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GMW2026 - Vorläufiges Programm online + Early-Bird-Anmeldung bis 15.08.2026 möglich.
Tagungsprogramm: https://gmw2026.at/wp-content/uploads/2026/07/GMW2026_Programm_V09.pdf
Jahrestagung „HOCHSCHULBILDUNG IM WANDEL“ von 21.-23.09.2026 an der Hochschule Campus Wien. Ein ermäßigter Beitrag ist als Early Bird bis 15.08.2026 möglich.
Alle weiteren Infos finden Sie unter https://gmw2026.at
#Tagung #callforparticipation #mediendidaktik #bildungstechnologie #Bildungsforschung #veranstaltung #Tagung
Frisch auf dem Regel:
Brüggemann, T., Tuchscherer - Schad, M., & Wiepcke, C. (Hrsg.). (2026). The Age of EdTech: Bildungstechnologie im Spannungsfeld zwischen Innovation und Qualität. https://doi.org/10.1007/978-3-658-49955-6 (Open Access)
"Das Buch gibt einen [...] Einblick in das Thema Bildungstechnologie (EdTech) [...] in verschiedenen pädagogischen Handlungsfeldern." (Verlagsinformation)
https://www.europesays.com/at/283583/ Lockcard-App: KI-Vokabeltrainer lernt Begriffe aus Videos #AT #Austria #Bildungstechnologie #Digitalisierung #KünstlicheIntelligenz #LernApps #Österreich #Science #Science&Technology #Technik #Technology #Wissenschaft #Wissenschaft&Technik
Innovationen in der Bildungspraxis und Theoriebildung in der Lehr-Lernforschung: Armin Weinberger von der Universität des Saarlandes porträtiert das Fach "Educational Technology"! Mehr unter https://www.kleinefaecher.de/beitraege/blogbeitrag/educational-technology #EducationalTechnology #Bildungstechnologie #BiTeLearning #kleinefaecher
Beyond Technology: *KI in Lehre und Bildungsorganisation jenseits der Unsicherheit*
Die EDEN-Konferenz 2026 zeigte, wie mediendidaktische und hochschulische Praktiker*innen und Forscher*innen reflektiert und achtsam in einer Bildungslandschaft navigieren, die vor allem von Unsicherheit und Handlungsdruck geprägt zu sein scheint. Mein persönliches Fazit ist, dass Unsicherheit kein Hindernis für eine starke Community ist.
Selbst gebloggt:
Navigieren im KI-Universum. Bildungsaufgaben als Kompass
Der KI-Diskurs in der Bildung navigiert zwischen Dringlichkeit und Überforderung. KI ist aber vor allem das Brennglas für die allfälligen Probleme des Bildungssystems. Die richtigen Fragen können vielleicht bei der Orientierung helfen.
#ki #digitalebildung #bildung #bildungstechnologie #edtech #FediCampus #FediLZ
https://joerghafer.de/navigieren-im-ki-universum-bildungsaufgaben-als-kompass
Drei Begriffe, die in der Bildungstechnologie oft fallen – aber was bedeuten sie konkret? Und warum sind sie gerade jetzt so wichtig? Ein Blick auf Datenhoheit, verantwortungsvolle Technologienutzung und zukunftssichere Lösungen – und wie wir sie im Bildungsalltag umsetzen können.
#DigitalSouveränität #EdTech #Bildungstechnologie #OpenSource #Bildung
Digitale Selbstbestimmung für Schulen: Wie CyMaIS den Schulalltag revolutioniert
In einer Welt, in der Bildung zunehmend digitaler wird, stehen Schulen vor der Herausforderung, eine sichere, verlässliche und gleichzeitig kosteneffiziente IT-Infrastruktur bereitzustellen. Doch viele Schulen sind auf teure Cloud-Anbieter angewiesen – oft mit fragwürdigem Datenschutz. Genau hier setzt CyMaIS an.
CyMaIS ist eine modulare, selbstgehostete IT-Plattform, die speziell dafür entwickelt wurde, Schulen, Organisationen und Bildungseinrichtungen die digitale Souveränität zurückzugeben. Vollständig automatisiert. Komplett unter eigener Kontrolle.
[…]
Den Tagungsband zur #mwb2025 „Streifzüge an den Nahtstellen von Medien, Bildung und Philosophie“ gibt es als #openaccess online! @medienpaed_com @medienpaed
@medienpaed_dgfe
#Gebloggt: Auf die Ameise gekommen? Akteur-Netzwerk-Theorie zur Analyse digitaler Bildung (16.04.2025, 12 mins read)
Seit über zwei Jahrzehnten arbeite ich im Bereich der Bildungstechnologie. Die letzten ca. 5 Jahre habe ich mich verstärkt mit (Akteur-Netzwerk-Theorie (#ANT ) befasst. In meinem Blogbeitrag zeichne ich nach, welche Entwicklungslinien mich zur ANT gebracht und was ich dabei gewonnen habe.
#mediendidaktik #bildungstechnologie #forschung
https://joerghafer.de/auf-die-ameise-gekommen-akteur-netzwerk-theorie-zur-analyse-digitaler-bildung
Studie enthüllt gefährliche Kinder-Apps im Apple App Store
Eine aktuelle Untersuchung der Heat Initiative wirft ein kritisches Licht auf den Apple App Store. Die Studie mit dem Titel „Rotten Ratings: 24 Hours in Apple’s A
https://www.apfeltalk.de/magazin/news/studie-enthuellt-gefaehrliche-kinder-apps-im-apple-app-store/
#News #Tellerrand #AppReview #AppSicherheit #AppleAppStore #BeautyApps #Bildungstechnologie #Elternschutz #HeatInitiative #KinderApps #RottenRatings #Sicherheitsrisiken
Unser heutiges Online-Event bildet den Auftakt unseres Themenspecials „XR in der Hochschullehre“ und der gleichnamigen Eventreihe. In der Veranstaltung sind Prof. Dr. Raphael Zender (Zeppelin Universität) und Prof. Dr. Alexander Tillmann (Goethe-Universität Frankfurt) zu Gast.
Die beiden Experten bieten einen Überblick über immersive Technologien in der Hochschullehre.
Alle Interessierten sind herzlich eingeladen:
#Forschungsnotizen "Der Begriff der Bildungstechnologie als Kaleidoskop digitaler Bildung"
Im Kontext der digitalen Bildung stellt sich die Frage, wann und wie Technologie zu einer Bildungstechnologie wird. Ansätze der sozio-materiellen Theorien und der Akteur-Netzwerk-Theorie können helfen das Zusammenspiel besser zu verstehen.
#Bildungstechnologie #forschung #Mediendidaktik
https://joerghafer.de/der-begriff-der-bildungstechnologie-als-kaleidoskop-digitaler-bildung
Vom 9.-11. September findet an der Hochschule Fulda die Fachtagung Bildungstechnologien #DELFI2024 statt. Tagungsthema: "Offene Bildung: Durch Technologie, Transparenz und Nachvollziehbarkeit die Zukunft gestalten"
Die Anmeldung ist bereits abgeschlossen, hier geht's zum Programm:
https://delfi-tagung.de/programm/uebersicht
Hashtags
#Edtech #Bildungstechnologie #Schule #learningAnalytics #KI #VR #Fedicampus #Openeducation
Schon gesehen? Die DELFI Fachtagung Bildungstechnologien: "Offene Bildung: Durch Technologie, Transparenz und Nachvollziehbarkeit die Zukunft gestalten" ist vom 9.-11. September in Fulda! Auf der #DELFI2024 wird es 10 Workshops rund um #Bildungstechnologie geben. Die meisten mit eigenen Calls und Programm, siehe https://delfi-tagung.de/workshops. Es wird wieder eine günstige Registrierung nur für den Workshop-Tag geben. #edtech
https://delfi-tagung.de/delfi-2024
Heute ist der #SaferInternetDay! 🛡️
"Together for a better Internet" - Auch wir sind dabei:
Mit innovativen Features unterstützen wir #Lehrkräfte, um sichere und effektive Lernumgebungen zu schaffen.
Für Lehrkräfte bieten wir daher innovative Moderationsfunktionen, darunter Automoderation, Abstimmungen und Breakouträume, um einen effektiven und geschützten Unterricht zu gestalten, der Spaß macht.#OnlineSicherheit #Bildungstechnologie #OpenTalk #SID2024
Kommentar zu: "Designing Postdigital Futures"
Der Artikel Macgilchrist et al. "Designing Postdigital Futures: Which Designs? Whose Futures?"(2023) behandelt wichtige Denkansätze für die Gestaltung von Bildungstechnologien. Mir sind aber auch Leerstellen und offene Fragen aufgefallen. Ein Kommentar:
@heiseonline Technologie im Unterricht ist kein Ersatz für gute Lehrer, sondern ein Werkzeug. Erfolg hängt davon ab, wie und in welchem Umfang sie genutzt wird. Lehrer, die sich dem Wandel vom "Was" zum "Wie" des Lehrens anpassen, bleiben unersetzlich. #Bildungstechnologie #LehrenImWandel
#Bildung #Digitalisierung #news
Personal Learning Management mit #Chatbots: Individuelles Lernen, effektiver Austausch im digitalen Zeitalter. Integration eigener Daten revolutioniert die #Wissensvermittlung. Ein bedeutender Schritt in der #Bildungstechnologie?
https://carinaebli.at/ai-gesteuertes-personal-learning-management-wissen-anzapfen-leicht-gemacht/
Neue Einblicke in die #Bildungstechnologie: In diesem Interview mit Prof. Ilona Buchem @mediendidaktik erfährt man vieles über die Möglichkeiten von humanoiden Robotern wie NAO, FURHAT & PEPPER im Klassenzimmer. #HumanoidRobots #Bildung #lesenswert
ChatGPT: Revolution des Lernens und Lehrens?
Im DIPFblog blicken Forschende des Arbeitsbereichs »Educational Technologies« auf die neue KI-Software, die derzeit für Diskussionen sorgt – und erläutern dabei die Chancen und Risiken für die Bildungsforschung.
#ChatGPT #Digitalisierung #KI #Bildungstechnologie #Hochschulen #EducationalTechnologies