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#doingpublichistory — Public Fediverse posts

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  1. Wie würden ein Tablet oder ein Mobiltelefon aussehen, wären sie um 1890 hergestellt worden? Mit diesen und anderen Fragen dürfen wir uns in den nächsten 12 Monaten beschäftigen! Anfang des Monats ist das mit @st_samida von der @UniOldenburg entwickelte Projekt „‚Geschichte machen‘ im Steampunk: Akteur*innen, Dinge und Aneignungen“ gestartet. Mehr: northwest-alliance.de/startsei

    #DoingPublicHistory #MaterielleKultur #Alltagskultur #Authentizität

    @histodons @historikerinnen
    @unibremen

  2. Wie würden ein Tablet oder ein Mobiltelefon aussehen, wären sie um 1890 hergestellt worden? Mit diesen und anderen Fragen dürfen wir uns in den nächsten 12 Monaten beschäftigen! Anfang des Monats ist das mit @st_samida von der @UniOldenburg entwickelte Projekt „‚Geschichte machen‘ im Steampunk: Akteur*innen, Dinge und Aneignungen“ gestartet. Mehr: northwest-alliance.de/startsei

    #DoingPublicHistory #MaterielleKultur #Alltagskultur #Authentizität

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  3. Wie würden ein Tablet oder ein Mobiltelefon aussehen, wären sie um 1890 hergestellt worden? Mit diesen und anderen Fragen dürfen wir uns in den nächsten 12 Monaten beschäftigen! Anfang des Monats ist das mit @st_samida von der @UniOldenburg entwickelte Projekt „‚Geschichte machen‘ im Steampunk: Akteur*innen, Dinge und Aneignungen“ gestartet. Mehr: northwest-alliance.de/startsei

    #DoingPublicHistory #MaterielleKultur #Alltagskultur #Authentizität

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  4. Wie würden ein Tablet oder ein Mobiltelefon aussehen, wären sie um 1890 hergestellt worden? Mit diesen und anderen Fragen dürfen wir uns in den nächsten 12 Monaten beschäftigen! Anfang des Monats ist das mit @st_samida von der @UniOldenburg entwickelte Projekt „‚Geschichte machen‘ im Steampunk: Akteur*innen, Dinge und Aneignungen“ gestartet. Mehr: northwest-alliance.de/startsei

    #DoingPublicHistory #MaterielleKultur #Alltagskultur #Authentizität

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  5. Wie würden ein Tablet oder ein Mobiltelefon aussehen, wären sie um 1890 hergestellt worden? Mit diesen und anderen Fragen dürfen wir uns in den nächsten 12 Monaten beschäftigen! Anfang des Monats ist das mit @st_samida von der @UniOldenburg entwickelte Projekt „‚Geschichte machen‘ im Steampunk: Akteur*innen, Dinge und Aneignungen“ gestartet. Mehr: northwest-alliance.de/startsei

    #DoingPublicHistory #MaterielleKultur #Alltagskultur #Authentizität

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  6. Das #Kalenderblatt für den #August handelt von #Bremen und #Meer Nicht nur im Festsaal des Neuen Rathauses entdeckt Svea Buerfeind jede Menge dekorative, maritime Spielereien, die auf die bremische Seefahrtradition verweisen: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

    #DoingPublicHistory

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  7. Das #Kalenderblatt für den #August handelt von #Bremen und #Meer Nicht nur im Festsaal des Neuen Rathauses entdeckt Svea Buerfeind jede Menge dekorative, maritime Spielereien, die auf die bremische Seefahrtradition verweisen: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

    #DoingPublicHistory

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  8. Das #Kalenderblatt für den #August handelt von #Bremen und #Meer Nicht nur im Festsaal des Neuen Rathauses entdeckt Svea Buerfeind jede Menge dekorative, maritime Spielereien, die auf die bremische Seefahrtradition verweisen: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

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  9. Das #Kalenderblatt für den #August handelt von #Bremen und #Meer Nicht nur im Festsaal des Neuen Rathauses entdeckt Svea Buerfeind jede Menge dekorative, maritime Spielereien, die auf die bremische Seefahrtradition verweisen: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

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  10. Das #Kalenderblatt für den #August handelt von #Bremen und #Meer Nicht nur im Festsaal des Neuen Rathauses entdeckt Svea Buerfeind jede Menge dekorative, maritime Spielereien, die auf die bremische Seefahrtradition verweisen: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

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  11. Die Veranstaltungszeit des Sommersemesters 2026 an der @unibremen ist Geschichte. Zeit für einen #Throwback Wir danken allen Studierenden und Kooperationspartnern in #Bremen #Essen und #Itzehoe für den Austausch rund um die Themen #DoingPublicHistory #DigitalPublicHistory #Erinnerungskultur #Museum und wünschen einen schönen Sommer!

    @histodons @historikerinnen

  12. Die Veranstaltungszeit des Sommersemesters 2026 an der @unibremen ist Geschichte. Zeit für einen #Throwback Wir danken allen Studierenden und Kooperationspartnern in #Bremen #Essen und #Itzehoe für den Austausch rund um die Themen #DoingPublicHistory #DigitalPublicHistory #Erinnerungskultur #Museum und wünschen einen schönen Sommer!

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  13. Die Veranstaltungszeit des Sommersemesters 2026 an der @unibremen ist Geschichte. Zeit für einen #Throwback Wir danken allen Studierenden und Kooperationspartnern in #Bremen #Essen und #Itzehoe für den Austausch rund um die Themen #DoingPublicHistory #DigitalPublicHistory #Erinnerungskultur #Museum und wünschen einen schönen Sommer!

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  14. Die Veranstaltungszeit des Sommersemesters 2026 an der @unibremen ist Geschichte. Zeit für einen #Throwback Wir danken allen Studierenden und Kooperationspartnern in #Bremen #Essen und #Itzehoe für den Austausch rund um die Themen #DoingPublicHistory #DigitalPublicHistory #Erinnerungskultur #Museum und wünschen einen schönen Sommer!

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  15. Die Veranstaltungszeit des Sommersemesters 2026 an der @unibremen ist Geschichte. Zeit für einen #Throwback Wir danken allen Studierenden und Kooperationspartnern in #Bremen #Essen und #Itzehoe für den Austausch rund um die Themen #DoingPublicHistory #DigitalPublicHistory #Erinnerungskultur #Museum und wünschen einen schönen Sommer!

    @histodons @historikerinnen

  16. In den Sommermonaten ist die Geschichte des Bremer Welterbes, die unsere Masterstudierenden anhand ausgewählter Objekte in Kalenderblättern erzählt haben, in der Unimensa am Boulevard der @unibremen zu erleben.

    Zum Nachlesen: uni-bremen.de/institut-fuer-ge

    #DoingPublicHistory #Bremen

    @histodons @historikerinnen

  17. In den Sommermonaten ist die Geschichte des Bremer Welterbes, die unsere Masterstudierenden anhand ausgewählter Objekte in Kalenderblättern erzählt haben, in der Unimensa am Boulevard der @unibremen zu erleben.

    Zum Nachlesen: uni-bremen.de/institut-fuer-ge

    #DoingPublicHistory #Bremen

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  18. In den Sommermonaten ist die Geschichte des Bremer Welterbes, die unsere Masterstudierenden anhand ausgewählter Objekte in Kalenderblättern erzählt haben, in der Unimensa am Boulevard der @unibremen zu erleben.

    Zum Nachlesen: uni-bremen.de/institut-fuer-ge

    #DoingPublicHistory #Bremen

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  19. In den Sommermonaten ist die Geschichte des Bremer Welterbes, die unsere Masterstudierenden anhand ausgewählter Objekte in Kalenderblättern erzählt haben, in der Unimensa am Boulevard der @unibremen zu erleben.

    Zum Nachlesen: uni-bremen.de/institut-fuer-ge

    #DoingPublicHistory #Bremen

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  20. In den Sommermonaten ist die Geschichte des Bremer Welterbes, die unsere Masterstudierenden anhand ausgewählter Objekte in Kalenderblättern erzählt haben, in der Unimensa am Boulevard der @unibremen zu erleben.

    Zum Nachlesen: uni-bremen.de/institut-fuer-ge

    #DoingPublicHistory #Bremen

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  21. Das #Kalenderblatt für den #Juli handelt von der Walkieferlampe, die über der Festtreppe schwebt. Unser #Objekt des Monats lädt dazu ein, im Bremer Rathaus nicht nur hinaufzublicken, sondern auch zurückzuschauen: auf die Geschichte des Walfangs.

    Zum Kalenderblatt von Sophia Zimmermann über #Walfang und vieles mehr: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

    #DoingPublicHistory

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  22. Das #Kalenderblatt für den #Juli handelt von der Walkieferlampe, die über der Festtreppe schwebt. Unser #Objekt des Monats lädt dazu ein, im Bremer Rathaus nicht nur hinaufzublicken, sondern auch zurückzuschauen: auf die Geschichte des Walfangs.

    Zum Kalenderblatt von Sophia Zimmermann über #Walfang und vieles mehr: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

    #DoingPublicHistory

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  23. Das #Kalenderblatt für den #Juli handelt von der Walkieferlampe, die über der Festtreppe schwebt. Unser #Objekt des Monats lädt dazu ein, im Bremer Rathaus nicht nur hinaufzublicken, sondern auch zurückzuschauen: auf die Geschichte des Walfangs.

    Zum Kalenderblatt von Sophia Zimmermann über #Walfang und vieles mehr: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

    #DoingPublicHistory

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  24. Das #Kalenderblatt für den #Juli handelt von der Walkieferlampe, die über der Festtreppe schwebt. Unser #Objekt des Monats lädt dazu ein, im Bremer Rathaus nicht nur hinaufzublicken, sondern auch zurückzuschauen: auf die Geschichte des Walfangs.

    Zum Kalenderblatt von Sophia Zimmermann über #Walfang und vieles mehr: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

    #DoingPublicHistory

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  25. Das #Kalenderblatt für den #Juli handelt von der Walkieferlampe, die über der Festtreppe schwebt. Unser #Objekt des Monats lädt dazu ein, im Bremer Rathaus nicht nur hinaufzublicken, sondern auch zurückzuschauen: auf die Geschichte des Walfangs.

    Zum Kalenderblatt von Sophia Zimmermann über #Walfang und vieles mehr: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

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  26. #Unterwegs Das Team der #PublicHistory #Bremen ist heute in #Regensburg Dort findet nicht nur die Jahrestagung des D-A-CH Fachverbands für Public-History-Forschung (phfv) statt, sondern unsere Doktorandin Anna Leinen spricht dort auch über ihr Promotionsthema: Displaced Persons im Bremer Stadtgebiet zwischen 1945 und 1951.

    Zum Programm: phfv.org/jahrestagung-2026-reg

    #DoingPublicHistory

    @histodons @historikerinnen
    @unibremen

  27. #Unterwegs Das Team der #PublicHistory #Bremen ist heute in #Regensburg Dort findet nicht nur die Jahrestagung des D-A-CH Fachverbands für Public-History-Forschung (phfv) statt, sondern unsere Doktorandin Anna Leinen spricht dort auch über ihr Promotionsthema: Displaced Persons im Bremer Stadtgebiet zwischen 1945 und 1951.

    Zum Programm: phfv.org/jahrestagung-2026-reg

    #DoingPublicHistory

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  28. #Unterwegs Das Team der #PublicHistory #Bremen ist heute in #Regensburg Dort findet nicht nur die Jahrestagung des D-A-CH Fachverbands für Public-History-Forschung (phfv) statt, sondern unsere Doktorandin Anna Leinen spricht dort auch über ihr Promotionsthema: Displaced Persons im Bremer Stadtgebiet zwischen 1945 und 1951.

    Zum Programm: phfv.org/jahrestagung-2026-reg

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  29. #Unterwegs Das Team der #PublicHistory #Bremen ist heute in #Regensburg Dort findet nicht nur die Jahrestagung des D-A-CH Fachverbands für Public-History-Forschung (phfv) statt, sondern unsere Doktorandin Anna Leinen spricht dort auch über ihr Promotionsthema: Displaced Persons im Bremer Stadtgebiet zwischen 1945 und 1951.

    Zum Programm: phfv.org/jahrestagung-2026-reg

    #DoingPublicHistory

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  30. #Unterwegs Das Team der #PublicHistory #Bremen ist heute in #Regensburg Dort findet nicht nur die Jahrestagung des D-A-CH Fachverbands für Public-History-Forschung (phfv) statt, sondern unsere Doktorandin Anna Leinen spricht dort auch über ihr Promotionsthema: Displaced Persons im Bremer Stadtgebiet zwischen 1945 und 1951.

    Zum Programm: phfv.org/jahrestagung-2026-reg

    #DoingPublicHistory

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  31. #Unterwegs Diese Woche besuchen Studierende der #PublicHistory an der @unibremen die #Ausstellung HOLO-VOICES in #Essen Durch das Projekt sollen die Erfahrungsberichte von Überlebenden der Shoah über das Ende der Zeitzeugenschaft hinaus für die Bildungsarbeit zugänglich bleiben: zollverein.de/kalender/holo-vo

    #DoingPublicHistory

    @histodons @historikerinnen

  32. #Unterwegs Diese Woche besuchen Studierende der #PublicHistory an der @unibremen die #Ausstellung HOLO-VOICES in #Essen Durch das Projekt sollen die Erfahrungsberichte von Überlebenden der Shoah über das Ende der Zeitzeugenschaft hinaus für die Bildungsarbeit zugänglich bleiben: zollverein.de/kalender/holo-vo

    #DoingPublicHistory

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  33. #Unterwegs Diese Woche besuchen Studierende der #PublicHistory an der @unibremen die #Ausstellung HOLO-VOICES in #Essen Durch das Projekt sollen die Erfahrungsberichte von Überlebenden der Shoah über das Ende der Zeitzeugenschaft hinaus für die Bildungsarbeit zugänglich bleiben: zollverein.de/kalender/holo-vo

    #DoingPublicHistory

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  34. #Unterwegs Diese Woche besuchen Studierende der #PublicHistory an der @unibremen die #Ausstellung HOLO-VOICES in #Essen Durch das Projekt sollen die Erfahrungsberichte von Überlebenden der Shoah über das Ende der Zeitzeugenschaft hinaus für die Bildungsarbeit zugänglich bleiben: zollverein.de/kalender/holo-vo

    #DoingPublicHistory

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  35. #Unterwegs Diese Woche besuchen Studierende der #PublicHistory an der @unibremen die #Ausstellung HOLO-VOICES in #Essen Durch das Projekt sollen die Erfahrungsberichte von Überlebenden der Shoah über das Ende der Zeitzeugenschaft hinaus für die Bildungsarbeit zugänglich bleiben: zollverein.de/kalender/holo-vo

    #DoingPublicHistory

    @histodons @historikerinnen

  36. #Heute findet an der @unibremen der #OpenCampus statt – Gelegenheit, mehr über Public History und unseren Masterstudiengang zu erfahren und darüber, auf welchen Wegen sich Geschichte für alle zugänglich machen lässt, auch für kleine Public Historians!

    Zu unserem Programmpunkt und vielen anderen spannenden Veranstaltungen: uni-bremen.de/open-campus

    #DoingPublicHistory

    @histodons @historikerinnen

  37. #Heute findet an der @unibremen der #OpenCampus statt – Gelegenheit, mehr über Public History und unseren Masterstudiengang zu erfahren und darüber, auf welchen Wegen sich Geschichte für alle zugänglich machen lässt, auch für kleine Public Historians!

    Zu unserem Programmpunkt und vielen anderen spannenden Veranstaltungen: uni-bremen.de/open-campus

    #DoingPublicHistory

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  38. #Heute findet an der @unibremen der #OpenCampus statt – Gelegenheit, mehr über Public History und unseren Masterstudiengang zu erfahren und darüber, auf welchen Wegen sich Geschichte für alle zugänglich machen lässt, auch für kleine Public Historians!

    Zu unserem Programmpunkt und vielen anderen spannenden Veranstaltungen: uni-bremen.de/open-campus

    #DoingPublicHistory

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  39. #Heute findet an der @unibremen der #OpenCampus statt – Gelegenheit, mehr über Public History und unseren Masterstudiengang zu erfahren und darüber, auf welchen Wegen sich Geschichte für alle zugänglich machen lässt, auch für kleine Public Historians!

    Zu unserem Programmpunkt und vielen anderen spannenden Veranstaltungen: uni-bremen.de/open-campus

    #DoingPublicHistory

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  40. #Heute findet an der @unibremen der #OpenCampus statt – Gelegenheit, mehr über Public History und unseren Masterstudiengang zu erfahren und darüber, auf welchen Wegen sich Geschichte für alle zugänglich machen lässt, auch für kleine Public Historians!

    Zu unserem Programmpunkt und vielen anderen spannenden Veranstaltungen: uni-bremen.de/open-campus

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  41. Das #Kalenderblatt für den #Juni ziert das Ölgemälde „Ansicht von Bremerhaven nebst Fort Wilhelm, wie es sich im Jahre 1842 darstellte“. Es hängt im Festtreppenhaus des Bremer Rathauses – und damit an einer besonderen Stelle, denn die Festtreppe wird nur zu außerewöhnlichen Anlässen genutzt.

    Mehr über die fast 200-jährige Geschichte von #Bremerhaven gibt’s hier: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

    #DoingPublicHistory

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    @unibremen

  42. Das #Kalenderblatt für den #Juni ziert das Ölgemälde „Ansicht von Bremerhaven nebst Fort Wilhelm, wie es sich im Jahre 1842 darstellte“. Es hängt im Festtreppenhaus des Bremer Rathauses – und damit an einer besonderen Stelle, denn die Festtreppe wird nur zu außerewöhnlichen Anlässen genutzt.

    Mehr über die fast 200-jährige Geschichte von #Bremerhaven gibt’s hier: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

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  43. Das #Kalenderblatt für den #Juni ziert das Ölgemälde „Ansicht von Bremerhaven nebst Fort Wilhelm, wie es sich im Jahre 1842 darstellte“. Es hängt im Festtreppenhaus des Bremer Rathauses – und damit an einer besonderen Stelle, denn die Festtreppe wird nur zu außerewöhnlichen Anlässen genutzt.

    Mehr über die fast 200-jährige Geschichte von #Bremerhaven gibt’s hier: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

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  44. Das #Kalenderblatt für den #Juni ziert das Ölgemälde „Ansicht von Bremerhaven nebst Fort Wilhelm, wie es sich im Jahre 1842 darstellte“. Es hängt im Festtreppenhaus des Bremer Rathauses – und damit an einer besonderen Stelle, denn die Festtreppe wird nur zu außerewöhnlichen Anlässen genutzt.

    Mehr über die fast 200-jährige Geschichte von #Bremerhaven gibt’s hier: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

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  45. Das #Kalenderblatt für den #Juni ziert das Ölgemälde „Ansicht von Bremerhaven nebst Fort Wilhelm, wie es sich im Jahre 1842 darstellte“. Es hängt im Festtreppenhaus des Bremer Rathauses – und damit an einer besonderen Stelle, denn die Festtreppe wird nur zu außerewöhnlichen Anlässen genutzt.

    Mehr über die fast 200-jährige Geschichte von #Bremerhaven gibt’s hier: uni-bremen.de/fileadmin/user_u

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  46. #Heute freuen wir uns auf die Absolvent*innenfeier des FB 08 an der @unibremen und gratulieren allen Public Historians zum erfolgreichen Abschluss ihres Bachelor- bzw. Masterstudiums!

    Mehr Infos gibt’s hier: uni-bremen.de/fb8/news/absolve

    #DoingPublicHistory

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  47. #Heute freuen wir uns auf die Absolvent*innenfeier des FB 08 an der @unibremen und gratulieren allen Public Historians zum erfolgreichen Abschluss ihres Bachelor- bzw. Masterstudiums!

    Mehr Infos gibt’s hier: uni-bremen.de/fb8/news/absolve

    #DoingPublicHistory

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  48. #Heute freuen wir uns auf die Absolvent*innenfeier des FB 08 an der @unibremen und gratulieren allen Public Historians zum erfolgreichen Abschluss ihres Bachelor- bzw. Masterstudiums!

    Mehr Infos gibt’s hier: uni-bremen.de/fb8/news/absolve

    #DoingPublicHistory

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  49. #Heute freuen wir uns auf die Absolvent*innenfeier des FB 08 an der @unibremen und gratulieren allen Public Historians zum erfolgreichen Abschluss ihres Bachelor- bzw. Masterstudiums!

    Mehr Infos gibt’s hier: uni-bremen.de/fb8/news/absolve

    #DoingPublicHistory

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  50. #Heute freuen wir uns auf die Absolvent*innenfeier des FB 08 an der @unibremen und gratulieren allen Public Historians zum erfolgreichen Abschluss ihres Bachelor- bzw. Masterstudiums!

    Mehr Infos gibt’s hier: uni-bremen.de/fb8/news/absolve

    #DoingPublicHistory

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  51. Studierende der #PublicHistory an der @unibremen haben im letzten Studienjahr die Online-Ausstellung „Facetten jüdischen Lebens in Bremen um 1930“ entwickelt. Wir danken insbesondere den Kolleg*innen vom #Staatsarchiv #Bremen für die Unterstützung.

    Zum Pageflow geht’s hier: phbremen.pageflow.io/juedische

    #Bremen #DoingPublicHistory

    @histodons @historikerinnen

  52. Studierende der #PublicHistory an der @unibremen haben im letzten Studienjahr die Online-Ausstellung „Facetten jüdischen Lebens in Bremen um 1930“ entwickelt. Wir danken insbesondere den Kolleg*innen vom #Staatsarchiv #Bremen für die Unterstützung.

    Zum Pageflow geht’s hier: phbremen.pageflow.io/juedische

    #Bremen #DoingPublicHistory

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  53. Studierende der #PublicHistory an der @unibremen haben im letzten Studienjahr die Online-Ausstellung „Facetten jüdischen Lebens in Bremen um 1930“ entwickelt. Wir danken insbesondere den Kolleg*innen vom #Staatsarchiv #Bremen für die Unterstützung.

    Zum Pageflow geht’s hier: phbremen.pageflow.io/juedische

    #Bremen #DoingPublicHistory

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  54. Studierende der #PublicHistory an der @unibremen haben im letzten Studienjahr die Online-Ausstellung „Facetten jüdischen Lebens in Bremen um 1930“ entwickelt. Wir danken insbesondere den Kolleg*innen vom #Staatsarchiv #Bremen für die Unterstützung.

    Zum Pageflow geht’s hier: phbremen.pageflow.io/juedische

    #Bremen #DoingPublicHistory

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  55. Studierende der #PublicHistory an der @unibremen haben im letzten Studienjahr die Online-Ausstellung „Facetten jüdischen Lebens in Bremen um 1930“ entwickelt. Wir danken insbesondere den Kolleg*innen vom #Staatsarchiv #Bremen für die Unterstützung.

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    #Bremen #DoingPublicHistory

    @histodons @historikerinnen

  56. Bevor die Studierenden der @unibremen abends die Heimreise antreten, besuchen wir noch den GeSCHICHTENberg in #Itzehoe Damit endet unsere mehrtägige #Exkursion im Rahmen unseres Blockseminars „Lernen am historischen Ort“. Wir danken allen Guides, Referent*innen und Studierenden für intensive Tage #DoingPublicHistory

    Mehr zum historischen Ort GeSCHICHTENberg Itzehoe: gedenkstaetten-sh.de/gedenksta

    #Museum #DoingPublicHistory

    @histodons @historikerinnen

  57. Bevor die Studierenden der @unibremen abends die Heimreise antreten, besuchen wir noch den GeSCHICHTENberg in #Itzehoe Damit endet unsere mehrtägige #Exkursion im Rahmen unseres Blockseminars „Lernen am historischen Ort“. Wir danken allen Guides, Referent*innen und Studierenden für intensive Tage #DoingPublicHistory

    Mehr zum historischen Ort GeSCHICHTENberg Itzehoe: gedenkstaetten-sh.de/gedenksta

    #Museum #DoingPublicHistory

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  58. Bevor die Studierenden der @unibremen abends die Heimreise antreten, besuchen wir noch den GeSCHICHTENberg in #Itzehoe Damit endet unsere mehrtägige #Exkursion im Rahmen unseres Blockseminars „Lernen am historischen Ort“. Wir danken allen Guides, Referent*innen und Studierenden für intensive Tage #DoingPublicHistory

    Mehr zum historischen Ort GeSCHICHTENberg Itzehoe: gedenkstaetten-sh.de/gedenksta

    #Museum #DoingPublicHistory

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  59. Bevor die Studierenden der @unibremen abends die Heimreise antreten, besuchen wir noch den GeSCHICHTENberg in #Itzehoe Damit endet unsere mehrtägige #Exkursion im Rahmen unseres Blockseminars „Lernen am historischen Ort“. Wir danken allen Guides, Referent*innen und Studierenden für intensive Tage #DoingPublicHistory

    Mehr zum historischen Ort GeSCHICHTENberg Itzehoe: gedenkstaetten-sh.de/gedenksta

    #Museum #DoingPublicHistory

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  60. Bevor die Studierenden der @unibremen abends die Heimreise antreten, besuchen wir noch den GeSCHICHTENberg in #Itzehoe Damit endet unsere mehrtägige #Exkursion im Rahmen unseres Blockseminars „Lernen am historischen Ort“. Wir danken allen Guides, Referent*innen und Studierenden für intensive Tage #DoingPublicHistory

    Mehr zum historischen Ort GeSCHICHTENberg Itzehoe: gedenkstaetten-sh.de/gedenksta

    #Museum #DoingPublicHistory

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