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#孩童 — Public Fediverse posts

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  1. 孩子進入學校後,受同儕與師長的影響,會開始檢視自己的能力、與他人比較,不再喜歡幼兒期那種本能的塗鴉,或者不滿足於此。

    這是人類追求卓越的過程。

    伴隨著羨慕、忌妒、失落,又想超越。

    #兒童美術 #孩童

  2. 孩子進入學校後,受同儕與師長的影響,會開始檢視自己的能力、與他人比較,不再喜歡幼兒期那種本能的塗鴉,或者不滿足於此。

    這是人類追求卓越的過程。

    伴隨著羨慕、忌妒、失落,又想超越。

    #兒童美術 #孩童

  3. 孩子進入學校後,受同儕與師長的影響,會開始檢視自己的能力、與他人比較,不再喜歡幼兒期那種本能的塗鴉,或者不滿足於此。

    這是人類追求卓越的過程。

    伴隨著羨慕、忌妒、失落,又想超越。

    #兒童美術 #孩童

  4. 孩子進入學校後,受同儕與師長的影響,會開始檢視自己的能力、與他人比較,不再喜歡幼兒期那種本能的塗鴉,或者不滿足於此。

    這是人類追求卓越的過程。

    伴隨著羨慕、忌妒、失落,又想超越。

    #兒童美術 #孩童

  5. 下午和孩子一起做茶葉蛋。

    前天煮失敗,前步驟沒煮熟就敲蛋,後面再煮就爆了XD

    我們記取教訓,今天再挑戰。

    「跟小七的味道一樣耶!」
    「哪有,我覺得比小七的好吃!」
    「當然,我加了高級烏龍茶葉耶!」

    #茶葉蛋 #孩童

  6. 迷你樂高非常小片,需要用到非常精細的手指動作,捏、扭、摳、扣、壓,還需要專注力、想像力、整合力,我會拿來給手指肌肉張力不夠或有ADHD特質的孩子玩。

    通常引導做出一個作品後,孩子就會在成就感的驅動下自主創作,起碼一個小時起跳,然後我的樂高就要一直補貨XD

    圖:孩子沉浸在迷你樂高中,每天都自創幾個組合。

    #孩童 #樂高 #ADHD

  7. 迷你樂高非常小片,需要用到非常精細的手指動作,捏、扭、摳、扣、壓,還需要專注力、想像力、整合力,我會拿來給手指肌肉張力不夠或有ADHD特質的孩子玩。

    通常引導做出一個作品後,孩子就會在成就感的驅動下自主創作,起碼一個小時起跳,然後我的樂高就要一直補貨XD

    圖:孩子沉浸在迷你樂高中,每天都自創幾個組合。

    #孩童 #樂高 #ADHD

  8. 迷你樂高非常小片,需要用到非常精細的手指動作,捏、扭、摳、扣、壓,還需要專注力、想像力、整合力,我會拿來給手指肌肉張力不夠或有ADHD特質的孩子玩。

    通常引導做出一個作品後,孩子就會在成就感的驅動下自主創作,起碼一個小時起跳,然後我的樂高就要一直補貨XD

    圖:孩子沉浸在迷你樂高中,每天都自創幾個組合。

    #孩童 #樂高 #ADHD

  9. 迷你樂高非常小片,需要用到非常精細的手指動作,捏、扭、摳、扣、壓,還需要專注力、想像力、整合力,我會拿來給手指肌肉張力不夠或有ADHD特質的孩子玩。

    通常引導做出一個作品後,孩子就會在成就感的驅動下自主創作,起碼一個小時起跳,然後我的樂高就要一直補貨XD

    圖:孩子沉浸在迷你樂高中,每天都自創幾個組合。

    #孩童 #樂高 #ADHD

  10. <漂浮的傷>

    有一些傷
    就像被浪帶起的漂浮垃圾
    從來當不了主角

    浪下去了
    再次隱沒於海

    直到下一場
    風口浪尖
    再被推出來

    # # #孩童 #媒體