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UNAM plantea reinventar las bibliotecas ante los retos de la inteligencia artificial
· El IV Foro Virtual de Bibliotecas de la Red de Macrouniversidades de América Latina y el Caribe se realiza en la UNAM
Por Gabriela Díaz | Reportera
En tiempos de inteligencia artificial (IA), sobrecarga informativa y desigualdades persistentes, transformar las bibliotecas es una responsabilidad que fortalece a las universidades para democratizar el conocimiento, reducir brechas y sostener espacios seguros e incluyentes.
Víctor Hugo Anaya Muñoz, secretario técnico de la Secretaría de Desarrollo Institucional de la UNAM, expresó lo anterior en el IV Foro Virtual de Bibliotecas de la Red de Macrouniversidades de América Latina y el Caribe “Reimaginando las bibliotecas: innovación y transformación del presente hacia el futuro”, y añadió:
Deben ser confiables para aprender, además de formar una ciudadanía informada, responsable, crítica, activa y digitalmente consciente. La biblioteca del futuro es un ecosistema vivo de aprendizaje, memoria, preservación del patrimonio y espacio de ciencia abierta, infraestructura híbrida, mediación y acompañamiento.
Esa evolución, señaló, es visible en varios de estos lugares que han incorporado laboratorios de creación, mediación cultural, alfabetización informática, acceso a tecnologías y servicios pensados para comunidades diversas. “Un reto central será que abran aún más sus sitios para acompañar y participar en el aprendizaje a lo largo de la vida”.
Deberán integrar a la IA con claridad de propósito, como aliada del trabajo humano, como herramienta que acompañe y contextualice, amplíe capacidades y ayude a comprender la información. El cambio adquiere un significado aún más profundo y un sentido histórico, en un momento de redefinición del papel de las bibliotecas. Son y continuarán siendo “uno de los motores más poderosos de la transformación de la educación”, externó. –sn–
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Bibliotecas universitarias españolas: generando entornos seguros frente a los desórdenes de la información, por Eva Morera-Gracia de la Universidad de Zaragoza, en Open Access 🔓:
En este paper Eva reflexiona sobre la importancia de incluir servicios y recursos para la formación en competencias de alfabetización mediática, informacional y digital, para concienciar del grave problema del desorden de la información, con el fin de desarrollar actitudes críticas sobre la información y poder utilizar herramientas de verificación de la información...
https://doi.org/10.5209/RIBE.99922
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📻 ■ 40 frases para felicitar el Día de Las Bibliotecas 2024 ■ Este 24 de octubre se celebra esta fecha con el objetivo de reflexionar sobre la importancia de estos lugares
https://los40.com/2024/10/24/40-frases-para-felicitar-el-dia-de-las-bibliotecas-2024/?int=MASTODON_WORLD -
Juanjo y María Jeśus (de INFOBISOC) han publicado en 2023 este paper: "Microaggressions in Academic Spaces: What About the Library?" en "The Journal of Academic Librarianship" (OA):
https://doi.org/10.1016/j.acalib.2022.102633
Gran hallazgo para las #BibliotecasUniversitarias como #EspaciosSeguros:
"Cerca del 45% de las personas encuestadas respondieron que sufren #microagresiones en universidades y centros de investigación. En cambio, no perciben las #bibliotecas de la misma manera: la cifra desciende al 20%. Por lo tanto, cerca del 80 % de las personas encuestadas considera el espacio de la #biblioteca como una zona segura y libre de #agresiones"