#bildungsungleichheit — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #bildungsungleichheit, aggregated by home.social.
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Kinder und Jugendliche an Schulen in benachteiligten sozialen Lagen erzielen oft schlechtere Leistungsergebnisse. Die bedarfsorientierte Ressourcensteuerung soll hier Abhilfe schaffen und diese Benachteiligungen ausgleichen. Wie das genau funktioniert, erfahren Sie in der neuen Ausgabe von "Wissen aus der #Bildungsforschung ": Bedarfsorientierte Ressourcensteuerung des #BMBFSFJ #EmpirischeBildungsforschung.
https://www.empirische-bildungsforschung-bmbfsfj.de/de/Bedarfsorientierte-Ressourcensteuerung-2608.html
#Bildungsungleichheit #Schule #Bildungsbarrieren -
📚 #JustPublished: Der 31. Band des Jahrbuchs für Historische Bildungsforschung (#JHB) ist erschienen, Thema »Wandel und Verflechtung von #Bildungsungleichheit|en, Bildungsinstitutionen und Gesellschaft im langen 20. Jahrhundert«, herausgegeben von unserem Kollegen Tilman Drope, Sarah Wenk & Joachim Scholz.
Print & #OpenAccess als E-Zeitschrift:
https://jb-historische-bildungsforschung.de/band_31/index.xml?odd=jhb-index.odd#histed #histodons #history #Bildungsforschung #Bildungsgerechtigkeit #Bildungsgeschichte #eduresearch #Bildung #ejournal
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📚 #JustPublished: Der 31. Band des Jahrbuchs für Historische Bildungsforschung (#JHB) ist erschienen, Thema »Wandel und Verflechtung von #Bildungsungleichheit|en, Bildungsinstitutionen und Gesellschaft im langen 20. Jahrhundert«, herausgegeben von unserem Kollegen Tilman Drope, Sarah Wenk & Joachim Scholz.
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https://jb-historische-bildungsforschung.de/band_31/index.xml?odd=jhb-index.odd#histed #histodons #history #Bildungsforschung #Bildungsgerechtigkeit #Bildungsgeschichte #eduresearch #Bildung #ejournal
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📚 #JustPublished: Der 31. Band des Jahrbuchs für Historische Bildungsforschung (#JHB) ist erschienen, Thema »Wandel und Verflechtung von #Bildungsungleichheit|en, Bildungsinstitutionen und Gesellschaft im langen 20. Jahrhundert«, herausgegeben von unserem Kollegen Tilman Drope, Sarah Wenk & Joachim Scholz.
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📚 #JustPublished: Der 31. Band des Jahrbuchs für Historische Bildungsforschung (#JHB) ist erschienen, Thema »Wandel und Verflechtung von #Bildungsungleichheit|en, Bildungsinstitutionen und Gesellschaft im langen 20. Jahrhundert«, herausgegeben von unserem Kollegen Tilman Drope, Sarah Wenk & Joachim Scholz.
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https://jb-historische-bildungsforschung.de/band_31/index.xml?odd=jhb-index.odd#histed #histodons #history #Bildungsforschung #Bildungsgerechtigkeit #Bildungsgeschichte #eduresearch #Bildung #ejournal
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📚 #JustPublished: Der 31. Band des Jahrbuchs für Historische Bildungsforschung (#JHB) ist erschienen, Thema »Wandel und Verflechtung von #Bildungsungleichheit|en, Bildungsinstitutionen und Gesellschaft im langen 20. Jahrhundert«, herausgegeben von unserem Kollegen Tilman Drope, Sarah Wenk & Joachim Scholz.
Print & #OpenAccess als E-Zeitschrift:
https://jb-historische-bildungsforschung.de/band_31/index.xml?odd=jhb-index.odd#histed #histodons #history #Bildungsforschung #Bildungsgerechtigkeit #Bildungsgeschichte #eduresearch #Bildung #ejournal
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Neu auf peDOCS:
Im Sammelband „Ungleich fördern – gerecht steuern“ werden rechtliche, politische und praktische Herausforderungen sowie die Umsetzung von Fördermodellen beim Paradigmenwechsel in der Bildungsfinanzierung hin zu einer bedarfsorientierten Ressourcensteuerung besprochen.Zur Publikation: ⬇️
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=34203&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon#Bildungsfinanzierung #Ressourcensteuerung #Bildungsungleichheit #Schulentwicklung #Bildungspolitik
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Deutschland stark in MINT und Ausbildung, aber Defizit in punkto #Bildungsungleichheit. Wir nehmen die Ergebnisse der OECD-Studie "Bildung auf einen Blick" zum Anlass auf zwei unserer großen Dossiers zu verweisen:
- #MINTBildung: https://www.bildungsserver.de/bildungswesen-allgemein/mint-bildung-12628-de.html
- #Bildungsgerechtigkeit https://www.bildungsserver.de/bildungswesen-allgemein/mint-bildung-12628-de.html -
Die Langzeitstudie #NEPS zeigt in aktuellen Analysen, dass ungleiche Startbedingungen im Elternhaus erheblichen Einfluss auf die Entwicklung von Kindern in den ersten Lebensjahren haben.
Wir haben neue Forschungsergebnisse zu #Bildungsungleichheit|en im Kleinkindalter zusammengestellt:
- Studienergebnisse des @LIfBi_Bamberg
- "Vor der Kita Weichen stellen – Was Kleinkinder schon zu Hause brauchen" im Deutschlandfunk
- Dossier "Eltern sein: Kinder erziehen und fördern"
https://www.bildungsserver.de/nachricht.html?nachricht_id=2289 -
Geschichte der #Bildungsungleichheit ist das Thema unseres Kollegen Tilman Drope bei Online-Speed-Dating mit der Wissenschaft #BookAScientist der #LeibnizGemeinschaft!
📆 Termin: 6.3.
Nur noch ein Slot (10:00-10.25) ist frei, also schnell buchen:
➡️ https://www.leibniz-gemeinschaft.de/ueber-uns/neues/veranstaltungen/book-a-scientist#histed #FediLZ #Chancengleichheit #Bildung #Bildungsgeschichte #eduresearch #Bildungsforschung
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Warum soziale Herkunft die Schulkompetenzen prägt
DIW-Studie: Schulkompetenzen deutscher Kinder hängen stärker von sozialer Herkunft ab als anderswo.
Frühkindliche Bildung muss ausgebaut werden, um Chancengleichheit zu fördern.
Besonders Sprachfähigkeiten sind betroffen.
#Schulkompetenzen #Bildungschancen #Bildungsungleichheit #SOEP #Schule
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Warum soziale Herkunft die Schulkompetenzen prägt
DIW-Studie: Schulkompetenzen deutscher Kinder hängen stärker von sozialer Herkunft ab als anderswo.
Frühkindliche Bildung muss ausgebaut werden, um Chancengleichheit zu fördern.
Besonders Sprachfähigkeiten sind betroffen.
#Schulkompetenzen #Bildungschancen #Bildungsungleichheit #SOEP #Schule
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Warum soziale Herkunft die Schulkompetenzen prägt
DIW-Studie: Schulkompetenzen deutscher Kinder hängen stärker von sozialer Herkunft ab als anderswo.
Frühkindliche Bildung muss ausgebaut werden, um Chancengleichheit zu fördern.
Besonders Sprachfähigkeiten sind betroffen.
#Schulkompetenzen #Bildungschancen #Bildungsungleichheit #SOEP #Schule
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Anlässlich der Tagung Theorie, Methodologie und Empirie in der erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung am 19. März 2025 möchten wir auf Lydia Heidrich' Dissertation hinweisen. Sie analysiert, wie bildungspolitische und schulische Praktiken in Vorbereitungsklassen miteinander verwoben sind sowie die Bildungsungleichheit für neu migrierte Schüler*innen.
#Migrationsforschung #Bildungsungleichheit #Vorbereitungsklassen #Erziehungswissenschaft #DGfE #Tagung
⬇️
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=31451&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon -
Aus der neuen Ausgabe der "vorgänge": "#Bildungsungleichheit in Deutschland". Eine Praxisperspektive von Martina Kübler (ArbeiterKind.de).
https://www.humanistische-union.de/publikationen/vorgaenge/vorg-247-248/publikation/bildungsungleichheit-in-deutschland-eine-praxisperspektive-auf-huerden-und-herausforderungen-von-studierenden-der-ersten-generation/ -
Gerechtere Bildungssysteme in Europa: LINEup stellt ersten Zwischenbericht vor
Das EU-Projekt LINEup hat einen Zwischenbericht vorgelegt, der erste Fortschritte bei der Erforschung von Bildungsungleichheiten in Europa zeigt.
Trotz politischer Initiativen bleiben Ungleichheiten bestehen. LINEup entwickelt Modelle und Lösungen zur Verbesserung.
#LINEup #Bildungsgerechtigkeit #Bildungsforschung #Bildungsungleichheit
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#Bildungsungleichheit, Schulabbrüche, #digitaleBildung, #Unterrichtsausfall und #Lehrkräftemangel – in dieser Episode von #BildungaufdieOhren“ spricht Caroline Hartmann mit Prof. Tim Engartner, @UniKoeln und Mitglied im Direktorium des Interdisziplinären Zentrum für empirische Lehrer*innen- und Unterrichtsforschung, über die derzeit größten Herausforderungen im deutschen Schulwesen.
https://blog.bildungsserver.de/raus-aus-der-bildungsfalle/
#Bildung #Schule #Podcast #Bildungspolitik -
Am Dienstag, 15.10.2024, gibt es eine neue Runde des beliebten #BookAScientist der Leibniz-Gemeinschaft. Aus der BBF steht Ihnen Dr. Tilman Drope zur Geschichte der #Bildungsungleichheit Rede und Antwort. Buchen Sie sich Ihr persönliches Online-Tête-à-Tête mit ihm oder einem der vielen weiteren Forschenden unter:
https://leibniz-gemeinschaft.de/bookascientist
#histed #Wissenschaft #Forschung #Bildung -
Chancenungleichheit im Bildungssystem: Was denken die Deutschen?
Ungleiche Bildungschancen sehen Menschen in Nordrhein-Westfalen am häufigsten als Problem
Knapp 62% der Menschen in NRW sehen ungleiche Chancen im Bildungssystem als ernsthaftes Problem an.
Das zeigen Auswertungen des ifo Bildungsbarometers 2023, in dem über 5.500 Erwachsene befragt wurden.
@bildungsspiegel #Schule #Bildungsbarometer #Bildungschancen #Bildungsungleichheit #Bildungspolitik #fediLZ
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💡Am heutigen internationalen #EducationDay betont der #SVRMigration, wie wichtig die #Kita für die frühzeitige Verringerung von herkunftsbedingten #Bildungsungleichheit|en ist.
➡️#SVRFakten in der Kurzinformation "Integrationsmotor Kita" nachlesen: https://www.svr-migration.de/publikation/integrationsmotor-kita
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🗓️📺Welche neuen Erkenntnisse bringen die Ergebnisse des Effort Projekts zu den Ursachen von #Bildungsungleichheit? Am Freitag um 15 Uhr diskutieren Expert*innen aus Praxis und Forschung darüber in unserer Zoom-Veranstaltung. #twlz
Zur Anmeldung👇
https://www.wzb.eu/de/veranstaltungen/bildungsungleichheit-eine-frage-der-anstrengung-zweiter-teil -
Am 12. September könnt ihr euch bei #BookAScientist der
Leibniz-Gemeinschaft mit Benjamin Edelstein austauschen. Kommt zum wissenschaftlichen Speeddating und diskutiert eure Fragen und Ideen zu #Schulpolitik und #Bildungsungleichheit. Jetzt Termin reservieren:
🗓️https://leibniz-gemeinschaft.de/ueber-uns/neues/veranstaltungen/book-a-scientist-buchungsseite/bookascientist/startchancenprogramm-oder-anderes-aus-meinen-forschungsthemen -
Die #Kita leistet einen entscheidenden Beitrag für die Verringerung von herkunftsbedingten #Bildungsungleichheiten. Trotz vieler Maßnahmen sind Kitas noch nicht ausreichend für den Normalfall #Vielfalt aufgestellt, so Dr. Lokhande von #SVRMigration
👉 https://www.svr-migration.de/publikation/integrationsmotor-kita
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Die neue internationale Vergleichsstudie #IGLU zur #Lesekompetenz von Grundschülerinnen und Grundschülern ist da. Die Ergebnisse sind ein Fiasko - die mittlere Lesekompetenz ist in Deutschland in den letzten 20 Jahren deutlich gesunken.
Ein weiterer Befund: es bleibt bei der verfestigten #Bildungsungleichheit. Für #Arbeiterkinder bleibt es unverändert systematisch schwer, sich aus dem Keller der deutschen Bildungsinstitutionen heraus zu arbeiten. In der Öffentlichkeit bleibt der Befund weitgehend unbemerkt, obwohl der #Fachkräftemangel allerorten spürbar ist.
https://uebermedien.de/84610/wen-interessiert-schon-wenn-arbeiterkinder-systematisch-benachteiligt-werden/ -
Ihr lieben, ich brauch mal kurz Hilfe von #Bildung|swissenschaftlys und #Sozialwissenschaft|lys
Meiner Erinnerung nach, gibt es eine große Langzeitstudie aus Großbritannien, in der nachgewiesen wurde, das #Armut einen enormen Einfluss auf #Bildungsungleichheit hat. Sie wurde glaube ich in den 1950ern gestartet und hat mehrere Generationen verfolgt. Kann jemand helfen bitte?
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Nicht mehr ganz #neuhier im #FediLZ - aber ich mache auch mit bei der #Selbstvorstellung durch Blogbeiträge: Eines der Themen, mit denen ich mich viel beschäftige, ist #Bildungsungleichheit Ich studiere derzeit im Master Unterrichts- und Schulentwicklung an der PH Freiburg und blogge hin und wieder über interessante Themen: http://susanneposselt.de/bildungsungleichheit/
