#diplome — Public Fediverse posts

#Diplôme | Le niveau de diplôme augmente au fil des générations. En 2024, 11 % des 25-34 ans sont peu ou pas diplômés, contre 24 % des 55-64 ans. De plus, 76 % des 25-34 ans sont titulaires du baccalauréat ou d’un diplôme du supérieur, contre 44 % des 55-64 ans.
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/8612520?sommaire=8612596

#Diplôme | Le niveau de diplôme augmente au fil des générations. En 2024, 11 % des 25-34 ans sont peu ou pas diplômés, contre 24 % des 55-64 ans. De plus, 76 % des 25-34 ans sont titulaires du baccalauréat ou d’un diplôme du supérieur, contre 44 % des 55-64 ans.
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/8612520?sommaire=8612596

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👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/8612520?sommaire=8612596

#Diplôme | Le niveau de diplôme augmente au fil des générations. En 2024, 11 % des 25-34 ans sont peu ou pas diplômés, contre 24 % des 55-64 ans. De plus, 76 % des 25-34 ans sont titulaires du baccalauréat ou d’un diplôme du supérieur, contre 44 % des 55-64 ans.
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/8612520?sommaire=8612596

#Diplôme | Le niveau de diplôme augmente au fil des générations. En 2024, 11 % des 25-34 ans sont peu ou pas diplômés, contre 24 % des 55-64 ans. De plus, 76 % des 25-34 ans sont titulaires du baccalauréat ou d’un diplôme du supérieur, contre 44 % des 55-64 ans.
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https://www.europesays.com/be-fr/228993/ prince Gabriel : les images de sa remise des diplômes, entouré de Philippe, Mathilde et Elisabeth #Actualités #BE #BEFr #Belgique #Belgium #diplome #ÉcoleRoyaleMilitaire #erm #News #PrinceGabriel #PrincesseElisabeth #ReineMathilde #RoiPhilippe

https://www.europesays.com/be-fr/227687/ Prince Gabriel diplômé de l’École Royale Militaire et son avenir #Actualités #ArméeBelge #BE #BEFr #Belgique #Belgium #diplome #ÉcoleD’InfanterieArlon #ÉcoleRoyaleMilitaire #ÉlisabethDeBelgique #FormationParacommando #MarcheLesDames #News #PelotonD’infanterie #PrinceGabriel #SciencesSocialesEtMilitaires

https://www.europesays.com/fr/1110608/ Top 10 des lycées d’Île-de-France avec les meilleurs taux de réussite au bac en 2026 #actu #Actualités #Bac(Baccalauréat) #diplôme #École #EU #europe #formation #FR #France #IleDeFrance #lycée #Lycéen #News #Paris #RépubliqueFrançaise #ViePro

Pratiquer la pleine conscience

Nous savons comment sacrifier dix ans pour un diplôme et nous sommes prêts à travailler très dur pour obtenir un poste, une voiture, une maison, etc.

Mais nous avons du mal à nous rappeler que nous sommes vivants au moment présent, le seul où nous puissions l’être.

Chaque inspiration que l’on prend, chaque pas que l’on fait peut être rempli de paix, de joie et de sérénité.

Il nous faut simplement nous éveiller, vivant au moment présent.

*

Le thérapeute ne traite pas le patient en lui offrant un ensemble de nouvelles croyances. Il essaie de l’aider à voir quelles idées et croyances l’ont amené à souffrir ainsi. Beaucoup de patients veulent se débarrasser de leurs émotions douloureuses, mais ils ne veulent pas abandonner leurs croyances et points de vue qui sont les racines mêmes de leurs souffrances. Thérapeute et patient doivent alors travailler ensemble pour que le patient voie les choses telles qu’elles sont.

*

Ne pensez pas que la connaissance que vous possédez aujourd’hui soit immuable, absolue vérité. Évitez d’avoir l’esprit étroit et de vous attacher à vos points de vue actuels. Apprenez et pratiquez le non-attachement aux points de vue afin d’être ouvert et réceptif au point de vue des autres. La vérité est dans la vie et pas seulement dans les concepts. Soyez prêt à apprendre tout au long de votre vie et à observer la réalité par vous-mêmes partout dans le monde et à tout moment.

*

Il y a des gens qui pratiquent la méditation assise plusieurs heures par jour et qui ne font jamais vraiment face à leurs sentiments. Certains d’entre eux disent que les sentiments ne sont pas importants – et préfèrent porter leur attention sur des sujets métaphysiques. Je ne dis pas que ces autres sujets n’ont pas d’importance. Mais s’ils sont considérés sans relation avec nos problèmes réels, notre méditation n’aura pas vraiment de valeur ni d’utilité.

*

Chaque fois que l’on s’exerce à vivre en pleine conscience, l’on plante des graines saines et renforce celles qui sont déjà en soi.

Thích Nhất Hạnh, né Nguyễn Xuân Bảo (1926-2022) est un moine bouddhiste vietnamien qui a œuvré pour la paix. Il est un des initiateurs du bouddhisme zen en Occident. Dans ce livre, il traite que nous devons comprendre qu’il n’y a ni naissance ni mort, mais juste une continuation, nous serons libérés de la peur et nous pourrons enfin vivre pleinement notre vie.

Thich Nhat Hanh dans La sérénité de l’instant

Une pièce musicale de Shastro · Nadama – Gratefulness

https://www.youtube.com/watch?v=Li6AgrEcEoQ&list=RDGMEMRpqX2eKUq0kW97LmkR0R1wVMvBZU2yWNBDE&index=2

Pratiquer la pleine conscience

Nous savons comment sacrifier dix ans pour un diplôme et nous sommes prêts à travailler très dur pour obtenir un poste, une voiture, une maison, etc.

Mais nous avons du mal à nous rappeler que nous sommes vivants au moment présent, le seul où nous puissions l’être.

Chaque inspiration que l’on prend, chaque pas que l’on fait peut être rempli de paix, de joie et de sérénité.

Il nous faut simplement nous éveiller, vivant au moment présent.

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Le thérapeute ne traite pas le patient en lui offrant un ensemble de nouvelles croyances. Il essaie de l’aider à voir quelles idées et croyances l’ont amené à souffrir ainsi. Beaucoup de patients veulent se débarrasser de leurs émotions douloureuses, mais ils ne veulent pas abandonner leurs croyances et points de vue qui sont les racines mêmes de leurs souffrances. Thérapeute et patient doivent alors travailler ensemble pour que le patient voie les choses telles qu’elles sont.

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Ne pensez pas que la connaissance que vous possédez aujourd’hui soit immuable, absolue vérité. Évitez d’avoir l’esprit étroit et de vous attacher à vos points de vue actuels. Apprenez et pratiquez le non-attachement aux points de vue afin d’être ouvert et réceptif au point de vue des autres. La vérité est dans la vie et pas seulement dans les concepts. Soyez prêt à apprendre tout au long de votre vie et à observer la réalité par vous-mêmes partout dans le monde et à tout moment.

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Il y a des gens qui pratiquent la méditation assise plusieurs heures par jour et qui ne font jamais vraiment face à leurs sentiments. Certains d’entre eux disent que les sentiments ne sont pas importants – et préfèrent porter leur attention sur des sujets métaphysiques. Je ne dis pas que ces autres sujets n’ont pas d’importance. Mais s’ils sont considérés sans relation avec nos problèmes réels, notre méditation n’aura pas vraiment de valeur ni d’utilité.

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Chaque fois que l’on s’exerce à vivre en pleine conscience, l’on plante des graines saines et renforce celles qui sont déjà en soi.

Thích Nhất Hạnh, né Nguyễn Xuân Bảo (1926-2022) est un moine bouddhiste vietnamien qui a œuvré pour la paix. Il est un des initiateurs du bouddhisme zen en Occident. Dans ce livre, il traite que nous devons comprendre qu’il n’y a ni naissance ni mort, mais juste une continuation, nous serons libérés de la peur et nous pourrons enfin vivre pleinement notre vie.

Thich Nhat Hanh dans La sérénité de l’instant

Une pièce musicale de Shastro · Nadama – Gratefulness

https://www.youtube.com/watch?v=Li6AgrEcEoQ&list=RDGMEMRpqX2eKUq0kW97LmkR0R1wVMvBZU2yWNBDE&index=2

Pratiquer la pleine conscience

Nous savons comment sacrifier dix ans pour un diplôme et nous sommes prêts à travailler très dur pour obtenir un poste, une voiture, une maison, etc.

Mais nous avons du mal à nous rappeler que nous sommes vivants au moment présent, le seul où nous puissions l’être.

Chaque inspiration que l’on prend, chaque pas que l’on fait peut être rempli de paix, de joie et de sérénité.

Il nous faut simplement nous éveiller, vivant au moment présent.

*

Le thérapeute ne traite pas le patient en lui offrant un ensemble de nouvelles croyances. Il essaie de l’aider à voir quelles idées et croyances l’ont amené à souffrir ainsi. Beaucoup de patients veulent se débarrasser de leurs émotions douloureuses, mais ils ne veulent pas abandonner leurs croyances et points de vue qui sont les racines mêmes de leurs souffrances. Thérapeute et patient doivent alors travailler ensemble pour que le patient voie les choses telles qu’elles sont.

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Ne pensez pas que la connaissance que vous possédez aujourd’hui soit immuable, absolue vérité. Évitez d’avoir l’esprit étroit et de vous attacher à vos points de vue actuels. Apprenez et pratiquez le non-attachement aux points de vue afin d’être ouvert et réceptif au point de vue des autres. La vérité est dans la vie et pas seulement dans les concepts. Soyez prêt à apprendre tout au long de votre vie et à observer la réalité par vous-mêmes partout dans le monde et à tout moment.

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Il y a des gens qui pratiquent la méditation assise plusieurs heures par jour et qui ne font jamais vraiment face à leurs sentiments. Certains d’entre eux disent que les sentiments ne sont pas importants – et préfèrent porter leur attention sur des sujets métaphysiques. Je ne dis pas que ces autres sujets n’ont pas d’importance. Mais s’ils sont considérés sans relation avec nos problèmes réels, notre méditation n’aura pas vraiment de valeur ni d’utilité.

*

Chaque fois que l’on s’exerce à vivre en pleine conscience, l’on plante des graines saines et renforce celles qui sont déjà en soi.

Thích Nhất Hạnh, né Nguyễn Xuân Bảo (1926-2022) est un moine bouddhiste vietnamien qui a œuvré pour la paix. Il est un des initiateurs du bouddhisme zen en Occident. Dans ce livre, il traite que nous devons comprendre qu’il n’y a ni naissance ni mort, mais juste une continuation, nous serons libérés de la peur et nous pourrons enfin vivre pleinement notre vie.

Thich Nhat Hanh dans La sérénité de l’instant

Une pièce musicale de Shastro · Nadama – Gratefulness

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Pratiquer la pleine conscience

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Ne pensez pas que la connaissance que vous possédez aujourd’hui soit immuable, absolue vérité. Évitez d’avoir l’esprit étroit et de vous attacher à vos points de vue actuels. Apprenez et pratiquez le non-attachement aux points de vue afin d’être ouvert et réceptif au point de vue des autres. La vérité est dans la vie et pas seulement dans les concepts. Soyez prêt à apprendre tout au long de votre vie et à observer la réalité par vous-mêmes partout dans le monde et à tout moment.

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Il y a des gens qui pratiquent la méditation assise plusieurs heures par jour et qui ne font jamais vraiment face à leurs sentiments. Certains d’entre eux disent que les sentiments ne sont pas importants – et préfèrent porter leur attention sur des sujets métaphysiques. Je ne dis pas que ces autres sujets n’ont pas d’importance. Mais s’ils sont considérés sans relation avec nos problèmes réels, notre méditation n’aura pas vraiment de valeur ni d’utilité.

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Chaque fois que l’on s’exerce à vivre en pleine conscience, l’on plante des graines saines et renforce celles qui sont déjà en soi.

Thích Nhất Hạnh, né Nguyễn Xuân Bảo (1926-2022) est un moine bouddhiste vietnamien qui a œuvré pour la paix. Il est un des initiateurs du bouddhisme zen en Occident. Dans ce livre, il traite que nous devons comprendre qu’il n’y a ni naissance ni mort, mais juste une continuation, nous serons libérés de la peur et nous pourrons enfin vivre pleinement notre vie.

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*

Ne pensez pas que la connaissance que vous possédez aujourd’hui soit immuable, absolue vérité. Évitez d’avoir l’esprit étroit et de vous attacher à vos points de vue actuels. Apprenez et pratiquez le non-attachement aux points de vue afin d’être ouvert et réceptif au point de vue des autres. La vérité est dans la vie et pas seulement dans les concepts. Soyez prêt à apprendre tout au long de votre vie et à observer la réalité par vous-mêmes partout dans le monde et à tout moment.

*

Il y a des gens qui pratiquent la méditation assise plusieurs heures par jour et qui ne font jamais vraiment face à leurs sentiments. Certains d’entre eux disent que les sentiments ne sont pas importants – et préfèrent porter leur attention sur des sujets métaphysiques. Je ne dis pas que ces autres sujets n’ont pas d’importance. Mais s’ils sont considérés sans relation avec nos problèmes réels, notre méditation n’aura pas vraiment de valeur ni d’utilité.

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Chaque fois que l’on s’exerce à vivre en pleine conscience, l’on plante des graines saines et renforce celles qui sont déjà en soi.

Thích Nhất Hạnh, né Nguyễn Xuân Bảo (1926-2022) est un moine bouddhiste vietnamien qui a œuvré pour la paix. Il est un des initiateurs du bouddhisme zen en Occident. Dans ce livre, il traite que nous devons comprendre qu’il n’y a ni naissance ni mort, mais juste une continuation, nous serons libérés de la peur et nous pourrons enfin vivre pleinement notre vie.

Thich Nhat Hanh dans La sérénité de l’instant

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Bac et brevet 2026 : des résultats stables dans l’académie de Nancy-Metz

Plusieurs jours après l’annonce des résultats, on connait les chiffres définitifs des candidats lorrains. L’académie de Nancy-Metz dévoile…
#Nancy #FR #France #Actu #News #Europe #EU #académie #actu #Actualités #BAC #Baccalauréat #Brevet #diplôme #Eleves #europe #GrandEst #Lorraine #nancymetz #Républiquefrançaise #résultats #réussite
https://www.europesays.com/fr/1074470/

https://www.europesays.com/fr/1074470/ Bac et brevet 2026 : des résultats stables dans l’académie de Nancy-Metz #académie #actu #Actualités #BAC #Baccalauréat #Brevet #diplôme #Eleves #EU #europe #FR #France #GrandEst #Lorraine #Nancy #nancymetz #News #RépubliqueFrançaise #résultats #réussite

https://www.europesays.com/fr/1049306/ Résultats du bac 2026 : Un taux de réussite moyen de 85,5 % #Actualité #Actualités #Bac(Baccalauréat) #diplôme #ÉducationNationale #FR #France #lycée #Lycéen #News #RépubliqueFrançaise #Société

#Diplôme | En 2025, 49 % des personnes en emploi sont diplômées du supérieur. C'est 5,9 points de plus qu'en 2019. À l’inverse, la part des personnes peu ou pas diplômées dans l’emploi a diminué de 2,7 points sur la période, pour s’établir à 11,2 % en 2025
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/8901327

#Diplôme | En 2025, 49 % des personnes en emploi sont diplômées du supérieur. C'est 5,9 points de plus qu'en 2019. À l’inverse, la part des personnes peu ou pas diplômées dans l’emploi a diminué de 2,7 points sur la période, pour s’établir à 11,2 % en 2025
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/8901327

#Diplôme | En 2025, 49 % des personnes en emploi sont diplômées du supérieur. C'est 5,9 points de plus qu'en 2019. À l’inverse, la part des personnes peu ou pas diplômées dans l’emploi a diminué de 2,7 points sur la période, pour s’établir à 11,2 % en 2025
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/8901327

#Diplôme | En 2025, 49 % des personnes en emploi sont diplômées du supérieur. C'est 5,9 points de plus qu'en 2019. À l’inverse, la part des personnes peu ou pas diplômées dans l’emploi a diminué de 2,7 points sur la période, pour s’établir à 11,2 % en 2025
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/8901327

#Diplôme | En 2025, 49 % des personnes en emploi sont diplômées du supérieur. C'est 5,9 points de plus qu'en 2019. À l’inverse, la part des personnes peu ou pas diplômées dans l’emploi a diminué de 2,7 points sur la période, pour s’établir à 11,2 % en 2025
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/8901327

https://www.europesays.com/fr/1028092/ Top 10 des écoles d’ingénieurs les plus demandées en 2026 #Business #CarrièreProfessionnel #diplôme #École #Économie #Economy #emploi #formation #FR #France #ingenierie #lycée #Lycéen #Métiers #Salaire #Travail #ViePro

L'Humanité: « Nous refusons d’être #complices » : en pleine remise de #diplôme, des étudiants de #Polytechnique dénoncent l’emprise des #groupes #industriels sur l’école www.humanite.fr/social-et-ec...

« Nous refusons d’être complic...

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« Nous refusons d’être complic...

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« Nous refusons d’être complic...

L'Humanité: « Nous refusons d’être #complices » : en pleine remise de #diplôme, des étudiants de #Polytechnique dénoncent l’emprise des #groupes #industriels sur l’école

https://www.humanite.fr/social-et-economie/ecole-polytechnique/nous-refusons-detre-complices-petrole-finance-armement-en-pleine-remise-de-diplome-des-etudiants-de-polytechnique-denoncent-lemprise-des-gr

L'Humanité: « Nous refusons d’être #complices » : en pleine remise de #diplôme, des étudiants de #Polytechnique dénoncent l’emprise des #groupes #industriels sur l’école

https://www.humanite.fr/social-et-economie/ecole-polytechnique/nous-refusons-detre-complices-petrole-finance-armement-en-pleine-remise-de-diplome-des-etudiants-de-polytechnique-denoncent-lemprise-des-gr

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https://www.humanite.fr/social-et-economie/ecole-polytechnique/nous-refusons-detre-complices-petrole-finance-armement-en-pleine-remise-de-diplome-des-etudiants-de-polytechnique-denoncent-lemprise-des-gr

L'Humanité: « Nous refusons d’être #complices » : en pleine remise de #diplôme, des étudiants de #Polytechnique dénoncent l’emprise des #groupes #industriels sur l’école

https://www.humanite.fr/social-et-economie/ecole-polytechnique/nous-refusons-detre-complices-petrole-finance-armement-en-pleine-remise-de-diplome-des-etudiants-de-polytechnique-denoncent-lemprise-des-gr

L'Humanité: « Nous refusons d’être #complices » : en pleine remise de #diplôme, des étudiants de #Polytechnique dénoncent l’emprise des #groupes #industriels sur l’école

https://www.humanite.fr/social-et-economie/ecole-polytechnique/nous-refusons-detre-complices-petrole-finance-armement-en-pleine-remise-de-diplome-des-etudiants-de-polytechnique-denoncent-lemprise-des-gr

🧵 #Diplôme | L’accès aux postes les plus qualifiés est grandement amélioré par l’obtention du diplôme : en 2023, 61 % des jeunes entrés en 6e en 2007, ayant réussi le plus haut diplôme tenté et occupant un emploi salarié occupent un emploi de cadre ou de profession intermédiaire. 3/4

🧵 #Diplôme | L’accès aux postes les plus qualifiés est en moyenne beaucoup moins fréquent pour les jeunes qui ont abandonné au cours de l’année terminale. Ce n’est le cas que de 39 % de ceux ayant abandonné au cours de l’année terminale. 4/4
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866#titre-bloc-14

🧵 #Diplôme | L’accès aux postes les plus qualifiés est grandement amélioré par l’obtention du diplôme : en 2023, 61 % des jeunes entrés en 6e en 2007, ayant réussi le plus haut diplôme tenté et occupant un emploi salarié occupent un emploi de cadre ou de profession intermédiaire. 3/4

🧵 #Diplôme | L’accès aux postes les plus qualifiés est en moyenne beaucoup moins fréquent pour les jeunes qui ont abandonné au cours de l’année terminale. Ce n’est le cas que de 39 % de ceux ayant abandonné au cours de l’année terminale. 4/4
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866#titre-bloc-14

🧵 #Diplôme | L’accès aux postes les plus qualifiés est grandement amélioré par l’obtention du diplôme : en 2023, 61 % des jeunes entrés en 6e en 2007, ayant réussi le plus haut diplôme tenté et occupant un emploi salarié occupent un emploi de cadre ou de profession intermédiaire. 3/4

🧵 #Diplôme | L’accès aux postes les plus qualifiés est en moyenne beaucoup moins fréquent pour les jeunes qui ont abandonné au cours de l’année terminale. Ce n’est le cas que de 39 % de ceux ayant abandonné au cours de l’année terminale. 4/4
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866#titre-bloc-14

🧵 #Diplôme | L’accès aux postes les plus qualifiés est grandement amélioré par l’obtention du diplôme : en 2023, 61 % des jeunes entrés en 6e en 2007, ayant réussi le plus haut diplôme tenté et occupant un emploi salarié occupent un emploi de cadre ou de profession intermédiaire. 3/4

🧵 #Diplôme | L’accès aux postes les plus qualifiés est en moyenne beaucoup moins fréquent pour les jeunes qui ont abandonné au cours de l’année terminale. Ce n’est le cas que de 39 % de ceux ayant abandonné au cours de l’année terminale. 4/4
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866#titre-bloc-14

🧵 #Diplôme | L’accès aux postes les plus qualifiés est en moyenne beaucoup moins fréquent pour les jeunes qui ont abandonné au cours de l’année terminale. Ce n’est le cas que de 39 % de ceux ayant abandonné au cours de l’année terminale. 4/4
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866#titre-bloc-14

🧵 #Diplôme | L’accès aux postes les plus qualifiés est grandement amélioré par l’obtention du diplôme : en 2023, 61 % des jeunes entrés en 6e en 2007, ayant réussi le plus haut diplôme tenté et occupant un emploi salarié occupent un emploi de cadre ou de profession intermédiaire. 3/4

🧵 #Diplôme | En 2023, les jeunes entrés en 6e en 2007, ayant réussi le plus haut diplôme tenté et occupant un emploi salarié, perçoivent un salaire net mensuel moyen de 2 020 €, contre 1 820 € pour les jeunes ayant abandonné en année terminale, soit 11 % de plus. 1/4
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866#titre-bloc-10

🧵 #Diplôme | Cet écart de salaire est réduit à 3 % lorsqu’on tient compte des différences de profil entre ceux qui obtiennent leur diplôme et ceux qui abandonnent. Ce gain est de 4 % pour les titulaires d’un diplôme du supérieur et de 6 % pour les titulaires d’un baccalauréat professionnel. 2/4

🧵 #Diplôme | En 2023, les jeunes entrés en 6e en 2007, ayant réussi le plus haut diplôme tenté et occupant un emploi salarié, perçoivent un salaire net mensuel moyen de 2 020 €, contre 1 820 € pour les jeunes ayant abandonné en année terminale, soit 11 % de plus. 1/4
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866#titre-bloc-10

🧵 #Diplôme | Cet écart de salaire est réduit à 3 % lorsqu’on tient compte des différences de profil entre ceux qui obtiennent leur diplôme et ceux qui abandonnent. Ce gain est de 4 % pour les titulaires d’un diplôme du supérieur et de 6 % pour les titulaires d’un baccalauréat professionnel. 2/4

🧵 #Diplôme | En 2023, les jeunes entrés en 6e en 2007, ayant réussi le plus haut diplôme tenté et occupant un emploi salarié, perçoivent un salaire net mensuel moyen de 2 020 €, contre 1 820 € pour les jeunes ayant abandonné en année terminale, soit 11 % de plus. 1/4
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866#titre-bloc-10

🧵 #Diplôme | Cet écart de salaire est réduit à 3 % lorsqu’on tient compte des différences de profil entre ceux qui obtiennent leur diplôme et ceux qui abandonnent. Ce gain est de 4 % pour les titulaires d’un diplôme du supérieur et de 6 % pour les titulaires d’un baccalauréat professionnel. 2/4

🧵 #Diplôme | En 2023, les jeunes entrés en 6e en 2007, ayant réussi le plus haut diplôme tenté et occupant un emploi salarié, perçoivent un salaire net mensuel moyen de 2 020 €, contre 1 820 € pour les jeunes ayant abandonné en année terminale, soit 11 % de plus. 1/4
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866#titre-bloc-10

🧵 #Diplôme | Cet écart de salaire est réduit à 3 % lorsqu’on tient compte des différences de profil entre ceux qui obtiennent leur diplôme et ceux qui abandonnent. Ce gain est de 4 % pour les titulaires d’un diplôme du supérieur et de 6 % pour les titulaires d’un baccalauréat professionnel. 2/4

🧵 #Diplôme | Cet écart de salaire est réduit à 3 % lorsqu’on tient compte des différences de profil entre ceux qui obtiennent leur diplôme et ceux qui abandonnent. Ce gain est de 4 % pour les titulaires d’un diplôme du supérieur et de 6 % pour les titulaires d’un baccalauréat professionnel. 2/4

🧵 #Diplôme | En 2023, les jeunes entrés en 6e en 2007, ayant réussi le plus haut diplôme tenté et occupant un emploi salarié, perçoivent un salaire net mensuel moyen de 2 020 €, contre 1 820 € pour les jeunes ayant abandonné en année terminale, soit 11 % de plus. 1/4
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866#titre-bloc-10

#Diplôme | En 2023, 88 % des jeunes entrés en 6e en 2007 ayant obtenu le plus haut diplôme tenté sont en emploi, soit 6 points de plus que pour les jeunes ayant abandonné en année terminale. Cet écart est réduit à 2 points lorsqu’on tient compte des différences de profil entre les deux groupes.

#Diplôme | En 2023, 88 % des jeunes entrés en 6e en 2007 ayant obtenu le plus haut diplôme tenté sont en emploi, soit 6 points de plus que pour les jeunes ayant abandonné en année terminale. Cet écart est réduit à 2 points lorsqu’on tient compte des différences de profil entre les deux groupes.

#Diplôme | En 2023, 88 % des jeunes entrés en 6e en 2007 ayant obtenu le plus haut diplôme tenté sont en emploi, soit 6 points de plus que pour les jeunes ayant abandonné en année terminale. Cet écart est réduit à 2 points lorsqu’on tient compte des différences de profil entre les deux groupes.

#Diplôme | En 2023, 88 % des jeunes entrés en 6e en 2007 ayant obtenu le plus haut diplôme tenté sont en emploi, soit 6 points de plus que pour les jeunes ayant abandonné en année terminale. Cet écart est réduit à 2 points lorsqu’on tient compte des différences de profil entre les deux groupes.

#Diplôme | En 2023, 88 % des jeunes entrés en 6e en 2007 ayant obtenu le plus haut diplôme tenté sont en emploi, soit 6 points de plus que pour les jeunes ayant abandonné en année terminale. Cet écart est réduit à 2 points lorsqu’on tient compte des différences de profil entre les deux groupes.

#Diplôme | Parmi les jeunes ayant débuté l’année terminale du plus haut niveau de formation à laquelle ils se sont inscrits, 81 % ont obtenu leur diplôme et 19 % ont arrêté en cours d’année ou ont échoué aux examens.
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866

#Diplôme | Parmi les jeunes ayant débuté l’année terminale du plus haut niveau de formation à laquelle ils se sont inscrits, 81 % ont obtenu leur diplôme et 19 % ont arrêté en cours d’année ou ont échoué aux examens.
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866

#Diplôme | Parmi les jeunes ayant débuté l’année terminale du plus haut niveau de formation à laquelle ils se sont inscrits, 81 % ont obtenu leur diplôme et 19 % ont arrêté en cours d’année ou ont échoué aux examens.
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866

#Diplôme | Parmi les jeunes ayant débuté l’année terminale du plus haut niveau de formation à laquelle ils se sont inscrits, 81 % ont obtenu leur diplôme et 19 % ont arrêté en cours d’année ou ont échoué aux examens.
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866

#Diplôme | Parmi les jeunes ayant débuté l’année terminale du plus haut niveau de formation à laquelle ils se sont inscrits, 81 % ont obtenu leur diplôme et 19 % ont arrêté en cours d’année ou ont échoué aux examens.
👉 https://www.insee.fr/fr/statistiques/9003866