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Alumnos del IPN mantienen tomadas las instaciones del Canal Once; piden la destitución del director general

La resolución del plantón quedó condicionada a la instalación de una mesa de negociación con funcionarios de alto nivel.

Por Martín García | Reportero                                      

Las instalaciones de Canal Once permanecen tomadas desde el pasado jueves por estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN), quienes exigien la destitución del director general Arturo Reyes Sandoval y una mesa de diálogo con autoridades federales. El secretario de Educación Pública, Mario Delgado, acudió este fin de semana a las rejas de la televisora en Santo Tomás para solicitar la liberación del inmueble. Los alumnos rechazaron la petición y mantienen el plantón.

Mario Delgado dialogó con estudiantes mediante las rejas de Canal Once sin la presencia de Arturo Reyes Sandoval, director del IPN. El funcionario propuso abrir conversaciones inmediatas para reactivar las operaciones de la televisora pública. Los estudiantes respondieron que no retirarían el plantón hasta concretar una mesa de diálogo con la presidente Claudia Sheinbaum Pardo.

Los alumnos de la ENCB solicitaron además la presencia de la secretaria de Gobernación, Rosa Icela Rodríguez, y del secretario de Hacienda y Crédito Público, Édgar Amador Zamora. Los inconformes argumentaron que las demandas incluyeron asuntos presupuestales y presuntos casos de corrupción al interior del IPN. También señalaron que el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) careció de facultades para resolver por sí solo el conflicto.

Exigencias estudiantiles

Durante la conversación, Mario Delgado pidió personalmente la liberación de las instalaciones de Canal Once y afirmó que el plantón podía continuar sin afectar las transmisiones. Los estudiantes rechazaron cualquier negociación relacionada con el retiro inmediato del bloqueo. Los manifestantes entregaron nuevamente su pliego petitorio a las autoridades educativas.

Los alumnos exigieron que la mesa de diálogo fuera transmitida por Canal Once y abierta a la opinión pública. También solicitaron la identificación de los elementos policiales señalados por presuntas agresiones contra un estudiante, así como la presentación de denuncias formales ante el Ministerio Público. La petición incluyó transparencia en el manejo de los recursos y revisión de las decisiones administrativas del instituto.

Sin obtener la liberación de las instalaciones, Mario Delgado se comprometió a entregar un primer documento de respuesta este lunes. El funcionario indicó que la propuesta sería atendida de manera presencial durante una reunión prevista para el miércoles. Los estudiantes insistieron en que el encuentro tendría que realizarse con la participación directa de la presidente Claudia Sheinbaum Pardo y titulares del gabinete federal involucrados. –sn–

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Estudiantes del IPN piden la destitución de su director Reyes Sandoval

La protesta colocó nuevamente al IPN en el centro del debate relacionado con infraestructura, presupuesto y condiciones académicas.

Por Fausto Hernández | Reportero                                                       

Estudiantes de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) bloquearon Eje Central para exigir atención a sus demandas académicas y administrativas. La protesta ocurrió después de que la ENCB y la Voca 6 determinaron suspender actividades mediante un paro de labores. Los alumnos señalaron presuntas irregularidades relacionadas con el manejo del presupuesto institucional durante los últimos seis años.

La comunidad estudiantil exigió la destitución de Arturo Reyes Sandoval, director general del IPN, a quien acusaron de presuntos desvíos de recursos públicos destinados al instituto. Los estudiantes colocaron mantas y mensajes frente a instalaciones educativas y vialidades cercanas para difundir sus exigencias. La movilización provocó afectaciones viales en uno de los corredores más transitados de la capital.

Integrantes de la ENCB informaron que la falta de presupuesto afectó laboratorios, materiales y prácticas académicas desde hace cuatro años. Los estudiantes señalaron carencias de reactivos y herramientas indispensables para el desarrollo de actividades científicas. Las denuncias surgieron durante asambleas internas realizadas por alumnos de distintas carreras del plantel.

Exigen respuesta inmediata

Después del anuncio del paro, estudiantes acudieron a las instalaciones de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para entregar un pliego petitorio. Los inconformes solicitaron atención directa del titular de la dependencia federal para revisar las demandas planteadas por la comunidad politécnica. Los alumnos advirtieron que ampliarían las protestas en caso de no obtener respuesta inmediata.

La protesta frente a la SEP incluyó consignas relacionadas con presuntas deficiencias presupuestales y abandono institucional en la ENCB. Los estudiantes reclamaron la falta de recursos suficientes para el funcionamiento adecuado de laboratorios especializados. También señalaron retrasos en la reposición de materiales utilizados en prácticas académicas y proyectos científicos.

Un estudiante identificado como Yei, perteneciente a la comunidad de Ciencias Biológicas, afirmó que los problemas de abastecimiento persistieron durante varios años. El alumno explicó que diversas prácticas académicas resultaron afectadas por la escasez de reactivos y herramientas técnicas. La comunidad estudiantil sostuvo que las deficiencias limitaron actividades de investigación y formación profesional.

Protesta en vialidades

Los estudiantes emplazaron a funcionarios de la SEP para recibir personalmente el pliego petitorio presentado por la ENCB y la Voca 6. Los manifestantes señalaron que, en caso de no recibir atención directa, iniciarían bloqueos en diferentes vialidades de la ciudad. El cierre parcial de Eje Central ocurrió después de que las autoridades educativas no atendieron las exigencias de los alumnos.

Las afectaciones viales se registraron durante varias horas en inmediaciones de oficinas federales y accesos cercanos al Centro Histórico. Automovilistas y usuarios del transporte público enfrentaron retrasos derivados de la movilización estudiantil. Elementos de tránsito realizaron cortes a la circulación para evitar incidentes en la zona afectada por la protesta. –sn–

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Estudiantes exigen renuncia del director del IPN, Reyes Sandoval, desde instalaciones del Canal Once

El caso permaneció en seguimiento por parte de la comunidad educativa y de diversos sectores sociales. Los estudiantes reiteraron su disposición a continuar con acciones hasta obtener respuestas.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                                      

Un grupo de estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) irrumpió en las instalaciones de Canal Once para exigir la renuncia del director general Arturo Reyes Sandoval y denunciar una crisis institucional. La protesta ocurrió en la alcaldía Miguel Hidalgo y se extendió por varias horas. Los inconformes difundieron su posicionamiento mediante una transmisión en vivo.

https://twitter.com/OmarCepedaCastr/status/2045014431122252195?s=20

Los estudiantes, en su mayoría de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB), tomaron las instalaciones del medio público para visibilizar sus demandas. Tras negociaciones con personal del canal, lograron que su pliego petitorio fuera transmitido en directo. El hecho permitió exponer sus denuncias ante una audiencia nacional.

Durante la intervención, los manifestantes señalaron presunto mal manejo de recursos federales dentro del IPN. También reportaron deterioro en la infraestructura educativa y carencias de insumos básicos para el desarrollo académico. Las acusaciones incluyeron problemas estructurales que, afirmaron, se arrastraron durante años.

Crisis en el IPN

Los estudiantes enumeraron diversas problemáticas que afectan el funcionamiento de la institución. Indicaron que las instalaciones presentaron obsolescencia y desgaste significativo en diferentes planteles. Afirmaron que estas condiciones impactaron directamente en la calidad de la formación académica.

También mencionaron la falta de materiales para laboratorios y prácticas, lo que limitó el desarrollo de actividades educativas. Señalaron dificultades en el transporte interno y externo para la comunidad estudiantil. Añadieron que el presupuesto federal resultó insuficiente para atender las necesidades del instituto.

Asimismo, denunciaron opacidad en el uso de recursos provenientes de aportaciones de egresados. Cuestionaron la creación de nuevas figuras administrativas, como una fundación patronal. Indicaron que estas decisiones no contaron con suficiente claridad ni rendición de cuentas. –sn–

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