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#ai_engineering — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #ai_engineering, aggregated by home.social.

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  1. Нас всех заменит ИИ, или как это на самом деле?

    Последние два года индустрия разработки меняется быстрее, чем за предыдущие двадцать лет. Почти каждую неделю появляются новые ИИ-модели, ИИ IDE и кодинг-агенты. Одни говорят, что это очередной пузырь. Другие уверены, что профессия программиста исчезнет уже через несколько лет. За последние полгода мне довелось использовать AI практически во всех своих проектах. В какой-то момент я поймал себя на мысли, что почти перестал писать код руками. Именно тогда я задумался: действительно ли ИИ заменит программистов или мы просто неправильно понимаем, что именно сейчас происходит с нашей профессией? Я скорее всего буду не первым кто тут размышляет на эту тему, но все же мне кажется что у меня есть что сказать и я бы хотел обсудить публично. Все мы наблюдаем как меняется индустрия и что уже много вакансий в IT становятся не актуальными. Да многие говорят что это ИИ пузырь и он скоро лопнет, и мы придем и все исправим что написал ИИ. НО мне кажется это не так. Обратной дороги нет, мы вступаем на новую дорогу. Компании максимально ужимают бюджеты, наем junior программистов потерял совсем смысл. Череда сокращений уже прошла, и сейчас компании после первого бума ИИ пытаются понять как теперь строить команды и оптимизировать бюджеты. Но как мне кажется есть важная деталь, которую все упускают. И эта деталь звучит примерно так: ИИ это эффективный инструмент в руках квалифицированного программиста. И здесь речь идет не только о программировании, так же и дизайн и доставка кода, организация всех процессов.

    habr.com/ru/articles/1056256/

    #ai_engineering #инженерное_мышление #aiагенты_разработка #будущее_программирования #автоматизация_разработки

  2. Нас всех заменит ИИ, или как это на самом деле?

    Последние два года индустрия разработки меняется быстрее, чем за предыдущие двадцать лет. Почти каждую неделю появляются новые ИИ-модели, ИИ IDE и кодинг-агенты. Одни говорят, что это очередной пузырь. Другие уверены, что профессия программиста исчезнет уже через несколько лет. За последние полгода мне довелось использовать AI практически во всех своих проектах. В какой-то момент я поймал себя на мысли, что почти перестал писать код руками. Именно тогда я задумался: действительно ли ИИ заменит программистов или мы просто неправильно понимаем, что именно сейчас происходит с нашей профессией? Я скорее всего буду не первым кто тут размышляет на эту тему, но все же мне кажется что у меня есть что сказать и я бы хотел обсудить публично. Все мы наблюдаем как меняется индустрия и что уже много вакансий в IT становятся не актуальными. Да многие говорят что это ИИ пузырь и он скоро лопнет, и мы придем и все исправим что написал ИИ. НО мне кажется это не так. Обратной дороги нет, мы вступаем на новую дорогу. Компании максимально ужимают бюджеты, наем junior программистов потерял совсем смысл. Череда сокращений уже прошла, и сейчас компании после первого бума ИИ пытаются понять как теперь строить команды и оптимизировать бюджеты. Но как мне кажется есть важная деталь, которую все упускают. И эта деталь звучит примерно так: ИИ это эффективный инструмент в руках квалифицированного программиста. И здесь речь идет не только о программировании, так же и дизайн и доставка кода, организация всех процессов.

    habr.com/ru/articles/1055706/

    #ai_engineering #искусственный_интеллект #инженерное_мышление #будущее_программирования #продуктивность_разработчика #ииагенты #ииассистент #автоматизация_разработки

  3. AI Engineer World's Fair 2026: разбор докладов и куда движется AI-инженерия

    AI Engineer World's Fair 2026 уже прошла, а по-русски её так никто и не разобрал. В официальном расписании 560 сессий: воркшопы, кейноуты, доклады. Глазами это не осилить. Я собрал агентный пайплайн, прогнал через него доступные записи и сел читать конференцию про агентов с помощью агента. Рассказываю, что в записях повторялось из доклада в доклад, куда сходится AI-инженерия и что посмотреть, если время есть только на пять роликов. Все доступные доклады с русскими саммари, таймкодами и тематическим навигатором я собрал в отдельном SPA .

    habr.com/ru/articles/1055370/

    #AI_Engineer_Worlds_Fair #AIинженерия #агенты #LLM #harness #review_debt #evals #agent_UX #AI_engineering

  4. Heute bin ich bei der Studiengangskonferenz zum Bachelor-Kooperationsstudiengang #AI_Engineering und wir diskutieren die Sicht der Studierenden, Lehrenden und Externen auf Studium, Lehre und Organisation.
    Es sind erfreulich viele Studierende da, die auch viele konstruktive Kritikpunkte vorbringen.

  5. Heute bin ich bei der Studiengangskonferenz zum Bachelor-Kooperationsstudiengang #AI_Engineering und wir diskutieren die Sicht der Studierenden, Lehrenden und Externen auf Studium, Lehre und Organisation.
    Es sind erfreulich viele Studierende da, die auch viele konstruktive Kritikpunkte vorbringen.

  6. @twillo @uni-magdeburg.de

    Viele Materialien werden dann auch Teil dieser Sammlung zum #AI_Engineering-Studiengang zur Nutzung von künstlicher Intelligenz in den Ingenieurwissenschaften aus Sachsen-Anhalt sein.

    twillo.de/edu-sharing/componen

  7. @twillo @uni-magdeburg.de

    Viele Materialien werden dann auch Teil dieser Sammlung zum #AI_Engineering-Studiengang zur Nutzung von künstlicher Intelligenz in den Ingenieurwissenschaften aus Sachsen-Anhalt sein.

    twillo.de/edu-sharing/componen

  8. RE: mastodon.social/@WiderstandIst

    "Widerstand ist zwecklos" ist ein Zitat aus dem Star-Trek-Universum und der Accountname von Gruppe 6 bzw. @WiderstandIstZwecklos im #GET4AI-Praktikum.

    In der dritten praktischen Übung im Modul "Elektrotechnische Grundlagen" im #AI_Engineering-Studiengang hat sich diese Gruppe z.B. mit der stromrichtigen und spannungsrichtigen Messung bei der gleichzeitigen Benutzung von zwei Multimetern beschäftigt.

  9. RE: mastodon.social/@WiderstandIst

    "Widerstand ist zwecklos" ist ein Zitat aus dem Star-Trek-Universum und der Accountname von Gruppe 6 bzw. @WiderstandIstZwecklos im #GET4AI-Praktikum.

    In der dritten praktischen Übung im Modul "Elektrotechnische Grundlagen" im #AI_Engineering-Studiengang hat sich diese Gruppe z.B. mit der stromrichtigen und spannungsrichtigen Messung bei der gleichzeitigen Benutzung von zwei Multimetern beschäftigt.

  10. RE: bildung.social/@Das_Kosmische_

    Bei der kreativen Namensfindung ist eine Gruppe in unserem #GET4AI-Praktikum ganz weit vorn 😉:

    @Das_Kosmische_Ohmen

    Auch diese beiden Studierenden sind noch #NeuHier auf Mastodon und berichten auf ihrem Kanal über ihre Schaltungen, Messungen und Ergebnisse in der laborpraktischen Übung im Modul #ElektrotechnischeGrundlagen im #AI_Engineering-Studiengang an der @uni-magdeburg.de.

  11. RE: bildung.social/@Das_Kosmische_

    Bei der kreativen Namensfindung ist eine Gruppe in unserem #GET4AI-Praktikum ganz weit vorn 😉:

    @Das_Kosmische_Ohmen

    Auch diese beiden Studierenden sind noch #NeuHier auf Mastodon und berichten auf ihrem Kanal über ihre Schaltungen, Messungen und Ergebnisse in der laborpraktischen Übung im Modul #ElektrotechnischeGrundlagen im #AI_Engineering-Studiengang an der @uni-magdeburg.de.

  12. In der heutigen 5. und 6. praktischen #GET4AI-Übung im Modul #ElektrotechnischeGrundlagen für unsere #AI_Engineering-Studierenden an der @uni-magdeburg.de ging es um die Leistungsmessung und Leistungsanpassung im Grundstromkreis sowie um das Messen mit Oszilloskopen, wobei hier und da auch ein bisschen "Oszilloskopkunst" entstanden ist.

  13. In der heutigen 5. und 6. praktischen #GET4AI-Übung im Modul #ElektrotechnischeGrundlagen für unsere #AI_Engineering-Studierenden an der @uni-magdeburg.de ging es um die Leistungsmessung und Leistungsanpassung im Grundstromkreis sowie um das Messen mit Oszilloskopen, wobei hier und da auch ein bisschen "Oszilloskopkunst" entstanden ist.

  14. RE: bildung.social/@GETGruppe4/115

    Die ersten "Versuche am Klemmbrett" bzw. besser am Steckbrett gibt eine jetzt bei @GETGruppe4 bzw. den "GET.zappers" zu sehen.

    Auch auf diesem Kanal berichten zwei #AI_Engineering-Studierende von ihren Erfahrungen und Ergebnissen im #GET4AI-Praktikum zu den elektrotechnischen Grundlagen an der @uni-magdeburg.de.

    Die Gruppe 4 ist noch #neuhier, also schaut gern mal rein!

  15. RE: bildung.social/@GETGruppe4/115

    Die ersten "Versuche am Klemmbrett" bzw. besser am Steckbrett gibt eine jetzt bei @GETGruppe4 bzw. den "GET.zappers" zu sehen.

    Auch auf diesem Kanal berichten zwei #AI_Engineering-Studierende von ihren Erfahrungen und Ergebnissen im #GET4AI-Praktikum zu den elektrotechnischen Grundlagen an der @uni-magdeburg.de.

    Die Gruppe 4 ist noch #neuhier, also schaut gern mal rein!

  16. RE: bildung.social/@Kurzschluss_Vo

    Auch mit einfachen Multimetern und günstigem Equipment kann man ganz vernünftige Messungen machen - das zeigt auch Gruppe 3 @Kurzschluss_Vorprogrammiert im unserer praktischen Übung #GET4AI zu den elektrotechnischen Grundlagen im Kooperationsstudiengang #AI_Engineering.

    Die Gruppe ist auch noch #neuhier, also schaut gern mal auf deren Mastodon-Kanal vorbei und hinterlasst einen Like oder einen Kommentar!

  17. RE: bildung.social/@Kurzschluss_Vo

    Auch mit einfachen Multimetern und günstigem Equipment kann man ganz vernünftige Messungen machen - das zeigt auch Gruppe 3 @Kurzschluss_Vorprogrammiert im unserer praktischen Übung #GET4AI zu den elektrotechnischen Grundlagen im Kooperationsstudiengang #AI_Engineering.

    Die Gruppe ist auch noch #neuhier, also schaut gern mal auf deren Mastodon-Kanal vorbei und hinterlasst einen Like oder einen Kommentar!

  18. RE: mastodon.social/@Volt_Ihr_Noch

    Ihr wollt noch einen authentischen Einblick in die Arbeit unserer #AI_Engineering Studierenden in der praktischen Übung zu den elektrotechnischen Grundlagen sehen?

    Die Gruppe 1 ist auch noch #neuhier auf Mastodon unter dem schönen Accountnamen @Volt_Ihr_Noch aktiv und liefert als Bonusfeature den Elektrotechnik-Witz der Woche:

  19. RE: mastodon.social/@Volt_Ihr_Noch

    Ihr wollt noch einen authentischen Einblick in die Arbeit unserer #AI_Engineering Studierenden in der praktischen Übung zu den elektrotechnischen Grundlagen sehen?

    Die Gruppe 1 ist auch noch #neuhier auf Mastodon unter dem schönen Accountnamen @Volt_Ihr_Noch aktiv und liefert als Bonusfeature den Elektrotechnik-Witz der Woche:

  20. RE: mastodon.social/@SpannungPur/1

    "Spannung pur!" ist das Motto der Gruppe 11 in unserer praktischen Übung ##GET4AI zu den elektrotechnischen Grundlagen im Kooperationsstudiengang #AI_Engineering an der @uni-magdeburg.de:

    mastodon.social/@SpannungPur

    Die beiden Studierenden, die den Kanal betreiben, sind noch #NeuHier auf Mastodon und freuen sich auf jeden Fall über ein bisschen Rückmeldung zu ihren kleinen Versuchen und Experimenten zur Elektrotechnik!

  21. RE: mastodon.social/@SpannungPur/1

    "Spannung pur!" ist das Motto der Gruppe 11 in unserer praktischen Übung ##GET4AI zu den elektrotechnischen Grundlagen im Kooperationsstudiengang #AI_Engineering an der @uni-magdeburg.de:

    mastodon.social/@SpannungPur

    Die beiden Studierenden, die den Kanal betreiben, sind noch #NeuHier auf Mastodon und freuen sich auf jeden Fall über ein bisschen Rückmeldung zu ihren kleinen Versuchen und Experimenten zur Elektrotechnik!

  22. In der heutigen 3. und 4. praktischen Übung im Modul #ElektrotechnischeGrundlagen im Bachelorstudiengang #AI_Engineering an der @uni-magdeburg.de ging es u.a. um das stromrichtige und spannungsrichtige Messen mit zwei Multimetern gleichzeitig.
    Außerdem haben die Studierenden die passenden Vorwiderstände für Leuchtdioden bestimmt.
    #GET4AI

  23. In der heutigen 3. und 4. praktischen Übung im Modul #ElektrotechnischeGrundlagen im Bachelorstudiengang #AI_Engineering an der @uni-magdeburg.de ging es u.a. um das stromrichtige und spannungsrichtige Messen mit zwei Multimetern gleichzeitig.
    Außerdem haben die Studierenden die passenden Vorwiderstände für Leuchtdioden bestimmt.
    #GET4AI

  24. RE: bildung.social/@Butter_bei_die

    Wie funktioniert das noch mal mit dem ohmschen Gesetz, der Reihen- und Parallelschaltung oder dem Knoten- und Maschensatz in der #Elektrotechnik?

    Eine weitere studentische Gruppe probiert das gerade in unserer praktischen Übung #GET4AI zu den elektrotechnischen Grundlagen im Kooperationsstudiengang #AI_Engineering an der @uni-magdeburg.de, der @hsanhalt, der @hs_magdeburg, der HS Merseburg und der @hsharz aus.

    Schaut gern mal bei @Butter_bei_die_Ohm rein:

  25. RE: bildung.social/@Butter_bei_die

    Wie funktioniert das noch mal mit dem ohmschen Gesetz, der Reihen- und Parallelschaltung oder dem Knoten- und Maschensatz in der #Elektrotechnik?

    Eine weitere studentische Gruppe probiert das gerade in unserer praktischen Übung #GET4AI zu den elektrotechnischen Grundlagen im Kooperationsstudiengang #AI_Engineering an der @uni-magdeburg.de, der @hsanhalt, der @hs_magdeburg, der HS Merseburg und der @hsharz aus.

    Schaut gern mal bei @Butter_bei_die_Ohm rein:

  26. Как 17-летний писал RAG-алгоритм для хакатона AI for Finance Hack: ретроспектива

    Привет, Хабр! Мой путь в мире IT официально начался относительно недавно: в октябре 2025 года. До этого программирование вообще не выходило за рамки увлечений. Но однажды я решил испытать удачу и выйти на тропу приключений, после которой я уже не вернулся прежним...

    habr.com/ru/articles/986180/

    #data_science #python #ai #rag #github #соревнование #хакатон #райффайзенбанк #machine_learning #ai_engineering

  27. RE: bildung.social/@GegenDenStrom/

    Unsere Bachelorstudierenden im Kooperationsstudiengang #AI_Engineering teilen wieder fleißig ihre Ergebnisse aus der praktischen Übung #GET4AI zu den elektrotechnischen Grundlagen, diesmal nicht bei Instagram, sondern auf #Mastodon im #Fediverse.

    Schaut z.B. gern mal bei @GegenDenStrom rein und verteilt ein paar Motivationssternchen! 😉

    AI Engineering ist eine Kooperation der @uni-magdeburg.de, @hsanhalt, @hs_magdeburg, @hsharz und HS Merseburg.

  28. RE: bildung.social/@GegenDenStrom/

    Unsere Bachelorstudierenden im Kooperationsstudiengang #AI_Engineering teilen wieder fleißig ihre Ergebnisse aus der praktischen Übung #GET4AI zu den elektrotechnischen Grundlagen, diesmal nicht bei Instagram, sondern auf #Mastodon im #Fediverse.

    Schaut z.B. gern mal bei @GegenDenStrom rein und verteilt ein paar Motivationssternchen! 😉

    AI Engineering ist eine Kooperation der @uni-magdeburg.de, @hsanhalt, @hs_magdeburg, @hsharz und HS Merseburg.

  29. In der zweiten praktischen Übung #GET4AI im Modul #ElektrotechnischeGrundlagen des Studiengangs #AI_Engineering ging es heute um die #Reihenschaltung und #Parallelschaltung von Widerständen sowie die entsprechende Berechnung und Messung der Gesamtwiderstände oder Ersatzwiderstände mit einem #Multimeter.

  30. In der zweiten praktischen Übung #GET4AI im Modul #ElektrotechnischeGrundlagen des Studiengangs #AI_Engineering ging es heute um die #Reihenschaltung und #Parallelschaltung von Widerständen sowie die entsprechende Berechnung und Messung der Gesamtwiderstände oder Ersatzwiderstände mit einem #Multimeter.

  31. Как я за год переквалифицировался в ИИ-инженера: от DevOps до production-ready AI-агентов

    Эта статья — не про "как я выучил Python за неделю", а про реальный инженерный путь: от первых экспериментов с ChatGPT API до production-ready систем, которые обрабатывают тысячи запросов в день. Я расскажу про конкретные проекты, инструменты, пайплайны и главное — про ошибки, которые стоили мне времени и денег.

    habr.com/ru/articles/979504/

    #сезон_ии_в_разработке #Искусственный_интеллект #mcpserver #machine_learning #ai_engineering #python

  32. Krass, schon sind 4 Jahre vorbei, in denen wir den Kooperationsstudiengang #AI_Engineering erdacht, konzipiert und eingeführt haben, nebenbei gemeinsame Studien- und Prüfungsordnungen ermöglicht, gemeinsame Immatrikulationen umgesetzt, Datenaustausch zwischen den Hochschulen angefixt und #OpenEducationalResources in die Breite getragen haben.
    Danke an alle der @uni-magdeburg.de, der @hsanhalt und der anderen Verbundpartner, die dabei mitgemacht haben.
    ai-engineer.de/

  33. Krass, schon sind 4 Jahre vorbei, in denen wir den Kooperationsstudiengang #AI_Engineering erdacht, konzipiert und eingeführt haben, nebenbei gemeinsame Studien- und Prüfungsordnungen ermöglicht, gemeinsame Immatrikulationen umgesetzt, Datenaustausch zwischen den Hochschulen angefixt und #OpenEducationalResources in die Breite getragen haben.
    Danke an alle der @uni-magdeburg.de, der @hsanhalt und der anderen Verbundpartner, die dabei mitgemacht haben.
    ai-engineer.de/

  34. Mini-Traktor, Matroschka und Quietscheenten: Die Erinnerungsstücke von Jun.-Prof.Sebastian Lang, der @uni-magdeburg.de, erzählen von Stationen seiner Karriere rund um die Welt. Heute verbindet er #KI und Ingenieurwissenschaften im neuen Bachelorstudiengang #AI_Engineering. link.ovgu.de/campusmagazin

  35. [Перевод] Я перешла из Data Science в AI Engineering: вот всё, что вам нужно знать

    Переход из Data Science в AI Engineering — это не просто смена должности, а полный сдвиг в подходах к работе с моделями и их внедрению в продакшн. В статье я делюсь опытом, как расширение ролей Data Scientist и AI Engineer пересекается с DevOps, MLOps и инфраструктурными практиками. Если вам интересно, как сделать шаг от теории к реальной работе с моделями, интеграции в инфраструктуру и поддержке на протяжении жизненного цикла — читайте дальше.

    habr.com/ru/companies/otus/art

    #Data_Science #AI_Engineering #MLOps #DevOps #Инфраструктура_как_код #k8s #cicd #машинное_обучение #развертывание_моделей

  36. Welche Rolle spielt #KI für die Zukunft der Industrie? Im bundesweit einmaligen, hochschulübergreif. Studiengang #AI_Engineering bildet die @uni-magdeburg.de seit 2 Jahren Fachkräfte an der Schnittstelle von Informatik und Ingenieurwissenschaft aus. Eine erste Bilanz: link.ovgu.de/AIEmgineerin...

  37. Die 17 sehr engagierten #AI_Engineering-Studierenden experimentieren jetzt in 2er- und einer 3er-Gruppe an insgesamt 6 Terminen mit kleinen Schaltungen zum Messen von Spannung, Strom, Widerstand oder Leistung mit Multimetern oder Oszilloskopen.

  38. Die 17 sehr engagierten #AI_Engineering-Studierenden experimentieren jetzt in 2er- und einer 3er-Gruppe an insgesamt 6 Terminen mit kleinen Schaltungen zum Messen von Spannung, Strom, Widerstand oder Leistung mit Multimetern oder Oszilloskopen.

  39. In dieser Woche fing auch die laborpraktische Übung im Modul #ElektrotechnischeGrundlagen für unsere #AI_Engineering Studierenden an der #OVGU an.
    Also ging es mit unserem Experimentier-Equipment einmal auf dem guten #KraneCart über den Campus.

  40. In dieser Woche fing auch die laborpraktische Übung im Modul #ElektrotechnischeGrundlagen für unsere #AI_Engineering Studierenden an der #OVGU an.
    Also ging es mit unserem Experimentier-Equipment einmal auf dem guten #KraneCart über den Campus.

  41. In zwei Wochen fängt auch die laborpraktische Übung für unsere #AI_Engineering-Studierenden an und zum Glück ist heute noch mal eine Bestellung mit einigen Multimetern und Widerständen angekommen, so dass wir auch wirklich praktisch tätig werden können.

  42. In zwei Wochen fängt auch die laborpraktische Übung für unsere #AI_Engineering-Studierenden an und zum Glück ist heute noch mal eine Bestellung mit einigen Multimetern und Widerständen angekommen, so dass wir auch wirklich praktisch tätig werden können.

  43. Nach einer kurzen Vorstellungsrunde der Kolleg*innen der HS Anhalt, der MLU Halle, der HS Merseburg, der HS Harz, der HS Magdeburg sowie der OVGU starten wir jetzt mit einem kurzen Input von Sebastian Stober (#AI_Engineering) zu den Bedarfen der Lehrenden und Lernenden.

  44. Nach einer kurzen Vorstellungsrunde der Kolleg*innen der HS Anhalt, der MLU Halle, der HS Merseburg, der HS Harz, der HS Magdeburg sowie der OVGU starten wir jetzt mit einem kurzen Input von Sebastian Stober (#AI_Engineering) zu den Bedarfen der Lehrenden und Lernenden.

  45. @hsanhalt In der zweiten Workshoprunde geht es jetzt um projektbasiertes Lehren und Lernen im #AI_Engineering-Kooperationsstudiengang, zum Beispiel in Bezug zum maschinellen Lernen oder der Softwareentwicklung.

  46. @hsanhalt In der zweiten Workshoprunde geht es jetzt um projektbasiertes Lehren und Lernen im #AI_Engineering-Kooperationsstudiengang, zum Beispiel in Bezug zum maschinellen Lernen oder der Softwareentwicklung.

  47. @hsanhalt Jetzt geht es in einen ersten Workshop zum Thema #Studienwerbung für den interdisziplinären Kooperationsstudiengang #AI_Engineering mit Marcel Müller, denn in jedem Fall könnten wir noch ein paar mehr Studierende gebrauchen.

  48. @hsanhalt Jetzt geht es in einen ersten Workshop zum Thema #Studienwerbung für den interdisziplinären Kooperationsstudiengang #AI_Engineering mit Marcel Müller, denn in jedem Fall könnten wir noch ein paar mehr Studierende gebrauchen.

  49. Heute beim Präsenztreffen des interdisziplinären #AI_Engineering -Kooperationsstudiengangs der #OVGU, der @hsanhalt, der HS Merseburg, der HS Harz und der HS Magdeburg-Stendal, an der wir heute auch zu Gast sind.
    Gerade eröffnet Rektorin Schwartz das Treffen.

  50. Heute beim Präsenztreffen des interdisziplinären #AI_Engineering -Kooperationsstudiengangs der #OVGU, der @hsanhalt, der HS Merseburg, der HS Harz und der HS Magdeburg-Stendal, an der wir heute auch zu Gast sind.
    Gerade eröffnet Rektorin Schwartz das Treffen.

  51. Unsere #AI_Engineering-Studierenden entwickeln im Modul "Elektrotechnische Grundlagen" gerade praktische Kompetenzen in der Messung von Widerständen, Strömen, Spannungen und Leistungen in einfachen Schaltungen mit Hilfe von Multimetern oder Oszilloskopen.

    Statt zu jedem der Versuche ein Protokoll zu schreiben, haben wir die Studies dazu eingeladen, ihre Ergebnisse in Form von kurzen Beiträgen mit #GET4AI auf pseudonymen Accounts zu teilen, wobei sich alle für Instagram entschieden haben.

  52. Heute lief die Vorbereitung auf die letzte praktische Übung zu den elektrotechnischen Grundlagen für unsere #AI_Engineering-Studierenden an der #OVGU.
    Morgen geht es dann um das Messen mit Oszilloskopen, die Einstellung der Zeitbasis, Trigger, Marker und Cursor etc.

  53. Zur Vorbereitung für unsere #OVGU- und #AI_Engineering-Studierenden auf eine praktische Übung zum Messen mit Oszilloskopen habe ich mal einige virtuelle Oszilloskope recherchiert, die man zum Testen, Ausprobieren und "Herumspielen" ganz bequem im Browser nutzen kann:

    1. Bei Academo.org gibt es ein einfaches 1-Kanal-Oszilloskop, in dem man auch ein Mikrofon als Eingangssignal benutzen kann:

    academo.org/demos/virtual-osci

  54. Heute liefen die Vorbereitungen für unsere praktische Übung zu den elektrotechnischen Grundlagen #GET4AI für die Studierenden im Kooperationsstudiegang #AI_Engineering.
    Also alle Home-Lab- bzw. Praktikum@Home-Experimentierkästen (während der Pandemie angeschafft und noch nie benutzt) auf das gute #KraneCart und ab in den Aufzug.