#bildungserfolg — Public Fediverse posts

📖 Lesetipp zum Wochenende: Im aktuellen Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik ist auch das #IQB zahlreich vertreten.

Unter dem Thema "Standards in der Bildung: Eine Zwischenbilanz" umfasst das Beiheft u.a. Beiträge zur Entstehung der #Bildungsstandards in Deutschland, zum Zusammenhang zwischen dem Erreichen von Bildungsstandards und dem #Bildungserfolg und der Vergleichbarkeit von Schulnoten im Zeitverlauf.

Hier gibt es das Beiheft mit allen Artikeln ➡️ https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/zeitschriften/zeitschrift_fuer_paedagogik/56415-zeitschrift-fuer-paedagogik-71beiheft-2025.html

Welche Rolle spielen Geschlecht, soziale Herkunft und Zuwanderungshintergrund im Bildungserfolg?

Im #IQB-Bildungstrend 2024 wurden auch Kompetenzunterschiede in Abhängigkeit von diesen Faktoren - also die geschlechtsbezogenen, sozialen und zuwanderungsbezogenen Disparitäten - untersucht. Hier geht's zum Berichtsband ➡️ https://www.iqb.hu-berlin.de/de/schule/sekundarstufe-i/bildungstrend/2024/

#Bildungsgerechtigkeit #Bildungstrend #Bildungserfolg

✨ Unsere Expertise im LERN-Netzwerk ✨

Forschende aus 28 Einrichtungen haben sich im #Leibniz Forschungsnetzwerk Bildungspotenziale zusammengeschlossen, um ihre Expertise zu bündeln.

Kai Maaz ist Vorsitzender der Sprecher*innengruppe von LERN & Geschäftsführender Direktor des DIPF. Als Soziologe meint er: "Noch immer beeinflussen soziale Herkunft, #Migrationshintergrund und regionale Rahmenbedingungen den Zugang zu Bildung und den #Bildungserfolg."

👉 www.leibniz-bildung.de/bpf25

📣 #Bildungserfolg darf nicht von der #Herkunft abhängen! Der #SVRMigration erinnert am #WorldChildrensDay an die drängende Herausforderung der #Chancengleichheit und empfiehlt u. a. zugänglichere Regelsysteme, mehr Personal und den Einsatz ausländischer Lehrkräfte.

#Kind​er von #Alleinerziehend​en, #Geschieden​en oder in sog. #Patchworkfamilie​n hätten weniger #Ressourcen, was #gering​eren #Bildungserfolg zur #Konsequenz habe. Der #Ressourcenunterschied bestehe neben dem #Fehlen von #sozioökonomisch​en #Ressource​n auch an einem #Mangel an #Bildungskapital und #Kulturkapital.

#Kapitalformen #kulturell #Kapital #Lerntheorie #Lernen

#FAS, 8.11.2020, #Soziale #System​e, #Gerald #Wagner - Besserer 'Stress im #klassisch​en #Hintergrund

"Fachleute warnen vor schlechter Raumluft: Mehr Infektionen"
https://www.sn.at/panorama/oesterreich/fachleute-raumluft-mehr-infektionen-150178543

"Schlechte Luftqualität in Schulen, Kindergärten und Arbeitsstätten senkt die Leistungsfähigkeit und hebt das Covid-19-Infektionsrisiko, erklärten Experten Freitag bei einer Pressekonferenz in Wien. Sie nannten es unverständlich und unverantwortlich, dass man in Österreich Lufthygienemaßnahmen wie Filter- und Lüftungsanlagen vernachlässige und bei der aktuellen, seit Pandemiebeginn höchsten Covid-19-Welle in Krankenhäusern und Arztpraxen nicht verpflichtend Masken trägt."

"Es ist medizinisch und ethisch nicht ok, dass sich Menschen in Krankenhäusern mit Infektionskrankheiten wie Covid-19 anstecken, wenn dies leicht vermeidbar ist"

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