#chemieedu — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #chemieedu, aggregated by home.social.
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Ich bin gespannt, wie sie dieses Problem lösen. In meinem Kurs sind alle betroffen.
"Stoff wurde nicht im Unterricht behandelt: Aufgabe im Berliner Chemie-Abitur war im Rahmenplan ausdrücklich ausgeschlossen"
https://www.tagesspiegel.de/berlin/schule/stoff-wurde-nicht-im-unterricht-behandelt-aufgabe-im-berliner-chemie-abitur-war-im-rahmenplan-ausdrucklich-ausgeschlossen-15580941.html -
Hochauflösende Schalenmodelle für den Chemieunterricht individuell erstellen. Das Tool bietet zahlreiche Optionen für Arbeitsblätter, Lernplattformen oder Leistungsüberprüfungen.
#ChemieEdu #MINT #EdTech #Lehrer #Chemie #Unterrichtsmaterial #OpenEducationalResources #OERde #KI #vibecoding
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Hochauflösende Schalenmodelle für den Chemieunterricht individuell erstellen. Das Tool bietet zahlreiche Optionen für Arbeitsblätter, Lernplattformen oder Leistungsüberprüfungen.
#ChemieEdu #MINT #EdTech #Lehrer #Chemie #Unterrichtsmaterial #OpenEducationalResources #OERde #KI #vibecoding
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Hochauflösende Schalenmodelle für den Chemieunterricht individuell erstellen. Das Tool bietet zahlreiche Optionen für Arbeitsblätter, Lernplattformen oder Leistungsüberprüfungen.
#ChemieEdu #MINT #EdTech #Lehrer #Chemie #Unterrichtsmaterial #OpenEducationalResources #OERde #KI #vibecoding
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#FediLZ #BlueLZ #PhysikEdu #Physik #iteachphysics #ChemieEdu #Chemie
Schönes Experiment mit Murmeln und einem „Kegel“ (mit einer 1/r-Form) zur Demonstration der Rutherford-Streuung von Alpha-Teilchen an schweren Atomkernen.
https://youtu.be/wccaFsODGVI?is=jhCC83h4m9nlc3K1
In dem Zusammenhang sei auch auf die Simulation von PhET (University of Colorado) verwiesen.
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@verbraucherzentrale_nrw
Im naturwissenschaftlichen Unterricht wird die Lugolsche Lösung für den Stärkenachweis benutzt. Wer kommt denn auf die Idee die zu trinken?Laut Stoffdatenbank gilt der H-Satz H373: „Kann Organe schädigen“ und das GHS08-Symbol.
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Wir haben wieder eine 💍 #OER-Perle für euch:
Das #H5P-Modul vermittelt Modelle und quantenchemische Methoden zur Beschreibung der elektronischen 🧬 Struktur von Molekülen. Die Studierenden lernen computerchemische 🧮 Rechenmethoden zur Lösung chemischer Fragestellungen anzuwenden und die Ergebnisse von Computersimulationen kritisch zu bewerten
👉 https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/d1d3e7ac-186f-4a42-93e7-ac186f0a427d#OERde #OpenEducation #FediCampus #FediLZ #CCLde #openscience #AcademiaEdu #AcademicMastodon #hochschuldidaktik #chemieEdu
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Die Streusalzaffäre in Berlin ist für mich übrigens ein wunderbarer Anlass, das Thema im Chemieunterricht aufzugreifen und so vom Thema "Wasser" zum Thema "Salze" zu kommen.
#FediLZ #chemieEdu #Berlin #Streusalz #Chemieunterricht -
Die Streusalzaffäre in Berlin ist für mich übrigens ein wunderbarer Anlass, das Thema im Chemieunterricht aufzugreifen und so vom Thema "Wasser" zum Thema "Salze" zu kommen.
#FediLZ #chemieEdu #Berlin #Streusalz #Chemieunterricht -
Die Streusalzaffäre in Berlin ist für mich übrigens ein wunderbarer Anlass, das Thema im Chemieunterricht aufzugreifen und so vom Thema "Wasser" zum Thema "Salze" zu kommen.
#FediLZ #chemieEdu #Berlin #Streusalz #Chemieunterricht -
Die Streusalzaffäre in Berlin ist für mich übrigens ein wunderbarer Anlass, das Thema im Chemieunterricht aufzugreifen und so vom Thema "Wasser" zum Thema "Salze" zu kommen.
#FediLZ #chemieEdu #Berlin #Streusalz #Chemieunterricht -
Die Streusalzaffäre in Berlin ist für mich übrigens ein wunderbarer Anlass, das Thema im Chemieunterricht aufzugreifen und so vom Thema "Wasser" zum Thema "Salze" zu kommen.
#FediLZ #chemieEdu #Berlin #Streusalz #Chemieunterricht -
Vor einer Weile gab es hier mal einen Thread, in dem über den Energiebegriff diskutiert wurde, und es ging darum, dass man nicht zwischen chemischen Reaktionen und physikalischen Vorgängen unterscheiden sollte. Irgendwer aus der Fachdidaktik hat mitdiskutiert.
Leider finde ich den Thread nicht mehr, hätte aber gerne Kontakt zu der Fachdidaktikerin, die mitdiskutiert hat. Kann mir jemand weiterhelfen?
#chemieedu #chemie #energiekonzept #mintedu -
@PatrickLeTerrier
Ja, hier ist eine zur radikalischen Substitution: https://apps.zum.de/apps/31826 -
An alle #edubreakout -Fans: Die passwortgeschützten Ordner bei #learningapps gibt es offenbar nicht mehr. Ein funktionierender Workaround ist der Vorschlag von @MissVerstaendlich , eine App-Matrix anzulegen, bei der erst mit Texteingabe der Code eingegeben wird und dann die Rätsel-App freigeschaltet wird.
Wer ein Beispiel sehen will, kann sich mein Breakout zu Licht und Farbigkeit ansehen: https://drive.google.com/drive/folders/1WBCVF8OIYLCbIYzTRPB-IjDQUd9UsLII
Oder hier direkt https://learningapps.org/43442462 -
An alle #edubreakout -Fans: Die passwortgeschützten Ordner bei #learningapps gibt es offenbar nicht mehr. Ein funktionierender Workaround ist der Vorschlag von @MissVerstaendlich , eine App-Matrix anzulegen, bei der erst mit Texteingabe der Code eingegeben wird und dann die Rätsel-App freigeschaltet wird.
Wer ein Beispiel sehen will, kann sich mein Breakout zu Licht und Farbigkeit ansehen: https://drive.google.com/drive/folders/1WBCVF8OIYLCbIYzTRPB-IjDQUd9UsLII
Oder hier direkt https://learningapps.org/43442462 -
An alle #edubreakout -Fans: Die passwortgeschützten Ordner bei #learningapps gibt es offenbar nicht mehr. Ein funktionierender Workaround ist der Vorschlag von @MissVerstaendlich , eine App-Matrix anzulegen, bei der erst mit Texteingabe der Code eingegeben wird und dann die Rätsel-App freigeschaltet wird.
Wer ein Beispiel sehen will, kann sich mein Breakout zu Licht und Farbigkeit ansehen: https://drive.google.com/drive/folders/1WBCVF8OIYLCbIYzTRPB-IjDQUd9UsLII
Oder hier direkt https://learningapps.org/43442462 -
An alle #edubreakout -Fans: Die passwortgeschützten Ordner bei #learningapps gibt es offenbar nicht mehr. Ein funktionierender Workaround ist der Vorschlag von @MissVerstaendlich , eine App-Matrix anzulegen, bei der erst mit Texteingabe der Code eingegeben wird und dann die Rätsel-App freigeschaltet wird.
Wer ein Beispiel sehen will, kann sich mein Breakout zu Licht und Farbigkeit ansehen: https://drive.google.com/drive/folders/1WBCVF8OIYLCbIYzTRPB-IjDQUd9UsLII
Oder hier direkt https://learningapps.org/43442462 -
An alle #edubreakout -Fans: Die passwortgeschützten Ordner bei #learningapps gibt es offenbar nicht mehr. Ein funktionierender Workaround ist der Vorschlag von @MissVerstaendlich , eine App-Matrix anzulegen, bei der erst mit Texteingabe der Code eingegeben wird und dann die Rätsel-App freigeschaltet wird.
Wer ein Beispiel sehen will, kann sich mein Breakout zu Licht und Farbigkeit ansehen: https://drive.google.com/drive/folders/1WBCVF8OIYLCbIYzTRPB-IjDQUd9UsLII
Oder hier direkt https://learningapps.org/43442462 -
Unser aktuelles Outreach-Projekt, mein jüngstes Baby:
#mintEdu #physikEdu #ChemieEdu
https://magazin.tu-braunschweig.de/m-post/schuelerinnen-erforschen-batterien-an-der-tu-braunschweig/
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Ein Schüler an meiner Schule im BK1 (keine Naturwissenschaft in der Stundentafel) interessiert sich für #Chemie und #Physik. Ich bin dankbar für Tipps, was ich ihm raten kann in Umgebung #Reutlingen an Förderprogrammen, ScienceLabs oder Ähnlichem.
#FediLZ #PhysikEdu #chemieedu -
Und wie immer die Preisfrage: Ab Klasse 10 (Tabletklasse) in #chemieedu ein Skript als pdf in Moodle, Text in Moodle, "normaler" Aufschrieb ins "Heft"?
#FediLz -
Muss mich diese Woche an den Schreibtisch setzen (First World Lehrerprobleme).
Wenn ich in #chemie durchrechne, was ich alles unterrichten soll, es in Stunden packe und dann mit dem vergleiche, was ich an Stunden zur Verfügung habe, wird klar: Besondere Projekte, Exkursionen, Vertiefungen, etc. sind nur gaaaaanz vereinzelt möglich, aber nicht die Regel, weil das Fach aufgrund von Sicherheit, Raum etc. Vorgaben hat, die das unmöglich machen.
#FediLZ #chemieedu -
Bisherige Erkenntnisse zu #Obsidian und Strukturformeln:
- SMILES geht super mit dem Plugin "Chem"
- Latex mit /chemfig geht über das Plugin "TikZJax" (nutzt chemifig vor v1.5)
Haken: Ich bin zu doof dafür, nichtbindende Elektronenpaare an die richtige Stelle zu setzen und die Bindungswinkel richtig zu setzen. Außerdem werden die Formeln recht klein ausgeworfen.
#chemieedu -
Nachdem ich mich bei #Obsidian durch das Style Settings Plugin gekämpft und es mehrmals auf 0 zurückgesetzt habe, habe ich ein eher dezentes Layout gewählt und vor allem die Überschriften verändert.
Jetzt mache ich mich an das Chem-Plugin, um mit #smiles Formeln zeichnen zu lassen, die ich dann projizieren kann. Dazu brauche ich aber explizite C/H-Atome. Mal schauen, ob das klappt oder ob ich lieber Web-Bilder einbette.
#chemieedu -
@tubraunschweig
Helft Ihr mir bei der Werbung? Am erfolgreichsten ist es, wenn geeignete Schülerinnen direkt anangesprochen werden. Es wäre auch super, wenn ihr den Flyer in Euren Oberstufen verteilen könntet. Mein Dank und viele Karmapunkte sind Euch gewiss! -
Spannend. Und sicherlich etwas fürs #FediLZ , insbesondere #chemieedu und #geografieunterricht
Peak Energy just shipped the US's first grid-scale sodium-ion battery | Electrek
https://electrek.co/2025/07/30/peak-energy-us-first-grid-scale-sodium-ion-battery/ -
Antrag für die Unterrichtsförderung des Fonds der chemischen Industrie kam zurück, weil keine Bankverbindung angegeben ist.
Problem: In meinem Berliner Bezirk haben die Schulen keine eigenen Schulkonten. Wie soll ich also eine IBAN für ein Schulkonto angeben, das so nicht existiert?
Seufz
#FediLZ #chemieEdu #vci -
Sie hat sooooo Recht. Die beste Reaktion ist die Maillard-Reaktion.
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Ich kann nur allen empfehlen, einmal das GSI Helmholtzzentrum und deren Teilchenbeschleuniger in Darmstadt zu besuchen!
Meinen Schüler*innen und mir hat es sehr gefallen, die Anlage war echt beeindruckend und es gab eine wirklich schöne und interessante Führung.
Sie sind übrigens auch im Fediverse vertreten, der Mastodon-Account wurde in der Präsentation sogar explizit genannt: 🖖😎
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@katzenschiff
Gleich runtergeladen für meine eine Klasse, die gerade Atombau lernt. Danke!
#chemieedu #chemistry -
Gerade in der #ChemieEdu-Sammlung gefunden. Keine Ahnung, was das sein könnte. Was meint ihr?
#FediLZ #sammlungsfund -
Vor kurzem habe ich bei einer Fortbildung ein **Fotoprojekt im Physikunterricht** vorgestellt.
Es geht darum, die Physik aus dem Fachsaal herauszuholen und die *Wahrnehmung von Physik* in der persönlichen Welt der Schüler:innen zu fördern. Das Projekt lässt sich bestimmt auch gut auf andere Naturwissenschaften übertragen.
Hier habe ich meinen Vortrag für meine Website aufbereitet:
https://drtewe.de/physik/physik-im-alltag/physik-in-meiner-welt.html -
@nele @Alig Und dann die fachspezifischen Hastags nicht vergessen: #MusikEDU und #ChemieEdu. Gibst für #theaterEDU und #darstellendesspielEDU auch einen?
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Sammlungsfund: Könnt ihr mir bitte kurz sagen, was das für Glasgeräte sind und wofür man sie verwendet?
Sie sehen aus wie Objektträger fürs Mikroskopieren, aber auf ihnen sind unterschiedlich große „Becher“ angebracht. -
@TechConnectify Tolles Lernvideo! Danke! #FediLZ #ChemieEdu #PhysikEdu
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Mein #wowdw ist meine 9. Klasse #Chemie, die gerade an einer #taskcard zu #fritzhaber und #claraimmerwahr arbeitet. Zum einen die Rolle Habers im 1. Weltkrieg und seinen Nobelpreis für die Ammoniaksynthese. Zum anderen Clara Immerwahr als Wissenschaftlerin in einem System, das sie in den Selbstmord treibt.
Seit 80 Minuten ist es totenstill im Raum, immer wieder unterbrochen von „Krass!“ oder „Wahnsinn!“ oder „Echt jetzt?!“. Scheine einen Nerv getroffen zu haben.
#FediLZ #ChemieEDU -
Liebe #NW-Kolleg*innen, wie organisieret und verwaltet ihr eure Sammlungen (Experimentiermaterial). Wir bekommen neue Möbel und wollen beim Neueinräumen sortieren und katalogisieren.
Ich suche also nach Ideen für Ordnugssysteme und auch nach Software, die später das Suchen erlaubt.
Danke für eure Ideen!
#PhysikEDU #ChemieEDU #BioEDU #Physik #chemie #bio #Bibliothek #sammlung… (1/2) -
:mastodance: Das Programm der #digiMINT24 ist online: https://www.phaeno.de/schulen/angebote-fuer-lehrkraefte/digimint/
Bei der praxisnahen Lehrkräftefortbildung digiMINT im #phaeno WOB tauschten Lehrkräfte diesen November Erfahrungen zu neuen Medien & Technologien im MINT-Unterricht aus und probierten Tools aus.
Der phaeno-Schwerpunkt Klima ist ebenfalls Thema.#FediLZ
#MINT
#InformatikEdu
#MatheEdu
#PhysEdu
#BiologieEdu
#ChemieEdu
#NawiBildung
#TechnikEdu
#MINTbegeistert
#BNE -
Erinnerung:
Regionalkonferenz des MIT-Club of Germany
Termin: 24. September 2024
Ort: Energiecampus Nürnberghttps://schule-mit-wissenschaft.de/anmeldung/schule-mit-wissenschaft-regional-bayern-2024/
Teilnahmegebühr: 20,00 €
Die Teilnahmegebühr für die Präsenzveranstaltung beinhaltet folgende Leistungen:#MITGermany
#FediLZ #Edu_Bayern #EduBayern #BayernEDU #Bayern_edu
#BayernMINT #schulebayern #PhysikEdu #Chemieedu #BioEDU -
Erinnerung:
Regionalkonferenz des MIT-Club of Germany
Termin: 24. September 2024
Ort: Energiecampus Nürnberghttps://schule-mit-wissenschaft.de/anmeldung/schule-mit-wissenschaft-regional-bayern-2024/
Teilnahmegebühr: 20,00 €
Die Teilnahmegebühr für die Präsenzveranstaltung beinhaltet folgende Leistungen:#MITGermany
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Regionalkonferenz des MIT-Club of Germany
Termin: 24. September 2024
Ort: Energiecampus Nürnberghttps://schule-mit-wissenschaft.de/anmeldung/schule-mit-wissenschaft-regional-bayern-2024/
Teilnahmegebühr: 20,00 €
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Regionalkonferenz des MIT-Club of Germany
Termin: 24. September 2024
Ort: Energiecampus Nürnberghttps://schule-mit-wissenschaft.de/anmeldung/schule-mit-wissenschaft-regional-bayern-2024/
Teilnahmegebühr: 20,00 €
Die Teilnahmegebühr für die Präsenzveranstaltung beinhaltet folgende Leistungen:#MITGermany
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Erinnerung:
Regionalkonferenz des MIT-Club of Germany
Termin: 24. September 2024
Ort: Energiecampus Nürnberghttps://schule-mit-wissenschaft.de/anmeldung/schule-mit-wissenschaft-regional-bayern-2024/
Teilnahmegebühr: 20,00 €
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#BayernMINT #schulebayern #PhysikEdu #Chemieedu #BioEDU -
Ich hasse #entropie.
Wenn man in #chemie nicht mit "Maß für Unordnung" kommen will, wird es gleich so komplex, dass die Schüler*innen es nicht verstehen werden.
#fedilLZ #chemieedu -
Los geht's!
Die Anmeldung zur Regionalkonferenz des MIT-Club of Germany ist ab sofort möglich!Termin: 24. September 2024
Ort: Energiecampus Nürnberghttps://schule-mit-wissenschaft.de/anmeldung/schule-mit-wissenschaft-regional-bayern-2024/
Es warten auf euch drei Vorträge und Workshops am Nachmittag.
Das Orga-Team freut sich auf euch!
Und ich würde mich freuen euch kennenzulernen.#MITGermany
#FediLZ #Edu_Bayern #EduBayern #BayernEDU #Bayern_edu
#BayernMINT #schulebayern #PhysikEdu #Chemieedu #BioEDU -
Los geht's!
Die Anmeldung zur Regionalkonferenz des MIT-Club of Germany ist ab sofort möglich!Termin: 24. September 2024
Ort: Energiecampus Nürnberghttps://schule-mit-wissenschaft.de/anmeldung/schule-mit-wissenschaft-regional-bayern-2024/
Es warten auf euch drei Vorträge und Workshops am Nachmittag.
Das Orga-Team freut sich auf euch!
Und ich würde mich freuen euch kennenzulernen.#MITGermany
#FediLZ #Edu_Bayern #EduBayern #BayernEDU #Bayern_edu
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Los geht's!
Die Anmeldung zur Regionalkonferenz des MIT-Club of Germany ist ab sofort möglich!Termin: 24. September 2024
Ort: Energiecampus Nürnberghttps://schule-mit-wissenschaft.de/anmeldung/schule-mit-wissenschaft-regional-bayern-2024/
Es warten auf euch drei Vorträge und Workshops am Nachmittag.
Das Orga-Team freut sich auf euch!
Und ich würde mich freuen euch kennenzulernen.#MITGermany
#FediLZ #Edu_Bayern #EduBayern #BayernEDU #Bayern_edu
#BayernMINT #schulebayern #PhysikEdu #Chemieedu #BioEDU -
Los geht's!
Die Anmeldung zur Regionalkonferenz des MIT-Club of Germany ist ab sofort möglich!Termin: 24. September 2024
Ort: Energiecampus Nürnberghttps://schule-mit-wissenschaft.de/anmeldung/schule-mit-wissenschaft-regional-bayern-2024/
Es warten auf euch drei Vorträge und Workshops am Nachmittag.
Das Orga-Team freut sich auf euch!
Und ich würde mich freuen euch kennenzulernen.#MITGermany
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