#ausbaldowercamp — Public Fediverse posts

#FediLZ #KI #ChatGPT #fddeutsch
Meine Präsentation vom 6. BremerBildungsbarcamp #3B23 (erweiterte Version der Präsentation vom #AusbaldowerCamp) könnt ihr hier ansehen:
t1p.de/m1h7t

@Mjatbottle
Coole Sache! Freut mich, dass du das ausprobieren konntest. Wir haben ja beim #Ausbaldowercamp fleißig zusammen diskutiert.
Danke für das Schaubild.

Wie fanden die Kinder es?

Hast du das Thema inhaltlich irgendwie eingebunden?

#FediCampus Wer sich für KI & Bildung interessiert: Die Dokumentation des #ausbaldowercamp ist jetzt online verfügbar: http://ausbaldowercamp.de/dokumentation

Für die Dokumentation des #AusbaldowerCamp habe ich den #H5P-Inhaltstyp 'Information Wall' genutzt. Sehr coole Sache, um eine große Menge an Informationen niederschwellig durchsuchbar und auffindbar zu machen.

Hier ist mein Beispiel:
https://ausbaldowercamp.de/dokumentation/

Die Dokumentation zum #AusbaldowerCamp ist veröffentlicht:
https://ausbaldowercamp.de/dokumentation/
Sehr cool, was da alles entstanden ist - und auch cool, dass es H5P gibt, mit dem das alles so toll durchsuch- und auffindbar gemacht werden kann 🙂

Es gibt so viele Gründe, ein EduCamp-Standort zu werden:
✨ tolle Menschen kommen zu Dir
✨ die Menschen bei Dir (KuK, Politiker*innen, Lernende…) lernen das Format und die tollen Menschen der EduCamp-Community kennen
✨ Du hast eine kurze Anfahrt und sparst Übernachtungskosten
* u.v.m.

Klingt super, oder? Schon im Herbst wäre das möglich, wir suchen nämlich noch einen Standort 😉

https://educamps.org/2023/02/wo-soll-es-im-herbst-2023-hingehen-zu-dir/

#educamps #fedilz #fedicampus #barcamp #Ausbaldowercamp #edunautika #plsRT

Die Lerneinheit zur kritischen Auseinandersetzung mit maschinellem Lernen gibt es jetzt auch als H5P zum Download und anpassen: https://dotcomblog.de/algorithmenethik-kritische-auseinandersetzung-mit-maschinellem-lernen/ #ausbaldowercamp #fedilz

#LernenMitKI auf dem #AusbaldowerCamp in der päd. interessierten Breite diskutiert. Wie sieht der Diskurs in der Forschung aus? Let's do a live read! 🧐

ChatGPT for Good? On Opportunities and Challenges of Large Language Models for Education

Von Kasneci et al. (2023) Ein Preprint eines Positionspapiers. Autor:innen-Team von TUM, LMU und der Uni Tübingen. Verfügbar unter: 10.35542/osf.io/5er8f

#FediLZ

Ich habe aufgeschrieben, was ich bei der Organisation des #AusbaldowerCamp gelernt habe. Vielleicht ist es für andere hilfreich, die ebenfalls #Barcamp konzipieren und gestalten.

Der erste Teil ist grundsätzlicher: Ich finde es wichtig, dass solch ein kurzfristig angesetztes Barcamp nur deshalb funktioniert, weil es sehr, sehr viele Vorarbeiten von anderen gibt, auf die man dann aufbauen kann. Im zweiten Teil habe ich 10 konkrete Tipps aufgeschrieben, die mir nachmachenswert erscheinen.

https://ebildungslabor.de/blog/meine-learnings-von-der-organisation-des-ausbaldowercamp/

Ich sehe erst jetzt, was gestern beim #Ausbaldowercamp für eine wunderbare Taskcard-Sammlung mit hilfreichen Links zu #LernenMitKI entstanden ist.
https://www.taskcards.de/#/board/73a54636-e62f-4f7c-9a6b-84c0edc02ebb?token=419f482f-17f4-4ca1-ba05-55016c33c9ce

Es war ein Experiment, solch eine 'Werkstatt-Session' den ganzen Barcamp-Tag über offen nebenher laufen zu lassen - und allen zu erlauben, etwas einzutragen. Ich hatte null Struktur vorgegeben, nur den Link zu einer komplett leeren Taskcard eingestellt - und jetzt ist sie strukturiert und gefüllt 🙂

(Hier ist der Eintrag in meinem Ideentagebuch dazu: https://365ideen.ebildungslabor.de/2023/01/29/%f0%9f%9b%a0%ef%b8%8f-learning-circles-werkstatt/)

Anregung für alle weiteren #Barcamp :
Solch eine Sammlung als eine Art 'Meta-Ebene' der Dokumentation immer bereitstellen. (Das Schlimmste, was passieren kann ist, dass sie leer bleibt. Im besten Fall ensteht kollaborativ für alle eine weiternutzbare Sammlung an hilfreichen Links).

Gestern war #ausbaldowercamp hier könnt ihr die Sessiondoku zu Lerneinheit zur kritischen Auseinandersetzung mit maschinellem Lernen einsehen: https://zumpad.zum.de/p/NM79-kOyJ7X34JQZK0MG hier könnt ihr den Moodlekurs runterladen: https://dotcomblog.de/download/7093/?tmstv=1675323152 eine Dokumentation der Einheit im Blog folgt. #fedilz

Wow, das war ein enorm vielfältiger und bereichernder Input auf dem #Ausbaldowercamp zu #BildungmitKI heute. So viele tolle Leute, so viele Themen!

Leider hat mich bigbluebutton bei meiner Session etwas im Stich gelassen, trotzdem gab es einen guten Austausch über Artbestimmung mit KI und kritischen Umgang mit Ergebnissen.

Freue mich auf eine zukünftige Neuauflage.

Heute neu ausprobierte Idee beim #Ausbaldowercamp: Ins Evaluations-Formular ein 'O-Ton' Feld setzen - und damit direkt einzelne Stimmen aus der Veranstaltung einfangen und weitergeben können:
https://ausbaldowercamp.de

Hier kommt noch perfekt passender #Internetquatsch fürs #Ausbaldowercamp 🙃

https://catgpt.wvd.io/

🗨️ O-Ton für Evaluationen

#Ideentagebuch

Idee

In eine Evaluation einer Veranstaltung nimmt man ein ‚O-Ton‘-Feld auf. Dort tragen Menschen ein, was sie nicht nur den Veranstalter*innen, sondern auch öffentlich mitteilen wollen. Das kann z.B. ein Learning sein oder eine Beschreibung, wie sie das Lernen erlebt haben.

Kontext

Mit solch einem Feld kann eine Evaluation sowohl […]

🔗 https://ebildungslabor.de/?p=4868

(Antworten auf diesen Tröt erscheinen nach Freigabe direkt auf dem Blog als Kommentar).

Das war ein tolles #Ausbaldowercamp und ich freue mich sehr, dass so viele spannende Menschen mitgemacht, gelernt und diskutiert haben. Herzlichen Dank!

Das ist wirklich eine hervorragende Dokumentation der Session mit vielen tollen Ideen. Das versöhntnich, da ich nicht in der Session war und jetzt trotzdem nachvollziehen kann, was besprochen wurde.
#ausbaldowercamp
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RT @joeranDE
Beim #ausbaldowercamp haben wir darüber diskutiert, für welche Aufgaben es
👩‍🏫menschliche Lehrkräfte braucht, wenn eine
🤖KI zentrale Aufgaben beim Lehren übernehmen könnte.
😻Da ging es ans Eingemachte – vie…
https://twitter.com/joeranDE/status/1621105566079946752

Das #ausbaldowercamp war eine großartige Veranstaltung! Wer das Thema #LernenmitKI vertiefen will, findet im März gleich zwei Gelegenheiten in Präsenz in Norddeutschland:
1. @EduCamps #ecwk23 https://educamps.org/alle-educamps/ecwk23/
2. @edunautika / #edunautika
https://www.edunautika.de/

Impressiones aus dem #AusbaldowerCamp Session #17-09: Lehrkräftebildung & KI

Jetzt in Breakout-Sessions zu Einzeldiskussionen. Hier geht es um ChatGPT-Einsatz in Händen von Referendar:innen. Insbesondere für Unterrichtsentwürfe.

Sehr spannende Frage aus der Session von @eugster beim #ausbaldowercamp. Was würdet ihr dazu sagen? #fediLZ

Heimquarantäne, ideale Gelegenheit, ausgiebig am #AusbaldowerCamp teilzunehmen. Und dann schlagen die Symptome doch zu ... vielleicht später im Laufe des Tages.
Dank auf jeden Fall für die Orga und die kurzen Infos hier.

Im laufenden Unterrichtsbetrieb heute die Freistunden fürs #Ausbaldowercamp genutzt :)

Tolle session von Fabian Ruth zur KI gestützten Förderung der Präsentationskompetenz, merke dass ich hoffnungslos von gestern bin bei der Nutzung von Ppt. Jetzt Robert Bosch Stiftung: KI als Assistant Teacher? Hoffentlich wird mir nicht gleich klar, dass ich bald nicht mehr gebraucht werde ;)

Danke an @ebildungslabor für das tolle Event!

Interessante These in der Session von @klar beim #ausbaldowercamp :

👉 #ChatGPT kann besser Antworten geben, als Fragen stellen.

So, alles startklar für den Nachmittag beim #AusbaldowerCamp. Es warten weitere > 40 Sessions.
Ab 14 Uhr geht es los.
Infos und Zugangsdaten:
https://ausbaldowercamp.live/index.html

🛠️ Learning Circles Werkstatt

#Ideentagebuch

Idee

Bei einem (Online)-Barcamp wird eine offene Session in alle Sessions-Slots eingefügt, in der Teilgebende gemeinsam an einer Herausforderung arbeiten können. Sie könnte als ‚Learning Circle Werkstatt‘ bezeichnet werden. Denn es gibt dabei keine Sessiongeber*innen (= die Teilgebenden sind auf sich gestellt wie bei einem Learning Circle) und in der Session […]

🔗 https://ebildungslabor.de/?p=296

(Antworten auf diesen Tröt erscheinen nach Freigabe direkt auf dem Blog als Kommentar).

📝 Notizzettel für Online-Barcamps

#Ideentagebuch

Idee

Im Vorfeld eines Online-Barcamps erhalten Teilgebende eine einladend gestaltete Vorlage zum Ausdrucken, die sie während des Barcamps als persönlichen Notizzettel neben sich legen und nutzen können. Darauf sind unter anderem die folgenden Bereiche:

Aha-Momente

Das will ich lesen/ anhören/ ansehen.

Das will ich unbedingt […]

🔗 https://ebildungslabor.de/?p=4857

(Antworten auf diesen Tröt erscheinen nach Freigabe direkt auf dem Blog als Kommentar).

☑️ Self-Check-in bei Veranstaltungen

#Ideentagebuch

Idee

Bei größeren Online-Veranstaltungen gibt es kein Plenum, in dem Menschen begrüßt und dann zu den einzelnen Angeboten geleitet werden. Stattdessen kann sich jede Person selbst einchecken, d.h. im eigenen Tempo ein vorab aufgezeichnetes Video ansehen, das die Regeln und den Ablauf des Tages erklärt. Parallel gibt es einen Chat für […]

🔗 https://ebildungslabor.de/?p=4856

(Antworten auf diesen Tröt erscheinen nach Freigabe direkt auf dem Blog als Kommentar).

🐬 Flipped-Überraschungs-Impuls

#Ideentagebuch

Idee

In der Vorbereitung einer Veranstaltung fragt man die angemeldeten Teilnehmenden nach einem Link zu einem offen zugänglichen Inhalt (Blogbeitrag, Podcast, Video …), der sie besonders inspiriert hat bzw. mit dem sie viel gelernt haben. Das können eigene Inhalte oder Inhalte von anderen sein. Alle Links, die man erhält stellt man im Rahmen eines […]

🔗 https://ebildungslabor.de/?p=229

(Antworten auf diesen Tröt erscheinen nach Freigabe direkt auf dem Blog als Kommentar).

🧩 Ausbaldower-Camp zu #LernenMitKI

#Ideentagebuch

Idee

Insbesondere die Veröffentlichung des Tools #ChatGPT hat zu vielen Diskussionen geführt, was so genannte Künstliche Intelligenz für die Bildung bedeutet. Ein Barcamp zu diesem Thema wäre ein ausgezeichneter Auftakt, um Menschen, die an dem Thema Interesse haben, zusammenzubringen und gemeinsam das Thema zu explorieren.

Kontext

Ich […]

🔗 https://ebildungslabor.de/?p=68

(Antworten auf diesen Tröt erscheinen nach Freigabe direkt auf dem Blog als Kommentar).