#cycle4 — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #cycle4, aggregated by home.social.
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Ça y est !
La fonction de recherche est disponible. 😉👍 -
Ça y est !
La fonction de recherche est disponible. 😉👍 -
Bonjour à toutes et à tous ! 👋
Produire un contenu de qualité est essentiel. Mais pour qu'il soit réellement utilisé et approprié par les enseignants, il faut aussi penser à ses modalités de consultation.
Le PDF reste un format surtout pensé pour la lecture papier. Or, de plus en plus de collègues consultent les ressources sur ordinateur ou sur téléphone. D'où ce projet : proposer une version numérique, lisible, responsive et plus facile à parcourir du nouveau programme de mathématiques du cycle 4 et de ses exemples de mise en œuvre.
→ https://lmdbt.forge.apps.education.fr/programme-de-maths-cycle-4/
Une fonction de recherche devrait bientôt compléter l'ensemble. 😉
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Bonjour à toutes et à tous ! 👋
Produire un contenu de qualité est essentiel. Mais pour qu'il soit réellement utilisé et approprié par les enseignants, il faut aussi penser à ses modalités de consultation.
Le PDF reste un format surtout pensé pour la lecture papier. Or, de plus en plus de collègues consultent les ressources sur ordinateur ou sur téléphone. D'où ce projet : proposer une version numérique, lisible, responsive et plus facile à parcourir du nouveau programme de mathématiques du cycle 4 et de ses exemples de mise en œuvre.
→ https://lmdbt.forge.apps.education.fr/programme-de-maths-cycle-4/
Une fonction de recherche devrait bientôt compléter l'ensemble. 😉
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Bonsoir à toutes et à tous ! 👋
Je partage une nouvelle fiche #PixelArt autour de la mise en équation… avec Bob l'Éponge 🧽
https://forge.apps.education.fr/lmdbt/latexiotheque/-/tree/main/PixelArt/Bob
L'objectif est de travailler la traduction d'un problème en #équation.
J'ai essayé de vraiment brouiller les pistes (réutilisation des mêmes nombres). 👀
Les élèves doivent donc réellement :
- comprendre la situation ;
- identifier l'inconnue ;
- choisir l'équation correcte.Je pense l'utiliser avec des #5e, mais cela peut aussi très bien fonctionner en début de #4e pour retravailler la mise en équation.
:cc: :ccby:
#LaForge #Libre #Education #Pédagogie #Cycle4 #Lettre #TeamMaths
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Bonsoir à toutes et à tous ! 👋
Je partage une nouvelle fiche #PixelArt autour de la mise en équation… avec Bob l'Éponge 🧽
https://forge.apps.education.fr/lmdbt/latexiotheque/-/tree/main/PixelArt/Bob
L'objectif est de travailler la traduction d'un problème en #équation.
J'ai essayé de vraiment brouiller les pistes (réutilisation des mêmes nombres). 👀
Les élèves doivent donc réellement :
- comprendre la situation ;
- identifier l'inconnue ;
- choisir l'équation correcte.Je pense l'utiliser avec des #5e, mais cela peut aussi très bien fonctionner en début de #4e pour retravailler la mise en équation.
:cc: :ccby:
#LaForge #Libre #Education #Pédagogie #Cycle4 #Lettre #TeamMaths
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🖥️ #Programmes | #Cycle4
🔷 Pour accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de cycle 4 en Français, la #DGESCO et l’#IGÉSR proposent un nouvel épisode de la série « Regards sur… », apportant des réponses à des questions d’enseignants :
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🔶 « Avec les #MystèresDeParis, #EugèneSue popularise le roman-feuilleton » : sur @lumni-enseignement.bsky.social, un article apporte des éléments de #contextualisation pour mieux comprendre sa genèse et la façon dont ce roman a été reçu
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🔶 « Les #MystèresDeParis » : en complément de la série, le site compagnon propose :
✔️ une documentation sur l’œuvre, son auteur et sa réception,
✔️ un plan interactif des lieux du roman, réalisé à partir d’une carte d’époque -
🔶 « Le corps à l’œuvre dans une expérience de « spectature-lecture » des #MystèresDeParis » (Pratiques n°205-206, 2025) : pour faciliter l’appropriation du roman d’#EugèneSue, un dispositif centré sur la pratique des #playbacks
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🔶 « Le corps à l’œuvre dans une expérience de « spectature-lecture » des #MystèresDeParis » (Pratiques n°205-206, 2025) : pour faciliter l’appropriation du roman d’#EugèneSue, un dispositif centré sur la pratique des #playbacks
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Bonjour à tous ! 👋
Pixel-It passe en version 2.0 ! 🚀
📽️ Une vidéo tutoriel (4 min) à retrouver ici : https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/42jZVCp8gg3bitUKYZusgU
🔗 Lien vers l'appli : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/pixel-it/
🎨 Pixel-It permet de créer facilement des pixel-arts éducatifs à partir d’une grille interactive. 👾
✨ Quoi de neuf dans cette version ?
1️⃣ Nouvelle interface avec panneau de contrôle latéral
🖱️ Colorier et gommer devient fluide avec le clic maintenu
🔄 Chargement de grilles avec les associations lettres ↔ couleurs conservéesIdéal pour "ludifier" ses supports ! 😉👌
Dispo sur #LaForgeEdu → https://docs.forge.apps.education.fr
Bonne découverte à tous ! 🌈
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Bonjour à tous ! 👋
Pixel-It passe en version 2.0 ! 🚀
📽️ Une vidéo tutoriel (4 min) à retrouver ici : https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/42jZVCp8gg3bitUKYZusgU
🔗 Lien vers l'appli : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/pixel-it/
🎨 Pixel-It permet de créer facilement des pixel-arts éducatifs à partir d’une grille interactive. 👾
✨ Quoi de neuf dans cette version ?
1️⃣ Nouvelle interface avec panneau de contrôle latéral
🖱️ Colorier et gommer devient fluide avec le clic maintenu
🔄 Chargement de grilles avec les associations lettres ↔ couleurs conservéesIdéal pour "ludifier" ses supports ! 😉👌
Dispo sur #LaForgeEdu → https://docs.forge.apps.education.fr
Bonne découverte à tous ! 🌈
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🔶 « Qu'est-ce que la poésie ? » – Une piste pédagogique sur #LumniEnseignement qui invite à élaborer une définition de la poésie dépassant le simple cadre métrique et stylistique, pour l'inscrire dans une dimension sensible
👉 https://enseignants.lumni.fr/parcours/1515/qu-est-ce-que-la-poesie.html
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Bonjour à tous ! 👋
Je viens de terminer une petite vidéo 🎥 à destination de mes élèves de 5e pour les aider dans leurs révisions de fin d'année 📚 à travers la correction d'un automatisme.
https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/trQSiNTz61eQDokoWrdnQZ
Au programme :
✖️ Multiplier un nombre décimal par 0,001, 0,01, 10, 100 ou 1 000
📏 Calculer la longueur d’un arc de cercleUne petite piqûre de rappel pour finir l’année en beauté ! 💪
Bonne journée à tous ! 🌞PS : lien vers l'automatisme sur automaTeX https://lmdbt.forge.apps.education.fr/automatex/5e/AutomaTex(24)/automatex(24).html
#TeamMaths #révisions #collège #cycle4 #vidéopédagogique #mathématiques #multiplications #géométrie #cercle #périmètre
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Bonjour à tous ! 👋
Je viens de terminer une petite vidéo 🎥 à destination de mes élèves de 5e pour les aider dans leurs révisions de fin d'année 📚 à travers la correction d'un automatisme.
https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/trQSiNTz61eQDokoWrdnQZ
Au programme :
✖️ Multiplier un nombre décimal par 0,001, 0,01, 10, 100 ou 1 000
📏 Calculer la longueur d’un arc de cercleUne petite piqûre de rappel pour finir l’année en beauté ! 💪
Bonne journée à tous ! 🌞PS : lien vers l'automatisme sur automaTeX https://lmdbt.forge.apps.education.fr/automatex/5e/AutomaTex(24)/automatex(24).html
#TeamMaths #révisions #collège #cycle4 #vidéopédagogique #mathématiques #multiplications #géométrie #cercle #périmètre
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👀Aujourd'hui que d'émotions. Ma première organisation du concours🎯 académique "Faites La Une" #EMI
Académie de #Poitiers
👉Des élèves impliqués et des enseignants bienveillants et au top !
👉 Une maternelle # un collège. Deux équipes dynamiques pour impulser des projets #EMI #Cycle1 #Cycle4 .
👉 Et aussi 🙏 à @mpied pour son aide sur la logistique de ce concours . -
🚨 Hello la #teamMasto #Teamprofs, avez-vous une liste des outils #LaForgeEdu utiles en #EMI ? @lelibreedu #cycle3 #cycle4 #repouet apprécié 🙏🙏
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🚨 Hello la #teamMasto #Teamprofs, avez-vous une liste des outils #LaForgeEdu utiles en #EMI ? @lelibreedu #cycle3 #cycle4 #repouet apprécié 🙏🙏
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🌐 Une séquence pédagogique en #lettres pour enrichir ✏️ou créer un article #vikidia #cycle4 à consulter sur le site académique par Mickaël Pied #poitiers #communsnumeriques @lelibreedu @BernardChantal
https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article621 -
#EMI
#Cycle3 #Cycle4
A découvrir !
"Les médias et moi" HS de @geekjunior Téléchargement gratuit en version numérique
Lien :
https://www.geekjunior.fr/les-medias-et-moi/ -
Hello ! 👋
Je vous présente #ReadForMe 📖 un fork version #anglaise 🇬🇧 de l'application #LisPourMoi d' @arnaudchampollion .
🔗https://lmdbt.forge.apps.education.fr/readforme/
Cela peut (littéralement) aider vos élèves 🧑🎓 à prononcer certains mots. 😉
➡️https://lmdbt.forge.apps.education.fr/readforme/#This%20app%20can%20help%20your%20students%20pronounce%20some%20words.Disponible sur #LaForgeEdu d' @apps 👌
Concrètement, je n'ai quasiment rien fait. L'appli reste codée à 99,9% par Arnaud (que je remercie au passage pour tout son travail et mon collègue d'anglais le remercie encore plus : "Wicked!!! You rock ! Thanks again :)").
#anglais #langue #prononciation #cycle4 #lycée #collège #école #cycle3 #écoute #qrcode
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Hello ! 👋
Je vous présente #ReadForMe 📖 un fork version #anglaise 🇬🇧 de l'application #LisPourMoi d' @arnaudchampollion .
🔗https://lmdbt.forge.apps.education.fr/readforme/
Cela peut (littéralement) aider vos élèves 🧑🎓 à prononcer certains mots. 😉
➡️https://lmdbt.forge.apps.education.fr/readforme/#This%20app%20can%20help%20your%20students%20pronounce%20some%20words.Disponible sur #LaForgeEdu d' @apps 👌
Concrètement, je n'ai quasiment rien fait. L'appli reste codée à 99,9% par Arnaud (que je remercie au passage pour tout son travail et mon collègue d'anglais le remercie encore plus : "Wicked!!! You rock ! Thanks again :)").
#anglais #langue #prononciation #cycle4 #lycée #collège #école #cycle3 #écoute #qrcode
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👋 Bonjour à tous !
Je viens de publier une nouvelle édition de la "Gazette numérique de Collinée*" 📜
(*nom du petit hameau de mon collège).🔗https://clg_v_vasarely.forge.apps.education.fr/gazette-numerique/gazette-Ed3.html
EDIT : lien corrigé → projet créé dans #LaForgeEdu
Bon, elle est un chouilla colorée de La Forge des Communs Numérique Éducatifs ! 😄💡
Au programme :
1. La Forge des Communs Numériques Éducatifs
2. FacePrivacy
3. Cahiers Numériques
4. CartesMD et CréaCarte
5. ScanneMaCam
6. CombiCast
7. QRprint
8. Markpage
9. LireCouleur
10. Lis pour moiBonne soirée à tous !
Cyril I. 😊#GazetteCollinée #ÉducationNumérique #ForgeDesCommuns #Éducation #Collège #Pédagogie #Cycle3 #Cycle4 #LaForgeEdu
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👋 Bonjour à tous !
Je viens de publier une nouvelle édition de la "Gazette numérique de Collinée*" 📜
(*nom du petit hameau de mon collège).🔗https://clg_v_vasarely.forge.apps.education.fr/gazette-numerique/gazette-Ed3.html
EDIT : lien corrigé → projet créé dans #LaForgeEdu
Bon, elle est un chouilla colorée de La Forge des Communs Numérique Éducatifs ! 😄💡
Au programme :
1. La Forge des Communs Numériques Éducatifs
2. FacePrivacy
3. Cahiers Numériques
4. CartesMD et CréaCarte
5. ScanneMaCam
6. CombiCast
7. QRprint
8. Markpage
9. LireCouleur
10. Lis pour moiBonne soirée à tous !
Cyril I. 😊#GazetteCollinée #ÉducationNumérique #ForgeDesCommuns #Éducation #Collège #Pédagogie #Cycle3 #Cycle4 #LaForgeEdu
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Bonjour à tous ! 👋
Je souhaite partager avec vous ce projet de catalogue d'applications pour Markdown.
➡️ [Page d'accueil](https://markdown.forge.apps.education.fr/) avec quelques mots sur l'intérêt du Markdown, un tutoriel et un lien vers le catalogue.
➡️ [Le catalogue d'applications](https://markdown.forge.apps.education.fr/Le_Catalogue/00catalogue/) encore en construction... 🏗️
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Bonjour à tous ! 👋
Je souhaite partager avec vous ce projet de catalogue d'applications pour Markdown.
➡️ [Page d'accueil](https://markdown.forge.apps.education.fr/) avec quelques mots sur l'intérêt du Markdown, un tutoriel et un lien vers le catalogue.
➡️ [Le catalogue d'applications](https://markdown.forge.apps.education.fr/Le_Catalogue/00catalogue/) encore en construction... 🏗️
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Bonjour à tous ! 👋
Une nouvelle fiche d'exercices d'automatisme **AutomaTeX 7** est sortie ! 🚀
🔗 https://lmdbt.forge.apps.education.fr/automatex/6e/AutomaTex(7)/automatex(7).html
Au programme (niveau #6e voire #5e) :
- 🔢 **Table de multiplication**
- 📏 **Abscisse d'un point** (niveau 2 → division euclidienne)
- 🧭 **Mesure d'un #angle** (#rapporteur en place - dans le sens trigo et horaire)Bonne journée à tous et à bientôt ! 😃
Cyril I.#TeamMath #TeamPE #Cycle4 #Cycle3 #Education #LaForgeEdu #TexLaTeX #LaTeX
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Bonjour à tous ! 👋
Une nouvelle fiche d'exercices d'automatisme **AutomaTeX 7** est sortie ! 🚀
🔗 https://lmdbt.forge.apps.education.fr/automatex/6e/AutomaTex(7)/automatex(7).html
Au programme (niveau #6e voire #5e) :
- 🔢 **Table de multiplication**
- 📏 **Abscisse d'un point** (niveau 2 → division euclidienne)
- 🧭 **Mesure d'un #angle** (#rapporteur en place - dans le sens trigo et horaire)Bonne journée à tous et à bientôt ! 😃
Cyril I.#TeamMath #TeamPE #Cycle4 #Cycle3 #Education #LaForgeEdu #TexLaTeX #LaTeX
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Bonjour à tous, 👋
Je viens d'achever l'**AutomaTeX(6)**, un générateur automatique d'exercices au format **LaTeX** sorti en **Beamer**. 🎓
🔗https://lmdbt.forge.apps.education.fr/automatex/
Les exercices incluent des **calculs de double et de moitié**, de **proportionnalité**, ainsi que la **mesure d'angles dans des triangles**, parfaitement adaptés au programme de 5e. 📐✏️
En espérant que cela vous sera utile ! 😊
À bientôt !#TexLaTeX #Education #LaForgeEdu #Cycle4 #TeamMath #TeamProf
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Bonjour à tous, 👋
Je viens d'achever l'**AutomaTeX(6)**, un générateur automatique d'exercices au format **LaTeX** sorti en **Beamer**. 🎓
🔗https://lmdbt.forge.apps.education.fr/automatex/
Les exercices incluent des **calculs de double et de moitié**, de **proportionnalité**, ainsi que la **mesure d'angles dans des triangles**, parfaitement adaptés au programme de 5e. 📐✏️
En espérant que cela vous sera utile ! 😊
À bientôt !#TexLaTeX #Education #LaForgeEdu #Cycle4 #TeamMath #TeamProf
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Maîtriser son identité numérique : notions, exercice d'application et prolongement réflexif
#profdoc #EMI #cycle4 #identitenumerique @profsdocs
https://fenetresur.wordpress.com/2024/10/08/maitriser-son-identite-numerique/
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On m'a proposé de rédiger un article où je présente une méthodologie pour concevoir une fiche d'exercices de type #pixelart, notamment avec l'aide d'#IA #génératives (mais pas que !) 🎨👾⤵️
http://revue.sesamath.net/spip.php?article1667Quatre ressources libres sont présentées 📚🔓 :
- La TeXiothèque (partage de supports de maths en #LaTeX) 🧑🏫📄 : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/latexiotheque/
- #MathAléa (générateur d'exercices aléatoires) 🎲📝 : https://coopmaths.fr/alea/
- #PixelIt (application pour générer un pixel-art) 🎮🖌️ : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/pixel-it/
- Ada et Zangeman (histoire libre) 📖🚀 : https://ada-lelivre.fr/(1/2)
#TeamMaths #TeamPE #TeamProf #Maths #Education #Libre #Cycle3 #Cycle4 #Pédagogie #TexLaTeX
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On m'a proposé de rédiger un article où je présente une méthodologie pour concevoir une fiche d'exercices de type #pixelart, notamment avec l'aide d'#IA #génératives (mais pas que !) 🎨👾⤵️
http://revue.sesamath.net/spip.php?article1667Quatre ressources libres sont présentées 📚🔓 :
- La TeXiothèque (partage de supports de maths en #LaTeX) 🧑🏫📄 : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/latexiotheque/
- #MathAléa (générateur d'exercices aléatoires) 🎲📝 : https://coopmaths.fr/alea/
- #PixelIt (application pour générer un pixel-art) 🎮🖌️ : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/pixel-it/
- Ada et Zangeman (histoire libre) 📖🚀 : https://ada-lelivre.fr/(1/2)
#TeamMaths #TeamPE #TeamProf #Maths #Education #Libre #Cycle3 #Cycle4 #Pédagogie #TexLaTeX
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Bonjour à tous ! 🎃✨
Je vous partage une fiche d'exercices pixel-art #triangle et #angles en #5e avec deux thèmes différents :
👉 Halloween 🎃 et Angèle (#Stitch) 🧸 !
Ça m'a pris un boooon moment, mais ça y est, c'est prêt ! 😄👌📂 Vous pouvez retrouver la fiche ici :
🔗 https://forge.apps.education.fr/lmdbt/latexiotheque/-/tree/main/PixelArt/Citrouille-AngeleSur #LaForgEdu d'@apps
🎨 Deux thèmes parce que la progression de chacun fait que ce chapitre ne tombe pas forcément à #Halloween... 🎃🍂
Les grilles vierges 🗒️ et leur correction en couleur 🌈 sont aussi dans le dépôt ! 🔎📥
❓ N'hésitez pas à me signaler les éventuelles coquilles ! 📝😉
Bonne fin de journée !
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Bonjour à tous ! 🎃✨
Je vous partage une fiche d'exercices pixel-art #triangle et #angles en #5e avec deux thèmes différents :
👉 Halloween 🎃 et Angèle (#Stitch) 🧸 !
Ça m'a pris un boooon moment, mais ça y est, c'est prêt ! 😄👌📂 Vous pouvez retrouver la fiche ici :
🔗 https://forge.apps.education.fr/lmdbt/latexiotheque/-/tree/main/PixelArt/Citrouille-AngeleSur #LaForgEdu d'@apps
🎨 Deux thèmes parce que la progression de chacun fait que ce chapitre ne tombe pas forcément à #Halloween... 🎃🍂
Les grilles vierges 🗒️ et leur correction en couleur 🌈 sont aussi dans le dépôt ! 🔎📥
❓ N'hésitez pas à me signaler les éventuelles coquilles ! 📝😉
Bonne fin de journée !
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Bonjour à tous 😊,
Je partage un nouveau modèle réalisé avec l'application **Créacarte** 🃏 sur #LaForgeEdu.
Il s'agit de cartes qui permettent d'attribuer des rôles lors d'un travail de groupe 👥, où les rôles tournent toutes les 10 minutes ⏳.
Je présente la méthodologie de ce format dans le billet ci-dessous 📄.
Je partage aussi ce format en HTML pour ceux qui souhaitent modifier le code 💻, ainsi qu'au format PDF 📂.
👉 Modèle HTML : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/creacarte/cartes_role_travail_de_groupe/cartes_r%C3%B4le_travail_de_groupe.html
👉 Application CréaCarte : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/creacarte/
👉 Le Billet : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/latexiotheque/eval_groupe_regles.html
#Education #TeamMath #TeamPE #Cycle3 #Cycle4 #Groupe #Pédagogie #Travail
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Bonjour à tous 😊,
Je partage un nouveau modèle réalisé avec l'application **Créacarte** 🃏 sur #LaForgeEdu.
Il s'agit de cartes qui permettent d'attribuer des rôles lors d'un travail de groupe 👥, où les rôles tournent toutes les 10 minutes ⏳.
Je présente la méthodologie de ce format dans le billet ci-dessous 📄.
Je partage aussi ce format en HTML pour ceux qui souhaitent modifier le code 💻, ainsi qu'au format PDF 📂.
👉 Modèle HTML : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/creacarte/cartes_role_travail_de_groupe/cartes_r%C3%B4le_travail_de_groupe.html
👉 Application CréaCarte : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/creacarte/
👉 Le Billet : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/latexiotheque/eval_groupe_regles.html
#Education #TeamMath #TeamPE #Cycle3 #Cycle4 #Groupe #Pédagogie #Travail
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Génération de #table de #multiplication #nominatives en #LaTeX 🎓
🌟 Mise à jour :
- Les tableaux de multiplication ont désormais la même largeur pour une présentation uniforme. 📏
- Les formules mathématiques sont affichées en Sans Serif pour une meilleure lisibilité. 🔠Merci Cédric P. ! 🙏
Une page web d’accueil est conçue pour aider les "débutants en LaTeX" à réaliser ces tables en quelques étapes simples et directement sur la page. 🌐
🎨 Choix entre une version en couleurs ou en noir et blanc.
🔗 Accédez à la page d'accueil ici : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/tablesxnom
À bientôt !
#TexLaTeX #LaTeX #TeamPe #TeamMaths #cycle3 #cycle4 #rentrée #tables #multiplication
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Génération de #table de #multiplication #nominatives en #LaTeX 🎓
#Cycle3 #Cycle4 #6e #5e🌟 Mise à jour :
- Les tableaux de multiplication ont désormais la même largeur pour une présentation uniforme. 📏
- Les formules mathématiques sont affichées en Sans Serif pour une meilleure lisibilité. 🔠Merci Cédric P. ! 🙏
Une page web d’accueil est conçue pour aider les "débutants en LaTeX" à réaliser ces tables en quelques étapes simples et directement sur la page. 🌐
🎨 Choix entre une version en couleurs ou en noir et blanc.
🔗 Accédez à la page d'accueil ici : https://lmdbt.forge.apps.education.fr/tablesxnom
À bientôt !
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👋 Bonjour à tous !
🎨 Je me suis amusé à concevoir une page de garde avec OutilsGeomTikz en LaTeX.
"Le génie, c'est l'enfance retrouvée à volonté." - Charles Baudelaire 📖
🔧 Bon, c'était surtout pour manipuler le paquet et voir comment je pouvais orienter les choses...
😄 Mais je trouve le résultat pas trop mal. Et il reste de la place pour la personnaliser ! ^^
PDF et .tex disponible ici : https://forge.apps.education.fr/lmdbt/latexiotheque/-/tree/main/Page%20de%20garde
✨ Bonne reprise à tous !
#TeamMaths #TeamPE #TeamProf #TexLaTeX #LaTeX #Cycle3 #Cycle4 #PageDeGarde #Rentrée #Rentrée2025 #RetourEnEnfance #Éducation #Education
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👋 Bonjour à tous !
🎨 Je me suis amusé à concevoir une page de garde avec OutilsGeomTikz en LaTeX.
"Le génie, c'est l'enfance retrouvée à volonté." - Charles Baudelaire 📖
🔧 Bon, c'était surtout pour manipuler le paquet et voir comment je pouvais orienter les choses...
😄 Mais je trouve le résultat pas trop mal. Et il reste de la place pour la personnaliser ! ^^
PDF et .tex disponible ici : https://forge.apps.education.fr/lmdbt/latexiotheque/-/tree/main/Page%20de%20garde
✨ Bonne reprise à tous !
#TeamMaths #TeamPE #TeamProf #TexLaTeX #LaTeX #Cycle3 #Cycle4 #PageDeGarde #Rentrée #Rentrée2025 #RetourEnEnfance #Éducation #Education
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Re-Bonjour ! 👋
J'ai essayé de résumé dans ce billet là où j'en suis en TikZ. ⤵️
- #bloblotage
- #Marquage d'#angle
- #Calcul d'angle avec des #fonctions #trigonométriques🔗 https://lmdbt.fr/blog/bloblotage_angle_tikz.html
Je me rends compte en le terminant que je n'ai pas parlé de l'environnement `scope`.
Qui reste super pratique ! ...
Pour un prochain billet ! 😉poke : @sgtpepere comme d'hab ! 😜
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Re-Bonjour ! 👋
J'ai essayé de résumé dans ce billet là où j'en suis en TikZ. ⤵️
- #bloblotage
- #Marquage d'#angle
- #Calcul d'angle avec des #fonctions #trigonométriques🔗 https://lmdbt.fr/blog/bloblotage_angle_tikz.html
Je me rends compte en le terminant que je n'ai pas parlé de l'environnement `scope`.
Qui reste super pratique ! ...
Pour un prochain billet ! 😉poke : @sgtpepere comme d'hab ! 😜
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Du coup, j'en ai fait un petit billet ! 😃
Des petits rapporteurs en TikZ ⤵️
🔗https://lmdbt.fr/blog/petits_rapporteurs.html
Aujourd’hui, je vous propose un petit bout de code #LaTeX en utilisant #TikZ, qui permet de créer des pseudo #rapporteurs avec des graduations tous les 10°, mais sans les valeurs numériques.
Ce type de rapporteur peut être intéressant pour des exercices de #géométrie en classe de #6e ou #5e. -
Du coup, j'en ai fait un petit billet ! 😃
Des petits rapporteurs en TikZ ⤵️
🔗https://lmdbt.fr/blog/petits_rapporteurs.html
Aujourd’hui, je vous propose un petit bout de code #LaTeX en utilisant #TikZ, qui permet de créer des pseudo #rapporteurs avec des graduations tous les 10°, mais sans les valeurs numériques.
Ce type de rapporteur peut être intéressant pour des exercices de #géométrie en classe de #6e ou #5e. -
Bonjour à tous ! 👋
On a beau être un dimanche de vacances... 😎⛱️🌤️
Je suis ravi de partager avec vous des ressources mises à jour en CC-BY sur la symétrie centrale destinés à des élèves de 5e. 📚✏️Vous pouvez les retrouver sur #LaForgeEdu d' @apps , disponibles en PDF et .tex ; sous licence :cc: :ccby: ⤵️
🔗https://forge.apps.education.fr/lmdbt/latexiotheque/-/tree/main/5e/Sym%C3%A9trie%20Centrale
N'hésitez pas à y jeter un coup d'œil, à les utiliser ou à les partager ! 🤓📐
P.S. : Pour les panneaux de signalisation, j'ai utilisé le paquet #PanneauxRoute de @pierquetcedric https://ctan.org/pkg/panneauxroute
#Éducation #Mathématiques #RessourcesLibres #SymétrieCentrale #CCBY #LaTeX #TexLaTeX #5e #Cycle4
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Bonjour à tous ! 👋
On a beau être un dimanche de vacances... 😎⛱️🌤️
Je suis ravi de partager avec vous des ressources mises à jour en CC-BY sur la symétrie centrale destinés à des élèves de 5e. 📚✏️Vous pouvez les retrouver sur #LaForgeEdu d' @apps , disponibles en PDF et .tex ; sous licence :cc: :ccby: ⤵️
🔗https://forge.apps.education.fr/lmdbt/latexiotheque/-/tree/main/5e/Sym%C3%A9trie%20Centrale
N'hésitez pas à y jeter un coup d'œil, à les utiliser ou à les partager ! 🤓📐
P.S. : Pour les panneaux de signalisation, j'ai utilisé le paquet #PanneauxRoute de @pierquetcedric https://ctan.org/pkg/panneauxroute
#Éducation #Mathématiques #RessourcesLibres #SymétrieCentrale #CCBY #LaTeX #TexLaTeX #5e #Cycle4
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Un petit billet 📝 en plus ⤵️
🔗https://lmdbt.fr/blog/OutilsGeomTikz-exemple.html
Dans ce billet, nous allons explorer comment utiliser #TikZ et le paquet #OutilsGeomTikz pour créer des constructions géométriques en y intégrant des outils de géométrie 📏 📐.
cc : @sgtpepere 😉
#TeamMaths #TexLaTeX #LaTeX #Géométrie #Cycle4 #5e #Symétrie #Figure
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Un petit billet 📝 en plus ⤵️
🔗https://lmdbt.fr/blog/OutilsGeomTikz-exemple.html
Dans ce billet, nous allons explorer comment utiliser #TikZ et le paquet #OutilsGeomTikz pour créer des constructions géométriques en y intégrant des outils de géométrie 📏 📐.
cc : @sgtpepere 😉
#TeamMaths #TexLaTeX #LaTeX #Géométrie #Cycle4 #5e #Symétrie #Figure
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Bonjour à tous ! 👋
En ce moment, je m'amuse à reprendre toutes les illustrations de mes cours avec OutilsGeomTikz 📏 📐 de @cpierquet https://ctan.org/pkg/outilsgeomtikz
Ici, pour la #symétrie #centrale (#5e).
La fiche leçon #pdf et son code .tex est disponible sur #LaForgeEdu d' @apps ⤵️
🔗https://forge.apps.education.fr/lmdbt/latexiotheque/-/tree/main/5e/Sym%C3%A9trie%20Centrale/Lecon
Les fiches d'activités et d'exercices devraient suivre... ⏳😉
Bonne journée ! 🌅
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📖 ✍️ Comment #aider les #élèves à s’approprier les #univers des #textes pour mieux #lire ? Comment créer ses propres #cartes pour #stimuler l’#écriture ?
La #cartographie #numérique pour mieux lire et mieux #écrire : une sélection de #ressources à retrouver sur éduscol ▶️ https://eduscol.education.fr/4032/la-cartographie-numerique-pour-mieux-lire-et-mieux-ecrire
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Bonjour à tous ! 👋
** Les #PixelArts Pédagogiques : Un Atout pour l’#Engagement en #mathematiques **
Un nouveau petit billet 📝 où j'explique en détail comment j'ai été séduit par l'utilisation des Pixel-Arts 👾 🎨 dans ma pratique 🧑🏫 alors que j'étais dubitatif au premier abord... 🤔
🔗 https://lmdbt.fr/blog/pixel_arts_peda.html
Bonne lecture ! 📖 😉
#TeamMaths #TeamPe #TeamProf #Cycle3 #Cycle4 #college #pédagogie #education
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Génération de #table de #multiplication #nominatives en #LaTeX
Un page web d’accueil est proposée à des "débutants en LaTeX" pour qu'ils puissent réaliser ces tables en quelques étapes dans la page web elle-même.
🔗https://lmdbt.forge.apps.education.fr/tablesxnom
Le document LaTeX partagé est conçu pour générer des fiches de tables de #multiplication personnalisées pour chaque élève listé dans le document.
#Cycle3 #Cycle4 #TeamPe #TeamMaths #TeamProf #TexLaTeX #6e #5e
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Bonjour à tous ! 👋
Je partage avec vous un petit code #LaTeX en #TikZ sans prétention qui permet de tracer des secteurs et d'en colorier certains, idéal pour représenter des #fractions sous la forme de "pizza". 🍕
Voici le lien vers le code 🔗 : https://digidoc.app/p/r.c20378742fd8e78b7b81907ab83dde92
N'hésitez pas à l'utiliser et à le modifier selon vos besoins ! 🧑💻
Bonne journée à tous ! 😉
#TexLaTeX #TeamMaths #TeamPe #Cycle3 #cycle4 #6e #5e #education
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-- COMMUNICATION ÉDUSCOL --
Selon les études comparatives internationales telles que #TIMSS ou #PISA, les élèves singapouriens présentent des performances aux niveaux les plus élevés.
➡️ La #méthode de #Singapour, qu'est-ce que c'est ?
Afin de mieux comprendre les principes sous-jacents à cette approche et la stratégie française pour l'adapter à l'enseignement des #mathématiques, découvrez la série #éduscol "Perspectives sur la méthode de Singapour" ⤵️
https://eduscol.education.fr/3975/rendez-vous-en-ligne-sur-l-enseignement-des-mathematiques#éducation #méthode #singapour #teammaths #teampe #cycle3 #cycle4 #teamprof #Pisa
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Bonjour à tous ! 👋
Je me suis remis à faire des capsules ! 😃🎥
Après une pause de 6 mois...Voici une vidéo 🎞️ sur la #construction 📏📐 des #angles (niveau #6e et #5e) :
https://tube-sciences-technologies.apps.education.fr/w/jPvrufJPg8tmFo94QmDmPBLes vidéos permettent de pallier aux difficultés des élèves quand ils sont nombreux (classe de 28 en REP). 📚👩🏫
Vidéo réalisée avec :
- #OBS (enregistrement d'écran) : https://obsproject.com/fr
- #Shotcut (montage vidéo) : https://shotcut.org/
- #Gimp (transparence des images) : https://www.gimp.org/downloads/
- #Audacity (compression - normalisation audio) : https://www.audacityteam.org/
- #LibreOffice (texte)#géométrie #rapporteur #angle #construction #triangle #cycle3 #cycle4
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Suite des personnages. #6e #cycle3 #cycle4 #relatifs #parallèle #perpendiculaire #arithmétique #géométrie #TeamPE #TeamMaths
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Activités #Sesamath & #Ruffle (suite)
Toutes les activités et exercices que j'ai pu tester fonctionnent en installant le plugin Ruffle sur le navigateur de nos machines ! 😃
Par exemple, en image, cette activité : https://bibliotheque.sesamath.net/public/voir/705
Télécharger Ruffle ici 🔗 https://ruffle.rs/downloads
C'est vraiment génial de retrouver ces activités !
#TeamProf #TeamMaths #TeamPE #Cycle3 #Cycle4 #Education
Cc : @Sesamath
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La #résolution de #problèmes #mathématiques au collège - #Éduscol
Fin de #cycle3 et #cycle4
(Rediff):link: ➡️ https://eduscol.education.fr/document/13132/download
Un livret sur la résolution de problème, l'importance de mener cela en classe.
Très riche en pédagogie et en didactique...À mettre entre toutes les mains (des profs de maths mais pas que ! 😉).