#akademia — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #akademia, aggregated by home.social.
-
I dag har jeg afsat det meste af dagen til at omarbejde en artikel pba. de fagfællebedømmelser som jeg har ventet over et år på. Det er helt rimelige rettelsesforslag de kommer med, og alligevel skal jeg åbenbart gå op til flere gange rundt om mig selv før jeg kan komme i gang med arbejdet.
Det er virkelig mærkeligt at det er så ubehageligt at læse feedback til og rette i sin egen tekst!
#akademia -
Drugi semestr Sekurak.Academy 2026 startuje w sierpniu. Trzy lata, 15 tys. uczestników i… mega nowości!
Za nami ponad trzy lata Sekurak.Academy! Do tej pory zgromadziliśmy 15 000 uczestników, którzy regularnie szlifują swoje umiejętności razem z najlepszymi trenerami-praktykami w Polsce. A teraz rozsiądź się wygodnie, bo zrobi się naprawdę ciekawie. W sierpniu rusza drugi semestr 2026 i tym razem agenda jest szczególnie mocna – pełna praktycznych,...
-
NIS2/KSC2… ale właściwie od czego zacząć? Starter Pack od sekuraka
Wszyscy już wiemy, że w kwietniu weszła jedna z najważniejszych zmian regulacyjnych ostatnich lat w obszarze cyberbezpieczeństwa w Polsce – nowelizacja ustawy KSC2, implementująca unijną dyrektywę NIS2. Kilkadziesiąt tysięcy podmiotów w Polsce stanęło przed następującymi pytaniami: Jeśli zadajesz sobie te pytania – zapewniamy Cię, że nie jesteś sam. Odpowiedzi na...
#Aktualności #Akademia #Kary #Ksc #Nis2 #ReagowanieNaIncydenty #Szkolenie #Zarząd
https://sekurak.pl/nis2-ksc2-ale-wlasciwie-od-czego-zaczac-starter-pack-od-sekuraka/
-
Akademia NIS2/KSC2 od sekuraka – nowe, praktyczne szkolenie dla osób wdrażających tę regulację.
Jeśli w jakikolwiek sposób bierzesz udział w zapewnieniu zgodności Twojej firmy / instytucji z NIS2/KSC2 – to szkolenie jest prawdopodobnie dla Ciebie. Budując program, postawiliśmy na praktykę – posłuchasz więc nie tylko o ważnych wymogach prawnych, ale zobaczysz, jak to wszystko wygląda w praktyce. Nie zaskoczy Cię żaden audyt :-)...
#Aktualności #Akademia #Ksc2 #Nis2 #Regulacje #Sekurak #Szkolenie
https://sekurak.pl/akademia-nis2-ksc2-od-sekuraka-nowe-praktyczne-szkolenie/
-
Korleis kan akademia gjere motstand mot autoritære krefter? Eg har fått snakke med @stworg om The Anti-Autocracy Handbook: https://www.fpol.no/handbok-mot-undertrykking/
-
Det aller mest interessante med desse universitetsrangeringane er jo kvifor i all verda @Khrono er så opptekne av å pushe dei: https://www.khrono.no/svenskene-faller-norge-holder-sto-kurs-men-ett-universitet-har-gitt-opp/1003542
Den entusiastiske rangeringsdekninga i Khrono er berre til å klø seg i hovudet over.
https://www.khrono.no/norsk-nedtur-pa-universitetsrangering/990314
https://www.khrono.no/uib-puster-ntnu-i-nakken-i-ny-internasjonal-rangering/977989
-
Unser neues Heft ist erschienen: #WerkstattGeschichte 92 »prekäres wissenschaften«!
🧵 1/Der Thementeil, hg. v. @jojoweis & @t_winnerling, behandelt historische Fälle von #Machtmissbrauch & #Prekarität in akademischen Kontexten seit dem #Mittelalter:
▶ https://werkstattgeschichte.de/alle_ausgaben/prekaeres-wissenschaften@histodons @transcript-verlag.bsky.social
#Histodons #TranscriptVerlag #Unigeschichte #IchBinHanna #IchbinReyhan #WissZeitVG #academicchatter #Wissenschaftsgeschichte #Akademia
-
"- Samfunnet ser i dag ut til å være mer opptatt av det økonomiske potensialet i akademisk kunnskap. Resultatet er det du kan kalle en akademisk kapitalisme hvor universiteter og høyskoler [...] i større grad selger vitnemål, oppdragsbasert forskning og formell prestisje i et utdanningsmarked.
...
- Det har åpnet opp for at en voksende lederprofesjon av rektorer, prorektorer, dekaner og universitetsdirektører gjør karrierevei i akademiske institusjoner."
-
Att kräva ansökningsbrev på norska för en doktorandtjänst med inriktning på "forskning på migrasjon og integrasjon i et samfunn preget av økende mobilitet og mangfold" – hur bra rimmar det?
2 stipendiatstillinger ved NIBR – Migrasjon og integrasjon - OsloMet
https://www.oslomet.no/om/ledige-stillinger/2-stipendiatstillinger-ved-nibr-migrasjon-og-integrasjon -
Det her er ikkje studentane sin feil. For over 20 år sidan tala Rune Slagstad om "gymnasifiseringa" av universitet. Det tunge hovudfaget vart degradert til "mastergrad, pensum vart korta ned, og eksamen vsrt gjort mykje enklare.
Da er det faktisk ikkje så rart at studentane ikkje eigentleg ser nokon skilnad på universitet og vidaregåande skole.
-
Oho, czyli całe to dawanie „misji kanonicznej” do nauczania teologii i nadzór biskupów nad wydziałami teologicznymi mogą być niezgodne z prawem? No ciekawe, kto by się spodziewał...
https://www.prawo.pl/student/niepublikowane-umowy-podstawa-wydzialow-teologii,533922.html
-
"Samtidig som Høyre synes å ønske sterkere offentlig styring med høyere utdanning, sier partilederen at det ikke er statens oppgave å utpeke «vinnerne i næringslivet». Den logiske sammenhengen mellom argumentene er ikke opplagt, men så er kanskje logikk også et «tullefag»? Det kan også være verdt å minne om at finanskrisen i 2008 ikke ble utløst av at finansfolk hadde forlest seg på etikk."
-
8 ścieżek i 50 szkoleń – ruszają zapisy do Sekurak.Academy 2.0! Sekurak All Star 2.0. Nowości, zmiany oraz bezpłatny pokaz hackowania na żywo
Sekurak.Academy obchodzi drugie urodziny (zaraz zaczynamy piąty semestr)! Do tej pory zaufało nam ponad 13 000 osób, dla których przeprowadziliśmy ponad 60 praktycznych szkoleń! Dwa lata to doskonała okazja, by wprowadzić ulepszenia 🙂 Dlatego przedstawiamy Ci Sekurak.Academy 2.0, czyli prawdziwą rewolucję w nauce cyberbezpieczeństwa! Nowy semestr przynosi krótsze, 1,5-godzinne, pogrupowane...
-
Interessant oppsummering av Santa Ono-saka (arkivlenke):
"[T]he story of Ono, an aspiring college leader who foreswore DEI and walked away with nothing, has taken on an allegorical quality. His experience strikes at the heart of the most pressing moral and practical questions confronting higher education today: What do we stand for? What are we willing to abandon? And how much will ever be enough?"
https://archive.is/NrPNS -
#Studium #Akademia #Literaturrecherche
Moin.
Ich bin an einem Punkt im Studium angekommen, an dem sich alles in mir sträubt, Literaturrecherche und Transkription so anzuwenden, wie es ein Dozent in nem Seminar haben möchte.
Ich weiß, dass z. B. sehr sehr viele Akademys über Google Scholar suchen. Ich hab das bisher immer vermieden, weil ich zu oft über die negativen Seiten dessen lese: Citation Bias und das damit verbundene fehlerhafte Ranking, erfundene Literatur von Googles KI, Mischung der Ergebnisse mit anderen wissenschaftlichen Quellen, die keine Fachliteratur sind und nicht zuletzt das Trainieren von KI mit Suchinhalten. Ebenso kritisch bei Transkription von Interviews mit KI-Tools, besonders was den Datenschutz angeht.
Natürlich habe ich versucht, dem Dozenten zu sagen, dass das nicht unkritisch genutzt werden sollte. Aber er ist da wohl der festen Meinung, dass das doch alles cool ist.
Habe noch nie im Studium einen so unkritischen, diese Tools nutzenden Dozenten gehabt wie diesen.
Bin ich einfach nur zu kritisch und es ist alles halb so schlimm, oder hab ich vllt doch Recht mit der Kritik...? 🤔🧐 -
Det er på høg tid å avskaffe heimeeksamen så langt det er mogleg. KI har eit stort potensial i undervisning og læring, men på eksamen er funksjonen først og fremst å dekke over kunnskapsmangel.
-
Det vart så mykje Trump-galskap i monitor at vi ikkje såg annan råd enn å sette opp ein Trump-tracker for å greie å ta unna så mykje som råd (som gjeld akademia, vel å merke. Må lite på at andre dekkjer galskapen i dei andre sektorane).
https://www.forskerforum.no/trump-mot-akademia-uke-12/ -
Er på jakt etter akademikarar som har forskingssamarbeid med USA og kan seie noko om forskinga deira (potensielt) blir påverka av Trumpen sine mange åtak på amerikansk forskingsfinansiering. Nokon som kjenner nokon?
-
Editore batek artikulu zientifiko bat argitaratzea ukatu berri dit, ez duelako ondo ulertzen zer ari naizen ikertzen eta zein metodologiarekin.
Bitxia da, ze hiru reviewerrek ulertu zuten, iruzkinak egin zuten azalduz hori ondo zegoela eta ulergarria zela. Lehenengo bi orrialdeak "zer" ari naizen ikertzen azaltzeko erabiltzen ditut, eta beste lau orrialde metodologiari. 12 orrialdetik erdia.
Zer esaten zaie horrelako kasuetan? #akademia
-
Denne undersøkelsen bør ha temmelig store implikasjoner for hvordan folk bruker KI tekstverktøy. Det å lage oppsummeringer av lange og komplekse tekster vil jeg tro er et bruksområde mange allerede har benyttet seg av, men hvis man ikke kan stole på oppsummeringene bør vi tenke oss grundig om.
When ChatGPT summarises, it actually does nothing of the kind. – R&A IT Strategy & Architecture https://ea.rna.nl/2024/05/27/when-chatgpt-summarises-it-actually-does-nothing-of-the-kind/
-
A Course For Anyone Who Wants To Write Songs
#Music #SongWriting #Workshop ##MaroelaMedia #Akademia #Skryfnet
https://www.samdb.co.za/blogs/blog/2024/04/08/a-course-for-anyone-who-wants-to-write-songs/
-
-
Tilsette i universitets- og høgskulesektoren: Brukar du generative KI-verktøy (som til dømes ChatGPT) i jobben? I så fall til kva?
-
Ei faktor eg ikkje har sett nokon snakke om i denne saka:
Om vitskapleg tilsette er ute i media med brannfaklar eller noko anna oppsiktsvekkjande, går journalistane rett til leiinga med "er dette akseptabelt, kan du gå god for dette?". Veit ikkje om svaret "vi har absolutt ytringsfridom innafor lova" hadde vore godt nok for alle.
Eg tar ikkje noko stilling i denne konkrete saka, altså. Synest berre det er noko som manglar frå diskusjonen.
-
Det viser seg at leiarskribentane i Nature Physics og eg tenkjer nokså likt:
https://www.nature.com/articles/s41567-023-02036-0
