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66 results for “MusicoTeorico”

  1. La grabación en vídeo del webinar “Teorizando más allá del canon: función armónica y cadencias”, por Gabriel Venegas y Gabriel Navia, ya está disponible en el canal de YouTube de youtube.com/watch?v=EjfBht7nop8

  2. La grabación en vídeo del webinar “Teorizando más allá del canon: función armónica y cadencias”, por Gabriel Venegas y Gabriel Navia, ya está disponible en el canal de YouTube de #SATMUS youtube.com/watch?v=EjfBht7nop8

    #teoríadelamúsica #análisismusical

  3. La grabación en vídeo del webinar “Teorizando más allá del canon: función armónica y cadencias”, por Gabriel Venegas y Gabriel Navia, ya está disponible en el canal de YouTube de #SATMUS youtube.com/watch?v=EjfBht7nop8

    #teoríadelamúsica #análisismusical

  4. Anda, se me había pasado por completo que este fin de semana se celebraba el II Congreso Internacional de la Sociedad de Análisis y Teoría Musical . Y aquí estoy, poniéndome los dientes largos, viendo en el libro de resúmenes todo lo que me perdí :blobcatread: A ver si para la próxima...
    publicaciones.uniovi.es/catalo

  5. Anda, se me había pasado por completo que este fin de semana se celebraba el II Congreso Internacional de la Sociedad de Análisis y Teoría Musical #SATMUS. Y aquí estoy, poniéndome los dientes largos, viendo en el libro de resúmenes todo lo que me perdí :blobcatread: A ver si para la próxima...
    publicaciones.uniovi.es/catalo

    #teoríadelamúsica #análisismusical

  6. Anda, se me había pasado por completo que este fin de semana se celebraba el II Congreso Internacional de la Sociedad de Análisis y Teoría Musical #SATMUS. Y aquí estoy, poniéndome los dientes largos, viendo en el libro de resúmenes todo lo que me perdí :blobcatread: A ver si para la próxima...
    publicaciones.uniovi.es/catalo

    #teoríadelamúsica #análisismusical

  7. La grabación en vídeo del webinar “El análisis de las formas clásicas en la enseñanza y la investigación en el siglo XXI”, por Cristóbal García Gallardo, ya está disponible en el canal de YouTube de en el siguiente enlace: youtube.com/watch?v=MpVAhJ-Tp4E

  8. La grabación en vídeo del webinar “El análisis de las formas clásicas en la enseñanza y la investigación en el siglo XXI”, por Cristóbal García Gallardo, ya está disponible en el canal de YouTube de #SATMUS en el siguiente enlace: youtube.com/watch?v=MpVAhJ-Tp4E

    #análisismusical #teoríadelamúsica

  9. La grabación en vídeo del webinar “El análisis de las formas clásicas en la enseñanza y la investigación en el siglo XXI”, por Cristóbal García Gallardo, ya está disponible en el canal de YouTube de #SATMUS en el siguiente enlace: youtube.com/watch?v=MpVAhJ-Tp4E

    #análisismusical #teoríadelamúsica

  10. Ya está abierto hasta el 16 de octubre el plazo de inscripción para el próximo webinar gratuito de SATMUS, “El análisis de las formas clásicas en la enseñanza y la investigación en el siglo XXI”, por el ponente Cristóbal García Gallardo, que tendrá lugar el sábado 18 de octubre a las 12:00 del mediodía (hora de Europa Central-Madrid, UTC+2).

    Más información en satmus.org/es/node/927 Formulario de inscripción: forms.gle/86N9orBzc73KWSf79.

  11. Ya está abierto hasta el 16 de octubre el plazo de inscripción para el próximo webinar gratuito de SATMUS, “El análisis de las formas clásicas en la enseñanza y la investigación en el siglo XXI”, por el ponente Cristóbal García Gallardo, que tendrá lugar el sábado 18 de octubre a las 12:00 del mediodía (hora de Europa Central-Madrid, UTC+2).

    Más información en satmus.org/es/node/927 Formulario de inscripción: forms.gle/86N9orBzc73KWSf79.

    #SATMUS #Análisismusical #Teoríadelamúsica

  12. Ya está abierto hasta el 16 de octubre el plazo de inscripción para el próximo webinar gratuito de SATMUS, “El análisis de las formas clásicas en la enseñanza y la investigación en el siglo XXI”, por el ponente Cristóbal García Gallardo, que tendrá lugar el sábado 18 de octubre a las 12:00 del mediodía (hora de Europa Central-Madrid, UTC+2).

    Más información en satmus.org/es/node/927 Formulario de inscripción: forms.gle/86N9orBzc73KWSf79.

    #SATMUS #Análisismusical #Teoríadelamúsica

  13. “Formación del oído musical: repertorios presentes en el nivel superior en Argentina”, por Ancelma Rosales. Ya disponible en el canal de YouTube de : youtube.com/watch?v=EP-mXXPOeHA

  14. “Formación del oído musical: repertorios presentes en el nivel superior en Argentina”, por Ancelma Rosales. Ya disponible en el canal de YouTube de #SATMUS: youtube.com/watch?v=EP-mXXPOeH

  15. “Formación del oído musical: repertorios presentes en el nivel superior en Argentina”, por Ancelma Rosales. Ya disponible en el canal de YouTube de #SATMUS: youtube.com/watch?v=EP-mXXPOeH

  16. Ya está disponible el vídeo de la ponencia “¿Para qué nos sirven los esquemas galantes?” de Olga Sánchez Kisielewska
    youtube.com/watch?v=HqfNbYFwUx8

  17. Abierto hasta el hasta el 20 de marzo el plazo de inscripción para el próximo webinar de “¿Para qué nos sirven los esquemas galantes?”, por Olga Sánchez Kisielewska, que tendrá lugar el sábado 22 de marzo, a las 17:00 p.m (hora de Europa Central-Madrid, UTC+1).

    Más información: satmus.org/es/node/917, Formulario de inscripción: forms.gle/p66RZBLFuRh7n9DaA.

  18. Abierto hasta el hasta el 20 de marzo el plazo de inscripción para el próximo webinar de #SATMUS “¿Para qué nos sirven los esquemas galantes?”, por Olga Sánchez Kisielewska, que tendrá lugar el sábado 22 de marzo, a las 17:00 p.m (hora de Europa Central-Madrid, UTC+1).

    Más información: satmus.org/es/node/917, Formulario de inscripción: forms.gle/p66RZBLFuRh7n9DaA.

    #análisismusical #teoríadelamúsica #schemata #esquemasgalantes #teoriamusical

  19. Abierto hasta el hasta el 20 de marzo el plazo de inscripción para el próximo webinar de #SATMUS “¿Para qué nos sirven los esquemas galantes?”, por Olga Sánchez Kisielewska, que tendrá lugar el sábado 22 de marzo, a las 17:00 p.m (hora de Europa Central-Madrid, UTC+1).

    Más información: satmus.org/es/node/917, Formulario de inscripción: forms.gle/p66RZBLFuRh7n9DaA.

    #análisismusical #teoríadelamúsica #schemata #esquemasgalantes #teoriamusical

  20. V Ciclo “Aplicaciones didácticas de la teoría de tópicos”, por Águeda Pedrero Encabo

    youtube.com/watch?v=iDsXDbzjGrc

  21. V Ciclo #SATMUS “Aplicaciones didácticas de la teoría de tópicos”, por Águeda Pedrero Encabo

    youtube.com/watch?v=iDsXDbzjGr

    #análisismusical

  22. V Ciclo #SATMUS “Aplicaciones didácticas de la teoría de tópicos”, por Águeda Pedrero Encabo

    youtube.com/watch?v=iDsXDbzjGr

    #análisismusical

  23. Online Conference:
    "Galant Schema Theory: Contemporary Approaches to Composition, Pedagogy, Performance" Friday, March 21 – Sunday 23, 2025 (Eastern Time, New York).

    La conferencia tiene un programa superinteresante: galantschemastudies.com/draft-

    Inscripción: galantschemastudies.com/regist

    #musicanalysis #schemata #musictheory

  24. Abierto hasta el hasta el 13 de febrero el plazo de inscripción para el próximo webinar de : “Aplicaciones didácticas de la teoría de tópicos”, por Águeda Pedrero Encabo
    Sábado 15 de febrero, 12:00h
    + info: satmus.org/es/node/914
    Inscripción: forms.gle/MzjnAacFXWh1SCZz7

  25. Abierto hasta el hasta el 13 de febrero el plazo de inscripción para el próximo webinar de #SATMUS : “Aplicaciones didácticas de la teoría de tópicos”, por Águeda Pedrero Encabo
    Sábado 15 de febrero, 12:00h
    + info: satmus.org/es/node/914
    Inscripción: forms.gle/MzjnAacFXWh1SCZz7

    #análisismusical