#archivpadagogik — Public Fediverse posts
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Jetzt noch anmelden! Am 20. März findet die 27. Karlsruher #Tagung für Archivpädagogik "Digitale Quellen, KI und Co.: Neue Wege ins Archiv" als Online-Veranstaltung statt.
💡 KI-Tools wie #ChatGPT sind aus #Schule und Gesellschaft nicht mehr wegzudenken. Sie verändern die Recherche- und Arbeitsweise, eröffnen neue Möglichkeiten, verschleiern aber auch die Herkunft und damit die Zuverlässigkeit der Informationen. Gleichzeitig stellen #Archive immer mehr digitalisierte Quellen online zur Verfügung. Welche didaktisch sinnvollen Einsatzmöglichkeiten für KI-Tools für Geschichtsunterricht und Archivpädagogik gibt es bereits? Und für welche Online-Angebote und Quellensammlungen im #Internet bieten sie sich an?
👉 In der #Archivpädagogik steht das Original im Fokus der Vermittlung. Durch die zunehmende Digitalisierung von Archivgut und die Nutzung von KI-Tools können neue Perspektiven und Zugänge zu Archivgut eröffnet werden. Gerade mit KI-basierten Chatbots oder Software zur Erkennung handschriftlicher Texte können innovative didaktische Konzepte für eine zeitgemäße Geschichtsvermittlung entwickelt werden. Dabei gilt es, Chancen und Grenzen von KI-Tools im Blick zu behalten. Auf der Tagung werden vor diesem Hintergrund aktuelle digitale Zugänge zu Quellen von Archiven und Kultureinrichtungen präsentiert. Die Tagung möchte somit die Möglichkeit zur Auseinandersetzung und Diskussion sowie zur Weiterentwicklung geschichtsdidaktischer Konzepte und archivpädagogischer Angebote eröffnen.
👉 Mehr Informationen zu Anmeldung und Programm finden Sie unter https://www.landesarchiv-bw.de/de/themen/archivpaedagogik---angebote-fuer-schulen/karlsruher-tagung-fuer-archivpaedagogik/78936
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Jetzt noch anmelden! Am 20. März findet die 27. Karlsruher #Tagung für Archivpädagogik "Digitale Quellen, KI und Co.: Neue Wege ins Archiv" als Online-Veranstaltung statt.
💡 KI-Tools wie #ChatGPT sind aus #Schule und Gesellschaft nicht mehr wegzudenken. Sie verändern die Recherche- und Arbeitsweise, eröffnen neue Möglichkeiten, verschleiern aber auch die Herkunft und damit die Zuverlässigkeit der Informationen. Gleichzeitig stellen #Archive immer mehr digitalisierte Quellen online zur Verfügung. Welche didaktisch sinnvollen Einsatzmöglichkeiten für KI-Tools für Geschichtsunterricht und Archivpädagogik gibt es bereits? Und für welche Online-Angebote und Quellensammlungen im #Internet bieten sie sich an?
👉 In der #Archivpädagogik steht das Original im Fokus der Vermittlung. Durch die zunehmende Digitalisierung von Archivgut und die Nutzung von KI-Tools können neue Perspektiven und Zugänge zu Archivgut eröffnet werden. Gerade mit KI-basierten Chatbots oder Software zur Erkennung handschriftlicher Texte können innovative didaktische Konzepte für eine zeitgemäße Geschichtsvermittlung entwickelt werden. Dabei gilt es, Chancen und Grenzen von KI-Tools im Blick zu behalten. Auf der Tagung werden vor diesem Hintergrund aktuelle digitale Zugänge zu Quellen von Archiven und Kultureinrichtungen präsentiert. Die Tagung möchte somit die Möglichkeit zur Auseinandersetzung und Diskussion sowie zur Weiterentwicklung geschichtsdidaktischer Konzepte und archivpädagogischer Angebote eröffnen.
👉 Mehr Informationen zu Anmeldung und Programm finden Sie unter https://www.landesarchiv-bw.de/de/themen/archivpaedagogik---angebote-fuer-schulen/karlsruher-tagung-fuer-archivpaedagogik/78936
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Jetzt noch anmelden! Am 20. März findet die 27. Karlsruher #Tagung für Archivpädagogik "Digitale Quellen, KI und Co.: Neue Wege ins Archiv" als Online-Veranstaltung statt.
💡 KI-Tools wie #ChatGPT sind aus #Schule und Gesellschaft nicht mehr wegzudenken. Sie verändern die Recherche- und Arbeitsweise, eröffnen neue Möglichkeiten, verschleiern aber auch die Herkunft und damit die Zuverlässigkeit der Informationen. Gleichzeitig stellen #Archive immer mehr digitalisierte Quellen online zur Verfügung. Welche didaktisch sinnvollen Einsatzmöglichkeiten für KI-Tools für Geschichtsunterricht und Archivpädagogik gibt es bereits? Und für welche Online-Angebote und Quellensammlungen im #Internet bieten sie sich an?
👉 In der #Archivpädagogik steht das Original im Fokus der Vermittlung. Durch die zunehmende Digitalisierung von Archivgut und die Nutzung von KI-Tools können neue Perspektiven und Zugänge zu Archivgut eröffnet werden. Gerade mit KI-basierten Chatbots oder Software zur Erkennung handschriftlicher Texte können innovative didaktische Konzepte für eine zeitgemäße Geschichtsvermittlung entwickelt werden. Dabei gilt es, Chancen und Grenzen von KI-Tools im Blick zu behalten. Auf der Tagung werden vor diesem Hintergrund aktuelle digitale Zugänge zu Quellen von Archiven und Kultureinrichtungen präsentiert. Die Tagung möchte somit die Möglichkeit zur Auseinandersetzung und Diskussion sowie zur Weiterentwicklung geschichtsdidaktischer Konzepte und archivpädagogischer Angebote eröffnen.
👉 Mehr Informationen zu Anmeldung und Programm finden Sie unter https://www.landesarchiv-bw.de/de/themen/archivpaedagogik---angebote-fuer-schulen/karlsruher-tagung-fuer-archivpaedagogik/78936
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Jetzt noch anmelden! Am 20. März findet die 27. Karlsruher #Tagung für Archivpädagogik "Digitale Quellen, KI und Co.: Neue Wege ins Archiv" als Online-Veranstaltung statt.
💡 KI-Tools wie #ChatGPT sind aus #Schule und Gesellschaft nicht mehr wegzudenken. Sie verändern die Recherche- und Arbeitsweise, eröffnen neue Möglichkeiten, verschleiern aber auch die Herkunft und damit die Zuverlässigkeit der Informationen. Gleichzeitig stellen #Archive immer mehr digitalisierte Quellen online zur Verfügung. Welche didaktisch sinnvollen Einsatzmöglichkeiten für KI-Tools für Geschichtsunterricht und Archivpädagogik gibt es bereits? Und für welche Online-Angebote und Quellensammlungen im #Internet bieten sie sich an?
👉 In der #Archivpädagogik steht das Original im Fokus der Vermittlung. Durch die zunehmende Digitalisierung von Archivgut und die Nutzung von KI-Tools können neue Perspektiven und Zugänge zu Archivgut eröffnet werden. Gerade mit KI-basierten Chatbots oder Software zur Erkennung handschriftlicher Texte können innovative didaktische Konzepte für eine zeitgemäße Geschichtsvermittlung entwickelt werden. Dabei gilt es, Chancen und Grenzen von KI-Tools im Blick zu behalten. Auf der Tagung werden vor diesem Hintergrund aktuelle digitale Zugänge zu Quellen von Archiven und Kultureinrichtungen präsentiert. Die Tagung möchte somit die Möglichkeit zur Auseinandersetzung und Diskussion sowie zur Weiterentwicklung geschichtsdidaktischer Konzepte und archivpädagogischer Angebote eröffnen.
👉 Mehr Informationen zu Anmeldung und Programm finden Sie unter https://www.landesarchiv-bw.de/de/themen/archivpaedagogik---angebote-fuer-schulen/karlsruher-tagung-fuer-archivpaedagogik/78936
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Jetzt noch anmelden! Am 20. März findet die 27. Karlsruher #Tagung für Archivpädagogik "Digitale Quellen, KI und Co.: Neue Wege ins Archiv" als Online-Veranstaltung statt.
💡 KI-Tools wie #ChatGPT sind aus #Schule und Gesellschaft nicht mehr wegzudenken. Sie verändern die Recherche- und Arbeitsweise, eröffnen neue Möglichkeiten, verschleiern aber auch die Herkunft und damit die Zuverlässigkeit der Informationen. Gleichzeitig stellen #Archive immer mehr digitalisierte Quellen online zur Verfügung. Welche didaktisch sinnvollen Einsatzmöglichkeiten für KI-Tools für Geschichtsunterricht und Archivpädagogik gibt es bereits? Und für welche Online-Angebote und Quellensammlungen im #Internet bieten sie sich an?
👉 In der #Archivpädagogik steht das Original im Fokus der Vermittlung. Durch die zunehmende Digitalisierung von Archivgut und die Nutzung von KI-Tools können neue Perspektiven und Zugänge zu Archivgut eröffnet werden. Gerade mit KI-basierten Chatbots oder Software zur Erkennung handschriftlicher Texte können innovative didaktische Konzepte für eine zeitgemäße Geschichtsvermittlung entwickelt werden. Dabei gilt es, Chancen und Grenzen von KI-Tools im Blick zu behalten. Auf der Tagung werden vor diesem Hintergrund aktuelle digitale Zugänge zu Quellen von Archiven und Kultureinrichtungen präsentiert. Die Tagung möchte somit die Möglichkeit zur Auseinandersetzung und Diskussion sowie zur Weiterentwicklung geschichtsdidaktischer Konzepte und archivpädagogischer Angebote eröffnen.
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Grundschülerinnen und Grundschüler zu Besuch im Staatsarchiv #Ludwigsburg! 👦👧
👉 Vor einigen Tagen besuchte die zweite Klasse der Grundschule Hohenstange in #Tamm unser Staatsarchiv Ludwigsburg. Die #Kinder nahmen dort am Angebot "Das hat es bei uns nicht gegeben – Kindheit früher“ teil und konnten so herausfinden, dass Kind sein früher wirklich anders war.
💡 Wie wuchsen Kinder im Mittelalter auf? Wie war die Schule zur Zeit unserer Großeltern? Was durften Jungen und was durften Mädchen? Wer bekam welches Spielzeug und welche alltäglichen Aufgaben hatten die Kinder zu Hause? All diesen Fragen gingen die Mädchen und Jungen mit Archivmaus Archi auf den Grund. Unter anderem schauten sie dafür in ein altes Zeugnis, lernten so die Fächer von früher kennen und betrachteten alte Klassenfotos.
👉 Einen ausführlichen Bericht über den Besuch finden Sie auf der Website der Grundschule Hohenstange: http://grundschulehohenstange.de/2026/01/19/zeitreise-in-die-kindheit-von-frueher-klasse-2-im-staatsarchiv-ludwigsburg/#more-2509
💡 Seit kurzem gibt es einen neuen Flyer mit den Angeboten des Staatsarchivs Ludwigsburg für Grundschulklassen, der im Foyer abgeholt werden kann. Oder Sie schauen auf unserer Website vorbei: https://www.landesarchiv-bw.de/de/themen/archivpaedagogik---angebote-fuer-schulen/angebote-fuer-schulen-staatsarchiv-ludwigsburg/46839
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Jetzt anmelden! Am 20. März findet die 27. Karlsruher #Tagung für Archivpädagogik "Digitale Quellen, KI und Co.: Neue Wege ins Archiv" als Online-Veranstaltung statt.
💡 KI-Tools wie #ChatGPT sind aus #Schule und Gesellschaft nicht mehr wegzudenken. Sie verändern die Recherche- und Arbeitsweise, eröffnen neue Möglichkeiten, verschleiern aber auch die Herkunft und damit die Zuverlässigkeit der Informationen. Gleichzeitig stellen #Archive immer mehr digitalisierte Quellen online zur Verfügung. Welche didaktisch sinnvollen Einsatzmöglichkeiten für KI-Tools für Geschichtsunterricht und Archivpädagogik gibt es bereits? Und für welche Online-Angebote und Quellensammlungen im #Internet bieten sie sich an?
👉 In der #Archivpädagogik steht das Original im Fokus der Vermittlung. Durch die zunehmende Digitalisierung von Archivgut und die Nutzung von KI-Tools können neue Perspektiven und Zugänge zu Archivgut eröffnet werden. Gerade mit KI-basierten Chatbots oder Software zur Erkennung handschriftlicher Texte können innovative didaktische Konzepte für eine zeitgemäße Geschichtsvermittlung entwickelt werden. Dabei gilt es, Chancen und Grenzen von KI-Tools im Blick zu behalten. Auf der Tagung werden vor diesem Hintergrund aktuelle digitale Zugänge zu Quellen von Archiven und Kultureinrichtungen präsentiert. Die Tagung möchte somit die Möglichkeit zur Auseinandersetzung und Diskussion sowie zur Weiterentwicklung geschichtsdidaktischer Konzepte und archivpädagogischer Angebote eröffnen.
👉 Mehr Informationen zu Anmeldung und Programm finden Sie unter https://www.landesarchiv-bw.de/de/themen/archivpaedagogik---angebote-fuer-schulen/karlsruher-tagung-fuer-archivpaedagogik/78936
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Am 14.3. findet von 10-16 Uhr im #Generallandesarchiv #Karlsruhe die 26. Karlsruher #Tagung für #Archivpädagogik statt.
Thema in diesem Jahr: UNRecht vermitteln!
💡 Was ist #Recht und was Unrecht, kann gesprochenes Recht auch #Unrecht sein? Wie veränderte sich die Rechtsprechung im NS-Unrechtsstaat? Welche Angriffe auf Rechtsstaatlichkeit gibt es heute und wie können wir diesen begegnen? Die Beschäftigung und didaktische Aufbereitung dieser Fragen stehen im Zentrum der 26. Karlsruher Tagung für Archivpädagogik.
👉 Informationen zu Programm und Anmeldung: https://www.landesarchiv-bw.de/de/themen/archivpaedagogik---angebote-fuer-schulen/karlsruher-tagung-fuer-archivpaedagogik/77641
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Im Studium zur Archivarin habe ich in der letzten Woche ein Plakat zur Archivbenutzung gemacht, welches ich am Freitag vorgestellt habe. Nun habe ich noch ein paar Änderungen vorgenommen und will euch das Plakat nicht vorenthalten.
Habt ihr schon einmal ein Archiv besucht? Was hält euch davon ab? Wie ist es euch bei euren ersten Archivanfragen und -besuchen gegangen? Welche Tipps könnt ihr anderen Einsteigern geben?#Archivbenutzung #Archivrecherche #Ahnenforschung #Genealogie #Archivpädagogik
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Im Studium zur Archivarin habe ich in der letzten Woche ein Plakat zur Archivbenutzung gemacht, welches ich am Freitag vorgestellt habe. Nun habe ich noch ein paar Änderungen vorgenommen und will euch das Plakat nicht vorenthalten.
Habt ihr schon einmal ein Archiv besucht? Was hält euch davon ab? Wie ist es euch bei euren ersten Archivanfragen und -besuchen gegangen? Welche Tipps könnt ihr anderen Einsteigern geben?#Archivbenutzung #Archivrecherche #Ahnenforschung #Genealogie #Archivpädagogik
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Im Studium zur Archivarin habe ich in der letzten Woche ein Plakat zur Archivbenutzung gemacht, welches ich am Freitag vorgestellt habe. Nun habe ich noch ein paar Änderungen vorgenommen und will euch das Plakat nicht vorenthalten.
Habt ihr schon einmal ein Archiv besucht? Was hält euch davon ab? Wie ist es euch bei euren ersten Archivanfragen und -besuchen gegangen? Welche Tipps könnt ihr anderen Einsteigern geben?#Archivbenutzung #Archivrecherche #Ahnenforschung #Genealogie #Archivpädagogik
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Ab sofort stehen die #Unterrichtsmaterialien der kürzlich stattgefundenen 25. Karlsruher #Tagung für #Archivpädagogik auf unserer Website zum Download bereit:
👉 https://www.landesarchiv-bw.de/de/aktuelles/nachrichten/76716
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Am 7.3. findet von 10-16 Uhr im #Generallandesarchiv #Karlsruhe die 25. Karlsruher #Tagung für #Archivpädagogik statt.
Thema in diesem Jahr: Dorf, Burg, Kloster, Stadt. Mittelalterliche Lebenswelten in #Schule und #Archiv.
Informationen zu Programm und Anmeldung: https://www.landesarchiv-bw.de/de/themen/archivpaedagogik---angebote-fuer-schulen/karlsruher-tagung-fuer-archivpaedagogik/76220