#digitalsouveraneschule — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #digitalsouveraneschule, aggregated by home.social.
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Gerade auch das Update von #PeerTube-Version 6.3.1 auf 6.3.2 gemacht - keine Probleme. Ansonsten immer noch von autom. Transkription von Sprache in Untertitel, incl. der passenden Timestamps, begeistert. Damit sind Videos ohne eigene Arbeit mit Untertiteln versehen und statt hören kann man lesen.
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Seit Version 6.2 kann #PeerTube autom. Untertitel-Generierung. Per Klick als Admin aktiviert ... im Logfile steht `Installing transcriber whisper-ctranslate2 to generate subtitles` ... Test-Video erstellt ... hochgeladen ... und bin komplett geflasht! 🙃
Deutsch mit englischen Zwischenwörtern fast fehlerfrei transkribiert. Untertitel-Textdatei ist editierbar, hat Zeit-Marken, ... und kann heruntergeladen werden. Megatoll! Ich 😍 das schon jetzt!
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@thweyrich das ist aber schon länger bekannt, wurde auch schon mehrfach im #FediLZ reklamiert.
Als Lösungsansatz wird u.a. für Schulen gerade das hier
https://ask.linuxmuster.net/t/datenschutzkonformer-mailserver-aus-der-hand-der-digital-souveraenen-schule/11059 erstellt. Funktioniert schon, erste LFB hat es schon funktional vorgestellt, die zweite LFB für Admins ist ebenfalls terminiert.Das Projekt ist außerdem noch nicht final und hat da noch ein paar Features im Köcher.
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Die #CLT2024 starten u.a. mit einem Track "Schule". Dort gleich 4 Vorträge auch für das #fediLZ interessant. Parallel dazu der Track "Einsteigerforum", der u.a. solche Fragen klärt "wie funktioniert das Internet?"
Dort wurde, was mich sehr freut, auch mein Vortrag zu "Einführung in Mail-Verschlüsselung für Rookies" angenommen.
Es wäre schön u.a. Menschen aus #eduBW dort zu treffen! Schaut euch das Programm mal an.
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#PeerTube-Instanz von lehrerfortbildung-bw.de nun mit v6.0.1.
Das bringt u.a. Passwortschutz für Videos, Storyboard beim Abspielen, Video-Kapitel, Performance, u.v.m. - siehe https://framablog.org/2023/11/28/peertube-v6-is-out-and-powered-by-your-ideas/.
Generelles Feature, im Vergleich zu anderen Videoplattformen, ist Privacy by Design und damit wichtiger Baustein für #DigitaleSouveränität. Videos im Bildungsbereich sollten nur über solche Plattformen publiziert werden. #Selfhosting für / durch Schulen.
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Ich habe total überlesen, dass @cryptpad seit Version 5.4.0 die 2-Faktor-Authentifizierung beherrscht!
Gerade die 2FA in meinem Account auf https://cryptpad.fr/ eingerichtet! Damit wird ein bzgl. der gespeicherten Inhalte schon sehr sicheres Tool nun auch beim Login sehr sicher. Ich bin begeistert!
Wie so viele Tools ist CryptPad auf eigenen Servern betreibbar und kann / könnte damit eine #DigitalSouveräneSchule bereichern!
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Microsofts Cloud-Fail, u.a. mit dem geleakten Signatur-Key, beschränkt sich nicht rein auf die #MS365-Cloud! Wer die Erklärung von Microsoft durchliest erfährt, dass die Hacker von Storm-0558 nicht nur Zugriff auf das Produktionsnetz von MS365 hatten, sondern auch auf das abgeschottete interne Firmennetz. Und das alles begann schon im April 2021.
Eine zentrale, weltweite Cloudlösung ist doch nicht so toll!
- https://msrc.microsoft.com/blog/2023/09/results-of-major-technical-investigations-for-storm-0558-key-acquisition/
- https://blog.fefe.de/?ts=9a075ef7 -
Basis dieser Tootserie zu "Digital degrowth: toward radically sustainable education technology. Learning, Media and Technology" von Neil Selwyn war übrigens dieses frei verfügbare PrePrint-PDF - https://bridges.monash.edu/ndownloader/files/38698878
Danke noch mal an Philip Stade (@FreieKultur ) für den Hinweis zu diesem Papier.
#FediLZ #DigitalSouveräneSchule
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Vielen Dank Philip Stade (@FreieKultur) für den Hinweis auf das Papier von Selwyn, N. (@neil_selwyn) von 2023 -> Digital degrowth: toward radically sustainable education technology. Learning, Media and Technology - https://doi.org/10.1080/17439884.2022.2159978
Das waren jetzt zwar Stunden mich da durchzuackern, aber ich habe schon lange nichts mehr gelesen was die aktuellen Trends im Bildungswesen so auf den Punkt bringt, die Probleme benennt und daraus Folgerungen ableitet.
#FediLZ #DigitalSouveräneSchule
1/x
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@dreamchipper
In der Tat stört es viele Nextcloud-User wenn alle Freigaben im Hauptverzeichnis auftauchen. Eine Lösung haben die #Nextcloud-Macher mit der config-Direktive "share_folder" vorgesehen. Sofern Editor-Zugang zur config.php besteht kann man das damit lösen. Alle User haben dann einen Ordner "Mit mir geteilt" (oder eben auch "Freigaben") und statt im Hauptverzeichnis landen die Freigaben dann automatisch dort. -
#Nextcloud für Einsteiger
#Material von und für #Fortbildungen
(kommt vom #ZSL in #eduBW) Danke euch! -
Danke an das Büro von @nextcloud in #Stuttgart! 🙌
Habe ein Päckle mit nettem Merchandise erhalten. 🌈🤩
Ihr macht einen #fanboy sehr glücklich 🥰
#nextcloud #fedilz #DigitalSouveräneSchule
#who_owns_your_data -
@sherrenbrueck @_DigitalWriter_
Wow, gute Aktion von der Stadt Krefeld. Gibt es Infos zu dem Anbieter bzw. zur Konfiguration?
Noch cooler wäre, wenn sie gleich Unterstützungsangebote mitgeben würden, dann wird das System auch eher angenommen.
Vielleicht hilft euch das hier von @digitalcourage :
Schulen helfen Schulen
Netzwerk Freie SchulsoftwareSchau mal unter „Nextcloud“ ob es Ansprechpartner in der Nähe gibt
https://digitalcourage.de/netzwerk-freie-schulsoftware -
@TK deshalb habe ich das Originalpaper durchgelesen - das kann man halt in Schule nicht selbst einstellen. Man kann auch keine solchen Verträge schließen. Schule hat keine solchen Geräte und SSO-Systeme wie der EUGH. Es hilft uns an den Schulen und im #FediLZ nichts kurz 'ne Schlagzeile als Freibrief für die Nutzung von Werkzeugen heranzuziehen. Davon abgesehen gibt es ethisch korrekte Alternativen für die #DigitalSouveräneSchule - z.B. #BigBlueButton
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#Microsoft is decrypting your files in the cloud https://jeff.pro/microsoft-windows-is-decrypting-your-files-in-the-cloud/ Was muss noch alles passieren? #MS365 #noms365 #DigitalSouveräneSchule
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Direkt vor unserem gemeinsamen Vortrag auf der #Tübix2023 hat @frank übrigens auch mit großem Interesse & Zuspruch den Vortrag "Ein freies Schulnetz!" gehalten. Ebenfalls angeregte Rückfragen, spannende Diskussionen, ... .
Zusammen mit dem gemeinsamen Vortrag waren das dann 2 Stunden zu digitaler Bildung mit großer Zahl an Teilnehmenden.
Aufzeichnung gibt es leider nur von der #GPN21 - inhaltlich aber gleich - https://media.ccc.de/v/gpn21-107-ein-freies-schulnetz-
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Danke an @frank für den Link:
Und jetzt auch hier im Fediverse:
Mitschnitt von Vortrag aus Augsburg zur digital souveränen Schule (Bildungssysteme nachhaltig digitalisieren)
https://tube.schule.social/videos/watch/4b56ad19-3754-4dd9-913f-5ceb4743dbe7@dreamchipper @Cord_Santelmann @and1bm @angry
#fedilz #DigitalSouveräneSchule -
Interessant und bestätigend war die Aussage bei der @and1bm spontanen Applaus bekam: Es ging um den grundsätzlichen Zusammenhang von #Demokratie und IT an / für Schulen. Beifall für Ausführungen zu "Möglichkeiten der Teilhabe", " Forscher und Erfindergeist", "Kooperation und Wettbewerb" sowie dem "Individuum als freier, mündiger Mensch"!
#FediLZ #eduBW #DigitalSouveräneSchule
@Cord_Santelmann @dreamchipper @frank -
Da der Vortrag grundsätzlich mit dem vom Augsburger Linuxtag übereinstimmt könnt ihr gerne den anschauen / verbreiten. Am Tübinger #Tübix war der Saal wie schon in Chemnitz gut gefüllt, es gab gute Rückfragen, Gespräche, Anerkennung und viele brachten ihr Unverständnis für das Fehlen eines eigenen IT-Betriebsmodells für Schulen in #eduBW zum Ausdruck. Auch das #FediLZ war vertreten.
Für eine #DigitalSouveräneSchule
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"The more governments and businesses outsource, the less they know how to do, causing organizations to become hollowed out, stuck in time and unable to evolve."
-- "Big Con", page 18
Deutscher Titel: "Die große Consulting-Show: Wie die Beratungsbranche unsere Unternehmen schwächt, den Staat unterwandert und die Wirtschaft vereinnahmt"
Auf den Bildungsbereich übersetzt: Wenn Fachleute mit pädagogischem Hintergrund nicht mehr in die Auswahl und den Betrieb wichtiger IT-Dienste involviert sind wird das System beim relevanten Wissen ausgehöhlt, kann sich nicht mehr aus eigener Kraft weiterentwickeln, und gerät in die Consultant-Falle. Ein Rollback ist teuer und aufwändig.
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Unseren ersten #BigBlueButton Test-Server vom März 2020 mit Version 2.6.7 neu aufgesetzt. Heute nun noch die ganzen Useraccounts von Greenlight-v2 auf den neuen Server migriert. Wenn man weiß wie ist auch das ein Kinderspiel. Und das Wissen kam in Form einer superguten Anleitung von @sweetgood - Danke dafür!
https://andersgood.de/blog/bigbluebutton-2-6-installieren-und-daten-aus-2-4-uebernehmen #FediLZ #eduBW #DigitalSouveräneSchule
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@blavont ich habe meine vorige Antwort gerade gelöscht. @boris_pohler war so nett mir die Funktion in der Nextcloud-App "Calendar" zu zeigen - Danke! Mir war komplett neu, dass die Funktion der "Appointment"-App offenbar schon eine Weile in "Calendar" integriert ist.
Neben "Termine" ist dort ein Plus-Zeichen und damit kann man "Appointments" ohne die "Appointment"-App machen. Das ist tatsächlich die gleiche Funktion!
Wie konnte ich das so lange übersehen?
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"Bildungssysteme nachhaltig digitalisieren" beim #LIT2023 am 29.4.2023 - save the date. Die #DigitalSouveräneSchule, der Weg dorthin, Blockaden, ihre Realisierung ... und der Bedarf für #digitaleEthik bei Lehrkräften ist unser Thema.
https://www.luga.de/Aktionen/LIT-2023/ @lug_augsburg #FediLZ @and1bm @frank
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Danke @gnulinux - das liegt in ähnlicher Form auch schon länger in meiner "geistigen Schublade" für das #FediLZ. Es passt natürlich nicht zu 100%, aber beim 2. Durchlesen ersetzt mal ein paar Begriffe, z.B. ...
- Kirche = Schule
- Christen = Lehrkräfte
- Evang./Bibel = Bildungsplan
- Gemeinbesitz = Gemeinwohl
- ... name itAuch digitale Bildung sollte sich auf ethische Grundsätze besinnen, sollte Gemeinwohl, Stärkung europäischer IT-Unternehmen, ... im Sinn haben.
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Zum ersten Mal seit Jahren sind die Gründer von #BigBlueButton für #eduBW auch mal wieder physisch zusammen. Schön @frank und @and1bm im realen Leben zu sehen. Nach Treffen in Ulm geht es jetzt zu den Chemnitzer Linuxtagen #CLT2023 @clt_news - Samstag ist unser Vortrag und wir sind schon gespannt. Die #DigitalSouveräneSchule erläutern. #FediLZ
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Für alle, die in das Thema #nextcloud einsteigen, wollen gibt es das neue Buch„Nextcloud Schnelleinstieg“von @_DigitalWriter_ ab sofort sowohl in einer Printversion als auch in einem #ebook direkt beim Verlag, später dann sicher auch in allen Portalen des Buchhandels.
Klare Empfehlung! Danke Herbert für deine tolle Arbeit!
Can't stop loving #nextcloud 😍
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Danke für deine Rückmeldung!
Das bestärkt mich, das in unserer #nextcloud umzusetzen.
Wenn ein Kollegium bei Banking-App #2FA nutzen, sollte das im Sinne der Schülerdaten kein Problem darstellen
guter Hashtag #DigitalSouveräneSchule 🫶
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@dreamchipper
Ja, ich nutze die #2FA mit dem #TOTP-Verfahren in #Nextcloud seit Jahren. Für mobile Apps bedeutet das, dass man sie einmalig über das Web-Interface autorisieren muss, danach sind sie autorisiert und es wird für diese App, auf diesem Gerät, nicht neu nach einer 2FA gefragt. Komplikationen kenne ich keine.Beachten: Es gibt verschiedene 2FA-Verfahren. Das gleiche Verfahren wie in Deinem Moodle wird hiermit erreicht: https://apps.nextcloud.com/apps/twofactor_totp