#sciencescognitives — Public Fediverse posts

👂 Sans les prononcer à voix haute, pouvez-vous juger si les mots illustrés par ces images riment ?
Comment le savez-vous ? Entendez-vous une voix dans votre tête ? Ou bien le savez-vous tout simplement ?
Aujourd'hui au Colloque du Collectif Cognitif à l'Université Paul Valéry à Montpellier, Téo Pesci fournit de nouvelles données sur la diversité des formes du langage intérieur.

People with auditory verbal aphantasia can make rhyme judgment while speaking out loud.
Pesci T., Josse J., Alan Chauvin, Romain Grandchamp, Peperkamp S. & Loevenbruck H. (2026). Colloque du Collectif Cognitif, 23-26 juin 2026.

Laboratoire de Psychologie et de NeuroCognition | Université Grenoble Alpes | CNRS Alpes
#aphantasie
#endophasie
#imageriementale
#sciencescognitives
#psycholinguistique
#CollectifCognitif

👂 Sans les prononcer à voix haute, pouvez-vous juger si les mots illustrés par ces images riment ?
Comment le savez-vous ? Entendez-vous une voix dans votre tête ? Ou bien le savez-vous tout simplement ?
Aujourd'hui au Colloque du Collectif Cognitif à l'Université Paul Valéry à Montpellier, Téo Pesci fournit de nouvelles données sur la diversité des formes du langage intérieur.

People with auditory verbal aphantasia can make rhyme judgment while speaking out loud.
Pesci T., Josse J., Alan Chauvin, Romain Grandchamp, Peperkamp S. & Loevenbruck H. (2026). Colloque du Collectif Cognitif, 23-26 juin 2026.

Laboratoire de Psychologie et de NeuroCognition | Université Grenoble Alpes | CNRS Alpes
#aphantasie
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#sciencescognitives
#psycholinguistique
#CollectifCognitif

👂 Sans les prononcer à voix haute, pouvez-vous juger si les mots illustrés par ces images riment ?
Comment le savez-vous ? Entendez-vous une voix dans votre tête ? Ou bien le savez-vous tout simplement ?
Aujourd'hui au Colloque du Collectif Cognitif à l'Université Paul Valéry à Montpellier, Téo Pesci fournit de nouvelles données sur la diversité des formes du langage intérieur.

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Pesci T., Josse J., Alan Chauvin, Romain Grandchamp, Peperkamp S. & Loevenbruck H. (2026). Colloque du Collectif Cognitif, 23-26 juin 2026.

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Comment le savez-vous ? Entendez-vous une voix dans votre tête ? Ou bien le savez-vous tout simplement ?
Aujourd'hui au Colloque du Collectif Cognitif à l'Université Paul Valéry à Montpellier, Téo Pesci fournit de nouvelles données sur la diversité des formes du langage intérieur.

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Pesci T., Josse J., Alan Chauvin, Romain Grandchamp, Peperkamp S. & Loevenbruck H. (2026). Colloque du Collectif Cognitif, 23-26 juin 2026.

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Pesci T., Josse J., Alan Chauvin, Romain Grandchamp, Peperkamp S. & Loevenbruck H. (2026). Colloque du Collectif Cognitif, 23-26 juin 2026.

Laboratoire de Psychologie et de NeuroCognition | Université Grenoble Alpes | CNRS Alpes
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#sciencescognitives
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https://www.arte.tv/fr/videos/111664-001-A/notre-cerveau-nous-joue-des-tours-1-2/

#sciencescognitives #metacognition

l'IA générative cherche-t-elle à nous plaire plutôt qu’à nous contredire ? #IA #sciencesCognitives
Résumé « 5 minutes pour comprendre » d'un article de Fanous et al.
https://podeduc.apps.education.fr/video/133874-5-minutes-pour-comprendre-lia-generative-cherche-t-elle-a-nous-plaire-plutot-qua-nous-contredire/

The Experience Machine

https://library.hrmtc.com/2025/12/01/the-experience-machine-2/

#andyClark #book #cognitivePsychologyCognition #cognitiveScience #expectationPsychologie #expectationPsychology #experience #lifeSciencesNeuroscience #neurosciences #nonfiction #philosophySocialAspects #review #scienceTechnology #sciencesCognitives #tPolyphilus

🔦Notre hors-série numérique Recherches & Pratiques n°1, inaugure une nouvelle formule : des minidossiers avec des articles de #recherche longs, accompagnés de discussions entre praticiens, ou entre praticiens et chercheur ou chercheuse, des #pratiques qui éclairent la recherche, etc.
🔎Chacun de ces hors-séries proposera trois thématiques différentes et il y en aura un par an. Dans le n°1, paru en juin, vous trouverez des minidossiers sur la #mémoire à court terme, l' #anxiété de l'échec et des violences scolaires, et la #classepuzzle.

https://www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-hsn-rp1/

#cerveau #neuroscience #sciencescognitives #jigsawclassroom #cahierspedagogiques #cahierspedago

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Mon manuscrit d'#HDR est désormais sur #HAL pour celles et ceux que ça intéresse : https://hal.science/tel-05047576

#linguistique #psycholinguistique #psychologie #phonetique #phonologie #sciencescognitives @linguistics @psycholinguistics

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J'ai le plaisir d'annoncer que je soutiendrai mon #HDR le 26 mai à 14h à l'ENS Paris (29 rue d'Ulm, salle Assia Djebar).
Titre : *Une étude microscopique des mécanismes auditifs de la perception du langage oral.*
#linguistique #psycholinguistique #psychologie #sciencescognitives @linguistics @psycholinguistics #phonetique #phonologie

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📺 1er retour en images sur le séminaire #TNE « Quels apports des sciences cognitives pour adapter ses usages face aux #écrans ? »

Retrouvez la conférence animée par Gregoire Borst « Enjeux de l'éducation par et au numérique : l'éclairage des #sciencescognitives »

👉 https://youtu.be/mVdDpNfqqRo

📺 1er retour en images sur le séminaire #TNE « Quels apports des sciences cognitives pour adapter ses usages face aux #écrans ? »

Retrouvez la conférence animée par Gregoire Borst « Enjeux de l'éducation par et au numérique : l'éclairage des #sciencescognitives »

👉 https://youtu.be/mVdDpNfqqRo

Suite du séminaire #TNE sur les usages des #écrans avec une conférence de Gregoire Borst sur l’éclairage des #sciencescognitives sur les enjeux de l’éducation par et au #numérique

"ʟ'ᴜᴛɪʟɪꜱᴀᴛɪᴏɴ ᴅᴇꜱ éᴄʀᴀɴꜱ ɴ'ᴇɴᴛʀᴀɪɴᴇ ᴘᴀꜱ ᴅ'ᴀᴅᴅɪᴄᴛɪᴏɴ ꜱɪɴᴏɴ, ᴏɴ ɪɴᴛᴇʀᴅɪᴛ ʟᴇꜱ éᴄʀᴀɴꜱ à ʟ'éᴄᴏʟᴇ"

⏲️ Temps d'utilisation en fonction des usages
Trouble du langage 💬 et usage des écrans 📱 : des corrélations à interpréter avec discernement ...

Suite du séminaire #TNE sur les usages des #écrans avec une conférence de Gregoire Borst sur l’éclairage des #sciencescognitives sur les enjeux de l’éducation par et au #numérique

"ʟ'ᴜᴛɪʟɪꜱᴀᴛɪᴏɴ ᴅᴇꜱ éᴄʀᴀɴꜱ ɴ'ᴇɴᴛʀᴀɪɴᴇ ᴘᴀꜱ ᴅ'ᴀᴅᴅɪᴄᴛɪᴏɴ ꜱɪɴᴏɴ, ᴏɴ ɪɴᴛᴇʀᴅɪᴛ ʟᴇꜱ éᴄʀᴀɴꜱ à ʟ'éᴄᴏʟᴇ"

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Trouble du langage 💬 et usage des écrans 📱 : des corrélations à interpréter avec discernement ...

📣Pré-inscriptions ouvertes pour les formations numériques DRANE PACA 📣

#IA , #sciencescognitives et usages des écrans à l'#ecole ...

🗓️durant le mois de janvier 2025

Modalités : présentiel ou webinaires

⚠️Dates limites d'inscription : 9 ou 16 décembre 2024 selon formations

👉https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11246204/fr/webinaires-et-seminaires-academiques-liens-pour-pre-inscriptions

📣Pré-inscriptions ouvertes pour les formations numériques DRANE PACA 📣

#IA , #sciencescognitives et usages des écrans à l'#ecole ...

🗓️durant le mois de janvier 2025

Modalités : présentiel ou webinaires

⚠️Dates limites d'inscription : 9 ou 16 décembre 2024 selon formations

👉https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11246204/fr/webinaires-et-seminaires-academiques-liens-pour-pre-inscriptions

#TeamPE
#SciencesCognitives
#CogniClasses

https://x.com/Eduscol/status/1846151537992532162?t=EgjxAaNfd7ALqQZqnCAw4Q&s=09

#TeamPE
#SciencesCognitives
#CogniClasses

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#TeamPE
#SciencesCognitives
#CogniClasses

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#SciencesCognitives
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Pour cette nouvelle année universitaire, j'ai remanié mon cours de #Perception et #psychoacoustique pour #LeMansUniv... et je suis assez content du résultat ! Ici le premier volet : comment étudier scientifiquement la perception humaine ? https://mycore.core-cloud.net/index.php/s/bEHwUtGLSkpmByc #psychophysique #SciencesCognitives

Pour cette nouvelle année universitaire, j'ai remanié mon cours de #Perception et #psychoacoustique pour #LeMansUniv... et je suis assez content du résultat ! Ici le premier volet : comment étudier scientifiquement la perception humaine ? https://mycore.core-cloud.net/index.php/s/bEHwUtGLSkpmByc #psychophysique #SciencesCognitives

Mouais, m'est avis qu'on prend le problème de "la quête du flot" à l'envers. Pour reprendre le titre d'un papier* sur l'attention : le flot est un effet, pas une cause.

https://www.theguardian.com/science/article/2024/jul/20/flow-state-science-creativity-psychology-focus

* https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/24953964/

#cognition #sciencesCognitives

#InterGep n°3 : l'approche de l'#enseignementexplicite dans le cadre des #sciencescognitives

👏 Un grand merci à @marinatual et Isabelle Digard pour leur riche intervention, mettant la pédagogie au cœur de nos usages avec le numérique.

🔎 https://dane.ac-versailles.fr/spip.php?article1067

@[email protected] @[email protected]

#TeamPE #ERUN #CPnum (mais pas que)
L'académie de Poitiers propose le projet #Sciconum "#SciencesCognitives, #numérique & #formation
avec #CARDIE_Poitiers
▶ objectif : mettre en place des formations adaptées aux profils & besoins spécifiques
▶ consultation des enseignant-e-s de l'académie
Lien : https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article1091

#TeamPE #ERUN #CPnum (mais pas que)
L'académie de Poitiers propose le projet #Sciconum "#SciencesCognitives, #numérique & #formation
avec #CARDIE_Poitiers
▶ objectif : mettre en place des formations adaptées aux profils & besoins spécifiques
▶ consultation des enseignant-e-s de l'académie
Lien : https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article1091

#TeamPE #ERUN #CPnum (mais pas que)
L'académie de Poitiers propose le projet #Sciconum "#SciencesCognitives, #numérique & #formation
avec #CARDIE_Poitiers
▶ objectif : mettre en place des formations adaptées aux profils & besoins spécifiques
▶ consultation des enseignant-e-s de l'académie
Lien : https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article1091

#TeamPE #ERUN #CPnum (mais pas que)
L'académie de Poitiers propose le projet #Sciconum "#SciencesCognitives, #numérique & #formation
avec #CARDIE_Poitiers
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▶ consultation des enseignant-e-s de l'académie
Lien : https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article1091

L’ académie de Versailles déploie le Projet AMI #Sciconum :

👉 usages pédagogiques du numérique validés par les #SciencesCognitives

👉 contenus adaptés aux besoins de notre académie

Enseignants de l'académie, répondez à la consultation jusqu'au 24 mai :
⏩ https://www.dane.ac-versailles.fr/spip.php?article905

@acversailles @acpoitiers @acgrenoble @acaixmarseille @univpoitiers @caissedesdepots @chart_upec @iritoulouse @buildersecole

L’ académie de Versailles déploie le Projet AMI #Sciconum :

👉 usages pédagogiques du numérique validés par les #SciencesCognitives

👉 contenus adaptés aux besoins de notre académie

Enseignants de l'académie, répondez à la consultation jusqu'au 24 mai :
⏩ https://www.dane.ac-versailles.fr/spip.php?article905

@acversailles @acpoitiers @acgrenoble @acaixmarseille @univpoitiers @caissedesdepots @chart_upec @iritoulouse @buildersecole

L’ académie de Versailles déploie le Projet AMI #Sciconum :

👉 usages pédagogiques du numérique validés par les #SciencesCognitives

👉 contenus adaptés aux besoins de notre académie

Enseignants de l'académie, répondez à la consultation jusqu'au 24 mai :
⏩ https://www.dane.ac-versailles.fr/spip.php?article905

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L’ académie de Versailles déploie le Projet AMI #Sciconum :

👉 usages pédagogiques du numérique validés par les #SciencesCognitives

👉 contenus adaptés aux besoins de notre académie

Enseignants de l'académie, répondez à la consultation jusqu'au 24 mai :
⏩ https://www.dane.ac-versailles.fr/spip.php?article905

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#HelloESR ! Je suis chercheur @CNRS en #SciencesCognitives, spécialisé dans la #psycholinguistique et la perception auditive en général. J’adore la science et la vulgarisation scientifique et je déteste la mauvaise science et la mauvaise vulgarisation scientifique (surtout quand ça touche au cerveau). Aussi, une petite passion #PhiloDesSciences et un gros intérêt pour les questions de parité dans l’#ESR (et à l’extérieur).
Basé à l’#ENS Paris et parfois de passage à #lemansuniv.

#HelloESR ! Je suis chercheur @CNRS en #SciencesCognitives, spécialisé dans la #psycholinguistique et la perception auditive en général. J’adore la science et la vulgarisation scientifique et je déteste la mauvaise science et la mauvaise vulgarisation scientifique (surtout quand ça touche au cerveau). Aussi, une petite passion #PhiloDesSciences et un gros intérêt pour les questions de parité dans l’#ESR (et à l’extérieur).
Basé à l’#ENS Paris et parfois de passage à #lemansuniv.

Puisque j'ai maintenant migré essentiellement sur mastodon, il est temps de déménager mes affaires ici ! Voici un fil où je listerai les billets publiés sur mon blog dbao.leo-varnet.fr/ (essentiellement de la vulgarisation scientifique sur la #psycholinguistique #psycholinguistics, les #stats #statistiques, l'#audiology #audiologie, et parfois les #SciencesCognitives #CognitiveScience en général) ⬇️

A la liste des #hastags #edu que j'ai déjà proposés, j'en ajouterai un autre, essentiel, qui porte les valeurs et la vision de l'#EcoleInclusive :

#educabilité

parce que tout élève peut progresser, parce que tout enfant peut apprendre.

#pedagogie
#education
#ecoleinclusive
#accessibilite
#hétérogénéité
#differenciation
#CUA
#apprendre
#enseigner
#lecture
#lire
#ecrire
#maths
#HGC
#SVT
#metacognition
#sciencescognitives
#enseignant
#profs
#teacher
#aesh
#perdir
#ecole

A la liste des #hastags #edu que j'ai déjà proposés, j'en ajouterai un autre, essentiel, qui porte les valeurs et la vision de l'#EcoleInclusive :

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Les #hashtags pour constituer rapidement et facilement sur #Mastodon le réseau des passionnés d’#Ecole 😍

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#teacher
#englishteacher
#aesh
#perdir
#ecole
#maternelle
#college
#lycee …

Liste à compléter 👍
Merci de booster un maximum 😍