#digitalelehre — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #digitalelehre, aggregated by home.social.
-
#Veranstaltungshinweis: Im Januar finden mehrere Veranstaltungen zur digitalen Hochschullehre statt – u. a. zu #KI, #OER, #Curriculumentwicklung sowie didaktischen und rechtlichen Aspekten der Online-Lehre.
Mit dabei sind u. a. Hochschule Mainz, edu-sharing-Network, Twillo, ZOERR, Universität Graz und weitere Einrichtungen.
Übersicht aller Termine: https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweis-im-januar-1
#DigitaleLehre #Hochschullehre #Hochschulbildung #EdTech #LehrLernForschung
-
#Veranstaltungshinweis: Im Januar finden mehrere Veranstaltungen zur digitalen Hochschullehre statt – u. a. zu #KI, #OER, #Curriculumentwicklung sowie didaktischen und rechtlichen Aspekten der Online-Lehre.
Mit dabei sind u. a. Hochschule Mainz, edu-sharing-Network, Twillo, ZOERR, Universität Graz und weitere Einrichtungen.
Übersicht aller Termine: https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweis-im-januar-1
#DigitaleLehre #Hochschullehre #Hochschulbildung #EdTech #LehrLernForschung
-
#Veranstaltungshinweis: Im Januar finden mehrere Veranstaltungen zur digitalen Hochschullehre statt – u. a. zu #KI, #OER, #Curriculumentwicklung sowie didaktischen und rechtlichen Aspekten der Online-Lehre.
Mit dabei sind u. a. Hochschule Mainz, edu-sharing-Network, Twillo, ZOERR, Universität Graz und weitere Einrichtungen.
Übersicht aller Termine: https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweis-im-januar-1
#DigitaleLehre #Hochschullehre #Hochschulbildung #EdTech #LehrLernForschung
-
#Veranstaltungshinweis: Im Januar finden mehrere Veranstaltungen zur digitalen Hochschullehre statt – u. a. zu #KI, #OER, #Curriculumentwicklung sowie didaktischen und rechtlichen Aspekten der Online-Lehre.
Mit dabei sind u. a. Hochschule Mainz, edu-sharing-Network, Twillo, ZOERR, Universität Graz und weitere Einrichtungen.
Übersicht aller Termine: https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweis-im-januar-1
#DigitaleLehre #Hochschullehre #Hochschulbildung #EdTech #LehrLernForschung
-
#Veranstaltungshinweis: Im Januar finden mehrere Veranstaltungen zur digitalen Hochschullehre statt – u. a. zu #KI, #OER, #Curriculumentwicklung sowie didaktischen und rechtlichen Aspekten der Online-Lehre.
Mit dabei sind u. a. Hochschule Mainz, edu-sharing-Network, Twillo, ZOERR, Universität Graz und weitere Einrichtungen.
Übersicht aller Termine: https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweis-im-januar-1
#DigitaleLehre #Hochschullehre #Hochschulbildung #EdTech #LehrLernForschung
-
📅 Veranstaltungshinweis im Dezember: Das Jahr neigt sich dem Ende zu. Doch bevor wir in die Ruhephase gehen, möchten wir noch auf einige spannende Angebote für die digitale Hochschullehre hinweisen: @MMKH und @vhb bieten beispielerweise praxisnahe Workshops zu rechtlichen Grundlagen bei der Nutzung von #KI, während @eteachingorg gleich zwei Online-Events zum Thema #Curriculumentwicklung organisiert.
Mehr Infos im Blog: https://redaktion.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lehren-und-lernen-mit-digitalen-medien-veranstaltungshinweis-im-dezember #DigitaleLehre #Lernräume #Hochhschuldidaktik
-
Achtung, Lehrer/-innen: Letzte Chance! Noch bis zum 14. November läuft die Anmeldephase des Europäischen Statistikwettbewerbs (ESC). Sie wollen die Datenkompetenz Ihrer Schülerinnen und Schüler (ab Klasse 8) stärken? Dann jetzt ein Team gründen und hier entlang zur Registrierung: https://www.destatis.de/esc
#fediLZ #esc2026stat #Statistik #DataLiteracy #digitaleLehre #Mathe #MINT #Wettbewerb #Fakten #Europa
-
Gerade in Zeiten von Informationsflut und Fake News ist die Fähigkeit zur Faktenüberprüfung für junge Menschen eine wichtige Kompetenz. @destatis organisiert mit #Eurostat und der Bundesagentur für Arbeit den Europäischen Statistikwettbewerb (ESC) 2026 für Schülerinnen & Schüler der Klassen 8 bis 13. Jetzt anmelden: https://www.destatis.de/esc
#esc2026stat #Statistik #DataLiteracy #fediLZ #digitaleLehre #Mathe #mint #Wettbeweb
#Fakten #Europa -
Wir wollen Offenheitskompetenz in die berufliche Bildung und in die Hochschullehre bringen. Denn Wissen wächst, wenn man es teilt – der Kurs steht allen Interessierten kostenlos offen!
🔗 Alle Infos und Zugang: https://www.co-woerk.de/moodle-selbstlernkurs
#OpenEducation #OER #OffeneBildungsmaterialien #Moodle #Weiterbildung #CoWOERK #UniversitätPotsdam #DigitaleLehre #SelbstlernKurs #OpenAccess -
Junge Statistiktalente gesucht. Ab sofort ist für die Klassenstufen 8 bis 13 die Anmeldung für den #Europäischen #Statistikwettbewerb 2026 möglich: https://statistik.thueringen.de/presse/2025/pr_237_25.pdf
Anmeldung: http://www.destatis.de/esc
#ESC2026 #esc2026stat #Statistik #DataLiteracy #fediLZ #digitaleLehre #Mathe #mint #Wettbeweb
#Fakten #Europa #Eurostat @destatis -
Lehrerinnen und Lehrer aufgepasst! Die European Statistics Competition (ESC) für die Klassen 8 bis 13 läuft wieder. Teams von 2 - 3 Schüler/-innen lösen Multiple-Choice-Aufgaben, analysieren einen Datensatz und drehen zum Schluss ein kreatives Video. Die Besten haben die Chance auf attraktive Preise! Anmeldung bis zum 14. November möglich! Weitere Infos: https://www.destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/2025/09/PD25_350_p001.html?nn=2110
#fediLZ #esc2026stat #Statistik #DataLiteracy #digitaleLehre #Mathe #MINT #Wettbeweb #Fakten #Europa
-
🎉 Noch ist Zeit sich für unsere Jubiläumsfeier in Mainz am 01. Oktober 2025 anzumelden! Wir freuen uns gemeinsam mit Ihnen unser 25-jähriges Bestehen zu feiern. Weitere Infos und Anmeldemöglichkeit finden Sie hier:
👉 https://www.vcrp-ecademy.de/veranstaltung/anmeldung-jubilaeum-25-jahre-vcrp/
✔️ Termin: 01.10.2025 | 14-16 Uhr
✔️ Anmeldeschluss: 28.09.2025
✔️ Ort: LUX – Pavillon der Hochschule Mainz, Ludwigsstraße 2, 55116 Mainz
✔️ Kostenlos mit Anmeldung
#vcrp #jubilaum #DigitaleLehre #Hochschulbildung #hochschullehre #HigherEducation
-
Warum nur ballt sich "im Hochschulwesen" immer alles im September?
Aber es ist spannend, also irgendwie Platz im Kalender schaffen, wenigstens ein paar Zeitfenster, für: Online-Konferenz HAWAII – HAW Artificial Intelligence Inspiration, Impulse, Innovation, Impact
Termin: 22.-26.09.2025
-
Wir sind #neuhier am Start! 🥳
Ab sofort tröten wir über Projekte, Veranstaltungen sowie Themen wie Blended Learning, hybride Lehre und Künstliche Intelligenz – kurz: alles rund um digitale Hochschullehre am @KIT_Karlsruhe. Wir freuen uns auf den Austausch mit der Community! 🤗
#DigitaleLehre #KI #BlendedLearning #Hochschule #Wissenschaft #kitkarlsruhe
-
🤔 Ihr habt Fragen zur digitalen Lehre an der Universität Siegen oder benötigen Unterstützung bei der Umsetzung digitaler Lehr-Lernformate?
💻 Das Team Digitale Lehre bietet eine #Sprechstunde für alle Mitglieder der Universität an.
📧 Meldet euch dafür gerne per E-Mail bei [email protected]
👍🏼 Wir freuen uns auf euch!
#zfh_usi #DigitaleLehre -
In dieser Ausgabe der „Nützlichen Fundstücke aus dem Netz“ finden Sie Beiträge zu Videoressourcen, die sich mit den Auswirkungen Künstlicher Intelligenz auf Open Educational Resources befassen, praxisnahe KI-Anwendungen zur Prüfungsvorbereitung vorstellen oder Einblicke in die Geschichte des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) geben. https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/nuetzliche-fundstuecke-aus-dem-netz-2 #Hochschulbildung #KünstlicheIntelligenz #DigitaleLehre #OER #Feedbackkultur
-
Lektüre gesucht? Wir stellen unter anderem folgende Publikationen vor: „Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung”, das fnma-Magazin zum digitalen Student-Life-Cycle, das Whitepaper des Projekts IKID sowie „Blickpunkt: Next-Level Lehre” von CHE/HFD. Mehr dazu: https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/lektuere-gesucht-aktuelle-publikationen-zur-digitalen-hochschullehre-23
#Hochschullehre #SoTL #DigitaleLehre #Hochschuldidaktik #Lehrpraxis -
In dieser Ausgabe der „Nützlichen Fundstücke aus dem Netz“ finden Sie Beiträge zu Videoressourcen, die sich mit den Auswirkungen Künstlicher Intelligenz auf Open Educational Resources befassen, praxisnahe KI-Anwendungen zur Prüfungsvorbereitung vorstellen oder Einblicke in die Geschichte des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) geben. https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/nuetzliche-fundstuecke-aus-dem-netz-2 #Hochschulbildung #KünstlicheIntelligenz #DigitaleLehre #OER #Feedbackkultur
-
#UniMainz fördert medien- und zukunftsorientierte #Lehre: Neues Learning Future Laboratory und Media Education Lab schaffen Freiraum für innovatives #Lernen an der JGU - Moderne Lern-/Lehrräume laden zu kreativem Ausprobieren und Interagieren mit digitalen Medien ein 👉 https://presse.uni-mainz.de/neues-learning-future-laboratory-und-media-education-lab-schaffen-freiraum-fuer-innovatives-lernen-an-der-jgu/
#DigitaleLehre #Medienpädagogik #Bildung #Hochschulbildung #Lehrerbildung #Lehramt #Schulpraxis #Lernsoftware
-
#UniMainz fördert medien- und zukunftsorientierte #Lehre: Neues Learning Future Laboratory und Media Education Lab schaffen Freiraum für innovatives #Lernen an der JGU - Moderne Lern-/Lehrräume laden zu kreativem Ausprobieren und Interagieren mit digitalen Medien ein 👉 https://presse.uni-mainz.de/neues-learning-future-laboratory-und-media-education-lab-schaffen-freiraum-fuer-innovatives-lernen-an-der-jgu/
#DigitaleLehre #Medienpädagogik #Bildung #Hochschulbildung #Lehrerbildung #Lehramt #Schulpraxis #Lernsoftware
-
#UniMainz fördert medien- und zukunftsorientierte #Lehre: Neues Learning Future Laboratory und Media Education Lab schaffen Freiraum für innovatives #Lernen an der JGU - Moderne Lern-/Lehrräume laden zu kreativem Ausprobieren und Interagieren mit digitalen Medien ein 👉 https://presse.uni-mainz.de/neues-learning-future-laboratory-und-media-education-lab-schaffen-freiraum-fuer-innovatives-lernen-an-der-jgu/
#DigitaleLehre #Medienpädagogik #Bildung #Hochschulbildung #Lehrerbildung #Lehramt #Schulpraxis #Lernsoftware
-
#UniMainz fördert medien- und zukunftsorientierte #Lehre: Neues Learning Future Laboratory und Media Education Lab schaffen Freiraum für innovatives #Lernen an der JGU - Moderne Lern-/Lehrräume laden zu kreativem Ausprobieren und Interagieren mit digitalen Medien ein 👉 https://presse.uni-mainz.de/neues-learning-future-laboratory-und-media-education-lab-schaffen-freiraum-fuer-innovatives-lernen-an-der-jgu/
#DigitaleLehre #Medienpädagogik #Bildung #Hochschulbildung #Lehrerbildung #Lehramt #Schulpraxis #Lernsoftware
-
✏️ Jetzt mitmachen bei der Show + Share Challenge: "Digitale Lehre ist wie ..."
👉 Hier entlang: https://www.vcrp-ecademy.de/show-share-challenge-5_ist_wie/In der aktuellen Show + Share Challenge #5 sind wir auf der Suche nach Ihren Ideen für Analogien.
Machen Sie mit und teilen Sie Ihre Vergleiche und Analogien, die Sie im Rahmen Ihrer Lehre verwenden um bestimmte Sachverhalte verständlicher oder einprägsamer zu machen.
#showandshare #digitalelehre #vcrp #vcrpecademy #analogien #hochschullehre
-
Bundesregierung zum Digitalpakt 2.0
BMBF und Kultusministerkonferenz verabschiedeten im Dezember 2024 eine Gemeinsame Erklärung zum Digitalpakt 2.0.
Länder beteiligen sich mit 2,5 Milliarden Euro.
Fokus auf digitale Infrastruktur und Kooperation.#DigitalPaktSchule #DigitaleLehre #DigitaleBildung #Schule #Lehrerfortbildung #KMK
-
In der #DigStrategieStudiumLehre, Seite 10, wird die Ausstattung der Lehrräume mit einheitlicher Technik und einer benutzerfreundlichen Gestaltung erwähnt – das ist super! 🎉 Lehrende und Studierende wünschen sich das schon lange. Auch die Idee einer Open Educational Resource Platform ist spannend. Es wäre jedoch super sinnvoll, bestehende Plattformen zu nutzen. So wird der Zugang zu Bildungsressourcen einfacher gestaltet! #BildungFürAlle #OpenEducation #Seite10 #UniLeipzig #DigitaleLehre
-
Rechtliche Bewertung von KI und Learning Analytics in Lehren und Lernen
Neues Rechtsgutachten der Goethe-Uni bewertet den Einsatz von KI-gestützten Learning Analytics an hessischen Hochschulen.
Es schafft rechtliche Grundlagen für eine datenschutzkonforme Digitalisierung der Hochschullehre.
-
Rechtliche Bewertung von KI und Learning Analytics in Lehren und Lernen
Neues Rechtsgutachten der Goethe-Uni bewertet den Einsatz von KI-gestützten Learning Analytics an hessischen Hochschulen.
Es schafft rechtliche Grundlagen für eine datenschutzkonforme Digitalisierung der Hochschullehre.
-
Rechtliche Bewertung von KI und Learning Analytics in Lehren und Lernen
Neues Rechtsgutachten der Goethe-Uni bewertet den Einsatz von KI-gestützten Learning Analytics an hessischen Hochschulen.
Es schafft rechtliche Grundlagen für eine datenschutzkonforme Digitalisierung der Hochschullehre.
-
Rechtliche Bewertung von KI und Learning Analytics in Lehren und Lernen
Neues Rechtsgutachten der Goethe-Uni bewertet den Einsatz von KI-gestützten Learning Analytics an hessischen Hochschulen.
Es schafft rechtliche Grundlagen für eine datenschutzkonforme Digitalisierung der Hochschullehre.
-
Rechtliche Bewertung von KI und Learning Analytics in Lehren und Lernen
Neues Rechtsgutachten der Goethe-Uni bewertet den Einsatz von KI-gestützten Learning Analytics an hessischen Hochschulen.
Es schafft rechtliche Grundlagen für eine datenschutzkonforme Digitalisierung der Hochschullehre.
-
Der aktuelle Monitor Digitalisierung 360° des Hochschulforum Digitalisierung liefert umfassende Einblicke in den Stand der Digitalisierung an deutschen Hochschulen. Die Befragung wurde zuletzt 2022 durchgeführt, die Ergebnisse aus der letzten Befragung im Wintersemester 23/24 sind nun veröffentlicht.
#befragung #monitor #360grad #hfd #digitalelehre #digitalisierung
-
Das #Wintersemester steht bald vor der Tür.
Das Hochschulnetzwerk #Digitalisierung der #Lehre (#HNDBW) hat eine schöne Sammlung an Steckbriefen zu unterschiedlichen digitalen Tools für die Gestaltung von #Hochschullehre zusammengestellt:https://www.oerbw.de/edu-sharing/components/collections?id=1f263177-025a-45e6-ac92-2f0e66a5c458
-
Digitale Hochschullehre: Ab 2024 kooperieren Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen bei der Bereitstellung digitaler Bildungsmaterialien.
Das niedersächsische Open Educational Resources (OER)-Portal twillo wird dabei als Repositorium für das nordrhein-westfälische Portal ORCA.nrw dienen. Ziel der Kooperation ist es, den Zugang zu offenen Bildungsmaterialien zu erleichtern und die digitale Hochschullehre zu verbessern.
-
🔟 antwOERten: fOERbico – ein kleines flauschiges Tier?
Oder versteckt sich doch etwas ganz anderes hinter diesem Akronym?
Jörg Lohrer berichtet hier auf eine andere Art
vom neu geförderten BMBF-Projekt.🔗https://www.oercamp.de/24/video/foerbico/
https://comenius.de/
@joerglohrer
@bmbf_bund#foerbico
#digitalelehre
#OERde
#unterrichtsmaterial
#reliunterrichtDas Video entstand im Rahmen des 🔥OERcamps 2024 und steht unter der Lizenz CC BY 4.0.
➡️https://www.oercamp.de/24/video/ -
Kürzlich erschienen:
»Immerhin wurden Erfahrungen mit digitalen Tools gemacht« (2023), Beltz Juventa, ISSN: 0340-8469, 2023 #11, S.66.
Ein etwas ernüchternder Blick auf die Entwicklungen in der digitalen #Hochschullehre seit Corona. Was bleibt: es hängt nach wie vor am Engagement einzelner.
Gemeinsam verfasst im #DigiHub Projekt (@bmbf_bund) mit Sylvi Mauermeister, Isabel Steinhardt, Roland Bloch und @anja
-
Reminder: Als Lehrende an der Uni Siegen habt ihr die Möglichkeit, die Online-Pinnwand Taskcardsfür 3 Monate mit einer Testlizenz zu nutzen. Mit Taskcards lassen sich digitale Pinnwände erstellen, in denen Inhalte in unterschiedlichen Formaten abgelegt und weiterbearbeitet werden können. 📝💻 Die Testversion erhaltet ihr über eine kurze Mail an [[email protected]]. Mehr Infos findet ihr hier: https://u-si.de/n45Im #zfh_usi #digitaleLehre
-
Wir freuen uns, euch das neu überarbeitete „Portal Digitale Lehre“ vorzustellen!📣 [https://u-si.de/kg4CG] Zeitgemäßes Design, verbesserte Usability, barrierearme Zugänge und erweiterte Inhalte, die kontinuierlich aktualisiert werden - erkundet unsere vielfältigen Ressourcen zu didaktischen Lehr-Lern-Formaten und -Methoden, unsere Technik-Tipps u.v.m. 🌐🎓 Lasst euch inspirieren und kommt mit uns in den Austausch. 🤝 #zfh_usi #digitalelehre
-
Hallo Fediverse! Auch uns hat es vom VogelBuchstabenNetzwerk her verschlagen. Wir, das ist das Kompetenzzentrum für Innovation in Studium und Lehre der Hochschule #Mainz.
Der Dienstag ist traditionell unser #Toolsday, an dem wir Tools oder Tipps rund um #DigitaleLehre vorstellen.
Ansonsten freuen wir uns über Austausch rund um #OER, Curriculumsentwicklung, digitale Barrierefreiheit, studentische Partizipation und alles, was sonst so zu Lehrentwicklung und digitaler Lehre gehört. #neuhier
-
Hallo Community!
Als Mastodon-Einsteiger haben wir uns natürlich gefragt - welche #Hashtags werden hier im Bereich #digitaleLehre und #Hochschuldidaktik genutzt? Inzwischen kennen wir den #Fedicampus #AcademicMastodon #eLearning und das Fedilehrerzimmer #FediLZ . Vielleicht dient diese Übersicht ja weiteren neu-Dazugekommenen An die Erfahrenen: Welche Hashtags haben wir vergessen? Wir freuen uns über Anregungen! #NeuHier #NewHere #zfh_usi -
Hallo!
Hier trötet ab jetzt das Zentrum zur Förderung der Hochschullehre der Uni Siegen.
Wir beschäftigen uns mit verschiedenen hochschuldidaktischen Themen, wie Digitaler Lehre, Open Educational Resources, Tipps für die Lehre, E-Assessment, Diversity und mehr.
Außerdem erfahrt ihr hier Aktuelles über unser Workshopangebot im Zertifikatsprogramm NRW.
#OER #digitalelehre # hochschuldidaktik #zfh_usi
#FediCampus #Hochschullehre #AcademicMastodon
Bild erstellt mit https://imgflip.com/memegenerator -
Wir suchen am ZLE der TH Köln je 1 studentische oder wissenschaftliche Hilfskraft mit
- Schwerpunkt digitale Lehre und Kommunikation
https://www.stellenwerk.de/koeln/jobboerse/studentische-oder-wissenschaftliche-hilfskraft-mit-schwerpunkt-digitale-lehre-und-kommunikation-230222-135697/
- im Bereich Veranstaltungsmanagement
https://www.stellenwerk.de/koeln/jobboerse/studentische-wissenschaftliche-hilfskraft-im-bereich-veranstaltungsmanagement-230222-135694/
#Köln #FediCampus #SHK #WHK #Veranstaltungsmanagement #DigitaleLehre -
In diesem Winter habe ich mich in einem Projektseminar mit Studierenden mit der Multiperspektivität von Bildbeschriftungen im einsprachigen wie im Übersetzungskontext beschäftigt. Zwei zentrale Fragen: Wie lassen sich Unterschiede framesemantisch beschreiben? Wann haben wir es mit ethisch problematischen Beschriftungen zu tun?
Eva Kirbach von der Philologischen Fakultät der #UniLeipzig hat uns im Unterricht besucht und darüber berichtet: https://www.philol.uni-leipzig.de/institut-fuer-angewandte-linguistik-und-translatologie/institut/newsportal/newsdetail/artikel/ein-bild-und-tausend-worte-2023-01-09
-
Aus dem Blog von Jan-Martin #Wiarda
#BMBF sagt #Digitalpakt für die Hochschulen ab – "auf absehbare Zeit"
Ministerium nennt als Grund die "angespannte Haushaltslage". #HRK: Forderung nach #Digitalisierungspauschale bleibt "unverändert aktuell".___________
Wenn ich ehrlich bin: Ich bräuchte eigentlich gar kein Geld. Woran es mangelt, ist Aufgeschlossenheit und Experimentierfreude bei den Hochschulleitungen 🤷
-
Viele Digitalangebote an den Hochschulen werden bleiben, sagt die Frau an der Spitze von Hessens größter Universität.
Uni-Präsidentin: "Corona-Krise ist ein großer Katalysator"
#Arbeitsschutz #Digitalisierung #Hochschule #Infrastruktur #Lehrerausbildung #Studierende #Umweltschutz #Universität #digitaleLehre