🧐Wie kann #Schule mit der rasanten Entwicklung moderner #Technologie|n Schritt halten? 👉 Wir an der #PHHeidelberg sehen uns hier auch als Vermittler:in, beispielsweise zwischen modernsten #Geotechnologie|n und den Anforderungen des #Unterricht|s.
🔎Mit eigens entwickelten Toos unseres Instituts für #Geographie und #Geokommunikation erlernen Kinder und Jugendliche die Grundlagen der #Fernerkundung: Auf den interaktiven Plattformen geo:spektiv und BLIF (Blickpunkt Fernerkundung) können sie echte #Satellitenbild|er #analysieren, sei es zum Wachstum von Städten, Waldschäden oder dem Ausmaß von Naturkatastrophen.
🤖 Das kostenlose Angebot wird mittlerweile von #Schule|n bundesweit genutzt und geht nun Dank Künstlicher Intelligenz auf das nächste Level: Im Projekt „KI:EO“ wird ein #KI-basierter Agent entwickelt, der den individuellen #Lernfortschritt unterstützt. Zudem assistiert er (angehenden) #Lehrkräfte|n dabei, Materialien an das Lernniveau ihrer Klassen anzupassen.
💪So macht Schule fit für den Umgang mit komplexen Technologien!
