen der Aufgabenstellung an die Schülerinnen und Schüler. 😂
#fediLZ #schule #klassenarbeit #bildungswesen #lehrkraft #EnglischEdu #englisch
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Fehler, die man gerne vor dem Drucken der Klassenarbeit bemerkt hätte... Oder in diesem Fall auch einfach nur vor dem Austeilen der Aufgabenstellung an die Schülerinnen und Schüler. 😂
#fediLZ #schule #klassenarbeit #bildungswesen #lehrkraft #EnglischEdu #englisch
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Fehler, die man gerne vor dem Drucken der Klassenarbeit bemerkt hätte... Oder in diesem Fall auch einfach nur vor dem Austeilen der Aufgabenstellung an die Schülerinnen und Schüler. 😂
#fediLZ #schule #klassenarbeit #bildungswesen #lehrkraft #EnglischEdu #englisch
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So, ich sitze mal wieder an einer Englischklausur. Nach nun 18 Jahren im Dienst immer noch keine Routine. Immer noch keine komplett zufriedenstellende Lösung, sowohl individuell als auch gleichzeitig transparent zu korrigieren und zu bewerten (von den absurden Vorgaben zur Randkorrektur ganz zu schweigen).
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#fedilz #englischEDU -
So, ich sitze mal wieder an einer Englischklausur. Nach nun 18 Jahren im Dienst immer noch keine Routine. Immer noch keine komplett zufriedenstellende Lösung, sowohl individuell als auch gleichzeitig transparent zu korrigieren und zu bewerten (von den absurden Vorgaben zur Randkorrektur ganz zu schweigen).
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#fedilz #englischEDU -
So, ich sitze mal wieder an einer Englischklausur. Nach nun 18 Jahren im Dienst immer noch keine Routine. Immer noch keine komplett zufriedenstellende Lösung, sowohl individuell als auch gleichzeitig transparent zu korrigieren und zu bewerten (von den absurden Vorgaben zur Randkorrektur ganz zu schweigen).
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#fedilz #englischEDU -
Hat schon einmal jemand "#alttext in einem Social Media Post" als situative Einbettung für eine Klassenarbeitsaufgabe Bildbeschreibung genutzt? Oder ist das zu nerdig? Ich nutze keine Social Media außer Mastodon und kann es daher nicht beurteilen.
#fedilZ #englischEDU -
Hat schon einmal jemand "#alttext in einem Social Media Post" als situative Einbettung für eine Klassenarbeitsaufgabe Bildbeschreibung genutzt? Oder ist das zu nerdig? Ich nutze keine Social Media außer Mastodon und kann es daher nicht beurteilen.
#fedilZ #englischEDU -
Hat schon einmal jemand "#alttext in einem Social Media Post" als situative Einbettung für eine Klassenarbeitsaufgabe Bildbeschreibung genutzt? Oder ist das zu nerdig? Ich nutze keine Social Media außer Mastodon und kann es daher nicht beurteilen.
#fedilZ #englischEDU -
Hat schon einmal jemand "#alttext in einem Social Media Post" als situative Einbettung für eine Klassenarbeitsaufgabe Bildbeschreibung genutzt? Oder ist das zu nerdig? Ich nutze keine Social Media außer Mastodon und kann es daher nicht beurteilen.
#fedilZ #englischEDU -
Hi, habt ihr diese Petition schon gesehen bzw. ist euch das Problem schon bewusst? In #NDS soll die Belegverpflichtung für die 2. Fremdsprache entfallen, was zu einem deutlichen Abfall der Kurse/Wahlmöglichkeiten und quasi Entfall der Sprachzertifikate. Ich bin selbst nicht betroffen (und entsprechend ahnungslos), teile das aber gern für meinen Mann.
https://www.openpetition.de/petition/online/ja-zur-sicherung-der-2-und-3-fremdsprache-in-der-gymnasialen-oberstufe#Niedersachsen #FedilZ #BlueLz #fedilz_latein #lateinEdu #spanischedu #französischedu #englischEDU #fremdsprachen
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Hi, habt ihr diese Petition schon gesehen bzw. ist euch das Problem schon bewusst? In #NDS soll die Belegverpflichtung für die 2. Fremdsprache entfallen, was zu einem deutlichen Abfall der Kurse/Wahlmöglichkeiten und quasi Entfall der Sprachzertifikate. Ich bin selbst nicht betroffen (und entsprechend ahnungslos), teile das aber gern für meinen Mann.
https://www.openpetition.de/petition/online/ja-zur-sicherung-der-2-und-3-fremdsprache-in-der-gymnasialen-oberstufe#Niedersachsen #FedilZ #BlueLz #fedilz_latein #lateinEdu #spanischedu #französischedu #englischEDU #fremdsprachen
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Hi, habt ihr diese Petition schon gesehen bzw. ist euch das Problem schon bewusst? In #NDS soll die Belegverpflichtung für die 2. Fremdsprache entfallen, was zu einem deutlichen Abfall der Kurse/Wahlmöglichkeiten und quasi Entfall der Sprachzertifikate. Ich bin selbst nicht betroffen (und entsprechend ahnungslos), teile das aber gern für meinen Mann.
https://www.openpetition.de/petition/online/ja-zur-sicherung-der-2-und-3-fremdsprache-in-der-gymnasialen-oberstufe#Niedersachsen #FedilZ #BlueLz #fedilz_latein #lateinEdu #spanischedu #französischedu #englischEDU #fremdsprachen
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Hi, habt ihr diese Petition schon gesehen bzw. ist euch das Problem schon bewusst? In #NDS soll die Belegverpflichtung für die 2. Fremdsprache entfallen, was zu einem deutlichen Abfall der Kurse/Wahlmöglichkeiten und quasi Entfall der Sprachzertifikate. Ich bin selbst nicht betroffen (und entsprechend ahnungslos), teile das aber gern für meinen Mann.
https://www.openpetition.de/petition/online/ja-zur-sicherung-der-2-und-3-fremdsprache-in-der-gymnasialen-oberstufe#Niedersachsen #FedilZ #BlueLz #fedilz_latein #lateinEdu #spanischedu #französischedu #englischEDU #fremdsprachen
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Hi, habt ihr diese Petition schon gesehen bzw. ist euch das Problem schon bewusst? In #NDS soll die Belegverpflichtung für die 2. Fremdsprache entfallen, was zu einem deutlichen Abfall der Kurse/Wahlmöglichkeiten und quasi Entfall der Sprachzertifikate. Ich bin selbst nicht betroffen (und entsprechend ahnungslos), teile das aber gern für meinen Mann.
https://www.openpetition.de/petition/online/ja-zur-sicherung-der-2-und-3-fremdsprache-in-der-gymnasialen-oberstufe#Niedersachsen #FedilZ #BlueLz #fedilz_latein #lateinEdu #spanischedu #französischedu #englischEDU #fremdsprachen
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Hat jemand von euch eigentlich mal im Studium oder einer Fortbildung das Erstellen von standardisierten HV-Tests geübt? Also Formulieren von Distraktoren, Einschätzen der Schwierigkeit von Text und Fragen, Antizipieren von und Toleranz bei Antworten usw.
Also all das, was wir jetzt angeblich alles getrost einer KI überlassen können.
Oder gibt es dazu Standardwerke, die ich bisher übersehen habe?
#FediLZ #englischEDU #fremdsprachen -
Hat jemand von euch eigentlich mal im Studium oder einer Fortbildung das Erstellen von standardisierten HV-Tests geübt? Also Formulieren von Distraktoren, Einschätzen der Schwierigkeit von Text und Fragen, Antizipieren von und Toleranz bei Antworten usw.
Also all das, was wir jetzt angeblich alles getrost einer KI überlassen können.
Oder gibt es dazu Standardwerke, die ich bisher übersehen habe?
#FediLZ #englischEDU #fremdsprachen -
Hat jemand von euch eigentlich mal im Studium oder einer Fortbildung das Erstellen von standardisierten HV-Tests geübt? Also Formulieren von Distraktoren, Einschätzen der Schwierigkeit von Text und Fragen, Antizipieren von und Toleranz bei Antworten usw.
Also all das, was wir jetzt angeblich alles getrost einer KI überlassen können.
Oder gibt es dazu Standardwerke, die ich bisher übersehen habe?
#FediLZ #englischEDU #fremdsprachen -
Hat jemand von euch eigentlich mal im Studium oder einer Fortbildung das Erstellen von standardisierten HV-Tests geübt? Also Formulieren von Distraktoren, Einschätzen der Schwierigkeit von Text und Fragen, Antizipieren von und Toleranz bei Antworten usw.
Also all das, was wir jetzt angeblich alles getrost einer KI überlassen können.
Oder gibt es dazu Standardwerke, die ich bisher übersehen habe?
#FediLZ #englischEDU #fremdsprachen -
Der Guardian hat heute einen äußerst sehenswerten Artikel mit Video- und Audioelementen über Andrew Tate und die Manosphere. Leider hängen die Clips bei mir immer wieder.
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Der Guardian hat heute einen äußerst sehenswerten Artikel mit Video- und Audioelementen über Andrew Tate und die Manosphere. Leider hängen die Clips bei mir immer wieder.
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Der Guardian hat heute einen äußerst sehenswerten Artikel mit Video- und Audioelementen über Andrew Tate und die Manosphere. Leider hängen die Clips bei mir immer wieder.
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LLMs in Englisch habe ich als nützlich, legitim (weil Inhalt irrelevant) und komfortabel erlebt, um Beispielsätze zu einer Liste von Vokabeln erzeugen zu lassen. Gleichwertig, authentischer und datensparsamer wäre es dennoch, diese Sätze einfach aus einem Corpus zu holen. Bei english-corpora.org müsste man dafür aber jede Vokabel einzeln eintippen, oder?
#FediLZEnglisch #englischunterricht #englischedu #LLMs -
Vorbereitung des nächsten Schuljahrs!
Mein Workflow insbesondere für Englisch Oberstufe beginnt damit, die Pflichtlektüren zu lesen und spontan Aktivitäten für den Unterricht zu notieren. Das Sichten der Aufgaben, die das Arbeitsheft vorschlägt, kommt erst viel später, wenn es in die Detailplanung geht,
Deswegen nutze ich auch nicht #ai zur Ideenfindung: es ist für mich viel motivierender, mit dem eigenen Zugang zum Werk zu beginnen, und die Motivation überträgt sich.