#digitaleslernen — Public Fediverse posts

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Unser Dossier "Digitales Lernen und Lehren in der Schule" bietet Infos zu:

🔷 Digitale Medien in der Schule
🔶 Digitales Lernen und Lehren in der Schule
🔷Unterrichtsmaterial: #DigitalesLernen in der Schule
🔶 Praxishilfen: Digitales Lernen in der Schule
🔷Fort- und Weiterbildung: #DigitalesLehren und Lernen in der Schule

https://www.bildungsserver.de/bildungswesen-allgemein/schule-12690-de.html
#Schule #FediLZ

🎉 Jetzt online: lernOS II – Selbstlernkurs für Lehrkräfte

Ab sofort steht unser neuer 12-wöchiger Selbstlernkurs lernOS II in der Academy des Clearing House Unterricht zur Verfügung.

Wir wünschen viel Freude beim Entdecken und Ausprobieren! 📚

👉 https://clearinghouse-academy.de/

#CHU #ClearingHouseUnterricht #Lehrkräftebildung #Fortbildung #Evidenzbasierung #Bildungsforschung #MINT #DigitalesLernen #TUM #lernOS

🚧 Neuer Academy-Kurs in Arbeit!
📚 lernOS II: Selbstlernkurs für Lehrkräfte

Wie können wissenschaftliche Erkenntnisse noch stärker im eigenen Unterricht genutzt werden? Genau daran arbeiten wir aktuell mit unserem neuen Kursformat:
lernOS II – Ein 12-wöchiger Selbstlernpfad für Lehrkräfte

#CHU #Lehrkräftebildung #Fortbildung #Evidenzbasierung #MINT #DigitalesLernen #Bildungsforschung #ClearingHouseUnterricht #TUM #lernOS

🎧 Neue Podcastfolge online!

Fördert computerbasiertes Lernen die Argumentationsfähigkeiten und den Wissenserwerb von SchülerInnen?

In unserer neuen Folge von Forschung fördert Bildung könnt ihr nun das Hörerlebnis zu unserem Kurzreview 9 anhören! 🎙️

🎙️ Jetzt auf den gängigen Podcast-Plattformen!
#Podcast #Bildung #DigitalesLernen #Argumentation #Wissenserwerb #MINT #CHU #ForschungfördertBildung

Anfang März 2026 fand der erste von vier Thementagen der Regionalen Kompetenzzentren statt – mit dem Schwerpunkt praxisorientiertes Arbeiten auf der Lernplattform im Bildungsportal RLP. Gastgeber waren die Medienzentren in Speyer und Neuwied, die zahlreiche Lehrkräfte aus allen Schulformen begrüßen durften.

#RegionaleKompetenzzentren #DigitalesKompetenzzentrum #BildungsportalRLP #Lernplattform #SchulcampusRLP #DigitalesLernen #RegKomp #DigiKomp #Medienzentrum #Unterrichtsentwicklung

#didacta Tag 2 Wer ist auch da? Ich steh am Stand der Hacker School. Halle 7, Stand E11. Freue mich auf Mastodon Bekanntschaften in RL :-)

#didacta2026 #digitalebildung #digitaleslernen #bildungnrw

Chiyoda in Tokyo stärkt die Medienkompetenz von Schülern. Ein neues Prüfverfahren zeigt, wie gut Kinder Fakten von Meinungen unterscheiden können.
#Medienkompetenz #TokyoBildung #DigitalesLernen

https://sumikai.com/nachrichten-aus-japan/die-verwaltung-von-chiyoda-in-tokyo-staerkt-medienkompetenz-an-oeffentlichen-schulen-mit-eigenem-pruefverfahren-373260/

Weiterbildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit

Lebenslanges Lernen ist keine Option mehr, sondern Voraussetzung für Wettbewerbsfähigkeit, Teilhabe und Resilienz.

Doch hohe Ziele treffen auf strukturelle Hürden. Warum es neue Rechte, bessere Beratung und eine klare Anerkennungskultur braucht.

https://www.bildungsspiegel.de/news/weiterbildung-bildungspolitik/8317-weiterbildung-zwischen-anspruch-und-wirklichkeit-2/

#LebenslangesLernen #FutureSkills #Bildungsurlaub #DigitalesLernen

Kunst und Technologie 🤝

Im Beitrag auf schule-mal-digital.de wird anhand des Beispiels der PH Schwäbisch Gmünd gezeigt, wie Lernende gemeinsam Ausstellungen gestalten können und wie sich bspw. SuS mithilfe von Technologie (z.B. AR) mit Kunstthemen auseinandersetzen können.

https://www.schule-mal-digital.de/alle-beitraege/kurzbeitraege/kunst-in-der-kiste

#FediLZ #AR #schule #digitalesLernen #kunst

@IPN_Kiel
Wirklich sehr lesenswertes Interview mit Olaf Köller zu digitalen Kompetenzzentren, die echte Infrastruktureinrichtungen sein müssten: "Orte, an denen kontinuierlich digitale Lehr- und Lernmedien für fachliches Lernen gemeinsam mit Wissenschaft, Technologiepartnern und Schulen entwickelt werden." Die Realität sah in den letzten drei Jahren anders aus.
#Digitaleslernen #digitaleslehren #Schule #digitalebildung

Spielerisch lernen: Neue Professorin erforscht motivierende digitale Lehrkonzepte
Prof. Dr. Linda Grogorick ist neue Professorin für #Didaktik der Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal. Die Expertin für #digitalesLernen, #Gamification und #KI im Bildungsbereich trägt dazu bei, die #digitaleBildung von morgen aktiv mitzugestalten.
https://idw-online.de/de/news862149
#eduresearch #Bildungsforschung

💍Diese interaktive Präsentation bündelt erprobte Methoden für digitale Workshops – von aktivierenden Einstiegen über kreative Improvisationen bis zu reflektierenden Abschlussrunden.
Entwickelt im Projekt „Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen (DHS)” bietet das Material praxisnahe Impulse für lebendige Online-Lehre.
👉 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/4a4ae46a-ffe9-4a11-8999-b4d8b068c606

#OERde #OpenEducation #DigitalesLernen #OnlineLehre #Workshopmethoden #hochschuldidaktik #FediCampus #FediLZ #AcademicMastodon

Der #Digitalpakt 2.0 kann 2026 wie geplant starten, bekräftigte die Karin Prien auf der PK der Bildungsministerkonferenz (BMK) am 16. Oktober. Unstimmigkeiten zwischen Bund und Ländern bei der Vertragsausgestaltung seien ausgeräumt. Laut Bundeshaushalt stehen für den Digitalpakt 2,25 Mrd aus dem Sondervermögen für Infrastruktur zur Verfügung. Hinzu kommen 250 Mio für das Programm „Digitales Lehren und Lernen“.
https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/was-hat-der-digitalpakt-schule-bislang-gebracht/
#digitaleBildung #digitaleslehren #digitalesLernen

💡Offene Lehrmaterialien gestalten, rechtskonform nutzen und didaktisch sinnvoll einsetzen – genau darum geht es im Workshop.
Anhand praxisnaher Beispiele werden Grundlagen zu #OER, Urheberrecht und offener Lizenzierung vermittelt und gezeigt, wie sich OER in Lehrplanung und -durchführung integrieren lassen.
👉 Jetzt kostenfrei anmelden:
https://www.twillo.de/veranstaltung/oer-lehre-workshop-18-11-2025/

#OERde #CCLde #OpenEducation #hochschuldidaktik #DigitalesLernen #weiterbildung #FediCampus #FediLZ #AcademiaEdu #AcademicMastodon

🎮 Wie lassen sich digitale Spiele für den Wissenstransfer in der Hochschullehre nutzen?
Das neue #OERdesMonats zeigt, wie Studierende der #Wirtschaftsinformatik in interdisziplinären Projekten eigene Educational Games entwickeln – von der Konzeption bis zur Evaluation.
Ein praxisnahes Beispiel für kreative Lehrgestaltung mit nachhaltigem Lerntransfer.

👉 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/ddb73780-fd82-4130-b75c-8595152339f6

#OERde #CCLde #hochschuldidaktik #OpenEducation #DigitalesLernen #FediCampus #FediLZ #AcademiaEdu #AcademicMastodon

🎉 10 Jahre Hamburg Open Online University🎉

Hochschulwissen für alle öffnen – ohne Hürden und Kosten. Mit diesem Auftrag fing alles an: Heute ist die #HOOU fester Bestandteil der Bildungslandschaft und macht Lernangebote öffentlich zugänglich. Am 4. September feierten Mitarbeitende, Ehemalige und Partner*innen die Errungenschaften der letzten 10 Jahre.

Mehr über die Feier und die Rolle der @HOOUhamburg:
https://www.o-e-r.de/wenn-hochschulen-sich-oeffnen-10-jahre-hamburg-open-online-university

#FreieBildung #BildungFürAlle #Hamburg #DigitalesLernen #OERde

🎉 10 Jahre Hamburg Open Online University (HOOU) 🎉

Wir waren beim Jubiläum der @HOOUhamburg und konnten viele interessante Eindrücke gewinnen.

Das Jubiläum der HOOU war mehr als nur ein Fest – es war auch ein Moment des Nachdenkens:

👉 Was verstehen wir 2025 unter offener Bildung?
👉 Wie können Lernräume entstehen, die für alle zugänglich sind?
👉 Und wie schaffen wir den Spagat zwischen kurzfristigen Projekten und nachhaltigen Strukturen?

#offenebildung #digitaleslernen #elan #hoou

📘 Wie lassen sich offene Bildungsressourcen sinnvoll in der Lehre einsetzen?
Im Fokus: rechtliche Grundlagen, praktische Umsetzung & kollaborative Szenarien.
Ideal für alle, die OER gestalten oder einsetzen möchten.
Alle Infos & Anmeldung: https://www.twillo.de/veranstaltung/oer-lehre-workshop-10-09-2025/

#OERde #CCLde #OpenEducation #hochschuldidaktik #FediCampus #FediLZ #DigitalesLernen #AcademicMastodon #Workshop #Weiterbildung

Rückblick auf den 3. KI-Fachtag am IWM in Tübingen: Über 100 Fachleute diskutierten am 11. Juli über den reflektierten Einsatz von KI im Unterricht. 💡 Es gab u.a. eine Keynote zu Ethik & KI, eine Postermesse mit Forschungsprojekten & regen Austausch zwischen Wissenschaft & Praxis.
ℹ️ Mehr Infos:
https://www.iwm-tuebingen.de/de/news/2025-07-23 #LernenmitKI #KI #digitaleBildung #Schule #FediLZ #Lernen #digitalesLernen #Bildung #KIFachtag #throwback

🎯 Früh da sein lohnt sich!
Beim #OERcamp starten wir mit drei PreCamp-Workshops von twillo:
🔹 Metadaten clever nutzen für mehr Sichtbarkeit
🔹 KI & OER rechtskonform und kreativ einsetzen
🔹 KI@OER: Chancen & Herausforderungen verstehen

💬 Mit Übungen, Praxisbeispielen & Austausch – für alle, die OER gestalten und Impulse für eigene Materialien suchen.
🔗 https://oercamp.de/veranstaltungen/hannover-2025/

#OERde #CCLde #OpenEducation #hochschuldidaktik #DigitalesLernen #FediLZ #FediCampus #AcademiaEdu #AcademicMastodon

Die spannende Veranstaltungsreihe zu #Ki in der Lehre des DLHN geht so langsam zu Ende. Wer's verpasst hat, keine Sorge - die 📄 Folien sind bereits verfügbar und nach und nach folgen die 🎬 Aufzeichnungen hier 👉 https://hochschuledigital-niedersachsen.de/home/digitale-lehre-hub-niedersachsen/

#OERde #CCLde #OpenEducation #hochschuldidaktik #DigitalesLernen #FediLZ #FediCampus #AcademiaEdu #AcademicMastodon

🤔 Zugriff ist nicht das Problem – Verstehen schon.🌝
Auf der #BiblioCon2025 zeigten wir, wie #OER, KI & offene Infrastrukturen Räume für Austausch, Teilhabe & Mitgestaltung schaffen.
💬 Vom rechtskonformen KI-Einsatz bis zur Diskussion über länderübergreifende OER-Strategien – wir freuen uns, dabei gewesen zu sein!
👉 Rückblick & Materialien: https://www.twillo.de/oer/web/twillo-auf-der-bibliocon25-oer-infrastrukturen-und-ki-kreativ-nutzen/

#OERde #CCLde #OpenEducation #hochschuldidaktik #DigitalesLernen #FediLZ #FediCampus #AcademiaEdu #AcademicMastodon

📄 #OER in Bewegung!
Am 13. & 14. Mai waren wir bei der OER-Konferenz des @bmftr_bund in Jena dabei – mit eigenem Workshop und vielen spannenden Gesprächen.
Knapp 170 OER-Engagierte nutzten das vielfältige Programm aus Keynotes, Workshops & Austauschformaten.
📚 Die Dokumentation ist jetzt online:
👉 https://www.oer-strategie.de/konferenz/dokumentation-der-statuskonferenz-2025/ 

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🛠️ OER mit #Canva erstellen? Was rechtlich zu beachten ist.
In dieser Tooltime zeigt unsere Volljuristin Yulia Loose, wie Canva in der Lehre & für #OER rechtskonform genutzt werden kann. Mit praktischen Tipps & rechtlichem Überblick – für Lehrende, Studierende & Hochschulteams.
📅 27.08., 10–11 Uhr | Online & kostenfrei
Anmeldung: [email protected]
🔗 https://www.twillo.de/oer/web/canva-lehre-workshop-27-08-2025/

#OERde #CCLde #OpenEducation #hochschuldidaktik #DigitalesLernen #FediLZ #FediCampus #AcademiaEdu #AcademicMastodon

💍 Zukunft der #Pflegebildung gestalten:
Dieses Modul unterstützt Lehrende dabei, fallbasierte und kompetenzorientierte Lernsituationen für die generalistische Pflegeausbildung zu entwickeln – basierend auf der Interaktionistischen Pflegedidaktik.
Mit Artikulationsschemata, Präsentationsfolien & Aufgabenstellungen.
🔗 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/fcce4d80-bf1d-4880-a814-043ae88f66f6

#Pflegedidaktik #OERde #OpenEducation #DigitalesLernen #hochschuldidaktik #CCLde #FediCampus #FediLZ #AcademicMastodon #AcademiaEdu #MedEd

Wie können 📄 Dokumente, die mit #LaTex erstellt wurden, möglichst #barrierearm sein? Unser #OER des Monats ist diesmal eine Checkliste, die für häufige Problemstellen sensibilisieren soll und praktikable Lösungen aufzeigt.
Check it out 👉 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/6aa641fd-669d-4b83-b77e-91736af75b98

#OERde #CCLde #OpenEducation #hochschuldidaktik #DigitalesLernen #FediLZ #FediCampus #AcademiaEdu #AcademicMastodon

Gemeinsam mit dem MMKH laden wir herzlich zur Online-Fachtagung: #OER im Zeitalter von #KI ein.
🏷️ Die Anmeldung ist ab jetzt möglich!
Alle weiteren Infos hier 👉 https://www.mmkh.de/digitale-lehre/oer-und-knoer/oer-im-zeitalter-von-ki

#OERde #CCLde #OpenEducation #hochschuldidaktik #DigitalesLernen #FediLZ #FediCampus #AcademiaEdu #AcademicMastodon